Questões do ENEM 2017

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5.454 questões encontradas. Mostrando a página 269 de 273.

• 30FD48C6-6A

  Matemática

  QuadriláterosUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Admitindo um retângulo cujos lados medem a e b, sendo a < b, é possível formar uma sequência ilimitada de retângulos da seguinte forma: a partir do primeiro, cada novo retângulo é construído acrescentando-se um quadrado cujo lado é igual ao maior lado do retângulo anterior, conforme ilustrado a seguir.

  
  

  
  

  
  

  A figura IV destaca a linha poligonal P1P2P3P4P5P6, formada pelos lados dos retângulos, que são os elementos da sequência (a, b, a + b, a + 2b, 2a + 3b).

  
  

  Mantendo o mesmo padrão de construção, o comprimento da linha poligonal P1P2P3P4P5P6 P7, de P1 até o vértice P7 , é igual a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 30fd48c6-6a

  A

  5a + 7b

  B

  8a + 12b

  C

  13a + 20b

  D

  21a + 33b

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• 30F7BCC5-6A

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os veículos para transporte de passageiros em determinado município têm vida útil que varia entre 4 e 6 anos, dependendo do tipo de veículo. Nos gráficos está representada a desvalorização de quatro desses veículos ao longo dos anos, a partir de sua compra na fábrica.

  
  

  
  

  
  

  Com base nos gráficos, o veículo que mais desvalorizou por ano foi:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 30f7bcc5-6a

  A

  I

  B

  II

  C

  III

  D

  IV

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• 30F277D2-6A

  Matemática

  Sistema de Unidade de MedidasUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Onça e libra são unidades de massa do sistema inglês. Sabe-se que 16 onças equivalem a 1 libra e que 0,4 onças é igual a x libras.

  O valor de x é igual a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 30f277d2-6a

  A

  0,0125

  B

  0,005

  C

  0,025

  D

  0,05

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• 30EFF36E-6A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  In the last two paragraphs, the author establishes a relationship between the ideas of self-worth and one’s looks.

  This relationship is best expressed in:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 30eff36e-6a

  A

  self-regard and fairness should be linked

  B

  self-respect and prettiness should be combined

  C

  self-concern and charm should not be connected

  D

  self-esteem and appearance should not be associated

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• 30ED3005-6A

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Though I had seen them many times, (l. 21)

  The typical use of the underlined verb form signals the following aspect of this action:

  Escolha uma alternativa para a questão 30ed3005-6a

  A

  it happened after another

  B

  it happened before another

  C

  it was a condition to another

  D

  it was simultaneous with another

  Responder
• 30EA982D-6A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  But I’ve been there, done that. (l. 14)

  The underlined expression refers to the author’s experiencing the situation described below:

  Escolha uma alternativa para a questão 30ea982d-6a

  A

  travelling to her hometown

  B

  being happy with her condition

  C

  worrying about her appearance

  D

  feeling comfortable about her past

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• 30E7F5CF-6A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  the exact number on the scale I was at that particular time in my life. (l. 5-6)

  Concerning the author’s feelings, the statement above illustrates the following fact:

  Escolha uma alternativa para a questão 30e7f5cf-6a

  A

  she is still weight-conscious

  B

  she is well over weight issues

  C

  she is never troubled by weight

  D

  she is more obsessed with weight

  Responder
• 30E56B73-6A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  The texts “O poder criativo da imperfeição” and “Our (im)perfect bodies” discuss the concept of perfection, using examples from their respective areas.

  The sentence that best represents the idea discussed in both texts is:

  Escolha uma alternativa para a questão 30e56b73-6a

  A

  Nothing is perfect.

  B

  Practice makes perfect

  C

  You either become perfect or die trying.

  D

  Let the perfect be the enemy of the good.

  Responder
• 30E2C557-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “O ESPELHO”, do livro PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  Solicito os reparos que se digne dar-me, a mim, servo do senhor, recente amigo, mas companheiro no amor da ciência, de seus transviados acertos e de seus esbarros titubeados. Sim?

  No trecho final do conto, observa-se a ênfase de um recurso utilizado em todo o texto.

  Esse recurso produz o seguinte efeito:

  Escolha uma alternativa para a questão 30e2c557-6a

  A

  revisão de uma postura

  B

  insinuação de um segredo

  C

  confissão de uma fraqueza

  D

  encenação de um diálogo

  Responder
• 30E0160F-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “O ESPELHO”, do livro PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  Que amedrontadora visão seria então aquela? Quem o Monstro?

  Com base na leitura do conto, a visão retratada na pergunta desencadeia o seguinte sentimento:

  Escolha uma alternativa para a questão 30e0160f-6a

  A

  desejo de nova mudança

  B

  anseio de poder absoluto

  C

  receio com a própria imagem

  D

  assombro com o tempo futuro

  Responder
• 30DD7746-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “O ESPELHO”, do livro PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  Marcelo Gleiser, em “O poder criativo da imperfeição”, formula uma tese a respeito da relação entre ciência e realidade. O narrador do conto estabelece reflexões acerca do conhecimento que dialogam com essa tese.

  O trecho do conto que melhor sintetiza esse diálogo é:

  Escolha uma alternativa para a questão 30dd7746-6a

  A

  porque vivemos, de modo incorrigível, distraídos das coisas mais importantes.

  B

  a espécie humana peleja para impor ao latejante mundo um pouco de rotina e lógica.

  C

  primeiro a humanidade mirou-se nas superfícies de água quieta, lagoas, lameiros, fontes,

  D

  Vejo que começa a descontar um pouco de sua inicial desconfiança, quanto ao meu são juízo.

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• 30DAE4E7-6A

  Português

  Gêneros TextuaisUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “O ESPELHO”, do livro PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  − Se quer seguir-me, narro-lhe; não uma aventura, mas experiência, a que me induziram, alternadamente, séries de raciocínios e intuições.

  A fala inicial do conto anuncia que a história combina gêneros textuais distintos.

  Além da narrativa, o outro gênero que se realiza nesse conto é o da:

  Escolha uma alternativa para a questão 30dae4e7-6a

  A

  dissertação

  B

  reportagem

  C

  entrevista

  D

  carta

  Responder
• 30D824A1-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”, DO LIVRO PRIMEIRA ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. 

  De dia e de noite, com sol ou aguaceiros, calor, sereno, e nas friagens terríveis de meio-do-ano, sem arrumo, só com o chapéu velho na cabeça, por todas as semanas, e meses, e os anos – sem fazer conta do se-ir do viver.

  A expressão sublinhada é um exemplo das recriações linguísticas do autor. Seu sentido, com base no trecho citado, pode ser definido como:

  Escolha uma alternativa para a questão 30d824a1-6a

  A

  ação da natureza

  B

  passagem do tempo

  C

  presença de esperança

  D

  necessidade de cuidados

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• 30D55F24-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”, DO LIVRO PRIMEIRA ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. 

  Guimarães Rosa afirmou, em uma entrevista, que somente renovando a língua é que se pode renovar o mundo. Visando a essa renovação, recorria a neologismos e inversões pouco usuais de termos, explorando novos sentidos em seus textos.

  Um exemplo dessas inversões encontra-se em:

  Escolha uma alternativa para a questão 30d55f24-6a

  A

  Nossa mãe era quem regia,

  B

  Nossa mãe muito não se demonstrava.

  C

  Nossa mãe terminou indo também, de uma vez,

  D

  Nossa mãe, vergonhosa, se portou com muita cordura;

  Responder
• 30D2B3B2-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”, DO LIVRO PRIMEIRA ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. 

  O conto constrói uma alegoria, ou seja, uma metáfora ampliada que o organiza.

  Esse aspecto alegórico é reforçado pelo modo de identificação dos personagens, o que se faz por meio de:

  Escolha uma alternativa para a questão 30d2b3b2-6a

  A

  nome próprio

  B

  grau de parentesco

  C

  atividade profissional

  D

  demonstração de afeto

  Responder
• 30D01123-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFERE-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”, DO LIVRO PRIMEIRA ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. 

  Considere a hipótese de que o título “A terceira margem do rio” se refere também à própria ficção, que se desenvolve entre duas margens: a da realidade e a da imaginação.

  O trecho do conto que melhor comprova essa hipótese de leitura é:

  Escolha uma alternativa para a questão 30d01123-6a

  A

  o que não era o certo, exato; mas, que era mentira por verdade.

  B

  Os tempos mudavam, no devagar depressa dos tempos.

  C

  e, eu, rio abaixo, rio a fora, rio a dentro – o rio.

  D

  Ninguém é doido. Ou, então, todos.

  Responder
• 30CD6ED6-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  A literatura pode nos ajudar a amenizar o drama da paciente francesa. (l. 22)

  No penúltimo parágrafo, a história do personagem citado pela autora reforça a seguinte tese central do texto:

  Escolha uma alternativa para a questão 30cd6ed6-6a

  A

  interferência do progresso sobre as ações individuais

  B

  imposição da imaginação sobre os fatos objetivos

  C

  insuficiência da civilização para o bem-estar geral

  D

  importância do contato para a condição humana

  Responder
• 30CABE08-6A

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  É que o rosto não se reduz à dimensão da imagem: ele é a própria presentificação de um ser humano, em sua singularidade irrecusável. (l. 18-20)

  Em relação à declaração feita antes dos dois-pontos, o trecho sublinhado possui valor de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 30cabe08-6a

  A

  condição

  B

  conclusão

  C

  explicação

  D

  comparação

  Responder
• 30C83182-6A

  Português

  SintaxeUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  o espelho do humano é, antes de mais nada, o olhar do semelhante. (l. 15)

  No trecho, a expressão sublinhada enfatiza uma ideia, tal como se observa em:

  Escolha uma alternativa para a questão 30c83182-6a

  A

  A cultura contemporânea do narcisismo, ao remeter as pessoas a buscar continuamente o testemunho do espelho, (l. 13-14)

  B

  Além disso, dentre todas as partes do corpo, o rosto é a que faz apelo ao outro. (l. 20-21)

  C

  A parte que se comunica, expressa amor ou ódio e, sobretudo, demanda amor. (l. 21)

  D

  A paciente francesa, que agradeceu aos médicos a recomposição de uma face humana, ainda que não seja a “sua”, (l. 29-30)

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• 30C5667A-6A

  Português

  SintaxeUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Ocorre que o poder do espelho – esse de vidro e aço pendurado na parede (l. 12)

  O fragmento introduzido pelo travessão especifica o sentido de espelho.

  Além da função de especificar o sentido de uma palavra, esse fragmento também cumpre, no parágrafo, o papel de:

  Escolha uma alternativa para a questão 30c5667a-6a

  A

  antecipar emprego diferenciado do termo

  B

  limitar usos atuais do discurso da ciência

  C

  contradizer antiga expectativa do leitor

  D

  indicar opinião implícita da autora

  Responder