Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- Faculdade de Medicina de Marília
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 9357F128-DB
Do questionamento da personagem Mafalda, depreende-se
uma crítica
Área do conhecimento
Questões de Linguagens do ENEM
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- 18.995 questões
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- Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 5A4BA71F-DB
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
Assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo do texto. - Linguagens
Português
- Sintaxe
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 5A32E95A-DB
INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 31 a 36, considere o texto abaixo.
NOGUEIRA, Salvador. Os legados do gênio Stephen Hawking, na ciência e na vida. Disponível em:
<https://super.abril.com.br/ciencia/os-legados-do-genio-na-ciencia-e-na-vida/>.
Acesso em: 22 mar. 2018. (adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta, no texto, os sentidos, contextualmente adequados, para os n xos “Entr tanto” (l. 05), “Logo” (l. 13) e “para” (l. 19), nesta ordem. - Linguagens
Português
- Pontuação
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 5A293806-DB
INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 31 a 36, considere o texto abaixo.
NOGUEIRA, Salvador. Os legados do gênio Stephen Hawking, na ciência e na vida. Disponível em:
<https://super.abril.com.br/ciencia/os-legados-do-genio-na-ciencia-e-na-vida/>.
Acesso em: 22 mar. 2018. (adaptado)
Considere as seguintes propostas de alteração de sinais de pontuação no texto.I - Substituição dos travessões das linhas 10 e 11 por vírgulas.II - Substituição do ponto final da linha 27 por vírgula, iniciando com letra minúscula a conjunção “Mas” da linha 27.III - Supressão da vírgula na linha 30.Quais propostas estão corretas? - Linguagens
Português
- Crase
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 5A20AC41-DB
INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 31 a 36, considere o texto abaixo.
NOGUEIRA, Salvador. Os legados do gênio Stephen Hawking, na ciência e na vida. Disponível em:
<https://super.abril.com.br/ciencia/os-legados-do-genio-na-ciencia-e-na-vida/>.
Acesso em: 22 mar. 2018. (adaptado)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas nas linhas 03, 07, 12 e 25, nesta ordem. - Linguagens
Espanhol
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2018
- Faculdade Campo Real
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 3C9CD523-DA
O texto a seguir é referência para a questão.El Valle Sagrado de los Incas está formado por los valles que el río Urubamba conecta entre Pisac y Ollantaytambo. Precisamente estos dos lugares conforman los grupos arqueológicos más importantes de este lugar, preámbulo de Machu Picchu.Algunos estudiosos sostienen que para la mitología inca, este valle tenía un carácter sagrado porque el río que lo recorre (Urubamba) terminaba uniéndose a la Vía Láctea, el rio celestial. Debido a ello, en el Valle Sagrado se edificaron una serie de santuarios relacionados con la observación astronómica, que sirvieron para la consagración espiritual de las deidades incas.El estudio que los Incas hicieron del Universo ha quedado registrado en algunos mitos y en algunas crónicas de los conquistadores, pero la mayor parte se perdió. Sin embargo, se ha logrado esbozar una aproximación a su visión de las constelaciones, de las que se dice los incas las clasifican como: las brillantes (unieron las estrellas más brillantes para crear formas), las oscuras (formadas por las zonas oscuras del Universo) y la mescla de ambas. Las figuras que formaban tenían relación evidente con el mundo que rodeaba la cultura andina: cóndor, llama, árbol, etc.(La Guía Esencial Valle Sagrado de los Incas y Cusco, Ediciones Hipocampo, 2011, p. 18)Con relación al texto, identifica como verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmativas:( ) Los conocimientos astronómicos de los Incas fueron preservados completamente en las narrativas mitológicas.( ) Los conocimientos sobre astronomía de los conquistadores españoles fueron asimilados a los mitos de los pueblos andinos.
( ) Una parte de las descripciones estelares que realizaron los Incas forman figuras relacionadas con el ambiente donde vivían.( ) El conocimiento astronómico de los Incas se debe a sus intereses científicos, sin relación con sus creencias religiosas.Señala la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba hacia abajo. - Linguagens
Espanhol
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2018
- Faculdade Campo Real
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 3C8E217F-DA
O texto a seguir é referência para a questão.Entre un 25% y un 40% de los accidentes de coche podrían estar causados por las distracciones. Aunque resulta difícil medirlo, es evidente que la sobredosis de estímulos de nuestra vida diaria se traslada también al vehículo, donde se acumulan los dispositivos y fuentes de información. Algunos laboratorios, como el de Charles Spence, de la Universidad de Oxford, trabajan para encontrar soluciones desde la Neurociencia. “Estamos utilizando lo que hemos aprendido en los últimos 20 años sobre el cerebro para diseñar nuevas formas de alertar al conductor que no habían sido probadas antes”, explica a Quo. Su equipo ha comprobado por ejemplo, que mediante señales auditivas y táctiles se puede mejorar la velocidad de respuesta ante imprevisto, que existen variables como el sonido del coche, o el olor, que cambian la percepción de seguridad de pasajero y conductor, y que cuando vamos hablando por el móvil es mejor que salte una señal acústica que una alerta visual.Su trabajo, y el de otros, se centra en construir una especie de coche anti-distracciones, en que la tecnología aproveche la forma en que trabaja el cerebro. Aunque hay quien predice que el futuro son los coches automáticos, Spence cree que tardarán en conquistar el mercado porque la mayoría no quiere aún dejar en manos de una máquina decisiones que le pueden costar la vida. Los coches del futuro, predice, sonarán y registrarán algunas señales biológicas del conductor para avisar de los peligros.(Revista QUO.ES, octubre 2014, p. 45.)Con respecto a las investigaciones expuestas en el texto, considera las siguientes formulaciones:1. Alteraciones en el funcionamiento de los vehículos pueden ayudar a antever situaciones no esperadas.2. Si un conductor contesta al teléfono mientras conduce, es más eficiente darle un alerta sonoro que visual.3. Así como Spence, algunos científicos esperan que en 20 años los coches no necesiten de un conductor, pues la tecnología los suplantará.Señala la alternativa correcta. - Linguagens
Literatura
Com base na leitura integral dos contos de Várias Histórias, de Machado de Assis, considere as seguintes afirmativas:1. O conto “Um homem célebre” expõe a história de um músico que se vê diante de um conflito entre o valor da arte e a aceitação pelo mercado.2. O conto “A desejada das gentes” apresenta a história de uma mulher que, apesar de assediada por vários pretendentes, chega até o fim de sua vida sem se casar.3. O conto “Mariana” narra a história de um casal apaixonado na juventude que só se reencontra 18 anos depois e constata que o amor deles sobreviveu ao tempo.4. O conto “Trio em lá menor” conta a história de uma mulher dividida entre o amor de dois homens muito diferentes um do outro, o que acaba resultando em um dilema insolúvel.5. O conto “Um apólogo” exemplifica uma forma tradicional de narrativa breve, na qual dois objetos inanimados dialogam entre si sobre questões filosóficas centrais da existência humana.Assinale a alternativa correta. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- Faculdade Campo Real
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 3BE73920-DA
A charge ao lado tematiza:
(<http://www.arionaurocartuns.com.br> Acesso: 12 set. 2017.)
- Linguagens
Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 65A3D5AD-D9
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.r vista ducacao.com.br/um-pr mio-para-todos-qu -alfab tizam/>. acesso em: 16 mar. 2018.
A palavra “pendenga” (l. 13) faz alusão à qual outra palavra ou expressão do texto? - Linguagens
Português
- Conjunções: Relação de causa e consequência
- Prova de 2018
- IF-TM
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 2967A432-D9
No trecho, “Eu queria jogar, mas perdi a aposta”, a conjunção “mas” pode ser classificada como - Linguagens
Português
- Sintaxe
- Prova de 2018
- IF-TM
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 295CEF8B-D9
Observe a tirinha para responder à questão:
(Tirinha disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/tirinhas/>. Acesso em 28/09/2018.)
Qual das palavras / termos indicados abaixo está na posição de vocativo nas falas das personagens?
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- IF-TM
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 2954EC98-D9
Leia o trecho abaixo, retirado de “Léo, o Pardo: biografia” (2006), do autor Rinaldo Santos Teixeira, e responda ao que segue. “Passado um mês, vi, num jornal, propaganda de um curso de fotografia, barato, cem reais. Recortei e levei pro Jardel. Ouvi um “não, tá cedo, vamos esperar daqui uns seis meses”. Voltei pra casa da tia amuado, e ela, “que foi?” E eu contei. No outro dia, a tia Rosa tinha deixado cem reais em cima da geladeira. “Vai fazer o seu curso”, e fomos trabalhar [...]”A palavra em destaque (sublinhada) no trecho acima tem o mesmo sentido de - Linguagens
Português
- Morfologia
- Prova de 2018
- IF-TM
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 293B1507-D9
Leia a seguir a Canção de Geraldo Roca e Paulo Simões para responder à questão.
Trem do Pantanal
Enquanto este velho trem atravessa o pantanal
As estrelas do cruzeiro fazem um sinal
De que este é o melhor caminho
Pra quem é como eu, mais um fugitivo da guerra
Enquanto este velho trem atravessa o pantanal
O povo lá em casa espera que eu mande um postal
Dizendo que eu estou muito bem vivo
Rumo a Santa Cruz de La Sierra
Enquanto este velho trem atravessa o pantanal
Só meu coração está batendo desigual
Ele agora sabe que o medo viaja também
Sobre todos os trilhos da terra
(Disponível em: https://www.cifrasdeviola.com.br/musica/tremdo-pantanal. Acesso em: 28 de set. 2018.)
Assinale a alternativa que apresenta APENAS substantivos. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- IF-TM
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 29333C3B-D9
Leia a seguir a Canção de Geraldo Roca e Paulo Simões para responder à questão.
Trem do Pantanal
Enquanto este velho trem atravessa o pantanal
As estrelas do cruzeiro fazem um sinal
De que este é o melhor caminho
Pra quem é como eu, mais um fugitivo da guerra
Enquanto este velho trem atravessa o pantanal
O povo lá em casa espera que eu mande um postal
Dizendo que eu estou muito bem vivo
Rumo a Santa Cruz de La Sierra
Enquanto este velho trem atravessa o pantanal
Só meu coração está batendo desigual
Ele agora sabe que o medo viaja também
Sobre todos os trilhos da terra
(Disponível em: https://www.cifrasdeviola.com.br/musica/tremdo-pantanal. Acesso em: 28 de set. 2018.)
A partir da leitura da música Trem do Pantanal (1975), é possível inferir que - Linguagens
Português
- Gêneros Textuais
- Prova de 2018
- IF-TM
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 291C808B-D9
Twitter abre inscrições para seleção da turma de estagiários 2019Processo seletivo conduzido em parceria com a Companhia de Estágios inclui jogo de realidade virtual entre as atividadesO Twitter abriu nesta segunda-feira (17/09) as inscrições para a quarta edição de seu programa de estágios no Brasil. Pela primeira vez, o processo seletivo conduzido em parceria com a Companhia de Estágios terá entre as etapas a participação dos estudantes em um jogo de realidade virtual. Em uma atividade de trabalho em equipe, os candidatos serão divididos em grupos e precisarão cumprir os desafios em um jogo de realidade virtual. A ideia é avaliar a habilidade de relacionamento interpessoal, além de atributos como organização, raciocínio lógico, persistência, pensamento estratégico, foco e comunicação. O processo criado pela Companhia de Estágios fará estreia nesta quarta edição do programa de estágio do Twitter no Brasil.O Twitter terá seis vagas para novos estagiários em seu escritório de São Paulo em 2019. Poderão se inscrever no processo estudantes de graduação, sem restrição em relação ao curso. “Como em todos os nossos processos, buscamos formar uma turma cada vez mais diversa em termos de experiências de vida, formação, cultura e perspectivas”, afirma Francine Graci, diretora de aquisição, treinamento e desenvolvimento do Twitter para a América Latina.Além da bolsa-auxílio, os escolhidos receberão benefícios como vale-transporte, valerefeição e auxílio para academia. Para saber mais sobre o programa, fazer sua inscrição ou compartilhar a oportunidade, os estudantes podem acessar a página da Companhia de Estágios dedicada ao programa do Twitter. Informações e novidades sobre o assunto também estarão disponíveis na conta @JoinTheFlockBR, no Twitter.Companhia de Estágios/ www.ciadeestagios.com.br(Disponível em: http://revistapontojovem.com.br/twitter-abreinscricoes-para-selecao-da-turma-de-estagiarios-2019/. Acesso em 25 set 2018.)A internet tornou-se um dos grandes veículos de publicação de diversos gêneros textuais. Segundo Marcuschi (2008, p. 155), entende-se por Gêneros Textuais os “textos que encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sociocomunicativos característicos definidos [...]”. Do ponto de vista de sua finalidade, o texto lido pode ser classificado como pertencente ao gênero textual notícia, já que - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Rio Grande do Norte
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 66A1F4E0-D8
No Texto 2, a expressão VIRAR AS COSTAS significa - Linguagens
Português
- Pontuação
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Rio Grande do Norte
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 669D106E-D8
Considere o uso da vírgula no trecho a seguir para responder à questão.No pior dos casos, o foco está nos desafios envolvidos ou numa ameaça imaginária de um fluxo repentino de estrangeiros.Assinale a opção em que a vírgula foi usada pelo mesmo motivo do exemplo acima. - Linguagens
Português
- Gêneros Textuais
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Rio Grande do Norte
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6691C253-D8
O Texto 2 configura-se como uma - Linguagens
Português
- Gêneros Textuais
- Prova de 2018
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Rio Grande do Norte
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 668CA9EF-D8
TEXTO 17 MITOS SOBRE REFUGIADOSVários países ocidentais, entre eles o Brasil, estão recebendo fluxos de migrantes e de refugiados, e as reações contrárias aos recém-chegados se multiplicam. Mas a vinda deles pode representar boas notícias para quem os recebe.Por: UnescopressHoje o mundo é a casa do maior número de migrantes e refugiados de que se tem registro em qualquer outro momento da história. Tal situação traz desafios complexos para muitos países que tentam gerenciar esse fluxo e acolher com sucesso os novos cidadãos.Esses desafios se agravam com a falta de informações precisas e acessíveis na mídia, em que mitos e informações incorretas prevalecem. No pior dos casos, o foco está nos desafios envolvidos ou numa ameaça imaginária de um fluxo repentino de estrangeiros. Faltam quase que por completo na cobertura midiática as múltiplas vantagens para os países que acolhem e as inúmeras histórias de indivíduos, muitas vezes, com alto nível de estudos e ávidos por trabalhar, que buscam uma nova vida e contribuem positivamente para as sociedades que os recebem.A Unesco criou um curso para escolas de jornalismo e mídia: “Reporting Migration with a Focus on Refugees” (Reportar a imigração com foco nos refugiados, em tradução livre). O curso é focado na promoção de parcerias que permitam uma visão mais equilibrada da situação. A seguir, estão alguns dos mitos mais comuns e prejudiciais sobre os refugiados.1) OS REFUGIADOS SÃO UM PROBLEMA EUROPEU. A Europa acolhe apenas 6% dos refugiados globais, comparados com 39% no Oriente Médio e Norte da África e 29% no resto da África. A grande maioria dos refugiados sírios está em países vizinhos, como Turquia, Líbano, Jordânia e Iraque. Mais de 1 milhão de refugiados chegaram à Europa por mar em 2015, o que representa apenas 0,3% da população total .2) OS REFUGIADOS NÃO ESTÃO DESESPERADOS. ESTÃO ESCOLHENDO MIGRAR. Por definição, refugiados são pessoas que fogem cruzando fronteiras para escapar de conflitos violentos ou de perseguição. Eles estão fazendo uso de seu direito legal ao asilo, que consta na Declaração Universal de Direitos Humanos. Todos nós temos esse direito como garantia se algum dia ele se fizer necessário. Os enormes riscos pessoais que os refugiados assumem ao escaparem testemunham a gravidade da situação em que se encontram. Os migrantes são de uma categoria mais ampla, que inclui aqueles que migram por razões econômicas e pessoas buscando escapar de desastres ambientais e da fome.3) A MAIORIA DOS REFUGIADOS SÃO HOMENS JOVENS E FISICAMENTE APTOS. Segundo o Alto Comando das Nações Unidas para Refugiados (Acnur), mais de 75% dos refugiados sírios são mulheres e crianças. Dos refugiados que chegaram à Europa em 2016, mais da metade eram mulheres e crianças.4) OS REFUGIADOS ROUBAM OS EMPREGOS DO PAÍS DE ACOLHIMENTO. Os refugiados criam empregos. De acordo com uma pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), refugiados expandem o mercado doméstico e criam um emprego para cada vaga que ocupam. Em alguns países, eles respondem por quase um terço do crescimento econômico entre 2007 e 2013.5) OS REFUGIADOS E OS MIGRANTES FRAUDAM O SISTEMA SOCIAL. A maioria dos refugiados paga mais aos cofres públicos do que retira deles. Pesquisas feitas em Portugal, Espanha, Reino Unido, Canadá, Alemanha e Grécia mostram que os refugiados são menos ou igualmente dependentes dos fundos públicos em relação aos moradores locais.6) OS REFUGIADOS E OS MIGRANTES TRAZEM O TERRORISMO. Dos ataques terroristas no mundo, durante os últimos anos, a vasta maioria foi feita por cidadãos nascidos nos países envolvidos. “Não é o fluxo de refugiados que causa o terrorismo, são o terrorismo, a tirania e a guerra que criam os refugiados”, afirma Antônio Guerra, secretário-geral da ONU. Criar divisões entre as pessoas e estimular o ódio entre grupos é parte da estratégia do terrorismo, em primeiro lugar.7) OS PAÍSES DESENVOLVIDOS SÃO SUPERPOPULOSOS E NÃO PODEM ACOLHER MAIS PESSOAS. O crescimento da população nativa na maioria dos países desenvolvidos está em declínio, um problema que pode ter os fluxos migratórios como solução. Refugiados e migrantes podem sustentar os níveis populacionais e trazer uma base de pessoas em idade produtiva para sustentar o número crescente de aposentados dos países que os recebem.
Fonte: Revista Planeta, ano 27, edição 542, 2018, p. 54-55.
TEXTO 2
Os textos 1 e 2 possuem em comum