Questões do ENEM 2015

Questões aplicadas na prova de 2015, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

1.148 questões encontradas. Mostrando a página 51 de 58.

  • 963E70B8-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Palavras jogadas fora

      Quando criança, convivia no interior de São Paulo com o curioso verbo pinchar e ainda o ouço por lá esporadicamente. O sentido da palavra é o de “jogar fora" (pincha fora essa porcaria) ou “mandar embora" (pincha esse fulano daqui). Teria sido uma das muitas palavras que ouvi menos na capital do estado e, por conseguinte, deixei de usar. Quando indago às pessoas se conhecem esse verbo, comumente escuto respostas como “minha avó fala isso". Aparentemente, para muitos falantes, esse verbo é algo do passado, que deixará de existir tão logo essa geração antiga morrer.

         As palavras são, em sua grande maioria, resultados de uma tradição: elas já estavam lá antes de nascermos. “Tradição", etimologicamente, é o ato de entregar, de passar adiante, de transmitir (sobretudo valores culturais). O rompimento da tradição de uma palavra equivale à sua extinção. A gramática normativa muitas vezes colabora criando preconceitos, mas o fator mais forte que motiva os falantes a extinguirem uma palavra é associar a palavra, influenciados direta ou indiretamente pela visão normativa, a um grupo que julga não ser o seu. O pinchar, associado ao ambiente rural, onde há pouca escolaridade e refinamento citadino, está fadado à extinção?

       É louvável que nos preocupemos com a extinção de ararinhas-azuis ou dos micos-leão-dourados, mas a extinção de uma palavra não promove nenhuma comoção, como não nos comovemos com a extinção de insetos, a não ser dos extraordinariamente belos. Pelo contrário, muitas vezes a extinção das palavras é incentivada.

    VIARO, M. E. Língua Portuguesa, n. 77, mar. 2012 (adaptado).

    A discussão empreendida sobre o (des)uso do verbo “pinchar" nos traz uma reflexão sobre a linguagem e seus usos, a partir da qual compreende-se que


    Escolha uma alternativa para a questão 963e70b8-7f
  • 963844F7-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    À garrafa

    Contigo adquiro a astúcia
    de conter e de conter-me.
    Teu estreito gargalo
    é uma lição de angústia.

    Por translúcida pões
    o dentro fora e o fora dentro
    para que a forma se cumpra
    e o espaço ressoe.

    Até que, farta da constante
    prisão da forma, saltes
    da mão para o chão
    e te estilhaces, suicida,

    numa explosão
    de diamantes.

    PAES, J. P Prosas seguidas de odes mínimas. São Paulo: Cia. das Letras, 1992.

    A reflexão acerca do fazer poético é um dos mais marcantes atributos da produção literária contemporânea, que, no poema de José Paulo Paes, se expressa por um(a)
    Escolha uma alternativa para a questão 963844f7-7f
  • 9632A35C-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2015

    Nas peças publicitárias, vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de atingir o público alvo, influenciando seu comportamento. Considerando as informações verbais e não verbais trazidas no texto a respeito da hepatite, verifica-se que
    Escolha uma alternativa para a questão 9632a35c-7f
  • 962D0588-7F

    Português

    Gêneros Textuais
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Exm° Sr. Governador:
    Trago a V. Exa. um resumo dos trabalhos realizados pela Prefeitura de Palmeira dos Índios em 1928.
    [...]
    ADMINISTRAÇÃO

        Relativamente à quantia orçada, os telegramas custaram pouco. De ordinário vai para eles dinheiro considerável. Não há vereda aberta pelos matutos que prefeitura do interior não ponha no arame, proclamando que a coisa foi feita por ela; comunicam-se as datas históricas ao Governo do Estado, que não precisa disso; todos os acontecimentos políticos são badalados. Porque se derrubou a Bastilha - um telegrama; porque se deitou pedra na rua - um telegrama; porque o deputado F. esticou a canela - um telegrama.
    Palmeira dos Índios, 10 de janeiro de 1929. GRACILIANO RAMOS

    RAMOS, G. Viventes das Alagoas. São Paulo: Martins Fontes, 1962.

    O relatório traz a assinatura de Graciliano Ramos, na época, prefeito de Palmeira dos Índios, e é destinado ao governo do estado de Alagoas. De natureza oficial, o texto chama a atenção por contrariar a norma prevista para esse gênero, pois o autor 
    Escolha uma alternativa para a questão 962d0588-7f
  • 9626D45A-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Assum preto

    Tudo em vorta é só beleza
    Sol de abril e a mata em frô
    Mas assum preto, cego dos óio
    Num vendo a luz, ai, canta de dor

    Tarvez por ignorança
    Ou mardade das pió
    Furaro os óio do assum preto
    Pra ele assim, ai, cantá mió

    Assum preto veve sorto
    Mas num pode avuá
    Mil veiz a sina de uma gaiola
    Desde que o céu, ai, pudesse oiá

    GONZAGA, L.; TEIXEIRA, H. Disponível em: www.luizgonzaga.mus.br. Acesso em: 30 jul. 2012 (fragmento)

    As marcas da variedade regional registradas pelos compositores de Assum preto resultam da aplicação de um conjunto de princípios ou regras gerais que alteram a pronúncia, a morfologia, a sintaxe ou o léxico. No texto, é resultado de uma mesma regra a
    Escolha uma alternativa para a questão 9626d45a-7f
  • 96212C86-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
          As narrativas indígenas se sustentam e se perpetuam por uma tradição de transmissão oral (sejam as histórias verdadeiras dos seus antepassados, dos fatos e guerras recentes ou antigos; sejam as histórias de ficção, como aquelas da onça e do macaco). De fato, as comunidades indígenas nas chamadas “terras baixas da América do Sul" (o que exclui as montanhas dos Andes, por exemplo) não desenvolveram sistemas de escrita como os que conhecemos, sejam alfabéticos (como a escrita do português), sejam ideogramáticos (como a escrita dos chineses) ou outros. Somente nas sociedades indígenas com estratificação social (ou seja, já divididas em classes), como foram os astecas e os maias, é que surgiu algum tipo de escrita. A história da escrita parece mesmo mostrar claramente isso: que ela surge e se desenvolve - em qualquer das formas - apenas em sociedades estratificadas (sumérios, egípcios, chineses, gregos etc.). O fato é que os povos indígenas no Brasil, por exemplo, não empregavam um sistema de escrita, mas garantiram a conservação e continuidade dos conhecimentos acumulados, das histórias passadas e, também, das narrativas que sua tradição criou, através da transmissão oral. Todas as tecnologias indígenas se transmitiram e se desenvolveram assim. E não foram poucas: por exemplo, foram os índios que domesticaram plantas silvestres e, muitas vezes, venenosas, criando o milho, a mandioca (ou macaxeira), o amendoim, as morangas e muitas outras mais (e também as desenvolveram muito; por exemplo, somente do milho criaram cerca de 250 variedades diferentes em toda a América).

    D'ANGELIS, W. R. Histórias dos índios lá em casa: narrativas indígenas e tradição oral popular no Brasil. Disponível em: www.portalkaingang.org. Acesso em: 5 dez. 2012.

    A escrita e a oralidade, nas diversas culturas, cumprem diferentes objetivos. O fragmento aponta que, nas sociedades indígenas brasileiras, a oralidade possibilitou


    Escolha uma alternativa para a questão 96212c86-7f
  • 961C33FD-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Rede social pode prever desempenho profissional, diz pesquisa

        Pense duas vezes antes de postar qualquer item em seu perfil nas redes sociais. O conselho, repetido à exaustão por consultores de carreira por aí, acaba de ganhar um status, digamos, mais científico. De acordo com resultados da pesquisa, uma rápida análise do perfil nas redes sociais pode prever o desempenho profissional do candidato a uma oportunidade de emprego. Para chegar a essa conclusão, uma equipe de pesquisadores da Northern Illinois University, University of Evansville e Auburn University pediu a um professor universitário e dois alunos para analisarem perfis de um grupo de universitários.
        Após checar fotos, postagens, número de amigos e interesses por 10 minutos, o trio considerou itens como consciência, afabilidade, extroversão, estabilidade emocional e receptividade. Seis meses depois, as impressões do grupo foram comparadas com a análise de desempenho feita pelos chefes dos jovens que tiveram seus perfis analisados. Os pesquisadores encontraram uma forte correlação entre as características descritas a partir dos dados da rede e o comportamento dos universitários no ambiente de trabalho.

    Disponível em: http://exame.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).

    As redes sociais são espaços de comunicação e interação on-line que possibilitam o conhecimento de aspectos da privacidade de seus usuários. Segundo o texto, no mundo do trabalho, esse conhecimento permite
    Escolha uma alternativa para a questão 961c33fd-7f
  • 96166974-7F

    Português

    Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO I

       Um ato de criatividade pode contudo gerar um modelo produtivo. Foi o que ocorreu com a palavra sambódromo, criativamente formada com a terminação -(ó)dromo (= corrida), que figura em hipódromo, autódromo, cartódromo, formas que designam itens culturais da alta burguesia. Não demoraram a circular, a partir de então, formas populares como rangódromo, beijódromo, camelódromo.

    AZEREDO, J. C. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha, 2008.

    TEXTO II

        Existe coisa mais descabida do que chamar de sambódromo uma passarela para desfile de escolas de samba? Em grego, -dromo quer dizer “ação de correr, lugar de corrida", daí as palavras autódromo e hipódromo. É certo que, às vezes, durante o desfile, a escola se atrasa e é obrigada a correr para não perder pontos, mas não se desloca com a velocidade de um cavalo ou de um carro de Fórmula 1.

    GULLAR, F. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 3 ago. 2012.

    Há nas línguas mecanismos geradores de palavras. Embora o Texto II apresente um julgamento de valor sobre a formação da palavra sambódromo, o processo de formação dessa palavra reflete


    Escolha uma alternativa para a questão 96166974-7f
  • 9602A945-7F

    Literatura

    Escolas Literárias
    ENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Literatura, da prova de 2015


    As formas plásticas nas produções africanas conduziram artistas modernos do início do século XX, como Pablo Picasso, a algumas proposições artísticas denominadas vanguardas. A máscara remete à 

    Escolha uma alternativa para a questão 9602a945-7f
  • 95F6B3E5-7F

    Literatura

    Escolas Literárias
    ENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Literatura, da prova de 2015


    O Surrealismo configurou-se como uma das vanguardas artísticas europeias do início do século XX. René Magritte, pintor belga, apresenta elementos dessa vanguarda em suas produções. Um traço do Surrealismo presente nessa pintura é o(a)

    Escolha uma alternativa para a questão 95f6b3e5-7f
  • 95F0CC03-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A pátria

    Ama, com fé e orgulho, a terra em que nasceste! Criança! não verás nenhum país como este! Olha que céu! que mar! que rios! que floresta! A Natureza, aqui, perpetuamente em festa, É um seio de mãe a transbordar carinhos. Vê que vida há no chão! vê que vida há nos ninhos, Que se balançam no ar, entre os ramos inquietos! Vê que luz, que calor, que multidão de insetos! Vê que grande extensão de matas, onde impera, Fecunda e luminosa, a eterna primavera! Boa terra! jamais negou a quem trabalha O pão que mata a fome, o teto que agasalha...

    Quem com o seu suor a fecunda e umedece, Vê pago o seu esforço, e é feliz, e enriquece!

    Criança! não verás país nenhum como este: Imita na grandeza a terra em que nasceste!

    BILAC, O. Poesias infantis. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1929.

    Publicado em 1904, o poema A pátria harmoniza-se com um projeto ideológico em construção na Primeira República. O discurso poético de Olavo Bilac ecoa esse projeto, na medida em que

    Escolha uma alternativa para a questão 95f0cc03-7f
  • 95E65059-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
       A emergência da sociedade da informação está associada a um conjunto de profundas transformações ocorridas desde as últimas duas décadas do século XX. Tais mudanças ocorrem em dimensões distintas da vida humana em sociedade, as quais interagem de maneira sinérgica e confluem para projetar a informação e o conhecimento como elementos estratégicos, dos pontos de vista econômico-produtivo, político e sociocultural.

       A sociedade da informação caracteriza-se pela crescente utilização de técnicas de transmissão, armazenamento de dados e informações a baixo custo, acompanhadas por inovações organizacionais, sociais e legais. Ainda que tenha surgido motivada por um conjunto de transformações na base técnico-científica, ela se investe de um significado bem mais abrangente.

    LEGEY L.-R.; ALBAGLI, S. Disponível em: wwwdgz.org.br. Acesso em: 4 dez. 2012 (adaptado).



    O mundo contemporâneo tem sido caracterizado pela crescente utilização das novas tecnologias e pelo acesso à informação cada vez mais facilitado. De acordo com o texto, a sociedade da informação corresponde a uma mudança na organização social porque

    Escolha uma alternativa para a questão 95e65059-7f
  • 95E0C6F9-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2015



    Trabalhando com recursos formais inspirados no Concretismo, o poema atinge uma expressividade que se caracteriza pela
    Escolha uma alternativa para a questão 95e0c6f9-7f
  • 95DB0FC3-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Embalagens usadas e resíduos devem ser descartados adequadamente

        Todos os meses são recolhidas das rodovias brasileiras centenas de milhares de toneladas de lixo. Só nos 22,9 mil quilômetros das rodovias paulistas são 41,5 mil toneladas. O hábito de descartar embalagens, garrafas, papéis e bitucas de cigarro pelas rodovias persiste e tem aumentado nos últimos anos. O problema é que o lixo acumulado na rodovia, além de prejudicar o meio ambiente, pode impedir o escoamento da água, contribuir para as enchentes, provocar incêndios, atrapalhar o trânsito e até causar acidentes. Além dos perigos que o lixo representa para os motoristas, o material descartado poderia ser devolvido para a cadeia produtiva. Ou seja, o papel que está sobrando nas rodovias poderia ter melhor destino. Isso também vale para os plásticos inservíveis, que poderiam se transformar em sacos de lixo, baldes, cabides e até acessórios para os carros.

    Disponível em: www.girodasestradas.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.

    Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de composição de texto, determinados pelo contexto em que são produzidos, pelo público a que eles se destinam, por sua finalidade. Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se que sua função é


    Escolha uma alternativa para a questão 95db0fc3-7f
  • 95D4C15F-7F

    Português

    Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.
    ENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    14 coisas que você não deve jogar na privada

       Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:

    • cotonete e fio dental;

    • medicamento e preservativo;

    • óleo de cozinha;

    • ponta de cigarro;

    • poeira de varrição de casa;

    • fio de cabelo e pelo de animais;

    • tinta que não seja à base de água;

    • querosene, gasolina, solvente, tíner.

       Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.

    MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).

    O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca


    Escolha uma alternativa para a questão 95d4c15f-7f
  • 95CF2ACA-7F

    Português

    Gêneros Textuais
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
    Carta ao Tom 74

    Rua Nascimento Silva, cento e sete

    Você ensinando pra Elizete

    As canções de canção do amor demais

    Lembra que tempo feliz

    Ah, que saudade,

    Ipanema era só felicidade

    Era como se o amor doesse em paz

    Nossa famosa garota nem sabia

    A que ponto a cidade turvaria

    Esse Rio de amor que se perdeu

    Mesmo a tristeza da gente era mais bela

    E além disso se via da janela

    Um cantinho de céu e o Redentor

    É, meu amigo, só resta uma certeza,

    É preciso acabar com essa tristeza

    É preciso inventar de novo o amor


    MORAES, V.; TOQUINHO. Bossa Nova, sua história, sua gente. São Paulo: Universal; Philips,1975 (fragmento).

    O trecho da canção de Toquinho e Vinícius de Moraes apresenta marcas do gênero textual carta, possibilitando que o eu poético e o interlocutor


    Escolha uma alternativa para a questão 95cf2aca-7f
  • 95C91E7E-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2015

    O texto Essa pequena registra a expressão subjetiva do enunciador, trabalhada em uma linguagem informal, comum na música popular. Observa-se, como marca da variedade coloquial da linguagem presente no texto, o uso de
    Escolha uma alternativa para a questão 95c91e7e-7f
  • 95C35B66-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Cântico VI

    Tu tens um medo de
    Acabar.
    Não vês que acabas todo o dia.
    Que morres no amor.
    Na tristeza.
    Na dúvida.
    No desejo.
    Que te renovas todo dia.
    No amor.
    Na tristeza.
    Na dúvida.
    No desejo.
    Que és sempre outro.
    Que és sempre o mesmo.
    Que morrerás por idades imensas.
    Até não teres medo de morrer.
    E então serás eterno.
    MEIRELES, C. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1963 (fragmento).

    A poesia de Cecília Meireles revela concepções sobre o homem em seu aspecto existencial. Em Cântico VI, o eu lírico exorta seu interlocutor a perceber, como inerente à condição humana,
    Escolha uma alternativa para a questão 95c35b66-7f
  • 95BD8BD7-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
      Primeiro surgiu o homem nu de cabeça baixa. Deus veio num raio. Então apareceram os bichos que comiam os homens. E se fez o fogo, as especiarias, a roupa, a espada e o dever. Em seguida se criou a filosofia, que explicava como não fazer o que não devia ser feito. Então surgiram os números racionais e a História, organizando os eventos sem sentido. A fome desde sempre, das coisas e das pessoas. Foram inventados o calmante e o estimulante. E alguém apagou a luz. E cada um se vira como pode, arrancando as cascas das feridas que alcança.

    BONASSI, F. 15 cenas do descobrimento de Brasis. In: MORICONI, Í. (Org.). Os cem m elhores contos do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.




    A narrativa enxuta e dinâmica de Fernando Bonassi configura um painel evolutivo da história da humanidade. Nele, a projeção do olhar contemporâneo manifesta uma percepção que
    Escolha uma alternativa para a questão 95bd8bd7-7f
  • 95B819CA-7F

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
         O rap, palavra formada pelas iniciais de rhythm and poetry (ritmo e poesia), junto com as linguagens da dança (o break dancing) e das artes plásticas (o grafite), seria difundido, para além dos guetos, com o nome de cultura hip hop. O break dancing surge como uma dança de rua. O grafite nasce de assinaturas inscritas pelos jovens com sprays nos muros, trens e estações de metrô de Nova York. As linguagens do rap, do break dancing e do grafite se tornaram os pilares da cultura hip hop.

    DAYRELL, J. A música entra em cena: o rap e o funk na socialização da juventude. Belo Horizonte: UFMG, 2005 (adaptado).


    Entre as manifestações da cultura hip hop apontadas no texto, o break se caracteriza como um tipo de dança que representa aspectos contemporâneos por meio de movimentos
    Escolha uma alternativa para a questão 95b819ca-7f