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Questões de Linguagens do ENEM

Todas as questões de Linguagens do banco, com gabarito em cada página. Combine com ano, disciplina e dificuldade para montar sua lista de estudo.

  • 18.995 questões
  • 4 disciplinas
  • 219 assuntos

Resultados: 18.995 questões

Página 948 de 950

  • Linguagens

    Inglês

    Primary Intelligence of High-Intermediate ESL Students at Stone Valley Community College


    Imagem da questão de Inglês, Faculdade Adventista da Bahia 2013, Interpretação de texto | Reading comprehension

    This chart tells about the………………
    Escolha uma alternativa para a questão 71ad0092-f0
  • Linguagens

    Inglês

    Survey of Student Behaviors at La Costa Community College, 2007.


    Have lied to their parents 45%
    Have copied a friend’s term paper 20%
    Have a body piercing 25%
    Share music files 65%
    Have a tattoo 40%
    Exercise weekly 80%


    Conforme os dados acima, marque as respostas corretas.
    According to the survey, the lowest percentage of students……………..
    Escolha uma alternativa para a questão 71a5f0a5-f0
  • Linguagens

    Inglês

    Survey of Student Behaviors at La Costa Community College, 2007.


    Have lied to their parents 45%
    Have copied a friend’s term paper 20%
    Have a body piercing 25%
    Share music files 65%
    Have a tattoo 40%
    Exercise weekly 80%


    Conforme os dados acima, marque as respostas corretas.
    According to the survey, the highest percentage of student…………….
    Escolha uma alternativa para a questão 71a2304d-f0
  • Linguagens

    Inglês

    Survey of Student Behaviors at La Costa Community College, 2007.


    Have lied to their parents 45%
    Have copied a friend’s term paper 20%
    Have a body piercing 25%
    Share music files 65%
    Have a tattoo 40%
    Exercise weekly 80%


    Conforme os dados acima, marque as respostas corretas.
    what percentage of the people in the survey said they exercise weekly?
    Escolha uma alternativa para a questão 719e702e-f0
  • Linguagens

    Inglês

    Survey of Student Behaviors at La Costa Community College, 2007.


    Have lied to their parents 45%
    Have copied a friend’s term paper 20%
    Have a body piercing 25%
    Share music files 65%
    Have a tattoo 40%
    Exercise weekly 80%


    Conforme os dados acima, marque as respostas corretas.
    What was the population surveyed in this study?
    Escolha uma alternativa para a questão 719b84b1-f0
  • Linguagens

    Inglês

    With the widespread implementation of automatic call switching (third paragraph), what can be assumed according to the text?
    Escolha uma alternativa para a questão 4cb35d09-2b
  • Linguagens

    Inglês

    Why didn’t Mr. Bell’s discovery catch on at first (second paragraph)?
    Escolha uma alternativa para a questão 4ca85b4d-2b
  • Linguagens

    Literatura

    Assinale a alternativa cujo texto resume parte da obra Beijo no Asfalto, de Nélson Rodrigues.
    Escolha uma alternativa para a questão 21c7ccc7-fd
  • Linguagens

    Inglês

        A morte de Roberto Mitry teve ampla cobertura dos jornais. Editoriais condenaram com energia a escalada da violência e a falta de segurança dos cidadãos. Os outros cento e cinqüenta homicídios ocorridos naquele mês no Grande Rio, a maioria das vítimas, negros e mulatos pobres, havia recebido apenas a atenção parca e rotineira da imprensa, mas o assassinato de Mitry era uma novidade atraente – um homem rico da sociedade morto na cama com duas ninfetas. Os jornais publicaram glamourosas fotos das duas irmãs, Titi e Tatá, de topless em Ipanema; de Mitry a bordo de seu iate em Angra dos Reis; do edifício da Vieira Souto onde o milionário residia; do interior do apartamento destacando as valiosas obras de arte nele existentes. [...]
        Encontrei-me com Raul no necrotério do Médico Legal. A morte de Mitry deixara-nos perplexos. [...]
        “Mitry foi morto enquanto dormia. A expressão de horror no rosto das meninas indica que tiveram consciência de que estavam sendo mortas. Acreditamos que houve apenas um assassino, usando a mão direita. Não há dúvida, pela natureza e disposição dos ferimentos, de que ele é destro, e muito, muito hábil. Havia sangue no box do chuveiro, provavelmente das vítimas. [...]”
        Um homem de avental aproximou-se. “O doutor Sette Neto está esperando.” 
        “Sette Neto?” 
        “Ele.”
         “Pensei que tinha morrido.”
        Atravessamos um largo e comprido salão de paredes de ladrilho branco, passando por mesas de aço sobre as quais cadáveres nus aguardavam autópsia. 
        “Alguém disse que ele havia morrido.”
        “Esse tipo de gente não morre nunca.”
        “Lembra do nosso tempo?” 
        “Como eu poderia esquecer reminiscências tão agradáveis?”, respondi.
    (FONSECA, Rubem. A grande arte. São Paulo: Companhia das Letras, 1990. p. 198-199)
    Text 06 mentions the press and the newspapers. Mark the correct sequence of nouns related to this topic.
    Escolha uma alternativa para a questão a3d91e56-af
  • Linguagens

    Inglês

    IX. Ascensão de Vasco da Gama 

    Os deuses da tormenta e os gigantes da terra Suspendem de repente o ódio da sua guerra E pasmam. Pelo vale onde se ascende aos céus Surge um silêncio, e vai, da névoa ondeando os véus, Primeiro um movimento e depois um assombro. Ladeiam-no, ao durar, os medos, ombro a ombro, E ao longe o rastro ruge em nuvens e clarões 

    Embaixo, onde a terra é, o pastor gela, e a flauta Cai-lhe, e em êxtase vê, à luz de mil trovões, O céu abrir o abismo à alma do Argonauta. 

    (PESSOA, Fernando. Mensagem. 2. ed. 1. reim. São Paulo: Martin Claret, 2009. p. 47.)

    In text 05 the poet refers to Vasco da Gama as an Argonaut. Read the paragraphs below and choose the one that tells us about the Argonauts, a Greek legend.
    Escolha uma alternativa para a questão a3bc13df-af
  • Linguagens

    Inglês


    (Available on: http://www.cartoonstock.com/directory/g/gynecologist.asp. Accessed on: 23 March, 2011.)

    (Available on: http://www.cartoonstock.com/directory/p/ pregnant.asp. Accessed on: 23 March, 2011.)


    (Available on: http://www.google.com.br/imgres. Accessed on: 23 March, 2011.)

    (Available on: http://www.cartoonstock.com/directory/g/ gynecologist.asp. Accessed on: 23 March, 2011.)

    The cartoons below show pregnant women. Match the headings to the cartoons. Choose the correct sequence.

       I  -  “I´m sorry to tell you this at your age Mrs. Smith, but you’re expecting twins.” “What! I wanted at least triplets!”

      II  -  “Her husband? No, I’m her lawyer.”

    III  -  Pregnant couple: “I’m so glad I’m a woman / I’m so glad I’m a man.”

    IV  -  “Wally – Guess what? You can stop worrying about getting me pregnant…”

    Escolha uma alternativa para a questão a396465b-af
  • Linguagens

    Inglês

    Read the following piece of news that shows evidence that the heavy use of the Internet is considered to be an illness. Choose the correct sequence of words to complete the gaps.
    Excessive gaming, viewing online pornography, emailing and text messaging _______1 as causes of a compulsive-impulsive disorder by Dr. Jerald Block, a leading psychiatrist.
    A primary case study is South Korea, ______2 has the greatest use of broadband in the world. Their country now ‘considers internet addiction one of its ______3 serious public health issues’. There has been alarm at the rising number of addicts dropping ______4 school or quitting their jobs to spend more time ______5 computers.
    The extent of the disorder is more difficult to estimate in America ______6 people tend to surf at home instead of in internet cafes. Dr. Block ______7 The Observer that he did not believe specific websites were responsible. ‘The relationship is with the computer,’ he said.

    (SMITH, David. Internet Addiction ‘is an illness’. The Observer. 28 March 2008. Adapted from: http://www. guardian.co.uk/technology/2008/mar/23/news.internet. Accessed on: 2 April 2011.)
    Escolha uma alternativa para a questão a37e07d2-af
  • Linguagens

    Inglês

    Alguém ainda duvida de que vivemos na era da informação? Exemplo: estou em Lisboa, publicando isto num site americano que pode ter o seu servidor colocado em qualquer parte do mundo e, a partir do momento em que o texto é publicado, fica acessível a qualquer pessoa em praticamente qualquer parte do mundo.

    Esta facilidade na divulgação da informação, esta democratização da informação acarreta e acarretará muitas mudanças no cenário mundial onde entra também a tão falada globalização. O comentarista de política internacional, Thomas L. Friedman, no seu livro mais recente, O Mundo é Plano, mostra os indícios que provam que o nosso mundo está a tornar-se mais plano a cada dia e menciona dez acontecimentos que contribuíram para que o mundo se tornasse plano. Eles são:

    1 - 9/11/1989 - Quando se derrubaram muros e edificaram janelas Cai o muro de Berlim e aumenta a distribuição de informação. Começa uma uniformização corporativa, a partir da democratização da informação. Logo depois surge o Windows, permitindo que as pessoas interajam melhor com o PC, aumentando o número de aplicações criadas e aumentando a produtividade empresarial e pessoal.

    2 - 9/9/1995 - Quando a Netscape se torna pública Abrem-se as portas para a massificação da Internet. O Netscape torna a Internet acessível a todos e ajuda a garantir que os protocolos já existentes (HTTP, FTP, TCP/IP, POP e outros) não sejam monopolizados pela Microsoft ou por outra grande corporação. Surgiu também a bolha das dotcom quando muitas empresas começaram a explorar a necessidade de comunicação e distribuir quilômetros de fibra ótica pelo mundo. Depois do estouro da bolha estas fibras foram vendidas muito barato o que facilitou e barateou a comunicação mundial.

    3 - Software de sistematização dos fluxos de trabalho - Vamos almoçar: faça com que a sua aplicação “fale” com a minha aplicação

    É uma revolução silenciosa que permite que as aplicações se comuniquem entre si contribuindo ainda mais para que o mundo se torne plano. Uma plataforma global foi criada, em vez de tentar-se manipular o formato das aplicações acabou-se por permitir que elas se entendessem entre si.

    Estes três primeiros acontecimentos criaram uma plataforma poderosa que planificou o mundo, permitindo que todos se comunicassem. Os seis acontecimentos seguintes representam novas formas de colaboração que fazem uso desta plataforma.

    4 -  Open-Sourcing - Comunidades cooperantes auto-organizadas No open-sourcing ferramentas são desenvolvidas por várias pessoas e ninguém é proprietário da ferramenta. Temos como exemplo o Apache, que é usado por dois terços dos servidores de Internet actualmente e está em constante evolução por ser open source. Enquanto nos softwares comerciais o código fonte é guardado a sete chaves, nos softwares open source o código está à disponibilidade de quem quiser, permitindo que erros sejam detectados e corrigidos rapidamente e permitindo que o software seja melhorado por qualquer um. O open source disponibiliza gratuitamente muitas ferramentas e desafia as estruturas hierárquicas com um modelo horizontal de inovação. Outros exemplos, além do Apache, são o Linux, o Gimp, a Wikipédia, o Mozilla, entre outros.

    5 -  Outsourcing - Y2K

    Com o famoso bug do milênio, muitas empresas americanas contrataram mão de obra mais barata, na Índia, para fazer o trabalho aborrecido de melhor alterar o ano nas datas de dois dígitos para quatro. Graças aos três primeiros acontecimentos mencionados, era possível enviar os programas para serem alterados na própria Índia, o que tornava o processo mais barato. Depois de resolvido o problema, o barateamento das comunicações permitiu que esta solução fosse adotada em outras situações, o que tornou a Índia, por exemplo, um grande celeiro de massa cinzenta para os EUA.

    6 -  Offshoring - Correndo com as gazelas, comendo com os leões
     A entrada da China na OMC permitiu que muitas empresas tivessem produtos fabricados lá por um preço baixíssimo, barateando os custos de produção e consequentemente aumentando lucros empresariais e reduzindo preços.

    7 -  Encadeamento de Abastecimento - Comer Sushi no Arkansas A automação da comunicação entre as empresas foi facilitada quando o mundo começou a tornar-se plano, o que possibilita que as empresas se comuniquem entre si, aumentando a qualidade do serviço oferecido, diminuindo preços e facilitando a distribuição das mercadorias. Temos como exemplo  a empresa americana Wal-Mart que controla o seu estoque diretamente com o fornecedor, conforme as mercadorias vão sendo vendidas o fornecedor vai adaptando a sua produção e distribuição.

    8 - Insourcing - o que andam a fazer, na realidade, aqueles indivíduos de calções castanhos engraçados
    Insourcing é quando uma empresa contrata outra, melhor capacitada, para prestar um serviço necessário. Por exemplo, se você tem um portátil Toshiba, dentro do prazo de garantia, que se avariou, a Toshiba lhe dará instruções para deixar o mesmo numa loja da UPS para que seja reparado. Antigamente a UPS transportava o portátil até uma autorizada da Toshiba para que o mesmo fosse reparado para acelerar o processo; atualmente é a própria UPS que conserta o portátil e o devolve. Outro exemplo, a Nike prefere investir na concepção de tênis, não em cadeias de abastecimento, então melhorou o seu serviço ao contratar alguém com o know-how e a estrutura necessária para fazer a distribuição. Outro detalhe, a UPS fornece serviço para todo tipo de empresa e tenta adequar os preços permitindo que empresas menores tenham a mesma qualidade de serviço das grandes, favorecendo ainda mais a planificação do mundo ao democratizar as oportunidades.

    9 - In-Forming - Motores de busca Google, Yahoo! e MSN.

    A informação ao alcance de todo o mundo, basta pesquisar na rede. Tente lembrar como era antigamente, quando não existia a Internet, por exemplo, era preciso ir-se às bibliotecas a procura de informações e, às vezes, era preciso um pouco de sorte para se encontrar rapidamente o que desejava, ou ter a sorte de a publicação pretendida estar disponível.

    10 -  Os Esteróides - Digitais, Móveis, Pessoais e Virtuais.

    As comunicações sem fios, os telefones celulares, iPods, PDAs e outras ferramentas do mesmo estilo nos mantêm em contato com o mundo e com todos o tempo inteiro. O celular deixa de ser, a cada, um simples telefone para incorporar novas funções e características. No Japão, os jovens utilizam o PC no escritório e os celulares e apóiam o estilo de vida pessoal no celular. A informação disponível aos jovens japoneses, através da Internet nos celulares, é tão grande que mal tenham uma dúvida, a primeira coisa que fazem é buscar a resposta pelo telefone. Imagine a seguinte situação, o telefone tem um scan de códigos de barra e você está andando pela rua e vê um pôster anunciando um show da Madonna, você passa o scan pelo código e o bilhete é comprado. Outro pôster anuncia o novo CD da Madonna, você passa o scan e recebe no telefone amostras das músicas do CD, se gostar, passa o scan de novo e compra o CD que será entrega na sua casa, ou terá as músicas disponibilizadas para o telefone.

       Enfim, muitas alterações já ocorreram e ainda há muitas para ocorrer. Há muito espaço para a criatividade porque ainda há muita inovação a ser explorada.  

      Apresentei um resumo muito resumido das ideias todas só para dar uma noção das ideias principais.

    Continuo a ler o livro, agora ele analisa as alterações no mercado de trabalho já que não estaremos mais restritos a barreiras físicas e geográficas, permitindo que os empregos se tornem mais concorridos.

    (FRIEDMAN, Thomas L. O mundo é plano: uma breve história do século XXI. Comentário inicial e postagem: Cícero A. T. Disponível em: stcn.blogspot.com/2006/01/omundo-plano.html. Acesso em: 08 mar. 2011.)

    According to the charge below, one could say that it is related to “the flat world phenomenon”. Thinking of the list of ten forces in text 01, choose one of the alternatives.
    Imagem da questão de Inglês, PUC-GO 2011, Interpretação de texto | Reading comprehension
    (Available on: http.flatclassroomproject.wikispaces.com /file/view. Accessed on: 30 March, 2011.)
    Escolha uma alternativa para a questão a333bb80-af
  • Linguagens

    Inglês

    The Elite Squad 2

    Imagem da questão de Inglês, UNIR 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    (Disponível em http://en.wikipedia.org/wiki/The_Elite_Squad. Acesso em 23/10/2010.)
    Sobre os sentidos do texto, assinale a afirmativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão a3989b76-ea
  • Linguagens

    Inglês

    The Elite Squad 2

    Imagem da questão de Inglês, UNIR 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    (Disponível em http://en.wikipedia.org/wiki/The_Elite_Squad. Acesso em 23/10/2010.)
    Em relação às críticas apresentadas no texto sobre o filme Tropa de Elite 2, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

    ( ) A maioria dos comentários dos jornalistas e críticos foi positiva.
    ( ) Na opinião de Lemos, o segundo filme não foge conceitualmente do primeiro.
    ( ) Para Giannini, Nascimento é mais consistente no primeiro filme.
    ( ) Forlani afirma que o segundo filme é menos violento e mais cômico.

    Assinale a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a39175f1-ea
  • Linguagens

    Inglês

    The Elite Squad 2

    Imagem da questão de Inglês, UNIR 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    (Disponível em http://en.wikipedia.org/wiki/The_Elite_Squad. Acesso em 23/10/2010.)

    Sobre o texto, analise as afirmativas.


    I - A primeira parte (linhas 1 a 5) apresenta dados técnicos do filme Tropa de Elite 2.

    II - A segunda parte (linhas 6 a 25) revela como a crítica analisou o filme.

    III - Por conter duas partes e comentar fato passado, o texto pertence ao gênero relatório.

    IV - Os únicos atores do filme citados no texto são Wagner Moura e José Padilha.


    Estão corretas as afirmativas

    Escolha uma alternativa para a questão a38e5271-ea
  • Linguagens

    Inglês

    Will teachers learn?

    Imagem da questão de Inglês, UNIR 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    A irritação da aluna se deve
    Escolha uma alternativa para a questão a38b0df3-ea
  • Linguagens

    Literatura

    INSTRUÇÃO: A partir da leitura de Galvez, imperador do Acre, de Márcio de Souza, responda:
    Em relação à construção do romance, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

    ( ) A narrativa é organizada em quatro capítulos nomeados de acordo com o espaço em que se passa a história.
    ( ) Tópicos curtos apresentam as peripécias de Galvez no Brasil, intercaladas por relatos de suas aventuras anteriores e descrições do contexto histórico.
    ( ) O tom cômico da obra é abandonado nas passagens que trazem eventos de morte, doença, ou loucura.
    ( ) Revela uma vertente metatextual: volta-se para sua feitura e comenta a literatura, de modo geral.
    ( ) O narrador é interrompido por uma segunda voz que coloca em questão a veracidade de alguns fatos.
    ( ) As personagens femininas são sedutoras, mas submissas, sua atuação não contribui para o desenrolar da ação.

    Assinale a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a33c3f05-ea
  • Linguagens

    Literatura

    Vila Rica


    O ouro fulvo do ocaso as velhas casas cobre;

    Sangram, em laivos de ouro, as minas, que ambição

    Na torturada entranha abriu da terra nobre:

    E cada cicatriz brilha como um brasão.


    O ângelus plange ao longe em doloroso dobre,

    O último ouro de sol morre na cerração.

    E, austero, amortalhando a urbe gloriosa e pobre,

    O crepúsculo cai como uma extrema-unção.


    Agora, para além do cerro, o céu parece

    Feito de um ouro ancião, que o tempo enegreceu...

    A neblina, roçando o chão, cicia, em prece,


    Como uma procissão espectral que se move...

    Dobra o sino... Soluça um verso de Dirceu...

    Sobre a triste Ouro Preto o ouro dos astros chove.



    (BILAC, O. Poesias. São Paulo: Ed. Martim Claret, 2002.)


    Cerro – monte, serra

    Ciciar – sussurrar Fulvo – dourado,

    louro Laivo – mancha

    Urbe – cidade



    Cancioneiro da Inconfidência

    (Excerto Canto XXXI)


    Por aqui passava um homem

    – e como o povo se ria! –

    que reformava este mundo

    de cima da montaria.


    Tinha um machinho rosilho.

    Tinha um machinho castanho.

    Dizia: „Não se conhece

    país tamanho!‟ „


    Do Caeté a Vila Rica,

    tudo ouro e cobre!

    O que é nosso, vão levando...

    E o povo aqui sempre pobre!‟


    Por aqui passava um homem

    – e como o povo se ria! –

    que não passava de Alferes

    de cavalaria!


    „Quando eu voltar – afirmava –

    outro haverá que comande.

    Tudo isto vai levar volta,

    e eu serei grande!‟


    „Faremos a mesma coisa

    que fez a América Inglesa!‟

    E bradava: "Há de ser nossa

    tanta riqueza!"


    Por aqui passava um homem

    – e como o povo se ria! –

    „Liberdade ainda que tarde‟

    nos prometia.


    (MEIRELES, C. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar S.A., 1987.)

    Sobre o poema Cancioneiro da Inconfidência, analise as afirmativas a seguir.

    I - O poema mescla dois tempos: o dos eventos relatados e o do presente do sujeito lírico, conforme comprovam os tempos verbais em Por aqui passava um homem / - e como o povo se ria! -
    II - O sujeito poético se identifica aos recebedores da promessa da personagem, Liberdade ainda que tarde / nos prometia.
    III - Cancioneiro da Inconfidência é fruto da veia simbolista de Cecília Meireles, marcada pelo vago e impreciso, pela busca de transcendência.
    IV - A descrição de Tiradentes é interrompida pelo comentário: - e como o povo se ria! - que mostra a ambiguidade no processo de torná-lo herói.

    Estão corretas as afirmativas
    Escolha uma alternativa para a questão a3348fa8-ea