Questões do ENEM 2016

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1.025 questões encontradas. Mostrando a página 23 de 52.

• 400E32DF-B5

  Geografia

  PopulaçãoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a população do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 400e32df-b5

  A

  A população do Estado vem apresentando aumento no ritmo de crescimento nas últimas décadas.

  B

  O Estado possui apenas um município com população acima de 100 mil habitantes, que é Porto Alegre.

  C

  Sua população rural, ao contrário do restante do Brasil, ultrapassa 50% da população total.

  D

  O número de mulheres é superior ao número de homens, principalmente entre a população jovem (0-19 anos).

  E

  A área mais povoada do Estado situa-se no eixo entre Porto Alegre e Caxias do Sul.

  Responder
• 3FF9123D-B5

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  No contexto da Reforma Protestante, um movimento movido pela burguesia europeia defendia a salvação dos homens através do acúmulo de riquezas.

  
  

  Assinale a alternativa que dá nome a este movimento.

  Escolha uma alternativa para a questão 3ff9123d-b5

  A

  Calvinismo

  B

  Luteranismo

  C

  Anglicanismo

  D

  Catolicismo

  E

  Judaísmo

  Responder
• 3FF5CD79-B5

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão, assinale a alternativa que completa corretamente as ideias apresentadas.

  
  

  Na Idade Média, a fragmentação política concedeu aos feudos uma significativa autonomia. Neste contexto, os trabalhadores chamados de servos
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3ff5cd79-b5

  A

  eram livres, mas dependiam dos nobres donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como o tostão de Pedro e o dízimo.

  B

  tinham sua liberdade limitada pelos impostos que deviam à elite urbana que controlava as principais cidades europeias.

  C

  eram livres, mas dependiam dos senhores donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como a corveia, a talha.

  D

  tinham uma grande liberdade, podendo prestar serviços em qualquer localidade do continente, pois eram considerados acima de tudo cidadãos europeus.

  E

  dependiam diretamente dos senhores donos das terras, sendo inclusive permitida a venda destes trabalhadores no comércio por motivo de dívida dos nobres.

  Responder
• 5807A95D-B5

  História

  História do BrasilIF Sul - MG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A política colonizadora portuguesa no Brasil, voltada para a obtenção de lucros do monopólio na esfera mercantil, foi ao longo do período colonial (séculos XVI a XIX) sustentada pelas duas principais atividades econômicas do período: a açucareira e a mineração. Sobre essas atividades econômicas, é CORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 5807a95d-b5

  A

  Na atividade açucareira, o trabalho escravo era predominante e não havia qualquer divisão técnica do trabalho, na mineradora os escravos realizavam tarefas simples e os homens livres realizavam atividades que exigiam maior conhecimento técnico.

  B

  Na atividade açucareira, prevalecia o latifúndio e a ruralização, a mineração favorecia a urbanização e a ligação entre várias regiões do Brasil por meio da existência de um mercado interno.

  C

  ão havia nenhum tipo de divisão técnica do trabalho em nenhuma das duas atividades, a técnica era rudimentar em ambas: na açucareira por causa da escravidão e na mineração por atender ao mercado interno.

  D

  Ambas garantiram grande acumulação de capital para a colônia, em virtude dos ganhos obtidos no tráfico, que envolvia desde a aquisição de pessoas na África até sua venda para o trabalho escravo na América.

  Responder
• 5803A542-B5

  História

  História do BrasilIF Sul - MG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  “Um projeto de República perdeu-se em 1964. Nacionalista, baseado no protagonismo do Estado em aliança com as classes populares das cidades e dos campos, o programa das chamadas ‘reformas de base’ experimentou estranha derrota, saindo de cena sem travar nenhum combate”

  REIS, Daniel Aarão. A Ditadura faz cinquenta anos: história e cultura política nacional-estadista. In: REIS (org.). A Ditadura que mudou o Brasil. RJ: Zahar. 2014, p.11.

  
  

  Sobre a Ditadura Militar iniciada com o Golpe político-militar de 1964, é CORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 5803a542-b5

  A

  Acarretou uma série de transformações na economia brasileira, um indicador dessas transformações foi a abertura do país às empresas multinacionais a partir do fim das restrições à remessa de lucros para o exterior.

  B

  O Ato Institucional nº 5, decretado durante o governo do general Medici, restringiu a liberdade individual do cidadão, cassou os mandatos políticos e suspendeu o direito ao habeas corpus.

  C

  Os governos dos presidentes Geisel e Figueiredo foram marcados pela chamada "distensão política, gradual e segura", estimulada pela pressão dos grandes proprietários interessados em impedir a reforma agrária.

  D

  O golpe de 1964 foi efetivado devido ao descontentamento dos militares, que representavam as forças conservadores e os interesses norte-americanos, com a decisão da maioria absoluta do Congresso votar as reformas de base.

  Responder
• 5800AC86-B5

  História

  História GeralIF Sul - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Entre o final do século XIX e o início do século XX, as transformações que se operavam no capitalismo eram tendentes à monopolização. Fusões e acordos geraram a integração de empresas por um lado, e do outro, uma impossibilidade de reinvestimento de capitais na própria produção. É nesse contexto que tem início a expansão imperialista europeia. Sobre o Imperialismo iniciado no século XIX, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão 5800ac86-b5

  A

  Iniciou-se como uma consequência direta da unificação alemã e da ampliação de suas rivalidades com a França que, por sua vez, estava interessada nas várias colônias que a Alemanha possuía no continente africano.

  B

  Estava ligado à expansão econômica e política das potências industriais, em escala mundial, durante o século XIX e encerrou a fase monopolista do sistema mundial capitalista.

  C

  Foi benéfico para os países colonizados, pois realizou uma transferência de tecnologia, por intermédio de uma política não intervencionista, exemplo disso são as estradas de ferro que colocavam as áreas colonizadas em contato com o mundo exterior.

  D

  Foi motivado pela busca de novas fontes de matérias-primas e de novos mercados consumidores, fundamentais para a expansão capitalista dos países europeus.

  Responder
• 57FCD969-B5

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889IF Sul - MG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  No contexto do Segundo Império Brasileiro, foi sancionada a Lei Eusébio de Queirós de 04 de setembro de 1850 abolindo o tráfico negreiro no Brasil. Como uma das consequências dessa lei, destaca-se a entrada de imigrantes europeus no Brasil. Sobre esse período é CORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 57fcd969-b5

  A

  Foi criada a Lei de Terras de 1850, que facilitava a ocupação de propriedades pelos imigrantes que chegavam ao Brasil.

  B

  O objetivo do governo imperial, com essa lei, era regularizar a situação das dezenas de ex-escravos que viviam no Brasil.
  

  C

  O fim do tráfico aumentou o custo da mão de obra escrava e o emprego da mão de obra imigrante europeia se transformou na alternativa mais barata e viável.

  D

  A imigração fez parte de uma política organizada pelos abolicionistas para substituir aos poucos a mão de obra escrava e evitar a escravização em novas áreas de povoamento no sul do país.

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• 57F95B23-B5

  História

  História GeralIF Sul - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A chamada transição do feudalismo para o capitalismo começou no período da Baixa Idade Média, especificamente a partir do século XIV, quando o sistema feudal entrou em crise. Sobre esse período, assinale a alternativa que apresenta todas as características CORRETAS:

  Escolha uma alternativa para a questão 57f95b23-b5

  A

  grandes extensões de terras sob o controle do Senhor Feudal, mão de obra escrava, prática regular do comércio.

  B

  deslocamento de parte da mão de obra do campo para a cidade, surgimento da classe burguesa e crescente progresso das técnicas de produção.

  C

  queda da produção agrícola, total ausência de comércio, monarquia enfraquecida e poder exercido pelos Senhores Feudais.

  D

  produção de subsistência, trabalho servil, relações de susserania e vassalagem entre nobres e servos.

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• 57F45469-B5

  Geografia

  UrbanizaçãoIF Sul - MG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o texto e a imagem e responda:

  Gentrificação x Revitalização Urbana

  “Um processo de gentrificação possui bastante semelhança com um projeto de revitalização urbana, com a diferença que a revitalização pode ocorrer em qualquer lugar da cidade e normalmente está ligada a uma demanda social bastante específica, como reformar uma pracinha de bairro abandonada, promovendo nova iluminação, jardinagem, bancos… E quem se beneficia da obra são os moradores do entorno e, por tabela, a cidade toda.

  A gentrificação, por sua vez, se apoia nesse mesmo discurso de “obras que beneficiam a todos”, mas não motivada pelo interesse público, e sim pelo interesse privado, relacionado com especulação imobiliária. Logo, tende a ocorrer em bairros centrais, históricos, ou com potencial turístico".

  Fonte: Courrb. Instituto de Urbanismo Colaborativo. Disponível em: http://www.courb.org/pt/o-que-e-gentrificacao-e-por-quevoce-deveria-se-preocupar-com-isso/ Acesso em: 29/08/2016

  

  Fonte: Disponível em https://anidabar.wordpress.com/2013/05/25/arquitetura-da-gentrificacao/ Acesso em 02 ago. 2016

  
  

  Sobre o processo de Gentrificação, assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 57f45469-b5

  A

  É um tipo de crescimento urbano, desconcentrado, não denso e que deixa vazios urbanos dentro da mancha urbana.

  B

  Nas áreas onde este processo ocorre nota-se uma desvalorização da área urbana central, devido ao aumento do congestionamento e aumento relativo na poluição do ar.

  C

  Ele beneficia a classe social menos abastada, concentrando a população de baixa renda nos centros urbanos, ocupando os prédios históricos abandonados.

  D

  É um processo de revalorização de áreas urbanas centrais, que tende a expulsar a população mais pobre para dar lugar a população mais rica.

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• 57F0BF7E-B5

  Geografia

  Geografia EconômicaIF Sul - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  David Harvey em entrevista ao Boletim Campineiro de Geografia (2012) afirma que:

  “[...] poderíamos desligar o capitalismo desligando as cidades. Porque se as cidades não funcionam, o capitalismo não funciona. Aprendemos isso fortemente no peso que teve o 11 de setembro.

  Nova Iorque fechou, não era possível ir para o centro, atravessar as pontes, não era possível mover-se. Três dias depois, certamente as pessoas perceberam fortemente que, se isso continuasse, o capitalismo estaria acabado. Então o prefeito anunciou: “pegue seu cartão de crédito, vá fazer compras, vá para a Broadway, comece a fazer coisas, temos de manter a cidade em movimento, ou começaremos a fechálas”! (ENTREVISTA COM DAVID HARVEY, BCG, p. 192, 2012).

  
  

  Quando o autor afirma que poderíamos desligar o capitalismo desligando as cidades, estava se referindo:

  Escolha uma alternativa para a questão 57f0bf7e-b5

  A

  A política nazista, na qual ocorre maior intervenção do Estado na economia, intervindo na vida da população, incentivando maior obtenção do lucro por meio de políticas públicas.

  B

  A um sistema econômico e social baseado na acumulação de capital cujos meios de produção são de propriedade privada e no qual o mercado controla a economia do país

  C

  A um sistema que traz a ideia de transformação social, no qual todos têm que fazer cumprir seu direito ao trabalho e salários diferenciados, inibindo os atentados terroristas.

  D

  A política neoliberal, que requer distribuição equilibrada de riquezas e propriedades, diminuindo a distância entre ricos e pobres.

  Responder
• 57ECD19E-B5

  Geografia

  AgropecuáriaIF Sul - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “O modelo de desenvolvimento agrícola adotado atualmente em boa parte dos países do mundo tem levado à ocupação de áreas territoriais cada vez maiores com lavouras monocultoras e pastagens para a criação de gado”.

  “A Intensa utilização de produtos químicos como fertilizantes, adubos, defensivos agrícolas (inseticidas e herbicidas) tem degradado os ambientes de cultivo em várias partes do mundo”.

  (Fonte: BOLIGIAN, Levon. Geografia: espaço e vivência: volume único: ensino médio. São Paulo: Atual, 2004, p. 191).

  Um dos fatores da degradação é a monocultura, que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 57ecd19e-b5

  A

  O uso de produtos químicos favorece o desenvolvimento de espécies mais resistentes de seres vivos, como insetos, bactérias e fungos que atacam as plantações de monocultura.

  B

  Mantém diversas culturas em uma pequena área, aumentando ainda mais o uso de agrotóxicos.

  C

  Obriga o agricultor a fazer alternância de culturas, sendo assim, é necessário inserir maior adubação nos solos.

  D

  São atividades tradicionais de subsistência que devido à falta de orientação e análise química dos solos acabam inserindo mais fertilizantes que o necessário.

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• 57E87497-B5

  Geografia

  CartografiaIF Sul - MG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Escala é a relação entre a medida de um objeto ou lugar representado no papel e sua medida real. Um mapa de escala 1:2500.000 apresenta uma distância de 15 cm entre os pontos A e B. Dessa forma, a correta distância entre esses dois pontos, na realidade, é:

  Escolha uma alternativa para a questão 57e87497-b5

  A

  30.000 km

  B

  37,5 km

  C

  300 km

  D

  375 km

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• B1CBF110-B4

  História

  Construção de Estados e o AbsolutismoUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

   Leia o texto a seguir e observe com atenção a imagem da pintura a óleo de um rei francês em um campo de batalha. Os dois estão relacionados ao período dos Estados Absolutistas Modernos:

  “Como é importante que o público seja governado por um só, também importa que quem cumpre essa função esteja de tal forma elevado acima dos outros que ninguém se possa confundir ou se comparar com ele; não se pode retirar do seu chefe a mínima marca da superioridade que o distingue....”.

  RIBEIRO, R. J. A ética no Antigo Regime. São Paulo: Moderna, 1999. p. 54. 

  
  

  Sobre os Estados Absolutistas, assinale a alternativa CORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b1cbf110-b4

  A

  a formação de exércitos permanentes, profissionais e centralizados era o objetivo militar de Estados Absolutistas que pretendiam defender suas fronteiras estabelecidas.

  B

  os exemplos mais característicos de Estados Absolutistas, nos quais o poder do monarca era concentrado efetivamente na Europa, eram a Itália e a Alemanha.

  C

  a política econômica dos Estados Absolutistas combatia as propostas que defendiam a unificação de impostos, moedas, pesos e medidas em todo seu território.

  D

  diferentes representações artísticas traziam a imagem idealizada de monarcas dos Estados Absolutistas, caracterizando-os como indivíduos semelhantes aos seus súditos.

  E

  a justificativa do poder exercido pela nobreza nos Estados Absolutistas buscava se afastar do princípio da origem divina que lhe conferiria um caráter ilimitado.

  Responder
• B1C71CB7-B4

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia com atenção o texto a seguir sobre o fim do período medieval.

  ... o final do milênio medieval costuma ser visto sob a forma de uma crise profunda e generalizada. Brutal, a mortalidade provocada pelo bacilo da peste espalha-se rápida e maciçamente. Os doentes sucumbem em alguns dias, sem remédio nem alívio possíveis. No dizer das testemunhas, toda organização social, até os laços familiares, foi violentamente perturbada por isso.

  BASCHET, J. A civilização feudal: do ano mil à colonização da América. São Paulo: Globo, 2006, p.247-248. Adaptado.

  Acerca da chamada “Crise do século XIV”, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão b1c71cb7-b4

  A

  a expansão agrícola que precedeu a crise do século XIV foi realizada às custas de arroteamentos, o que contribuiu para minimizar o impacto ambiental e conter o processo inflacionário.

  B

  a diminuição da produtividade levou a uma maior exploração da mão de obra camponesa. Nesse momento a teoria das três ordens foi responsável pela aceitação do aumento da tributação, evitando, assim, as revoltas camponesas.

  C

  os deslocamentos de camponeses que fugiam para as cidades ajudaram na eliminação da epidemia nas zonas rurais, já que a peste apenas atingia as populações mais pobres e desnutridas.

  D

  tentando fazer frente à crise do século XIV, a Igreja transferiu sua sede de Roma para Avignon, na França. Essa medida contribuiu para manter a unidade da cristandade, a autonomia e o caráter universalista da Igreja.

  E

  nesse contexto, a fome e as epidemias contribuíram para o processo de desintegração do feudalismo e o fortalecimento do poder dos reis, que aos poucos foram tomando para si a autoridade administrativa e militar até então em mãos senhoriais.

  Responder
• B1C37FE7-B4

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o trecho a seguir. Ele faz parte do Voto do Padre Antônio Vieira sobre as dúvidas dos moradores de São Paulo acerca da administração dos índios, de 1694.

  “São, pois, os ditos índios aqueles que, vivendo livres e senhores naturais das suas terras, foram arrancados delas por uma violência e tirania e trazidos em ferros com a crueldade que o mundo sabe, morrendo natural e violentamente muitos nos caminhos de muitas léguas até chegarem às terras de São Paulo, onde os moradores delas ou os vendiam, ou se serviam e se servem deles como escravos”.

  VIEIRA, A. (Pe.) Escritos instrumentais sobre os índios. São Paulo: Educ; Loyola; Giordano, 1992. p.102.

  Sobre a escravização das populações indígenas no início do processo de colonização na América Portuguesa, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão b1c37fe7-b4

  A

  a maior parte da população indígena existente dentro do território vivia em núcleos urbanos próximos dos rios e do litoral Atlântico.

  B

  essas populações indígenas apresentavam um padrão cultural e linguístico bastante unificado, não havendo grandes diferenciações.

  C

  as chamadas “Bandeiras” só aprisionavam os indígenas quando seu objetivo principal de encontrar riquezas minerais não era alcançado.

  D

  a retirada dos indígenas de suas terras e seu aldeamento nas missões jesuítas contribuíram para a dissolução de suas crenças religiosas.

  E

  a mão de obra dos indígenas foi utilizada de forma predominante em atividades de caráter artesanal e comercial controladas por colonizadores.

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• B1BF04E6-B4

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a atuação da Igreja Católica na passagem entre a Antiguidade e a Idade Média (séculos V/VI), podemos afirmar que ela:

  Escolha uma alternativa para a questão b1bf04e6-b4

  A

  conseguiu terminar, de forma definitiva, com a Igreja Cristã Ortodoxa predominante no Oriente, recuperando seu caráter universalista.

  B

  mantinha sob sua guarda uma boa parte da produção intelectual existente no Ocidente, sobretudo em manuscritos nas bibliotecas de mosteiros.

  C

  enfrentava a continuidade das perseguições oficiais por parte de diversos Estados que surgiram da fragmentação do Império Romano do Ocidente.

  D

  concentrava suas pregações religiosas nas áreas urbanas em expansão após o término do período de intensos conflitos militares.

  E

  criticava ativamente a exploração dos trabalhadores rurais nas grandes propriedades de terras que produzia para sua autossuficiência.

  Responder
• B1BAB1F2-B4

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Universidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia as afirmações a seguir.

  A História chamada de Antiga faz parte do repertório cultural do Ocidente. Ela representa para nós uma espécie de História das nossas origens. A História Antiga é vista como o ponto inicial de nossa jornada através da História.

  GUARINELLO, N. História Antiga. São Paulo: Contexto, 2013. p. 8. Adaptado.

  Existe em nossa atualidade uma série de características que podem ser consideradas, de alguma forma, “heranças” recebidas da Antiguidade greco-romana. Entre elas, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão b1bab1f2-b4

  A

  a introdução da participação das mulheres nas decisões políticas de seus países através do voto direto.
  

  B

  a criação do ideal de República a partir da experiência vivenciada na cidade grega de Atenas.

  C

  a retomada de referências culturais e artísticas que têm sido reinterpretadas desde o Renascimento.

  D

  a maioria dos países ser composta de cidades estados, independentes entre si, e não estados de caráter mais nacionalizado.

  E

  o princípio jurídico do direito romano do “olho por olho, dente por dente” que prevalece nas relações diplomáticas internacionais.

  Responder
• FB411457-B4

  Geografia

  ClimaUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe os mapas a seguir. Eles representam a temperatura de superfície e a quantidade de vegetação na área urbana da cidade de Juiz de Fora - MG. A temperatura de superfície é a temperatura na qual diferentes materiais que recobrem a superfície atingem.

  
  

  Com base nos mapas, podemos concluir que:

  Escolha uma alternativa para a questão fb411457-b4

  A

  a substituição da vegetação por superfícies com maior potencial de absorção de calor intensifica a temperatura de superfície.

  B

  não é possível identificar o fenômeno ilha de calor, em função da alta concentração da vegetação em toda a área urbana.

  C

  as temperaturas de superfície são mais elevadas na periferia urbana, em função da localização do distrito industrial.

  D

  em função da distribuição da vegetação na área urbana de Juiz de fora, temos maior ocorrência de inversão térmica.

  E

  a temperatura de superfície tem uma distribuição irregular em função da intensidade do efeito estufa na área central da cidade.

  Responder
• FB3C99E3-B4

  Geografia

  Impactos e soluções no meio urbanoUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a figura:

  
  

  Segundo as Nações Unidas, cerca de 3,3 milhões de pessoas morreram no mundo em consequência de desastres naturais entre 1970 e 2010, com um aumento significativo dos atingidos nas últimas duas décadas. Desde o ano de 1990 até os dias de hoje, foram contabilizados 8,2 mil casos de desastres, nos quais 5,6 bilhões de pessoas foram atingidas.

  Os desastres naturais vêm atingindo um contingente populacional cada vez maior em função
  

  Escolha uma alternativa para a questão fb3c99e3-b4

  A

  da crescente concentração urbana e o grau de vulnerabilidade da população.

  B

  do aquecimento global e aumento dos eventos extremos.

  C

  do aumento do volume e concentração das chuvas nas áreas urbanas.

  D

  da falta de confiança pela população na previsão de tempo.

  E

  da retirada da cobertura vegetal e aumento do volume de precipitações.

  Responder
• FB3791E3-B4

  Geografia

  AstronomiaUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Faça parte desta experiência:

  Para essa experiência serão utilizados: mesa, lanterna, blusa preta e um espelho grande, a experiência deve ser realizada a noite.

  Procedimento: Coloque a lanterna em cima da mesa. Não deve haver nenhuma outra fonte de luz no quarto. Com a blusa preta vestida, você deve se posicionar a cerca de 30 cm da lanterna. Agora você deve ir rodando lentamente para a esquerda até ficar de costas para a luz projetada pela lanterna, posteriormente deve segurar o espelho e incliná-lo de tal modo que ele reflita a luz projetada pela lanterna para a parte da frente da sua blusa. Rode de novo para a esquerda até ficar de frente para a luz e, enquanto roda, observe o que passa a acontecer com a parte da frente da blusa.

  Resultado: quando você está virado para a lanterna, a projeção da luz na parte da frente da sua blusa é brilhante e desaparece quando completa a meia volta e fica de costas para a lanterna. Quando é utilizado o espelho para refletir a luz da lanterna, esta volta a incidir na parte da frente da blusa, mas não é tão brilhante quanto quando incidia diretamente.

  Fonte: VANCLEAVE, Janice. Ciências da Terra para jovens: 101 experiências fáceis de realizar. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1993. p29.

  Qual processo a experiência está representando?

  Escolha uma alternativa para a questão fb3791e3-b4

  A

  Movimento de translação

  B

  Precessão do equinócio

  C

  Movimento de rotação

  D

  Pôr do sol

  E

  Estações do ano

  Responder