Questões do ENEM 2017

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1.793 questões encontradas. Mostrando a página 70 de 90.

• E7E32524-AF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho abaixo do poema Poética, de Manuel Bandeira.

  
  

  Estou farto do lirismo comedido

  do lirismo bem comportado

  Do lirismo funcionário público com livro de ponto expediente protocolo

  [e manifestações de apreço ao Sr. Diretor

  
  

  
  

  Estou farto do lirismo que para e vai averiguar no dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo

  
  

  (...)

  
  

  De resto não é lirismo

  Será contabilidade tabela de cossenos secretário do amante exemplar com

  
  

  [cem modelos de cartas e as diferentes maneiras de agradar às mulheres, etc.

  
  

  Quero antes o lirismo dos loucos

  O lirismo dos bêbedos

  O lirismo difícil e pungente dos bêbedos

  O lirismo dos clowns de Shakespeare

  
  

  - Não quero mais saber do lirismo que não é libertação.

  
  

  
  

  Considere as seguintes afirmações sobre o poema.

  
  

  I - Poética é um poema que defende a concepção libertária da criação artística.

  II - O poema, publicado no livro Libertinagem, de 1930, reforça o ideário modernista de inovação estética.

  III- Bandeira intensifica a rigidez da forma poética, que já havia em Os sapos, do livro Carnaval, de 1919.
  

  
  

  
  

  Quais estão corretas?
  

  Escolha uma alternativa para a questão e7e32524-af

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas III.

  C

  Apenas I e II.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• E7DF6DF8-AF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre Mensagem, de Fernando Pessoa.

  Escolha uma alternativa para a questão e7df6df8-af

  A

  Mensagem traz as marcas da vanguarda sensacionista, na medida em que busca articular a história de Portugal ao mito, em um mesmo poema.

  B

  A imagem do mar expressa simbolicamente a busca do infinito, que poderia apaziguar as almas atormentadas de Fernando Pessoa e de seus heterônimos.

  C

  Fernando Pessoa, nessa obra publicada em vida, deu voz a seus heterônimos para expor uma visão poética e múltipla sobre a história portuguesa.

  D

  Dom Sebastião é uma figura central para compreender Mensagem e a expectativa de uma possível redenção de Portugal.

  E

  Os heróis da navegação portuguesa, símbolos do processo civilizacional, cristão, levado aos povos colonizados, são euforicamente celebrados em Mensagem.

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• E7DC57F1-AF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema abaixo, de Fernado Pessoa.

  
  

  Pobre velha música!

  
  

  Pobre velha música!

  Não sei porque agrado,

  Enche-se de lágrimas

  Meu olhar parado.

  
  

  Recordo outro ouvir-te.

  Não sei se te ouvi

  Nessa minha infância

  Que me lembra em ti.

  
  

  Com que ânsia tão raiva

  Quero aquele outrora!

  E eu era feliz? Não sei:

  Fui-o outrora agora.

  
  

  
  

  Considere as seguintes afirmações sobre o poema.

  
  

  I - O sujeito-lírico elege a ―pobre velha música‖ para expressar o desejo de recuperar a infância.

  
  

  II - O verso final indica que a felicidade passada pode ser uma memória vivida no presente.

  
  

  III- A musicalidade do poema, de métrica tradicional, traduz uma luta contra a poesia moderna, através da nostalgia presente em outros heterônimos.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e7dc57f1-af

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas III.

  C

  Apenas I e II.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• E7D90EA6-AF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o segmento abaixo.

  
  

  
  

  No Brasil novecentista, uma sociedade escravocrata e patriarcal, o espaço de atuação das mulheres era restrito. Elas aparecem representadas em Dom Casmurro, de Machado de Assis, e O cortiço, de Aluísio Azevedo. ........ escolhe ficar com o homem que desperta seu desejo, sem a necessidade de casar. Paira sobre ........ a desconfiança sobre sua motivação para casar com o vizinho. Por sua vez, ........ casa e descarta o marido, em busca de uma vida livre do domínio masculino.

  
  

  Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do segmento acima, na ordem em que aparecem.

  Escolha uma alternativa para a questão e7d90ea6-af

  A

  Rita Baiana – Capitu – Pombinha

  B

  Capitu – Rita Baiana – Pombinha

  C

  Pombinha – Capitu – Rita Baiana

  D

  Pombinha – Rita Baiana – Capitu

  E

  Rita Baiana – Pombinha – Capitu

  Responder
• E7D58D6A-AF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o capítulo abaixo, retirado de Dom Casmurro, de Machado de Assis.

  
  

  CAPÍTULO VIII - É TEMPO

  
  

  Mas é tempo de tornar àquela tarde de novembro, uma tarde clara e fresca, sossegada como a nossa casa e o trecho da rua em que morávamos. Verdadeiramente foi o princípio da minha vida; tudo o que sucedera antes foi como o pintar e vestir das pessoas que tinham de entrar em cena, o acender das luzes, o preparo das rabecas, a sinfonia... Agora é que eu ia começar a minha ópera. "A vida é uma ópera", dizia-me um velho tenor italiano que aqui viveu e morreu... E explicou-me um dia a definição, em tal maneira que me fez crer nela. Talvez valha a pena dá-la; é só um capítulo.

  
  

  Considere as afirmações abaixo, sobre o capítulo.

  
  

  
  

  I - O narrador refere-se ao momento em que descobriu sua vocação para a vida religiosa.

  
  

  II - O narrador recorda saudosamente as tardes familiares e a fala de José Dias saudando seus amores com a vizinha, Capitu.

  
  

  III- O narrador diz que sua vida começou, quando ouviu José Dias denunciar seus amores com Capitu.

  
  

  
  

  
  

  Quais estão corretas?
  

  Escolha uma alternativa para a questão e7d58d6a-af

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e II.

  E

  I, II e III.

  Responder
• E7D1B12B-AF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o segmento abaixo, do terceiro capítulo de O cortiço, de Aluísio Azevedo.

  
  

  
  

  
  

  Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas. (...) O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas um só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se discussões e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava, gritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés vigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra.

  
  

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre o segmento.

  
  

  
  

  ( ) O segmento apresenta a descrição do cortiço sem destacar um personagem, com ênfase na coletividade para ações triviais de homens, mulheres e crianças.

  
  

  ( ) O despertar, matéria cotidiana, é figurado como fato rotineiro de pessoas executando seus hábitos higiênicos matinais.

  
  

  ( ) A linguagem do narrador, preocupado em mostrar a dimensão natural presente nas ações humanas, evidencia-se em expressões como ―prazer animal de existir‖.

  
  

  ( ) O objetivo, nesse segmento, é apresentar o cortiço e a venda como empreendimentos comerciais usados no enriquecimento de João Romão.

  
  

  
  

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão e7d1b12b-af

  A

  V – V – F – F.

  B

  V – V – V – V.

  C

  V – F – F – V.

  D

  F – F – F – V.

  E

  V – V – V – F.

  Responder
• E7CEB17A-AF

  Literatura

  BarrocoUFRGS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre o Sermão do bom sucesso das armas e o Sermão de Santo Antônio, do padre Antônio Vieira.

  Escolha uma alternativa para a questão e7ceb17a-af

  A

  No Sermão do bom sucesso das armas, o orador constrói argumentos para desqualificar o interlocutor e, então, provar seu erro em proteger os holandeses.

  B

  No Sermão de Santo Antônio, o orador dirige-se aos peixes, a fim de destacar suas virtudes, inexistentes nos homens.

  C

  No Sermão do bom sucesso das armas, o orador simula uma interpelação a Deus para conclamar os maranhenses a lutarem contra os holandeses.

  D

  No Sermão de Santo Antônio, o orador, simulando dirigir-se aos peixes, repreende, entre outras coisas, a tendência dos homens a se entredevorarem.

  E

  No Sermão do bom sucesso das armas, o orador simula a vitória dos holandeses, a fim de destacar a necessidade de os brasileiros abandonarem seus pecados.

  Responder
• 017C9D62-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  Check the correct option in terms of reference:

  Escolha uma alternativa para a questão 017c9d62-af

  A

  “these” (line 8) refers to “spreadsheets and fancy smartphone apps (line 4).

  B

  “those” (line 48) refers to “researchers” (line 46).

  C

  “It” (line 60) refers to “notepad” (line 58).

  D

  “which” (line 64) refers to “thousand words” (line 64).

  E

  “them” (line 77) refers to “customers” (line 76).

  Responder
• 017764BA-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  Professor Arvind Malhotra’s argument in paragraph 6 (lines 80-91) that “getting your hands dirty” (lines 81-82) enhances creativity, finds echo in Amy Jones’s creation of “an impressive artwork” (line 75), in high-technology companies’ usage of whiteboards (line 88) and in Angela Ceberano’s preference in creating “her own systems” (lines 94-95).

  It is possible to affirm that the common denominator of the above examples is that

  Escolha uma alternativa para a questão 017764ba-af

  A

  teamwork is essential for launching innovation.

  B

  a hands-on approach is where we sharpen our expertise.

  C

  multitasking is associated with creativity.

  D

  apps are pointless for enhancing creativity.

  E

  electronic gadgets are indispensable for enhancing creativity.

  Responder
• 01745934-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  In paragraph 5 (lines 66-79), the author tells the story of Amy Jones, creator of an online enterprise named Map your Progress, which sprung from her personal problem: a $26,000 credit card debt. The proverb which best applies to Jones’s experience is

  Escolha uma alternativa para a questão 01745934-af

  A

  “Strike while the iron is hot.”

  B

  “Money doesn’t grow on trees.”

  C

  “The pen is mightier than the sword.”

  D

  “Where there’s a will, there’s a way.”

  E

  “First things first.”

  Responder
• 016B87EE-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  Based on the fragment of the text “Other findings show that pen and paper have an edge over the keyboard.” (lines 41-42), one can say that

  Escolha uma alternativa para a questão 016b87ee-af

  A

  some researchers believe that technology is more user-friendly than analogical media.

  B

  some studies demonstrate that pen and paper are a little more advantageous than apps.

  C

  pen and paper are on the edge of a revolution in terms of usability.

  D

  technological and analogical media should be used together.

  E

  pen and paper are absolutely useless nowadays.

  Responder
• 0167AAEB-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  From the fragment of the text “There are so many apps out there and I’ve tried and really given them a go, doing those to-do lists of having your priorities or brain storming using lots of different apps, but when I get a pen and paper, or when I’m using my old-fashioned diary and pen, it just feels more flexible to me. I can always pull it out. I can focus.” (lines 17-23), one can say that Ceberano

  Escolha uma alternativa para a questão 0167aaeb-af

  A

  has approved the majority of the apps she has tested so far.

  B

  to-do lists and brain storming are activities she can’t stand doing.

  C

  has given up using her pens and notepads, as she couldn’t focus.

  D

  has tried different apps, but she thinks taking notes is more practical.

  E

  can only focus on her projects if she organizes them using pen and paper.

  Responder
• 01619973-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  In the fragment of the text “While technology can certainly provide an edge for certain tasks, digital overload is a real and growing concern.” (lines 29-31), the conjunction “while” conveys an idea of

  Escolha uma alternativa para a questão 01619973-af

  A

  simultaneity

  B

  time sequence

  C

  addition of ideas

  D

  exemplification

  E

  opposition of ideas

  Responder
• 015D06E1-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  Based on the meanings expressed in the text, it is correct to affirm that

  Escolha uma alternativa para a questão 015d06e1-af

  A

  “stack” (line 7) and pile are synonyms.

  B

  “overload” (line 31) and overburden are antonyms.

  C

  “doodle” (line 54) cannot be replaced by scribble.

  D

  “huge” (line 70) means the same as beautiful.

  E

  “spark” (line 80) and discourage are synonyms.

  Responder
• 01588312-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at:<http://www.bbc.com/capital/story/20170120-why-paper-is-the-real-killer-app>. Retrieved on: 23 Jan. 2017. Adapted.

  The author’s main objective in this text is to

  Escolha uma alternativa para a questão 01588312-af

  A

  trace back the reasons that led to the omnipresence of apps in people’s lives.

  B

  prove that apps have entirely supplanted the use of analogical organizing tools.

  C

  list some characteristics that make technological tools necessary in users’ routine.

  D

  defend the idea that in spite of the proliferation of technology, simpler tools are still appealing.

  E

  highlight the fact that those who take written notes have a better understanding of the material they register.

  Responder
• 2BFAD186-AF

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

  In the fragment “People were taught to take a different perspective by imagining they were taking a bird’s-eye-view of the situation…” (lines 60-62), the expression “taking a bird’s-eye-view” can be replaced, without a change in meaning, by

  Escolha uma alternativa para a questão 2bfad186-af

  A

  “taking a methodological look at something”.

  B

  “taking an unhurried look at something”.

  C

  “taking a leisurely look at something”.

  D

  “taking an overall look at something”.

  E

  “taking a quick look at something”.

  Responder
• 2BF5C7F9-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

  According to Robert Sternberg, wise people are those who can

  Escolha uma alternativa para a questão 2bf5c7f9-af

  A

  keep their own self-interest under strict control.

  B

  accomplish several mental tasks at the same time.

  C

  distinguish between short-term and long-term goals.

  D

  learn from the constant changes in the domestic environment.

  E

  reach emotional stability when confronted with a terrible dilemma.

  Responder
• 2BEFF241-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

  After carrying out different research experiments on wise reasoning, Igor Grossman concludes that

  Escolha uma alternativa para a questão 2beff241-af

  A

  ignoring other people’s problems is an act of wisdom.

  B

  wise people are the ones who are able to predict the future.

  C

  self-distancing from a problem will undermine wise reasoning.

  D

  wisdom may vary according to the context in which one is inserted.

  E

  pessimistic people never recognise the limits of their own knowledge

  Responder
• 2BEA8169-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

  In the fragment “And how did you work out what to do?” (lines 25-26), “work out” means to

  Escolha uma alternativa para a questão 2bea8169-af

  A

  invent.

  B

  devise.

  C

  discard.

  D

  anticipate.

  E

  remember.

  Responder
• 2BE37D83-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted. 

  When discussing the benefits associated with wise reasoning, the author mentions all items below, EXCEPT

  Escolha uma alternativa para a questão 2be37d83-af

  A

  enhanced happiness.

  B

  greater life fulfillment.

  C

  improved relationships.

  D

  higher intelligence levels.

  E

  increased life expectancy.

  Responder