Questões de Ciências Humanas do ENEM

Na noite do dia 24 para 25 de janeiro de 1835, um grupo de africanos e libertos ocupou as ruas de Salvador, Bahia, e durante mais de três horas enfrentou soldados e civis armados. Os organizadores do levante eram [...] africanos muçulmanos.

Embora durasse pouco tempo, apenas algumas horas, foi o levante de escravos urbanos mais sério ocorrido nas Américas e teve efeitos duradouros para o conjunto do Brasil escravista. Centenas de insurgentes participaram, cerca de setenta morreram e mais de quinhentos, numa estimativa conservadora, foram depois punidos com pena de morte, prisão, açoites e deportação.

Fonte: Rebelião escrava no Brasil.[...] REIS, João José. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p.9.

O fragmento apresentado refere-se a um dos diversos momentos de resistência escravas no Brasil.

De acordo com as informações apresentadas, trata-se

Todos os grandes cientistas e artistas da Europa moderna viveram intensamente esse processo e contribuíram para ele: Copérnico, Michelangelo, Leonardo da Vinci, Cristóvão Colombo, Newton, Galileu, Thomas Hobbes, Camões, Shakespeare seriam impensáveis sem os ‘antigos’. E a lista é infindável. A opção de reconstruir essa memória deixou uma marca profunda no que viria a ser a moderna concepção do Ocidente. A criação do ‘antigo’ foi uma verdadeira revolução cultural que, aos poucos, atingiu todas as camadas da população. O ‘mundo antigo’ tornou-se assim um participante ativo e necessário de outras revoluções: políticas, sociais e econômicas, cujas consequências sentimos até hoje.

Fonte: GUARINELLO, Norberto L. História Antiga. São Paulo: Contexto, 2013. p. 19. 

Estas imagens representam as batalhas de Curupaiti e do Avaí durante a Guerra do Paraguai.

Quadro 1- Candido Lopez (1840-1902) Detalhe da pintura batalha de Curupaiti. Museu Nacional de Belas Artes. Buenos Aires. Argentina.

Quadro 2- Pedro Américo. Batalha do Avaí, 1870. Museu Nacional de Belas Artes. RJ

Sabendo que a Guerra do Paraguai foi travada com uma longa permanência dos soldados das tropas aliadas (Brasil, Argentina e Uruguai) nas trincheiras do Paraguai, entre 1864 e 1870, pode-se afirmar que esses quadros representam

Analise a tabela.

Distribuição da quantidade produzida por tipo de produção/ produto, segundo o tipo de agricultura (em %) – Brasil 2006

Tipo de produção/ produto              Agricultura

                                                   Familiar          Não familiar

Arroz                                                33,9                   66,1

Feijão preto                                     76,8                    23,2

Feijão de cor                                   53,9                    46,1

Feijão fradinho                                83,8                    16,2

Mandioca                                        86,7                    13,3

Milho                                               45,9                     54,1

Soja                                                15,7                     84,3

Trigo                                                21,2                    78,8

Café arábico                                   34,2                     65,8

(Fonte dos dados: Estatísticas do meio rural 2010-2011. 4.ed. / Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos; Núcleo de Estudos Agrários e Desenvolvimento Rural; Ministério do Desenvolvimento Agrário. São Paulo: DIEESE; NEAD; MDA, 2011.)

A partir da análise da distribuição da produção agrícola brasileira, pode-se concluir corretamente que

Observe esta figura.

Fonte: Adptado de FARNDON, John. Dicionário escolar da Terra. Londres: Butler &Larner, 1996, p. 141

O albedo corresponde à quantidade de radiação refletida novamente para a atmosfera, após parte dela ser captada pelos elementos que se encontram na superfície terrestre.

Sobre a relação entre o albedo e a superfície, é correto afirmar que

Observe as pirâmides etárias de Moçambique e da África do Sul, respectivamente.

(http://tinyurl.com/usbureau-mocambique Acesso em: 17.03.2014. Original colorido)

(http://tinyurl.com/usbureau-africa-do-sul Acesso em: 17.03.2014. Original colorido)

Mozambique – Moçambique

South Africa – África do Sul

Male – Homens

Female – Mulheres

Population (in millions) – População (em milhões)

Age Group – Faixa Etária

Considere como jovem a população com até 19 anos; adulta, a população entre 20 e 59 anos e idosa, a população de 60 anos ou mais. Comparando-se as pirâmides etárias da África do Sul e de Moçambique, conclui-se que 

Observe esta figura

Sobre a relação entre a evolução do relevo e sua erodibilidade é correto afirmar que:

Leia o texto.

O sistema agrário brasileiro tem passado por algumas transformações nas últimas décadas. Originalmente predominava, desde o período colonial, o sistema de ______________, marcado pelos latifúndios, mão-deobra escrava e monoculturas. A partir do fim da escravidão, o sistema se manteve usando boias frias ou explorando o trabalhador rural sem qualificação e com baixos salários, o que acabava por provocar intenso êxodo rural. Atualmente, vemos o crescimento de dois outros sistemas agrários, ao mesmo tempo antagônicos e complementares: o sistema ______________ conhecido pelo emprego de alta tecnologia, mão-de-obra qualificada e estruturado em empresas rurais frequentemente agroexportadores e o sistema ___________ que valoriza técnicas de uso sustentável do solo, preservação ambiental, abolição de agrotóxicos químicos e transgênicos, como é o caso dos produtos conhecidos como orgânicos.

ASSINALE a alternativa que contém as palavras que melhor preenchem as lacunas, na ordem em que aparecem.

Analise esta pirâmide etária.

Fonte:http://claudiatorales.blogspot.com.br/2013/07/piramides-etarias.html

Observando essa pirâmide etária pode-se concluir que a população brasileira está