Questões do ENEM 2018

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6.600 questões encontradas. Mostrando a página 16 de 330.

• 9BE4FE70-04

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  Fonte: GANDER, Kashmira. Psychopaths can’t tell if a person is genuinely sad or afraid, study sugests. Disponível em:<https://www.newsweek.com/psychopaths-cant-tell-if-person-genuinely-sad-or-afraid-study-suggests-1055599>. Publicado em: 8 março 2018. Acesso em: 14 out. 2018.
  

  De acordo com o texto, podemos afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 9be4fe70-04

  A

  A psicopatia é um distúrbio social caracterizado por incapacidade de experimentar emoções, respeitar convenções sociais e a lei.

  B

  Um estudo conduzido na Austrália sugere que psicopatas têm dificuldade em perceber a diferença entre emoções falsas e genuínas.

  C

  Patrick Bateman, o assassino banqueiro de Wall Street, é um dos psicopatas mais famosos existentes.

  D

  Esse estudo sobre psicopatia será publicado no jornal Personality Disorders.

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• 9BE0565E-04

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a canção “Caminhos de Minas”, de Elcio Lucas, para responder à questão subsequente:

  
  

  Pelos caminhos de Minas

  onde a esperança é maior

  onde domina a coragem

  onde se planta a verdade

  de um amor.

  
  

  Pelos caminhos de Minas

  onde o encontro é fatal

  com a vida sofrida

  lágrimas corridas

  que molham o chão.

  
  

  As grossas raízes

  ingênuas e firmes

  sustentam toda canção

  e seivam todo coração

  que tem fé na terra

  que tem luz nas trevas

  que ama o chão.

  
  

  Sobre esse texto, pode-se afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9be0565e-04

  A

  A melopoética (do grego mélos + poética) projeta os sentidos da composição para um domínio escorregadio das insólitas vivências mineiras.

  B

  A linguagem musical é representativa de uma melancólica expressão personalista do existir.

  C

  O conteúdo musical dos vocábulos e a música verbal da composição evocam uma mineiridade de tradições e fé.

  D

  O léxico da peça musical alude a estados emocionais instáveis e diáfanos – que ratificam a concepção de identidade mineira.

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• 9BD74B2D-04

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia abaixo trecho retirado do romance Abdias, de Cyro dos Anjos:

  
  

  “Esperem. Não devo escrever tudo o que me vem à cabeça. Às vezes representamos como atores, perante nós próprios, e mesmo aquilo que brota espontaneamente do coração costuma não ser sincero. Os sentimentos usam máscaras até em sua câmara íntima. Para encontrar a verdade, temos de despi-los, nos redutos mais secretos. Bem sei que não sou um monstro. Talvez tenha querido passar como tal, apenas para excitar a piedade de alguém em cujas mãos possam estas páginas cair algum dia. É muito conhecido este processo de captarmos a benevolência alheia com a confissão nua de nossas misérias.” (ANJOS, 1963, p. 102)

  
  

  Com base no trecho acima bem como na leitura do romance, pode-se afirmar que todas as afirmativas estão corretas, EXCETO
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9bd74b2d-04

  A

  Conduzido pelas reflexões e reminiscências do narrador, o romance elabora saltos e descontinuidades quebrando a sequência narrativa cronológica em favor das contingências da memória individual.

  B

  O gênero diário permite a autocrítica e a autoavaliação do protagonista, levando-o a uma atitude de meditação cuidadosa e imobilidade frente aos conflitos.

  C

  O protagonista usa, frequentemente, uma ironia autodepreciativa para angariar a simpatia do leitor, mostrando-se consciente da artificialidade de suas confissões.

  D

  As confissões do protagonista, frequentemente, constituem formas de reconstruir experiências vividas em uma atitude de fugacidade que recusa as percepções presentes.

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• 9BCF7C12-04

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão, que a ele se refere ou que o tomar como ponto de partida. 

  
  

  
  

  
  

  
  

  Revista Época, n. 1049, 6 ago. 2018, p. 44. Adaptado.
  

  De acordo com o contexto explorado pelo autor desse texto, há algumas menções a uma entidade genérica, representada por pronomes ou substantivos, que apontam para um “nós” ou um “todos”.

  Nesse sentido, pode-se dizer que há um aspecto genérico na(s) palavra(s) em negrito, em cada uma das alternativas a seguir, EXCETO em

  Escolha uma alternativa para a questão 9bcf7c12-04

  A

  “‘As pessoas terão de adquirir suas próprias notícias, até certo ponto, e deverão, portanto, aprender técnicas jornalísticas [...]’” (linhas 23-24).

  B

  “Um guia para você se proteger sozinho das fake news” (título).

  C

  “[...] entre eles, destaca-se o Brasil [...]” (linha 7).

  D

  “Por mais que empresas ou governos tentem resguardar o cidadão [...]” (linha 12).

  Responder
• 9BCC0214-04

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão, que a ele se refere ou que o tomar como ponto de partida. 

  
  

  
  

  
  

  
  

  Revista Época, n. 1049, 6 ago. 2018, p. 44. Adaptado.
  

  Leia a observação a seguir:

  Embora tenhamos consagrado a forma adverbial de negação “não”, encontramos nesse texto outras formas de negar.

  Todas as alternativas abaixo, de acordo com o contexto em que se inserem, justificam essa observação,

  EXCETO

  Escolha uma alternativa para a questão 9bcc0214-04

  A

  “Em vão.” (linha 5).

  B

  “Quem está interessado em fatos reais e informações fidedignas tem de aprender rudimentos de jornalismo [...]” (linhas 20-21).

  C

  “[...] sem cair na histeria bocó de quem enxerga a ‘mídia’ como mera máquina [...]” (linha 32).

  D

  “[...] desconfiar de pesquisas e pôr números em contexto [...]” (linha 39).

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• 9BC887F1-04

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão, que a ele se refere ou que o tomar como ponto de partida. 

  
  

  
  

  
  

  
  

  Revista Época, n. 1049, 6 ago. 2018, p. 44. Adaptado.
  

  Nesse texto, o autor apresenta conselhos do economista Bartlett a respeito das fake news.

  No último parágrafo, utiliza-se da modalização: “É preciso [...]” (linha 35), acompanhada de verbo ou locução verbal no infinitivo: “[...] saber distinguir [...]” (linha 35); “compreender” (linha 36) etc.

  Essa modalização expõe muito mais do que uma recomendação ou sugestão (reforçada por “guia”, no título), devido ao comprometimento do locutor com o que afirma, como responsável que é por aquilo que aponta dever ser feito para se livrar das fake news.

  Por meio dessa modalização, podemos afirmar que há

  Escolha uma alternativa para a questão 9bc887f1-04

  A

  uma ideia de dever fazer algo, pela necessidade de que nos protejamos das fake news.

  B

  uma ideia de permissão para se fazer algo, pela possibilidade que existe de acabar de modo prático e sucinto com as fake news.

  C

  uma projeção em torno de algo muito remoto de acontecer, porque o conselho depende da certeza imediata de se tratar mesmo de fake news, para delas se proteger.

  D

  uma noção de proibição em se fazer algo, pelo tom autoritário do economista.

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• 9BC49F04-04

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão, que a ele se refere ou que o tomar como ponto de partida. 

  
  

  
  

  
  

  
  

  Revista Época, n. 1049, 6 ago. 2018, p. 44. Adaptado.
  

  Pelo texto, depreende-se que lidar de maneira crítica com as mídias envolve, EXCETO

  Escolha uma alternativa para a questão 9bc49f04-04

  A

  compreender que o uso da linguagem funciona como meio de persuasão porque manipula o sentido do que é dito.

  B

  ter interesse por adquirir meios próprios de ter acesso a fontes de notícias as mais diversificadas.

  C

  saber que as mídias são órgãos sociais, institucionais, sujeitos a tudo que é próprio dos homens, defeitos e qualidades.

  D

  uma confiança excessiva em determinados órgãos midiáticos e em outros, não.

  Responder
• 9BC0A6A3-04

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão, que a ele se refere ou que o tomar como ponto de partida. 

  
  

  
  

  
  

  
  

  Revista Época, n. 1049, 6 ago. 2018, p. 44. Adaptado.
  

  O jornalista, autor do texto, diz que o economista Bartlett “Vê a imprensa de fora.” (linha 29). O jornalista faz essa afirmação com o objetivo de

  Escolha uma alternativa para a questão 9bc0a6a3-04

  A

  persuadir o leitor a respeito da isenção das ideias do economista, no que diz respeito aos conselhos que fornece sobre não se deixar manipular pelas fake news.

  B

  mostrar que os conselhos do economista são práticos e sucintos.

  C

  evidenciar que, devido ao fato de o economista ter se inserido na política, adquiriu experiência suficiente para lidar com as mídias.

  D

  opor-se à ideia de que só jornalistas conhecem o funcionamento das mídias.

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• 9BB94AAF-04

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Estadual de Montes Claros - MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão, que a ele se refere ou que o tomar como ponto de partida. 

  
  

  
  

  
  

  
  

  Revista Época, n. 1049, 6 ago. 2018, p. 44. Adaptado.
  

  Todos estes nomes a seguir resgatam, com atitude avaliativa, a expressão “notícias falsas” do texto, EXCETO

  Escolha uma alternativa para a questão 9bb94aaf-04

  A

  praga (linha 26).

  B

  mentiras (linha 25).

  C

  pesticida (linha 5).

  D

  peçonha (linha 13).

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• CD0242BE-03

  Química

  Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.UEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  O dilapiol é um óleo essencial encontrado na planta Piper aduncum, espécie comum no Amazonas, Amapá e Pará, entre outros estados brasileiros. A seguir estão representadas a imagem da planta e a molécula do dilapiol.

  
  

  
  

  
  

  (www.belem.pa.gov.br)

  
  

  A molécula de dilapiol apresenta em sua estrutura o grupo funcional
  

  Escolha uma alternativa para a questão cd0242be-03

  A

  aldeído.

  B

  éster.

  C

  fenol.

  D

  anidrido.

  E

  éter.

  Responder
• CCFF2B6B-03

  Química

  Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.UEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A redução de 1,8 g de um metal X a partir de seu cátion trivalente consumiu 0,2 Faraday. A massa molar desse metal é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão ccff2b6b-03

  A

  18 g/mol.

  B

  27 g/mol.

  C

  39 g/mol.

  D

  70 g/mol.

  E

  9 g/mol.

  Responder
• CCFC2157-03

  Química

  Equilíbrio QuímicoUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma amostra de água mineral coletada em determinada fonte apresenta pH igual a 9,5. Isso significa que a concentração de íons H+ dessa água possui valor entre

  Escolha uma alternativa para a questão ccfc2157-03

  A

  10–10 mol/L e 10–11 mol/L.

  B

  10–8 mol/L e 10–9 mol/L.

  C

  10–3 mol/L e 10–4 mol/L.

  D

  10–9 mol/L e 10–10 mol/L.

  E

  10–4 mol/L e 10–5 mol/L.

  Responder
• CCF907F8-03

  Química

  Interações Atômicas: Geometria Molecular, Polaridade da ligação e da Molécula, Forças Intermoleculares e Número de Oxidação.UEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  O processo de conversão do nitrogênio atmosférico (N2) em moléculas que as plantas possam utilizar, como por exemplo a amônia (NH3), é feito por bactérias que produzem uma enzima chamada nitrogenase, que __1__ a energia de ativação da conversão de N2 em NH3, tornando a reação mais rápida. A nitrogenase, assim como outras enzimas, são chamadas de __2__.

  A geometria molecular e a polaridade da molécula de amônia são:

  Escolha uma alternativa para a questão ccf907f8-03

  A

  plana trigonal e polar.

  B

  tetraédrica e polar.

  C

  pirâmide trigonal e polar.

  D

  tetraédrica e apolar.

  E

  pirâmide trigonal e apolar.

  Responder
• CCF5D46D-03

  Química

  Cinética QuímicaUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  O processo de conversão do nitrogênio atmosférico (N2) em moléculas que as plantas possam utilizar, como por exemplo a amônia (NH3), é feito por bactérias que produzem uma enzima chamada nitrogenase, que __1__ a energia de ativação da conversão de N2 em NH3, tornando a reação mais rápida. A nitrogenase, assim como outras enzimas, são chamadas de __2__.

  As lacunas 1 e 2 são preenchidas por

  Escolha uma alternativa para a questão ccf5d46d-03

  A

  diminui – catalisadores.

  B

  aumenta – ativadores.

  C

  diminui – inibidores.

  D

  aumenta – catalisadores.

  E

  diminui – ativadores.

  Responder
• CCEE4D5A-03

  Química

  Energias Químicas no CotidianoUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Na busca por fontes de energia limpa e renovável, a pesquisa relacionada a biocombustíveis tem trazido importantes avanços. Um exemplo disso é a utilização de matérias- -primas à base de celulose ao invés de sacarose para a produção de etanol, produzindo os chamados biocombustíveis de segunda geração. 

  
  

  
  

  
  

  (sites.google.com)

  
  

  O etanol é considerado uma fonte de energia limpa porque não libera gases poluentes em sua combustão, e é considerado renovável porque o gás carbônico produzido nessa reação é absorvido por vegetais que voltarão a produzir celulose em um ciclo fechado, garantindo que as gerações futuras possam usufruir dos mesmos recursos disponíveis atualmente.

  
  

  A combustão do etanol pode ser representada pela equação:

  
  

  C2H6 O (ℓ) + 3O2 (g) 2CO2 (g) + 3H2 O (ℓ)

  ∆H = –330 kJ/mol de C2H6O (ℓ)
  

  A combinação dos óxidos formados na produção de biocombustíveis de segunda geração produz um ácido de fórmula

  Escolha uma alternativa para a questão ccee4d5a-03

  A

  H2CO2

  B

  HCO

  C

  H2CO3

  D

  HCO3

  E

  HCO2

  Responder
• CCEAF0E9-03

  Química

  Energias Químicas no CotidianoUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Na busca por fontes de energia limpa e renovável, a pesquisa relacionada a biocombustíveis tem trazido importantes avanços. Um exemplo disso é a utilização de matérias- -primas à base de celulose ao invés de sacarose para a produção de etanol, produzindo os chamados biocombustíveis de segunda geração. 

  
  

  
  

  
  

  (sites.google.com)

  
  

  O etanol é considerado uma fonte de energia limpa porque não libera gases poluentes em sua combustão, e é considerado renovável porque o gás carbônico produzido nessa reação é absorvido por vegetais que voltarão a produzir celulose em um ciclo fechado, garantindo que as gerações futuras possam usufruir dos mesmos recursos disponíveis atualmente.

  
  

  A combustão do etanol pode ser representada pela equação:

  
  

  C2H6 O (ℓ) + 3O2 (g) 2CO2 (g) + 3H2 O (ℓ)

  ∆H = –330 kJ/mol de C2H6O (ℓ)
  

  Na combustão de etanol, a produção de 1 mol de CO2

  Escolha uma alternativa para a questão cceaf0e9-03

  A

  libera 165 kJ de energia.

  B

  libera 330 kJ de energia.

  C

  absorve 330 kJ de energia.

  D

  absorve 165 kJ de energia.

  E

  libera 495 kJ de energia.

  Responder
• CCE7EAA2-03

  Química

  Energias Químicas no CotidianoUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Na busca por fontes de energia limpa e renovável, a pesquisa relacionada a biocombustíveis tem trazido importantes avanços. Um exemplo disso é a utilização de matérias- -primas à base de celulose ao invés de sacarose para a produção de etanol, produzindo os chamados biocombustíveis de segunda geração. 

  
  

  
  

  
  

  (sites.google.com)

  
  

  O etanol é considerado uma fonte de energia limpa porque não libera gases poluentes em sua combustão, e é considerado renovável porque o gás carbônico produzido nessa reação é absorvido por vegetais que voltarão a produzir celulose em um ciclo fechado, garantindo que as gerações futuras possam usufruir dos mesmos recursos disponíveis atualmente.

  
  

  A combustão do etanol pode ser representada pela equação:

  
  

  C2H6 O (ℓ) + 3O2 (g) 2CO2 (g) + 3H2 O (ℓ)

  ∆H = –330 kJ/mol de C2H6O (ℓ)
  

  A matéria-prima para o biocombustível de segunda geração pertence ao grupo de biomoléculas conhecido como

  Escolha uma alternativa para a questão cce7eaa2-03

  A

  lipídeos.

  B

  aminoácidos.

  C

  ácidos nucleicos.

  D

  proteínas.

  E

  glicídeos.

  Responder
• CCE4E33B-03

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a tirinha.

  
  

  
  

  (https://planetatirinha.wordpress.com)

  
  

  Considerando que a concentração expressa na tirinha seja uma relação em volume e que a densidade do álcool seja igual a 0,8 g/mL, uma dose de 100 mL de rum deverá conter uma quantidade de álcool igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão cce4e33b-03

  A

  30 g.

  B

  70 g.

  C

  24 g.

  D

  80 g.

  E

  56 g.

  Responder
• CCE1E55C-03

  Química

  Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômicaUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Elementos metálicos tendem a reagir doando seus elétrons, sendo que essa tendência aumenta com o aumento do raio atômico. A sequência que apresenta elementos metálicos em ordem crescente de reatividade é

  Escolha uma alternativa para a questão cce1e55c-03

  A

  Hg < Pt < Ag < Au

  B

  Li < Na < K < Rb

  C

  Sr < Ba < Ca < Mg

  D

  I < Br < Cl < F

  E

  Na < Mg < Al < Si

  Responder
• CCDEDB74-03

  Química

  Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômicaUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um íon de carga 2+ apresenta o mesmo número de elétrons que o gás nobre argônio, e seu núcleo contém 20 nêutrons. O número atômico e o número de massa desse íon são, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão ccdedb74-03

  A

  20 e 38.

  B

  40 e 20.

  C

  20 e 40.

  D

  38 e 20.

  E

  18 e 38.

  Responder