Questões do ENEM 2015

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3.347 questões encontradas. Mostrando a página 21 de 168.

• A89C2CF0-FC

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)Universidade Federal do Ceará · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No primeiro parágrafo do texto 2 (linhas 01-08), o tempo verbal utilizado quando se expressa um comentário é o:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a89c2cf0-fc

  A

  imperfeito do indicativo, como em “ficava” (linha 01).

  B

  imperfeito do subjuntivo, como em “abandonassem” (linha 03).

  C

  imperfeito do indicativo, como em “existia” (linha 04).

  D

  mais-que-perfeito, como em “pensara” (linha 06).

  E

  presente do indicativo, como em “pensa” (linha 07).

  Responder
• A898CB6E-FC

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)Universidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que o verbo sublinhado está conjugado no mesmo tempo verbal que o verbo do enunciado “Estive em Washington em abril” (texto 1, linha 01).
  

  Escolha uma alternativa para a questão a898cb6e-fc

  A

  Seria bom que o Brasil incluísse a disciplina de cidadania na escola.

  B

  No passado, as pessoas estavam mais tranquilas no Rio.

  C

  Ninguém vive sossegado e seguro em cidades grandes.

  D

  A burocracia inferniza a vida dos brasileiros.

  E

  Segundo a autora, o Rio virou uma zona.

  Responder
• A890E250-FC

  Português

  Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e SufixoUniversidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que contém palavra com prefixo de mesmo valor semântico que o encontrado em “imaculados” (texto 1, linha 05).
  

  Escolha uma alternativa para a questão a890e250-fc

  A

  “desarmados”.

  B

  “infernizam”.

  C

  “empurram”.

  D

  “disputam”.

  E

  “arrogância”.

  Responder
• A88D197F-FC

  Português

  CraseUniversidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que o acento de crase está empregado pela mesma razão sintática que em “respeito à cidadania” (texto 1, linha 21).
  

  Escolha uma alternativa para a questão a88d197f-fc

  A

  À medida que viajamos, ficamos mais críticos.

  B

  Às vezes, sentimos inveja de povos estrangeiros.

  C

  Não é seguro andar à toa nas cidades brasileiras.

  D

  As pessoas demonstram submissão à conjuntura.

  E

  Os prefeitos e suas equipes agem à revelia do povo.

  Responder
• A888B7E5-FC

  Português

  MorfologiaUniversidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que classifica corretamente o termo “Ninguém” em “Ninguém é refém de cartório” (texto 1, linhas 09-10).
  

  Escolha uma alternativa para a questão a888b7e5-fc

  A

  Pronome demonstrativo.

  B

  Pronome indefinido.

  C

  Substantivo comum.

  D

  Numeral cardinal.

  E

  Pronome pessoal.

  Responder
• A88490EA-FC

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática do termo sublinhado em “ninguém é atropelado por ciclistas que teclam o celular!” (texto 1, linha 16).
  

  Escolha uma alternativa para a questão a88490ea-fc

  A

  Sujeito.

  B

  Objeto direto.

  C

  Adjunto adverbial.

  D

  Agente da passiva.

  E

  Conectivo integrante.

  Responder
• A88040E3-FC

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa cuja reescrita do enunciado “Posso falar com mais propriedade do carioca, já que nasci em Copacabana” (texto 1, linha 18) mantém a relação de sentido entre as orações.

  Escolha uma alternativa para a questão a88040e3-fc

  A

  Nasci em Copacabana, para poder falar com mais propriedade do carioca.

  B

  Posso falar com mais propriedade do carioca, à medida que nasci em Copacabana.

  C

  Posso falar com mais propriedade do carioca, uma vez que nasci em Copacabana.

  D

  Poderia falar com mais propriedade do carioca, desde que tivesse nascido em Copacabana.

  E

  Poderia falar com mais propriedade do carioca, desde que tivesse nascido em Copacabana.
  

  Responder
• A87C5DA5-FC

  Português

  Flexão verbal de número (singular, plural)Universidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Na frase “Por que infernizam tanto a nossa vida?” (texto 1, linha 10), o verbo está na terceira pessoa do plural porque o sujeito:

  Escolha uma alternativa para a questão a87c5da5-fc

  A

  está oculto.

  B

  é composto.

  C

  é pronominal.

  D

  é indeterminado.

  E

  está posposto ao verbo.

  Responder
• A878BD06-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.
  

  Adaptado de QUEIROZ, Rachel de. Tangerine Girl. In: MORICONI, Italo (Org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000, p. 159-161

  .Com base nos textos 1 e 2, responder à questão.

  
  

  Comparando-se os dois textos, é correto concluir que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a878bd06-fc

  A

  tanto a articulista do texto 1 quanto a menina do texto 2 têm uma visão idealizada dos estrangeiros.

  B

  enquanto a articulista do texto 1 valoriza a cultura estrangeira, a menina do texto 2 considera-a invasiva.

  C

  enquanto a articulista do texto 1 revela antinacionalismo, a menina do texto 2 adota uma postura ufanista.

  D

  tanto a articulista do texto 1 quando a menina do texto 2 reconhecem a cordialidade dos estrangeiros.

  E

  tanto a articulista do texto 1 quanto a menina do texto 2 se reconhecem como inferiores em relação aos estrangeiros.
  

  Responder
• A8533B85-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de QUEIROZ, Rachel de. Tangerine Girl. In: MORICONI, Italo (Org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000, p. 159-161. 

  
  

  Com base no texto 2, responda à questão.
  

  A fascinação da menina pelo blimp levava-a a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a8533b85-fc

  A

  desejar possuí-lo.

  B

  apresentar delírios.

  C

  pesquisar sobre ele.

  D

  contemplar sua beleza.

  E

  conhecer seus tripulantes.

  Responder
• A84DF87B-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de QUEIROZ, Rachel de. Tangerine Girl. In: MORICONI, Italo (Org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000, p. 159-161. 

  
  

  Com base no texto 2, responda à questão.
  

  Nos três primeiros parágrafos, a narrativa é contada a partir da posição espacial dos personagens, de modo que as cenas são mostradas, primeiramente, na perspectiva:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a84df87b-fc

  A

  de dentro para fora; depois, de fora para dentro.

  B

  de baixo para cima; depois, de cima para baixo.

  C

  do centro para a periferia; depois, da periferia para o centro.

  D

  do geral para o específico; depois, do específico para o geral.

  E

  do subjetivo para o objetivo; depois, do objetivo para o subjetivo.

  Responder
• A849CAAF-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  Assinale a alternativa em que a relação semântica entre as palavras, no texto, é do geral para o particular ou vice-versa.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a849caaf-fc

  A

  “pessoas” (linha 01) e “Pedestres” (linha 02).

  B

  “farmácia” (linha 04) e “caixa” (linha 04).

  C

  “Carnes” (linha 06) e “peixes” (linha 06).

  D

  “celular” (linha 15) e “assalto” (linha 15).

  E

  “Copacabana” (linha 18) e “cidade” (linha 19).

  Responder
• A844AB5A-FC

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  No enunciado “você escuta: ‘How are you doing today?’, acompanhado de um sorriso” (linhas 04-05), o termo “você” se refere a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a844ab5a-fc

  A

  uma pessoa genérica.

  B

  todos os leitores do texto.

  C

  um leitor específico do relato.

  D

  os turistas que visitam Washington.

  E

  os brasileiros que moram em Washington.

  Responder
• A8410A0F-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  Da leitura, depreende-se que o objetivo central do texto é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a8410a0f-fc

  A

  convencer as pessoas a viverem em Washington.

  B

  criticar a burocracia na compra de carros no Brasil.

  C

  mostrar como viver no Rio tornou-se insuportável.

  D

  oferecer informações detalhadas sobre Washington a turistas.

  E

  divulgar atrações e vantagens de Washington para estrangeiros.

  Responder
• A83E18AE-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  O texto permite fazer um paralelo, embora às vezes implícito, entre a vida urbana no Brasil e em Washington. Assinale a alternativa que apresenta uma característica da vida urbana no Brasil sugerida pelo texto de forma implícita.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a83e18ae-fc

  A

  As bicicletas tiram fino dos pedestres nas ruas.

  B

  Os atendentes de lojas cumprimentam os clientes.

  C

  Os ciclistas andam em alta velocidade nas calçadas.

  D

  As pessoas não esperam os outros saírem do elevador.

  E

  As pessoas têm medo de assalto ao usar celular na rua.

  Responder
• A8390656-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  No trecho “Virou uma zona” (linha 19), o termo “zona” significa:

  Escolha uma alternativa para a questão a8390656-fc

  A

  faixa ou marca circular.

  B

  desordem ou bagunça.

  C

  lugar fixo ou determinado.

  D

  parte do corpo com limites precisos.

  E

  área delimitada por traços uniformes.

  Responder
• A83602A6-FC

  Português

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  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  Da leitura do trecho “Ninguém fecha e xinga no trânsito nem ousa trafegar pelo acostamento ou acelerar no sinal amarelo” (linhas 11-12), depreende-se que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a83602a6-fc

  A

  inexistem engarrafamentos nas ruas da cidade.

  B

  há pesadas multas aos motoristas em Washington.

  C

  a falta de civilidade no trânsito é comum em outro lugar.

  D

  os guardas de trânsito de Washington são mais eficientes.

  E

  as ruas de Washington são mais largas que as de outras cidades.

  Responder
• A8326BE0-FC

  Português

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  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  No trecho “Os grandes supermercados são limpos, imaculados!” (linha 05), os dois últimos termos:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a8326be0-fc

  A

  representam uma mesma ideia de forma superlativa.

  B

  reforçam a surpresa por meio de uma gradação crescente.

  C

  constituem uma redundância inexpressiva, por serem sinônimos.

  D

  contribuem para o tom irônico, por “imaculado” ser ligado à religião.

  E

  atribuem a grandes supermercados qualidades raras, embora distintas.

  Responder
• A82E9AB9-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  Com o termo “retiro espiritual” (linha 01), a autora:

  Escolha uma alternativa para a questão a82e9ab9-fc

  A

  exalta o clima de segurança e gentileza.

  B

  ironiza a aparente tranquilidade americana.

  C

  refere-se ao comportamento religioso do povo.

  D

  alude à falta de emoção das pessoas estrangeiras.

  E

  reforça o sentimento de solidão em terras alheias.

  Responder
• A829FEB2-FC

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  AQUINO, Ruth de. A cultura do desrespeito. Época. Rio de Janeiro: Globo. Disponível em http://epoca.globo.com/colunas-eblogs/ruth-de-aquino/noticia/2015/05/cultura-do-desrespeito.html. Acesso em 20 jun. 2015.

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão

  Em relação às diferenças culturais entre Washington e Rio, a autora demonstra:

  Escolha uma alternativa para a questão a829feb2-fc

  A

  receio do choque cultural.

  B

  orgulho das suas raízes culturais.

  C

  dificuldade de adaptação cultural.

  D

  indiferença pela cultura americana.

  E

  admiração pela cultura estrangeira.

  Responder