Questões do ENEM 2023

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571 questões encontradas. Mostrando a página 4 de 29.

• 2980CC1A-7A

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Leia o segmento abaixo, retirado do capítulo “Ana Terra”, de O continente, da trilogia O tempo e o vento, de Erico Verissimo.

  
  

  
  

  E agora, ali a olhar-se no poço, Ana Terra pensava nas palavras do guerrilheiro: "... precisaremos de moças bonitas e trabalhadeiras". Bonitas e trabalhadeiras. Bonitas, bonitas, bonitas...

  
  

  Ergueu-se, caminhou para o lugar onde estava o cesto, tirou as roupas para fora, ajoelhou-se, apanhou o sabão preto e começou a lavá-las. Enquanto fazia isso cantava. Eram cantigas que aprendera ainda em Sorocaba. Só cantava quando estava sozinha. Às vezes, perto da mãe, podia cantarolar. Mas na presença do pai e dos irmãos tinha vergonha. Não se lembrava de jamais ter ouvido o pai cantar ou mesmo assobiar. Maneco Terra era um homem que falava pouco e trabalhava demais. Severo e sério, exigia dos outros muito respeito e obediência, e não admitia que ninguém em casa discutisse com ele. "Terra tem só uma palavra", costumava dizer. E era verdade. Quando ele dava a sua palavra, cumpria, custasse o que custasse.

  
  

  
  

  Considere as afirmações abaixo, sobre o segmento.

  
  

  
  

  I - O romance mostra as condições precárias de vida em um rancho isolado no interior do Rio Grande do Sul.

  
  

  II - Maneco Terra representa o pai provedor, que confunde solidez moral com rigidez afetiva.

  
  

  III- A água do poço funciona como um espelho, que reforça o lado feminino e sensível de Ana.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 2980cc1a-7a

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas III.

  
  

  C

  Apenas I e II.

  
  

  D

  Apenas II e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 297E50D6-7A

  Literatura

  Gênero Épico ou NarrativoUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  O excerto abaixo é retirado de São Bernardo, de Graciliano Ramos. Considere-o, no contexto do enredo do romance.

  
  

  
  

  Entrei apressado, atravessei o corredor do lado direito e no meu quarto dei com algumas pessoas soltando exclamações. Arredei-as e estaquei: Madalena estava estirada na cama, branca, de olhos vidrados, espuma nos cantos da boca. 

  
  

  Aproximei-me, tomei-lhe as mãos, duras e frias, toquei-lhe o coração, parado. Parado. No soalho havia manchas de líquido e cacos de vidro. 

  
  

  D. Glória, caída no tapete, soluçava, estrebuchando. A ama, com a criança nos braços, choramingava. Maria das Dores gemia. Comecei a friccionar as mãos de Madalena, tentando reanimá-la. E balbuciava:

  
  

  — A Deus nada é impossível.

  
  

  Era uma frase ouvida no campo, dias antes, e que me voltava, oferecendo-me esperança absurda.  

  
  

  Pus um espelho diante da boca de Madalena, levantei-lhe as pálpebras. E repetia maquinalmente:

  
  

  — A Deus nada é impossível.  

  
  

  — Que desastre, senhor Paulo Honório, que irreparável desastre! murmurou seu Ribeiro perto de mim. 

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta sobre o excerto.

  Escolha uma alternativa para a questão 297e50d6-7a

  A

  As diferenças ideológicas entre Paulo Honório e Madalena são os catalisadores responsáveis pelo suicídio da esposa.

  B

  O trecho acima é um dos pontos altos da narrativa em que Paulo Honório descobre o plano de Madalena para lhe retirar a posse das terras.

  C

  As causas obscuras da morte de Madalena serão esclarecidas no último capítulo, quando Paulo Honório descobre que Dona Glória envenenou a sobrinha.

  D

  Madalena, com o auxílio de Salustiano Padilha, seu amante, forja a própria morte para se ver livre dos desmandos de Paulo Honório e do filho pequeno a quem rejeita.

  E

  Ribeiro, fiel escudeiro de Paulo Honório, é o responsável por descobrir e por revelar todo o ambicioso plano de Madalena.

  Responder
• 297B632A-7A

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Considere os fragmentos do romance A falência, de Júlia Lopes de Almeida.

  
  

  
  

  I.

  Quando entrou no seu escritório, o guarda-livros estendeu-lhe um telegrama: A casa Mendes e Wilson, de Santos, declarava falência, arrastando na queda grandes capitais de Teodoro.

  [...]

  Quinze dias mais tarde anunciava-se o fim de tudo – a grande casa Teodoro teve de declarar falência.

  [...]

  Resumindo os seus pensamentos de vencido, Francisco Teodoro disse alto, num suspiro:

  - Trabalhei, trabalhei, trabalhei, e aqui estou como Jó!

  
  

  
  

  II.

  Debruçada sobre a mesa, Ruth escrevia em papel de pauta, preparando lições para duas discípulas novas. Toda a sua indolência antiga se transformara em atividade. Nina cosia à máquina e, no meio da casa, Noca borrifava a roupa para o engomado. Ela [Camila] olhou para todos. Ruth estava feiosa, muito magrinha; mas a sua coragem iluminava-lhe a fronte, uma fronte de homem, vasta e pensadora; as outras pareciam até mais bonitas naquele afã. Estavam na sua atmosfera.

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre os fragmentos acima.

  
  

  
  

  ( ) O fragmento I aborda aspectos da atividade laboral de Francisco Teodoro, que se tornou um dos mais importantes empresários açucareiros na sociedade carioca do século XVIII.

  
  

  ( ) O fragmento I representa a derrocada de Francisco Teodoro ao ambicionar o posto de português mais importante do Brasil e ingressar na sociedade oferecida por Braga.

  
  

  ( ) Os fragmentos I e II são narrados em terceira pessoa com uma visão onisciente e com posição externa à narrativa.

  
  

  ( ) O fragmento II, para a época em que foi escrita a obra, revela um desfecho inesperado ao colocar um grupo de mulheres como protagonistas de seus destinos.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 297b632a-7a

  A

  F – V – F – F.

  B

  V – F – F – V.

  
  

  C

  V – V – F – F.

  
  

  D

  F – V – V – V.

  
  

  E

  F – F – V – F.

  Responder
• 2977B6C3-7A

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  No bloco superior abaixo, estão listados títulos de alguns contos da obra Várias histórias, de Machado de Assis; no inferior, informações sobre esses contos.

  
  

  
  

  Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.

  
  

  
  

  1 - “O cônego”

  
  

  2 - “Trio em lá menor”

  
  

  3 - “Uns braços”

  
  

  4 - “Um homem célebre”

  
  

  
  

  ( ) Maria Regina está igualmente interessada por dois pretendentes, Maciel e Miranda.

  
  

  ( ) Renomado compositor de polcas não consegue criar obra prima erudita.

  
  

  ( ) Reverendo Matias escreve sermões, a partir de teoria estilística muito peculiar.

  
  

  ( ) Jovem Inácio relembra situação inusitada vivida com D. Severina, que se confunde com um sonho.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 2977b6c3-7a

  A

  4 – 1 – 3 – 2.

  
  

  B

  2 – 4 – 1 – 3.

  
  

  C

  3 – 1 – 4 – 2.

  
  

  D

  2 – 4 – 3 – 1.

  
  

  E

  3 – 1 – 2 – 4.

  Responder
• 29753C81-7A

  Literatura

  Gênero DramáticoUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre a comédia Lisístrata, de Aristófanes.

  
  

  
  

  ( ) O contexto histórico da peça é a guerra dos atenienses contra os espartanos, iniciada em 413 a.C.

  
  

  ( ) A disposição inicial das mulheres de manter a greve de sexo permanece inalterada durante toda a peça.

  
  

  ( ) As falas de Lisístrata enfatizam a inteligência das mulheres, em contraste com a condição subalterna que ocupam na sociedade.

  
  

  ( ) As metáforas relativas à sexualidade, como “espada rígida”, “apagar o fogo”, mantêm-se muito atuais.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 29753c81-7a

  A

  F – V – F – F.

  
  

  B

  V – V – F – V.

  
  

  C

  V – F – V – V.

  
  

  D

  F – F – V – F.

  
  

  E

  F – V – V – F.

  Responder
• 29728F30-7A

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao Texto 2.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação? In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabemos sobre a linguagem? São Paulo: Parábola, 2022.

  A temporalidade é uma das propriedades relacionadas à caracterização de um tipo textual.

  
  

  
  

  Considerando o presente como a temporalidade central do texto O que é entonação?, pode-se defini-lo como um texto predominantemente

  Escolha uma alternativa para a questão 29728f30-7a

  A

  narrativo.

  
  

  B

  expositivo-argumentativo.

  
  

  C

  descritivo.

  
  

  D

  narrativo-descritivo.

  
  

  E

  descritivo-injuntivo.

  Responder
• 297008BF-7A

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao Texto 2.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação? In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabemos sobre a linguagem? São Paulo: Parábola, 2022.

  Se a palavra propriedades (l. 42) estivesse no singular, quantas outras palavras na frase deveriam ser alteradas para fins de concordância?

  Escolha uma alternativa para a questão 297008bf-7a

  A

  Uma.

  
  

  B

  Duas.

  
  

  C

  Três.

  
  

  D

  Quatro.

  
  

  E

  Cinco.

  Responder
• 296D8212-7A

  Português

  Análise sintáticaUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao Texto 2.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação? In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabemos sobre a linguagem? São Paulo: Parábola, 2022.

  Considere as afirmações abaixo, sobre alternativas de reescrita de algumas frases do texto, fazendo os ajustes necessários de letras maiúsculas e minúsculas.

  
  

  
  

  I - Deslocamento de Também (l. 30) para imediatamente depois de possível (l. 30).

  
  

  II - Deslocamento de por exemplo (l. 57-58) para imediatamente depois de pontuação (l. 58).

  
  

  III- Deslocamento de expressamente (l. 70) para imediatamente depois de sendo (l. 70).

  
  

  
  

  Quais dessas alterações acarretam mudança de sentido na frase original?

  Escolha uma alternativa para a questão 296d8212-7a

  A

  Apenas I. 

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas II e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 296AF91A-7A

  Português

  Funções morfossintáticas da palavra QUEUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao Texto 2.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação? In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabemos sobre a linguagem? São Paulo: Parábola, 2022.

  Assinale a alternativa em que, de acordo com o texto, o primeiro elemento está corretamente relacionado ao segundo.

  Escolha uma alternativa para a questão 296af91a-7a

  A

  que (l. 21) – o paciente (l. 18).

  B

  Elipse antes de pode (l. 27) – combinação de sons (l. 23).

  C

  ela (l. 40) – A frase (l. 35).

  D

  que (l. 44) – propriedades da fala (l. 39).

  E

  dele (l. 45) – num nível (l. 45).

  Responder
• 29685831-7A

  Português

  AdjetivosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao Texto 2.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação? In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabemos sobre a linguagem? São Paulo: Parábola, 2022.

  No bloco superior abaixo, estão listadas palavras retiradas do texto; no inferior, afirmações sobre a classe gramatical dessas palavras. Associe adequadamente o bloco superior ao inferior.

  
  

  
  

  ( ) linha (l. 09).

  
  

  ( ) sozinha (l. 36).

  
  

  ( ) diferenciada (l. 48).

  
  

  ( ) bem (l. 50).

  
  

  ( ) baixinho (l. 50).

  
  

  
  

  1 - Palavras que estão sendo empregadas como adjetivos.

  
  

  2 - Palavras que estão sendo empregadas como substantivos.

  
  

  3 - Palavras que estão sendo empregadas como advérbios.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 29685831-7a

  A

  2 – 1 – 1 – 3 – 3.

  
  

  B

  1 – 3 – 3 – 2 – 1.

  
  

  C

  2 – 3 – 1 – 1 – 2.

  
  

  D

  1 – 1 – 3 – 3 – 3. 

  E

  2 – 1 – 3 – 1 – 3.

  Responder
• 2965D829-7A

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao Texto 2.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação? In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabemos sobre a linguagem? São Paulo: Parábola, 2022.

  Considere as seguintes afirmações sobre a síntese dos parágrafos do texto.

  
  

  
  

  I - O primeiro parágrafo traz uma contextualização do tema, via exemplos que o autor procura apresentar para situar o leitor.

  
  

  II - O segundo parágrafo apresenta a argumentação do autor, relacionada ao papel que as propriedades, acima do nível segmental, têm para expressar diferentes sentidos de uma frase.

  
  

  III- O terceiro e quarto parágrafos retomam exemplos, com a apresentação do termo entonação, relativamente à fala e à escrita.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 2965d829-7a

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas III.

  
  

  C

  Apenas I e II.

  
  

  D

  Apenas II e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 296307DA-7A

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao Texto 2.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação? In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabemos sobre a linguagem? São Paulo: Parábola, 2022.

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre algumas das ideias expressas no texto.

  
  

  
  

  ( ) Uma frase como Leia isto (l. 01) pode expressar diferentes sentidos, a depender da maneira como ela for pronunciada.

  
  

  ( ) A frase escrita, ao contrário da frase falada, expressa seu sentido de maneira regular e constante, sem variações.

  
  

  ( ) Uma mesma frase, a depender de como é pronunciada, pode indicar sentimentos e atitudes muito distintas, tal como euforia, ironia ou contraste.

  
  

  ( ) As propriedades responsáveis pela diversidade de sentido nas frases são propriedades ligadas aos segmentos sonoros que compõem as palavras que formam as frases.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 296307da-7a

  A

  F – F – V – F.

  B

  V – F – V – F.

  C

  F – V – V – V.

  D

  V – V – F – V.

  E

  V – F – F – F.

  Responder
• 29603F57-7A

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Considere as seguintes afirmações sobre o texto.

  
  

  
  

  I - Os travessões (l. 33 a 44) servem para marcar diálogos, estabelecendo a delimitação temporal entre o presente das falas dos personagens e o passado em que o narrador relata os acontecimentos.

  
  

  II - As interrogações no texto são utilizadas para o narrador criar um espaço de dúvidas entre os personagens, com o propósito de expressar um conflito relacionado à existência de competição profissional entre eles.

  
  

  III- O uso de itálico (l. 21) serve para o narrador destacar o nome carimbado na tampa de um vidro e, com isso, indicar a origem do produto utilizado pelo personagem Carducci.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 29603f57-7a

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas I e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 295CC06C-7A

  Português

  Coesão e coerênciaUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Considere as seguintes afirmações acerca de formas temporais e suas relações de sentido expressas no texto.

  
  

  
  

  I - As formas vagava (l. 08) e conhecia (l. 09), pertencentes ao pretérito imperfeito, servem como descrição de espaços.

  
  

  II - As formas verbais ocultara (l. 12), devo (l. 43) e virei (l. 54) são usadas para expressar passado, presente e futuro, respectivamente.

  
  

  III- O emprego das formas hoje (l. 12) e agora (l. 29) referem-se ao dia e ao momento de escrita do texto, usos que têm o propósito de aproximar o narrador do leitor.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 295cc06c-7a

  A

  Apenas I. 

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas I e II.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 2959F7B0-7A

  Português

  PontuaçãoUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Considere as afirmações abaixo.

  
  

  
  

  I - A inserção de uma vírgula depois de vagava (l. 08) não altera o sentido original da frase e mantém sua correção gramatical.

  
  

  II - Todos os travessões do sexto parágrafo são usados para marcarem falas dos personagens.

  
  

  III- A substituição da vírgula antes de entretanto (l. 39) por um ponto e vírgula não altera o sentido original da frase e mantém sua correção gramatical.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 2959f7b0-7a

  A

  Apenas I. 

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas II e III.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 29556D92-7A

  Português

  SintaxeUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Várias passagens do texto apresentam sujeitos não expressos cuja referência pode ser recuperada pelo contexto.

  
  

  
  

  No bloco abaixo, assinale 1 para as formas verbais cujo sujeito se refere ao personagem Carducci; e 2 para as formas verbais cujo sujeito se refere ao personagem Sandro.

  
  

  
  

  ( ) gostaria (l. 04).

  
  

  ( ) mostrava (l. 27).

  
  

  ( ) colocou (l. 30).

  
  

  ( ) concordasse (l. 40).

  
  

  ( ) devo (l. 43).

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 29556d92-7a

  A

  1 – 2 – 1 – 1 – 2.

  
  

  B

  1 – 2 – 2 – 2 – 1.

  
  

  C

  2 – 1 – 1 – 1 – 2.

  
  

  D

  1 – 1 – 2 – 1 – 1.

  
  

  E

  2 – 1 – 1 – 2 – 2.

  Responder
• 29526C87-7A

  Português

  Encontros consonantais: DígrafosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Assinale a alternativa que contém apenas palavras com dígrafos consonantais.

  Escolha uma alternativa para a questão 29526c87-7a

  A

  Carducci (l. 01) – líquidos (l. 09) – caixa-baú (l. 13).

  B

  chamava (l. 02) – indigente (l. 11) – Pappalardo (l. 11).

  C

  conhecer (l. 04) – cheiro (l. 08) – pequenos (l. 18). 

  D

  gesto (l. 06) – tamanhos (l. 16) – Charles (l. 21).

  E

  quadrangulares (l. 14) – garrafas (l. 27) – chapa (l. 32).

  Responder
• 294CC052-7A

  Português

  Coesão e coerênciaUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Considere as seguintes afirmações sobre os usos de mas (l. 02 e 06).

  
  

  
  

  I - Funcionam como conjunção que colocam em relação dois segmentos com orientações de sentido distintas.

  
  

  II - Mostram que o narrador apresenta o conflito do personagem Sandro entre seu desejo de seguir adiante e o de aceitar o convite do personagem Carducci.

  
  

  III- Funcionam como nexo, que, na relação entre segmentos, carregam a ideia de conformidade.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 294cc052-7a

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III. 

  D

  Apenas I e II.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• 2946273C-7A

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Assinale a alternativa que melhor expressa a ideia central do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 2946273c-7a

  A

  O texto aborda o encontro de dois artistas, moradores de uma mesma cidade, cujos métodos de trabalho são distintos.

  B

  O texto aborda a preocupação de dois habitantes sobre as infâmias criadas em uma cidade pequena.

  C

  O texto aborda o reencontro de dois amigos, que tratam de métodos de pirogravura, após um deles retornar de Paris. 

  D

  O texto apresenta as diferenças entre um atelier de fotografia e um estúdio fotográfico a partir de dois usuários.

  E

  O texto trata do encontro de dois moradores de uma mesma cidade, que procuram reconciliação após desentendimento por boatos.

  Responder
• 29414DC0-7A

  Português

  CraseUFRGS · 2023Entre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão está relacionada ao texto 1.

  
  

  
  

  

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: ASSIS BRASIL, L. A. O pintor de retratos. Porto Alegre: L&PM, 2002.

  Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 09, 17 e 53, nessa ordem.

  Escolha uma alternativa para a questão 29414dc0-7a

  A

  mal – havia – àquela

  
  

  B

  mau – havia – aquela

  
  

  C

  mau – havia – àquela

  
  

  D

  mal – haviam – àquela

  
  

  E

  mal – haviam – aquela

  Responder