Questões do ENEM 2021

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773 questões encontradas. Mostrando a página 29 de 39.

• D7510497-72

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O entendimento dos contos

  
      — Agora você vai me contar uma história de amor — disse o rapaz à moça. — Quero ouvir uma história de amor em que entrem caravelas, pedras preciosas e satélites artificiais.
  
      — Pois não — respondeu a moça, que acabara de concluir o mestrado de contador de histórias, e estava com a imaginação na ponta da língua. — Era uma vez um país onde só havia água, eram águas e mais águas, e o governo como tudo mais se fazia em embarcações atracadas ou em movimento, conforme o tempo. Osmundo mantinha uma grande indústria de barcos, mas não era feliz, porque Sertória, objeto dos seus sonhos, se recusava a casar com ele. Osmundo ofereceu-lhe um belo navio embandeirado, que ela recusou. Só aceitaria uma frota de dez caravelas, para si e para seus familiares.
  
      Ora, ninguém sabia fazer caravelas, era um tipo de embarcação há muito fora de uso. Osmundo apresentou um mau produto, que Sertória não aceitou, enumerando os defeitos, a começar pelas velas latinas, que de latinas não tinham um centavo. Osmundo, desesperado, pensou em afogar-se, o que fez sem êxito, pois desceu no fundo das águas e lá encontrou um cofre cheio de esmeraldas, topázios, rubis, diamantes e o mais que você imagina. Voltou à tona para oferecê-lo à rígida Sertória, que virou o rosto. Nada a fazer, pensou Osmundo; vou transformar-me em satélite artificial. Mas os satélites artificiais ainda não tinham sido inventados. Continuou humilde satélite de Sertória, que ultimamente passeava de uma lancha para outra, levando-o preso a um cordão de seda, com a inscrição “Amor imortal”. Acabou.
  
      — Mas que significa isso? — perguntou o moço, insatisfeito. — Não entendi nada.
  
      — Nem eu — respondeu a moça —, mas os contos devem ser contados, e não entendidos; exatamente como a vida.
  
  

  (Contos plausíveis, 2012.)

  “— Agora você vai me contar uma história de amor — disse o rapaz à moça. — Quero ouvir uma história de amor em que entrem caravelas, pedras preciosas e satélites artificiais.” (1o parágrafo)
  
  Ao se transpor esse trecho para o discurso indireto, os termos sublinhados assumem, respectivamente, as seguintes formas:

  Escolha uma alternativa para a questão d7510497-72

  A

  “quis” e “entravam”.

  B

  “queria” e “entravam”.

  C

  “quis” e “entrassem”.

  D

  “queria” e “entrassem”

  E

  “quisera” e “entraram”.

  Responder
• D74B3BFC-72

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O entendimento dos contos

  
      — Agora você vai me contar uma história de amor — disse o rapaz à moça. — Quero ouvir uma história de amor em que entrem caravelas, pedras preciosas e satélites artificiais.
  
      — Pois não — respondeu a moça, que acabara de concluir o mestrado de contador de histórias, e estava com a imaginação na ponta da língua. — Era uma vez um país onde só havia água, eram águas e mais águas, e o governo como tudo mais se fazia em embarcações atracadas ou em movimento, conforme o tempo. Osmundo mantinha uma grande indústria de barcos, mas não era feliz, porque Sertória, objeto dos seus sonhos, se recusava a casar com ele. Osmundo ofereceu-lhe um belo navio embandeirado, que ela recusou. Só aceitaria uma frota de dez caravelas, para si e para seus familiares.
  
      Ora, ninguém sabia fazer caravelas, era um tipo de embarcação há muito fora de uso. Osmundo apresentou um mau produto, que Sertória não aceitou, enumerando os defeitos, a começar pelas velas latinas, que de latinas não tinham um centavo. Osmundo, desesperado, pensou em afogar-se, o que fez sem êxito, pois desceu no fundo das águas e lá encontrou um cofre cheio de esmeraldas, topázios, rubis, diamantes e o mais que você imagina. Voltou à tona para oferecê-lo à rígida Sertória, que virou o rosto. Nada a fazer, pensou Osmundo; vou transformar-me em satélite artificial. Mas os satélites artificiais ainda não tinham sido inventados. Continuou humilde satélite de Sertória, que ultimamente passeava de uma lancha para outra, levando-o preso a um cordão de seda, com a inscrição “Amor imortal”. Acabou.
  
      — Mas que significa isso? — perguntou o moço, insatisfeito. — Não entendi nada.
  
      — Nem eu — respondeu a moça —, mas os contos devem ser contados, e não entendidos; exatamente como a vida.
  
  

  (Contos plausíveis, 2012.)

  Observa-se o emprego de expressão própria da linguagem coloquial no trecho

  Escolha uma alternativa para a questão d74b3bfc-72

  A

  “Só aceitaria uma frota de dez caravelas, para si e para seus familiares” (2o parágrafo).

  B

  “Sertória não aceitou, enumerando os defeitos, a começar pelas velas latinas, que de latinas não tinham um centavo” (3o parágrafo).

  C

  “Era uma vez um país onde só havia água, eram águas e mais águas” (2o parágrafo).

  D

  “Osmundo mantinha uma grande indústria de barcos, mas não era feliz, porque Sertória, objeto dos seus sonhos, se recusava a casar com ele” (2o parágrafo).

  E

  “Osmundo, desesperado, pensou em afogar-se, o que fez sem êxito” (3o parágrafo).

  Responder
• D7479805-72

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O entendimento dos contos

  
      — Agora você vai me contar uma história de amor — disse o rapaz à moça. — Quero ouvir uma história de amor em que entrem caravelas, pedras preciosas e satélites artificiais.
  
      — Pois não — respondeu a moça, que acabara de concluir o mestrado de contador de histórias, e estava com a imaginação na ponta da língua. — Era uma vez um país onde só havia água, eram águas e mais águas, e o governo como tudo mais se fazia em embarcações atracadas ou em movimento, conforme o tempo. Osmundo mantinha uma grande indústria de barcos, mas não era feliz, porque Sertória, objeto dos seus sonhos, se recusava a casar com ele. Osmundo ofereceu-lhe um belo navio embandeirado, que ela recusou. Só aceitaria uma frota de dez caravelas, para si e para seus familiares.
  
      Ora, ninguém sabia fazer caravelas, era um tipo de embarcação há muito fora de uso. Osmundo apresentou um mau produto, que Sertória não aceitou, enumerando os defeitos, a começar pelas velas latinas, que de latinas não tinham um centavo. Osmundo, desesperado, pensou em afogar-se, o que fez sem êxito, pois desceu no fundo das águas e lá encontrou um cofre cheio de esmeraldas, topázios, rubis, diamantes e o mais que você imagina. Voltou à tona para oferecê-lo à rígida Sertória, que virou o rosto. Nada a fazer, pensou Osmundo; vou transformar-me em satélite artificial. Mas os satélites artificiais ainda não tinham sido inventados. Continuou humilde satélite de Sertória, que ultimamente passeava de uma lancha para outra, levando-o preso a um cordão de seda, com a inscrição “Amor imortal”. Acabou.
  
      — Mas que significa isso? — perguntou o moço, insatisfeito. — Não entendi nada.
  
      — Nem eu — respondeu a moça —, mas os contos devem ser contados, e não entendidos; exatamente como a vida.
  
  

  (Contos plausíveis, 2012.)

  O título do conto antecipa seu caráter

  Escolha uma alternativa para a questão d7479805-72

  A

  melancólico

  B

  fantástico

  C

  ambíguo

  D

  satírico

  E

  metalinguístico

  Responder
• D7434B24-72

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O entendimento dos contos

  
      — Agora você vai me contar uma história de amor — disse o rapaz à moça. — Quero ouvir uma história de amor em que entrem caravelas, pedras preciosas e satélites artificiais.
  
      — Pois não — respondeu a moça, que acabara de concluir o mestrado de contador de histórias, e estava com a imaginação na ponta da língua. — Era uma vez um país onde só havia água, eram águas e mais águas, e o governo como tudo mais se fazia em embarcações atracadas ou em movimento, conforme o tempo. Osmundo mantinha uma grande indústria de barcos, mas não era feliz, porque Sertória, objeto dos seus sonhos, se recusava a casar com ele. Osmundo ofereceu-lhe um belo navio embandeirado, que ela recusou. Só aceitaria uma frota de dez caravelas, para si e para seus familiares.
  
      Ora, ninguém sabia fazer caravelas, era um tipo de embarcação há muito fora de uso. Osmundo apresentou um mau produto, que Sertória não aceitou, enumerando os defeitos, a começar pelas velas latinas, que de latinas não tinham um centavo. Osmundo, desesperado, pensou em afogar-se, o que fez sem êxito, pois desceu no fundo das águas e lá encontrou um cofre cheio de esmeraldas, topázios, rubis, diamantes e o mais que você imagina. Voltou à tona para oferecê-lo à rígida Sertória, que virou o rosto. Nada a fazer, pensou Osmundo; vou transformar-me em satélite artificial. Mas os satélites artificiais ainda não tinham sido inventados. Continuou humilde satélite de Sertória, que ultimamente passeava de uma lancha para outra, levando-o preso a um cordão de seda, com a inscrição “Amor imortal”. Acabou.
  
      — Mas que significa isso? — perguntou o moço, insatisfeito. — Não entendi nada.
  
      — Nem eu — respondeu a moça —, mas os contos devem ser contados, e não entendidos; exatamente como a vida.
  
  

  (Contos plausíveis, 2012.)

  Em sua história, a moça incorre em contradição ao tratar

  Escolha uma alternativa para a questão d7434b24-72

  A

  das caravelas.

  B

  da recusa de Sertória em se casar.

  C

  da tentativa de suicídio de Osmundo.

  D

  dos satélites artificiais

  E

  das pedras preciosas.

  Responder
• D73E7871-72

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  O entendimento dos contos

  
      — Agora você vai me contar uma história de amor — disse o rapaz à moça. — Quero ouvir uma história de amor em que entrem caravelas, pedras preciosas e satélites artificiais.
  
      — Pois não — respondeu a moça, que acabara de concluir o mestrado de contador de histórias, e estava com a imaginação na ponta da língua. — Era uma vez um país onde só havia água, eram águas e mais águas, e o governo como tudo mais se fazia em embarcações atracadas ou em movimento, conforme o tempo. Osmundo mantinha uma grande indústria de barcos, mas não era feliz, porque Sertória, objeto dos seus sonhos, se recusava a casar com ele. Osmundo ofereceu-lhe um belo navio embandeirado, que ela recusou. Só aceitaria uma frota de dez caravelas, para si e para seus familiares.
  
      Ora, ninguém sabia fazer caravelas, era um tipo de embarcação há muito fora de uso. Osmundo apresentou um mau produto, que Sertória não aceitou, enumerando os defeitos, a começar pelas velas latinas, que de latinas não tinham um centavo. Osmundo, desesperado, pensou em afogar-se, o que fez sem êxito, pois desceu no fundo das águas e lá encontrou um cofre cheio de esmeraldas, topázios, rubis, diamantes e o mais que você imagina. Voltou à tona para oferecê-lo à rígida Sertória, que virou o rosto. Nada a fazer, pensou Osmundo; vou transformar-me em satélite artificial. Mas os satélites artificiais ainda não tinham sido inventados. Continuou humilde satélite de Sertória, que ultimamente passeava de uma lancha para outra, levando-o preso a um cordão de seda, com a inscrição “Amor imortal”. Acabou.
  
      — Mas que significa isso? — perguntou o moço, insatisfeito. — Não entendi nada.
  
      — Nem eu — respondeu a moça —, mas os contos devem ser contados, e não entendidos; exatamente como a vida.
  
  

  (Contos plausíveis, 2012.)

  No texto, a moça

  Escolha uma alternativa para a questão d73e7871-72

  A

  finge não entender o próprio conto para perturbar o rapaz

  B

  sugere que a vida, como a maioria dos contos, dificilmente termina bem.

  C

  sugere que dificilmente o sentido da vida possa caber em um conto.

  D

  acredita que a vida precisa ser decifrada, como a maioria dos contos

  E

  acredita que os contos, como a vida, prescindem de explicação

  Responder
• D736506D-72

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNIFESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Examine o cartum de Caitlin Cass, publicado no Instagram da revista The New Yorker em 10.03.2019.

  
  

  

  “You said you’d be home at half a candle.”

  
  

  
  

  Depreende-se do cartum que a moça

  Escolha uma alternativa para a questão d736506d-72

  A

  saiu escondida, deixando uma vela acesa no quarto para fingir que estava estudando.

  B

  chegou tarde em casa, descumprindo o horário que havia combinado com a mãe

  C

  voltou para casa, pois havia esquecido a vela do seu quarto acesa.

  D

  pretendia sair de casa sem levar uma vela, desrespeitando a recomendação da mãe.

  E

  disse à mãe que ia sair só para comprar lâmpadas, mas acabou voltando para casa sem elas.

  Responder
• A7FB324B-70

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Text
  

  Volunteering is fun! 
  

  
  

  
  

  

  

  
  

  Disponível em: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine/life-around-world/volunteering-fun. Texto adaptado. Acesso em: ago. 2020.
  

  Nesta análise linguística do texto, apenas uma afirmativa está INCORRETA. Assinale-a!
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7fb324b-70

  A

  Na primeira frase do texto: One rainy afternoon I was sitting at home feeling so bored., há uma ideia de tempo que abrange os aspectos atmosférico e cronológico respectivamente.
  

  B

  Em: It is true that you feel good volunteering but there are also other advantages. (4º parágrafo), o autor confronta a própria opinião para ressaltar outras vantagens.
  

  C

  Em: However, it was not your typical holiday as I had to look after fifteen horses…, (2º parágrafo), o verbo em destaque significa cuidar.
  

  D

  No trecho: "…where the organizers gave me cupcakes from an expensive London bakery to thank me for my services. I also volunteered in a charity shop so I found loads of nice cheap clothes to update my wardrobe.” (4º parágrafo), os termos destacados são formas verbais no Infinitivo. 
  

  E

  No trecho: "At university, I organized a concert for charity with my friends. It was really fun finding bands and raising money for a cause we believe in.” (3º parágrafo), os verbos destacados se encontram no Past Continuous (Past Progressive), indicando ações em desenvolvimento.
  

  Responder
• A7F6F2AC-70

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade de Pernambuco · 2021DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Text
  

  Volunteering is fun! 
  

  
  

  
  

  

  

  
  

  Disponível em: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine/life-around-world/volunteering-fun. Texto adaptado. Acesso em: ago. 2020.
  

  Entre as ações de voluntariado listadas abaixo, assinale a que NÃO foi praticada pela autora.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7f6f2ac-70

  A

  Certa vez, serviu de mordomo num evento esportivo beneficente.

  B

  Em férias, cuidou de cavalos numa fazenda, na França, onde fez amigos.

  C

  Organizou concertos de caridade com os amigos quando estava na universidade.

  D

  Ensinou num país distante, onde aprendeu sobre a cultura local e fez amigos.

  E

  Trabalhou numa loja de caridade e lá encontrou roupas bonitas e baratas.

  Responder
• A7F05C49-70

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Text
  

  Volunteering is fun! 
  

  
  

  
  

  

  

  
  

  Disponível em: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine/life-around-world/volunteering-fun. Texto adaptado. Acesso em: ago. 2020.
  

  Considerando o ponto de vista da autora do texto, assinale a alternativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão a7f05c49-70

  A

  O voluntariado oferece diversas vantagens no meio acadêmico, uma vez que pode ser incluído como prática curricular de algumas áreas, a exemplo do trabalho com agropecuária em fazendas antigas, na França.
  

  B

  Um dos aspectos favoritos do voluntariado é criar e compartilhar histórias que podem ser muito divertidas; além disso, conversar com voluntários de diferentes países e origens também tem ajudado a aprender mais sobre o mundo.
  

  C

  Atuar como voluntário, principalmente em causas beneficentes, proporciona uma sensação de bem-estar e equilíbrio mental, pois leva o indivíduo a melhorar o humor, tornando-se também mais extrovertido.
  

  D

  O trabalho voluntário pode levar a experiências contrastantes: às mais árduas, como trabalhar nas férias numa fazenda remota, e às imperdíveis, como servir em lojas caras onde lhe oferecem um voucher para atualizar seu guarda-roupa.
  

  E

  Uma das grandes vantagens do voluntariado é que as pessoas se tornam mais habilidosas e seguras de si, chegando a ocupar posições importantes nos espaços onde atuam como voluntárias.
  

  Responder
• A7EB29A6-70

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Text 

  
  

  The School of the Future
  

  

  

  Disponível em: https://www.typekids.com/blog/the-school-of-the-future/ Texto adaptado. Acesso em: 30 ago. 2020.
  

  Nowadays many educationalists think that robots

  Escolha uma alternativa para a questão a7eb29a6-70

  A

  will never replace teachers.

  B

  make classrooms redundant.

  C

  will replace teachers in schools.

  D

  are not intelligent machines.

  E

  will not be interesting for schools.

  Responder
• A7E336EF-70

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Text 

  
  

  The School of the Future
  

  

  

  Disponível em: https://www.typekids.com/blog/the-school-of-the-future/ Texto adaptado. Acesso em: 30 ago. 2020.
  

  In the 3rd paragraph, the pronoun it appears twice: The possibilities and potential it offers …..… / …..… and it could extend into the world of education too.

  
  

  The pronoun it is referring respectively to
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7e336ef-70

  A

  Technology / The trend

  B

  potencial / years to come

  C

  possibilities / grow

  D

  remote working / likely to grow

  E

  simple / flexible

  Responder
• A7DC3082-70

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Text 

  
  

  The School of the Future
  

  

  

  Disponível em: https://www.typekids.com/blog/the-school-of-the-future/ Texto adaptado. Acesso em: 30 ago. 2020.
  

  According to the text, schools

  Escolha uma alternativa para a questão a7dc3082-70

  A

  changed a lot 75 years ago.

  B

  need at least 75 years to change.

  C

  are not investing in technology a lot.

  D

  continue working as 75 years ago.

  E

  organization has changed a lot.

  Responder
• A7645935-70

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Texto  serve de base para a questão.

  Texto 

  
  

  Disponível em: https://redeglobo.globo.com/sp/eptv/eptv-na-escola-ribeirao/noticia/a-leitura-como-aliada-da-boa-redacao.ghtml 
  

  Prevalece, na parte verbal do Texto, o emprego da norma culta da língua. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7645935-70

  A

  no trecho: "Canais de internet com resenhas e críticas estimulam novos títulos.", a forma verbal está no plural em concordância com os termos 'resenhas‘ e 'críticas‘.
  

  B

  atendendo aos propósitos do texto, o autor emprega o modo imperativo em "comece" e "procure", para dialogar diretamente com o leitor.
  

  C

  assim como em EXPERIÊNCIAS, está correta a grafia de EXTENDER; em DIVERSIDADE, está correta a grafia de CUMPLISIDADE.
  

  D

  no título, o ponto de interrogação é obrigatório em "Como criar gosto pelos livros?", e sua ausência fere os preceitos da norma culta da língua.
  

  E

  o acento gráfico da palavra 'páginas‘ é justificado pela mesma regra que recomenda o acento gráfico na palavra "fácil‘.
  

  Responder
• A75EB47D-70

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade de Pernambuco · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  O Texto  serve de base para a questão.

  Texto 

  
  

  Disponível em: https://redeglobo.globo.com/sp/eptv/eptv-na-escola-ribeirao/noticia/a-leitura-como-aliada-da-boa-redacao.ghtml 
  

  Acerca de elementos não verbais do Texto, analise as afirmações abaixo.

  
  

  1) As nuvens na parte superior do texto cumprem a função de reforçar a ideia, geralmente consensual, de que, pela leitura, "nos elevamos às alturas", ou seja, a leitura nos permite voar.

  2) A sugestão dada no texto verbal, de o leitor ler livros clássicos, é representada nas imagens por livros grossos, pesados, como são todos os clássicos.

  3) Toda a composição visual do texto, com imagens de livros empilhados, um garoto lendo sentado nas alturas e textos verbais curtinhos na lateral, confere harmonia ao texto como um todo e é mais um elemento pensado para atrair o potencial leitor.

  4) A imagem dos livros empilhados com o jovem sentado sobre eles sugere que as obras impressas estão ultrapassadas e que a leitura por meio virtual é a 'nova onda‘ que deve ser seguida.

  
  

  Estão CORRETAS:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a75eb47d-70

  A

  1 e 2, apenas.

  B

  1 e 3, apenas.

  C

  2 e 3, apenas.

  D

  3 e 4, apenas.

  E

  1, 2, 3 e 4.

  Responder
• A75B3300-70

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Texto  serve de base para a questão.

  Texto 

  
  

  Disponível em: https://redeglobo.globo.com/sp/eptv/eptv-na-escola-ribeirao/noticia/a-leitura-como-aliada-da-boa-redacao.ghtml 
  

  Para compreender bem um texto, dentre outras habilidades, devemos apreender qual a função desse texto, na sociedade em que ele circula. Assim, para compreendermos bem o Texto, é importante perceber que ele tem, prioritariamente, uma função
  

  Escolha uma alternativa para a questão a75b3300-70

  A

  informativa; pretende noticiar fatos que o leitor desconhece.

  B

  publicitária; quer divulgar e comercializar um produto: o livro.

  C

  doutrinária; intenta convencer o leitor a seguir 'uma verdade‘.

  D

  lúdica; objetiva proporcionar diversão e relaxamento ao leitor.

  E

  formativa; almeja contribuir para a formação de leitores.

  Responder
• A755AF2A-70

  Literatura

  ArcadismoUniversidade de Pernambuco · 2021DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os Textos 13, 14, 15 e 16 servem de base à questão.
  

  
  

  Texto 13

  
  

  
  

  Cartaz do filme “Caramuru: a invenção do Brasil” (2001) 1h 28min / Comédia Direção: Guel Arraes Elenco: Selton Mello, Camila Pitanga, Deborah Secco Disponível em: http://www.cinemabrasileiro.net/cartazes/caram uru.jpg Acesso em: 06/09/2020.

  
  

  Texto 14

  
  

  
  

  ZUCARELLI, Francesco. "Uma cena pastoral" (1750). Disponível em: http://vitrineliteraria01.blogspot.com/2020/03/alguns-textospara-comeco-de-conversa.html Acesso em: 07/09/2020.

  
  

  Texto 15

   LIRA I

  Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,

  Que viva de guardar alheio gado;

  De tosco trato, de expressões grosseiro,

  Dos frios gelos e dos sóis queimado.

  Tenho próprio casal e nele assisto;

  Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;

  Das brancas ovelhinhas tiro o leite

  E mais as finas lãs, de que me visto.

  Graças, Marília bela,

  Graças à minha Estrela!

  [...]

  GONZAGA, Tomás Antônio. Marília de Dirceu. São Paulo: DCL, 2010. Excertos.

  
  

  Texto 16

  
  

  CARTA 3ª

  Em que se contam as injustiças, e violências, que Fanfarrão executou por causa de uma

  Cadeia, a que deu princípio.

  [...]

  Agora, cuidarás, prezado Amigo,

  Que as chaves das cadeias já não abrem,

  Comidas da ferrugem? Que as algemas

  Como trastes inúteis, se furtaram?

  Que o torpe executor das graves penas

  Liberdade ganhou? Que já não temos

  Descalços guardiães, que à fonte levem,

  Metidos nas correntes os forçados?

  Assim, prezado Amigo, assim devia

  Em Chile acontecer, se o nosso Chefe

  Tivesse em governar algum sistema.

  Mas, meu bom Doroteu, os homens néscios

  Às folhas dos Olmeiros se comparam;

  São como o leve fumo, que se move

  Para partes diversas, mal os ventos

  Começam a apontar, de partes várias.

  [...]

  GONZAGA, Tomás Antônio. Cartas Chilenas. São Paulo: Companhia das Letras, 2006. Excertos.

  Considerando a leitura dos Textos 13, 14, 15 e 16 e as características do Arcadismo no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a755af2a-70

  A

  O filme "Caramuru – A Invenção do Brasil” é uma adaptação fiel e caricatural do poema árcade lírico-amoroso de Santa Rita Durão, "Caramuru", que conta a história do fidalgo português Diogo Álvares, o Caramuru, que se transformou em líder dos indígenas da tribo tupinambá.
  

  B

  A tela de Francesco Zucarelli (Texto 14) mostra um cenário bucólico, com pastores, ovelhas e musas inspiradoras, por meio de uma representação das personagens pautada na estética naturalista do Classicismo europeu, característica marcante do Arcadismo brasileiro.
  

  C

  O Texto 14 dialoga com o Texto 15 na representação do locus amoenus (lugar ameno/agradável) como ambiente bucólico e idealizado pelos poetas árcades. As antíteses e paradoxos do Texto 15, traços característicos da poesia árcade, revelam o conflito do sujeito lírico em relação ao amor platônico.
  

  D

  O Texto 16 é um exemplo da poesia satírica do Arcadismo brasileiro. Critilo é o emissor das cartas e Doroteu, o receptor. Por meio de linguagem satírica e irônica, a obra critica o governador da Capitania de Minas Gerais, referenciado como o "Fanfarrão".
  

  E

  Os Textos 15 e 16 são exemplos representativos da poesia épica do Arcadismo brasileiro, identificando-se, no Texto 15, o bucolismo e, no Texto 16, o "carpe diem”.
  

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• A75158BE-70

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Texto serve de base à questão;

  
  

  Texto

  New Barroco: tudo sobre a moda

  
  

  Se nos últimos anos o minimalismo reinou pedindo looks mais cleans, contudo, o inverno de 2020 promete trazer uma trend que sugere exatamente o contrário: looks ricos, exagerados e elaborados farão parte dessa estação.

  Além disso, o barroco será uma das grandes influências da moda para a estação mais fria do ano. O espírito barroco é carregado de informações, dramaticidade e conflitos, assim como abundância e vitalidade, o que traduz perfeitamente a atmosfera da contemporaneidade em todas as suas contradições.

  Na moda, toda essa desordem também aparece refletida na sobrecarga de informações, por exemplo: texturas, mix de estampas, hibridismo, exagero nas proporções, sobreposições, peles, pelos, transparência, brilho e tudo mais, de preferência no mesmo look! 

  
  

  
  

  Disponível em: https://coracanela.com.br/new-barroco-tudo-sobre-a-moda-barroca-e-como-investir.

  Acesso em 13/10/20. Adaptado.
  

  Todo texto revela uma multiplicidade de relações semânticas, sendo algumas explicitadas por conectivos, outras não. Acerca dessas relações e dos conectivos que as explicitam no Texto, assinale a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a75158be-70

  A

  O texto é introduzido por um segmento de valor consecutivo: "Se nos últimos anos o minimalismo reinou pedindo looks mais cleans [...].
  

  B

  No trecho: "Se nos últimos anos o minimalismo reinou pedindo looks mais cleans, contudo, o inverno de 2020 promete [...]", o conectivo destacado explicita a relação de causa e consequência nele presente.
  

  C

  A expressão que introduz o segundo parágrafo ("Além disso") sinaliza para o leitor que as informações a serem fornecidas no texto se opõem, de alguma maneira, às informações dadas.
  

  D

  O conectivo destacado no trecho "O espírito barroco é carregado de informações, dramaticidade e conflitos, assim como abundância e vitalidade" foi empregado para possibilitar o acréscimo de informações no trecho.
  

  E

  No trecho: "Na moda, toda essa desordem também aparece refletida na sobrecarga de informações", o leitor deve reconhecer uma relação semântica de comparação.
  

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• A74CE14F-70

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Texto serve de base à questão;

  
  

  Texto

  New Barroco: tudo sobre a moda

  
  

  Se nos últimos anos o minimalismo reinou pedindo looks mais cleans, contudo, o inverno de 2020 promete trazer uma trend que sugere exatamente o contrário: looks ricos, exagerados e elaborados farão parte dessa estação.

  Além disso, o barroco será uma das grandes influências da moda para a estação mais fria do ano. O espírito barroco é carregado de informações, dramaticidade e conflitos, assim como abundância e vitalidade, o que traduz perfeitamente a atmosfera da contemporaneidade em todas as suas contradições.

  Na moda, toda essa desordem também aparece refletida na sobrecarga de informações, por exemplo: texturas, mix de estampas, hibridismo, exagero nas proporções, sobreposições, peles, pelos, transparência, brilho e tudo mais, de preferência no mesmo look! 

  
  

  
  

  Disponível em: https://coracanela.com.br/new-barroco-tudo-sobre-a-moda-barroca-e-como-investir.

  Acesso em 13/10/20. Adaptado.
  

  Considerando a organização do Texto, assinale a alternativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão a74ce14f-70

  A

  O texto é iniciado com uma comparação entre uma tendência de moda que prevaleceu nos anos anteriores e a "nova tendência" do inverno de 2020.
  

  B

  Embora o termo 'barroco‘ se apresente no texto desde o título, a relação entre essa manifestação artística e a moda só é descrita no parágrafo conclusivo.
  

  C

  O segundo parágrafo tem a função de repetir, de outra maneira, as informações do primeiro, de modo que, de fato, pouco contribui para a progressão textual.
  

  D

  O terceiro parágrafo, conclusivo, cumpre a função de sintetizar as informações trazidas nos parágrafos anteriores e apontar para a solução do problema levantado no texto.
  

  E

  A pouca inter-relação entre os parágrafos que compõem o texto resulta do fato de que cada um tem um enfoque temático diferente do outro.
  

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• A748B440-70

  Literatura

  BarrocoUniversidade de Pernambuco · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  O Texto serve de base à questão;

  
  

  Texto

  New Barroco: tudo sobre a moda

  
  

  Se nos últimos anos o minimalismo reinou pedindo looks mais cleans, contudo, o inverno de 2020 promete trazer uma trend que sugere exatamente o contrário: looks ricos, exagerados e elaborados farão parte dessa estação.

  Além disso, o barroco será uma das grandes influências da moda para a estação mais fria do ano. O espírito barroco é carregado de informações, dramaticidade e conflitos, assim como abundância e vitalidade, o que traduz perfeitamente a atmosfera da contemporaneidade em todas as suas contradições.

  Na moda, toda essa desordem também aparece refletida na sobrecarga de informações, por exemplo: texturas, mix de estampas, hibridismo, exagero nas proporções, sobreposições, peles, pelos, transparência, brilho e tudo mais, de preferência no mesmo look! 

  
  

  
  

  Disponível em: https://coracanela.com.br/new-barroco-tudo-sobre-a-moda-barroca-e-como-investir.

  Acesso em 13/10/20. Adaptado.
  

  De acordo com o Texto, na moda, o "espírito barroco" se reflete

  1) na sobriedade das cores.

  2) no excesso de detalhes.

  3) na mistura de informações.

  4) na leveza dos tecidos.

  
  

  Estão CORRETAS:

  Escolha uma alternativa para a questão a748b440-70

  A

  1 e 3, apenas.

  B

  1 e 4, apenas.

  C

  2 e 3, apenas.

  D

  2, 3 e 4, apenas.

  E

  1, 2, 3 e 4.

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• A744118C-70

  Literatura

  BarrocoUniversidade de Pernambuco · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os Textos 9, 10 e 11 servem de base à questão.

  
  

  Texto 9

  
  

  
  

  Aleijadinho. "O Salvador Carregando o Madeiro” (1796- 1799). Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra57561/ocarregamento-da-cruz-o-salvador-carregando-o-madeiro Acesso em: 05/09/2020.

  
  

  
  

  Texto 10

  
  

  
  

  Caravaggio (1571-1610). “A inspiração de São Mateus” (1602). Disponível em: https://www.ifch.unicamp.br/eha/chaa/Imagens/neville/030.png Acesso em: 05/09/2020. 

  
  

  Texto 11

  
  

  Ao braço do Menino Jesus de Nossa

  Senhora das Maravilhas, a quem infiéis despedaçaram.

  
  

  O todo sem a parte não é todo;

  A parte sem o todo não é parte;

  Mas se a parte o faz todo, sendo parte,

  Não se diga que é parte, sendo o todo.

  
  

  Em todo o Sacramento está Deus todo,

  E todo assiste inteiro em qualquer parte,

  E feito em partes todo em toda a parte,

  Em qualquer parte sempre fica todo.

  
  

  O braço de Jesus não seja parte,

  Pois que feito Jesus em partes todo,

  Assiste cada parte em sua parte.

  
  

  Não se sabendo parte deste todo,

  Um braço que lhe acharam, sendo parte,

  Nos diz as partes todas deste todo. 

  
  

  MATOS, Gregório de. Poemas escolhidos. São Paulo: Cultrix, 1997.
  

  O Barroco manifestou-se em várias expressões artísticas (arquitetura, pintura, escultura, música, literatura, teatro), por meio de um estilo próprio, com características estéticas marcantes. Analise os Textos 9, 10 e 11 e, considerando as características do Barroco em diferentes manifestações artísticas (escultura, pintura e literatura), assinale a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a744118c-70

  A

  O Texto 9 revela a arte barroca de Aleijadinho, inspirada na temática religiosa e com elementos oriundos da mitologia greco-romana. Na escultura de Aleijadinho, os traços do Barroco são percebidos na extravagância dos detalhes e nas expressões caricaturais das personagens.
  

  B

  Na pintura, a estética barroca apresenta-se por meio de contrastes de cores, valorização das luzes e sombras, equilíbrio entre as formas, além da preferência por temas pagãos do Neoclassicismo, como podemos notar na tela de Caravaggio (Texto 10).
  

  C

  O Texto 11 é um exemplo do Cultismo, característica do Barroco. No soneto de Gregório de Matos, o Cultismo está presente nos jogos de palavras (o "todo" e a "parte") e nas inversões sintáticas.
  

  D

  O soneto de Gregório de Matos (Texto 11), construído sob a ótica da estética barroca, é exemplo clássico da poesia lírico-amorosa do poeta, que também é conhecido como "O Boca do Inferno", pelo sarcasmo nos textos dramáticos produzidos.
  

  E

  A temática religiosa é apresentada nos Textos 9, 10 e 11, com foco na teatralidade, na representação fiel das personagens e na harmonia entre cores e linguagens, características marcantes da estética barroca.
  

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