Literatura
ArcadismoIF-RR · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosIdentifique a única alternativa em que a relação
escola literária – características - autor está
incorreta:
Questões de Simbolismo com gabarito
49 questões de Simbolismo, em Literatura, da área de Linguagens. Cada questão tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito.
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10F1FDCB-CC 26B1156F-CB Literatura
ArcadismoUFRGS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritosNo bloco superior abaixo, estão listados os movimentos literários brasileiros; no inferior, características desses movimentos.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1 - Arcadismo
2 - Parnasianismo
3 - Simbolismo
( ) Representa um afastamento dos problemas sociais brasileiros, seguindo uma estética rígida.
( ) Surge na periferia intelectual brasileira: Minas Gerais, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
( ) Recupera o padrão estético clássico, fazendo ressurgir a epopeia.
( ) Busca transfigurar a condição humana, dando-lhe horizontes transcendentais.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
32455205-58 Literatura
ArcadismoUNESP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosEsse movimento descobriu algo que ainda não havia sido conhecido ou enfatizado antes: a “poesia pura”, a poesia que surge do espírito irracional, não conceitual da linguagem, oposto a toda interpretação lógica. Assim, a poesia nada mais é do que a expressão daquelas relações e correspondências, que a linguagem, abandonada a si mesma, cria entre o concreto e o abstrato, o material e o ideal, e entre as diferentes esferas dos sentidos.
Sendo a vida misteriosa e inexplicável, como pensavam os adeptos desse movimento, era natural que fosse representada de maneira imprecisa, vaga, nebulosa, ilógica e ininteligível.
(Afrânio Coutinho. Introdução à literatura no Brasil, 1976. Adaptado.)
O comentário do crítico Afrânio Coutinho refere-se ao movimento literário denominado
BDF88629-FF Literatura
Escolas LiteráriasUNICENTRO · 2017MédioEntre para guardar nos favoritosAssinale a alternativa características do simbolismo.4B096417-E3 Literatura
Escolas LiteráriasUniversidade Católica de Pelotas · 2017FácilEntre para guardar nos favoritosPara responder à questão considere os textos 1, 2 e 3.
Texto 1
O Último PoemaManuel BandeiraAssim eu quereria o meu último poema.Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menosintencionaisQue fosse ardente como um soluço sem lágrimasQue tivesse a beleza das flores quase sem perfumeA pureza da chama em que se consomem os diamantesmais límpidosA paixão dos suicidas que se matam sem explicação.Disponível em:. <http://www.releituras.com/>Acesso em: 07 nov. 2016.
Texto 2
AMAR E SER AMADOCastro AlvesAmar e ser amado! Com que aneloCom quanto ardor este adorado sonhoAcalentei em meu delírio ardentePor essas doces noites de desvelo!Ser amado por ti, o teu alentoA bafejar-me a abrasadora frente!Em teus olhos mirar meu pensamento,Sentir em mim tu’alma, ter só vidaP’ra tão puro e celeste sentimentoVer nossas vidas quais dois mansos rios,Juntos, juntos perderem-se no oceano,Beijar teus lábios em delírio insanoNossas almas unidas, nosso alento,Confundido também, amante, amadoComo um anjo feliz... que pensamento!?Disponível em: .<https://www.pensador.com/frases/NTU2MTQw//> Acesso em: 07 nov. 2016.
Texto 3
LivreCruz e SousaLivre!Ser livre da matéria escrava,arrancar os grilhões que nos flagelame livre penetrar nos Dons que selam aalma e lhe emprestam toda a etérea lava.Livre da humana, da terrestre bavados corações daninhos que regelam,quando os nossos sentidos se rebelamcontra a Infâmia bifronte que deprava.Livre! bem livre para andar mais puro,mais junto à Natureza e mais segurodo seu Amor, de todas as justiças.Livre! para sentir a Natureza,para gozar, na universal Grandeza,Fecundas e arcangélicas preguiças.Disponível em:<https://poesiaspoemaseversos.com.br/cruz-e-sousa-poemas>. Acesso em: 07 nov. 2016.
Os textos de Manuel Bandeira, Castro Alves e Cruz e Sousa são, respectivamente, de quais períodos literários?126E4B81-B6 Literatura
ArcadismoIF-RR · 2017FácilEntre para guardar nos favoritosIdentifique a alternativa em que a escola literária não corresponde às suas características:BD977489-B1 Literatura
Escolas LiteráriasFATEC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o poema de Camilo Pessanha para responder a questão.INTERROGAÇÃONão sei se isto é amor. Procuro o teu olhar,Se alguma dor me fere, em busca de um abrigo;E apesar disso, crês? nunca pensei num larOnde fosses feliz, e eu feliz contigo.Por ti nunca chorei nenhum ideal desfeito.E nunca te escrevi nenhuns versos românticos.Nem depois de acordar te procurei no leito,Como a esposa sensual do Cântico dos Cânticos.Se é amar-te não sei. Não sei se te idealizoA tua cor sadia, o teu sorriso terno...Mas sinto-me sorrir de ver esse sorrisoQue me penetra bem, como este sol de Inverno.Passo contigo a tarde e sempre sem receioDa luz crepuscular, que enerva, que provoca.Eu não demoro o olhar na curva do teu seioNem me lembrei jamais de te beijar na boca.Eu não sei se é amor. Será talvez começo.Eu não sei que mudança a minha alma pressente...Amor não sei se o é, mas sei que te estremeço,Que adoecia talvez de te saber doente.(PESSANHA, Camilo. Clepsidra. São Paulo: Núcleo, 1989.)O escritor português Camilo Pessanha faz parte da escola literária denominada Simbolismo.Assinale a alternativa que possui uma característica desse movimento artístico presente no poema.
EE0237F1-AF Literatura
Escolas LiteráriasUNIOESTE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritosTendo em vista os tercetos abaixo e os poemas de onde foram extraídos, O Incêndio de Roma e Sinfonias do Ocaso, bem como seus respectivos autores, Olavo Bilac e Cruz e Sousa, assinale a alternativa INCORRETA.“Nero, com o manto grego ondeado ao ombro, assomaEntre os libertos, e ébrio, engrinaldada a fronte,Lira em punho, celebra a destruição de Roma”.“Ah! por estes sinfônicos ocasosA terra exala aromas de áureos vasos,Incensos de turíbulos divinos”.9114FF7B-FF Literatura
Escolas LiteráriasUNICENTRO · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
GUIMARAENS, Alphonsus. Hão de chorar por ela os cinamomos.
Disponível em: <http://brasilescola.uol.com.br/literatura/cinco-poemasalphonsus-guimaraens.htm>;. Acesso em: 22 set. 2016.
Nas duas últimas estrofes, há uma referência à sublimação através da morte que se comprova pela receptividade da lua e dos arcanjos à chegada da amada. Pelo amado, há a preocupação com o seu estado, já que ainda se encontra na terra.Essa peculiaridade do Simbolismo dá-se porque, para os simbolistas, a morte30464645-D5 Literatura
Escolas LiteráriasCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosVinícius de Moraes (1913-1980) teve uma trajetória literária muito peculiar. Começou escrevendo uma poesia neossimbolista e religiosa, depois se voltou para a intimidade dos afetos e para o erotismo e, por fim, enveredou pela valorização do trabalho humano. Paralelo à sua produção poética, Vinícius compôs música e peças teatrais. Dentre as suas peças, qual foi adaptada para o cinema pelo cineasta Marcel Camus em 1959?52D97C6C-D6 Literatura
Escolas LiteráriasPUC - RS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o poema A meu pai morto, de Augusto dos Anjos, e analise as afirmativas.Podre meu Pai! A Morte o olhar lhe vidra.Em seus lábios que os meus lábios osculamMicrorganismos fúnebres pululamNuma fermentação gorda de cidra.Duras leis as que os homens e a hórrida hidraA uma só lei biológica vinculam,E a marcha das moléculas regulam,Com a invariabilidade da clepsidra!...Podre meu Pai! E a mão que enchi de beijosRoída toda de bichos, como os queijosSobre a mesa de orgíacos festins!...Amo meu Pai na atômica desordemEntre as bocas necrófagas que o mordemE a terra infecta que lhe cobre os rins!I. As estrofes que começam por “Podre meu Pai!” reiteram a ideia de que, por trás da Morte, há a presença de bichos e microrganismos cuja função é servir à lei biológica, que conduz todo ser vivo ao seu fim e à dissolução.II. O poema, por ser um soneto, contrasta com a produção de Augusto dos Anjos, em geral marcada pela presença de versos livres e pela renovação formal.III. O uso de vocabulário científico, transformado em linguagem poética pelo autor, é percebido na poesia de Augusto dos Anjos.A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são
6FC460EB-06 Literatura
Escolas LiteráriasUNIFESP · 2015MédioEntre para guardar nos favoritosO Simbolismo é, antes de tudo, antipositivista, antinaturalista e anticientificista. Com esse movimento, nota-se o despontar de uma poesia nova, que ressuscitava o culto do vago em substituição ao culto da forma e do descritivo.(Massaud Moisés. A literatura portuguesa, 1994. Adaptado.)Considerando esta breve caracterização, assinale a alternativa em que se verifica o trecho de um poema simbolista.C7D592F9-E3 Literatura
ArcadismoCentro universitário FAG · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos“Eu, feliz, olhei minha Sa-Maria Andreza; fogo de amor verbigrácia. Mão na mão, eu lhe dizendo – na outra o rifle empunhado - Vamos dormir abraçados”... De acordo com a leitura da frase que integra o conto “Luas-de-mel”, podemos afirmar que Guimarães Rosa filiou-se à tendência do:6F81B6CF-B6 Literatura
Escolas LiteráriasFaculdade Cultura Inglesa · 2014FácilEntre para guardar nos favoritosLeia os versos de Camilo Pessanha para responder à questão.
De sob o cômoro1 quadrangular
Da terra fresca que me há-de inumar2 ,E depois de já muito ter chovido,
Quando a erva alastrar com o olvido3 ,Ainda, amigo, o mesmo meu olhar
Há-de ir humilde, atravessando o mar,Envolver-te de preito4 enternecido,
Como o de um pobre cão agradecido.(Clepsidra, 1987.)
1cômoro: elevação de terreno não muito alta.
2inumar: enterrar.
3olvido: esquecimento.
4preito: tributo, homenagem.
Uma das ideias presentes no texto diz respeito6F7DEA2C-B6 Literatura
Escolas LiteráriasFaculdade Cultura Inglesa · 2014FácilEntre para guardar nos favoritosLeia os versos de Camilo Pessanha para responder à questão.
De sob o cômoro1 quadrangular
Da terra fresca que me há-de inumar2 ,E depois de já muito ter chovido,
Quando a erva alastrar com o olvido3 ,Ainda, amigo, o mesmo meu olhar
Há-de ir humilde, atravessando o mar,Envolver-te de preito4 enternecido,
Como o de um pobre cão agradecido.(Clepsidra, 1987.)
1cômoro: elevação de terreno não muito alta.
2inumar: enterrar.
3olvido: esquecimento.
4preito: tributo, homenagem.
O eu lírico sugere queCEC28019-B5 Literatura
ArcadismoFundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosLeia atentamente o poema de Augusto dos Anjos e responda à questão a seguir:Psicologia de um vencido
A linguagem orgânica, cientificista, com termos advindos da química, causou estranhamento na crítica da época. O estilo de Augusto dos Anjos não se enquadrou nem mesmo dentro das escolas às quais ele era contemporâneo, a saber:CF17A259-36 Literatura
Escolas LiteráriasPUC - RS · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosINSTRUÇÃO: Para responder à questão , leia o trecho de O cortiço, de Aluísio de Azevedo, e preencha as lacunas.
Bertoleza é que continuava na cepa torta, sempre a mesma crioula suja, sempre atrapalhada de serviço, sem domingo nem dia santo: essa, em nada, em nada absolutamente, participava das novas regalias do amigo: pelo contrário, à medida que ele galgava posição social, a desgraçada fazia-se mais e mais escrava e rasteira.
A personagem Bertoleza em O cortiço, de Aluísio de Azevedo, representa o fatalismo_________ que se presentifica em muitas obras _________, pautadas pela forte influência de escritores franceses como _________.
AA2D6178-7C Literatura
Escolas LiteráriasENEM · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosPsicologia de um vencido
Eu, filho do carbono e do amoníaco,
Monstro de escuridão e rutilância,
Sofro, desde a epigênesis da infância,
A influência má dos signos do zodíaco.
Profundíssimamente hipocondríaco,
Este ambiente me causa repugnância...
Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco.
Já o verme — este operário das ruínas —
Que o sangue podre das carnificinas
Come, e à vida em geral declara guerra,
Anda a espreitar meus olhos para roê-los,
E há de deixar-me apenas os cabelos,
Na frialdade inorgânica da terra!
ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
A poesia de Augusto dos Anjos revela aspectos de uma literatura de transição designada como pré-modernista. Com relação à poética e à abordagem temática presentes no soneto, identificam-se marcas dessa literatura de transição, como644672FF-2A Literatura
Escolas LiteráriasPUC - RS · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosINSTRUÇÃO: Para responder à questão , considere o poema Inefável em seu contexto, e leia as afirmativas que seguem.
Nada há que me domine e que me vença
Quando a minh’alma mudamente acorda...
Ela rebenta em for, ela transborda
Nos alvoroços da emoção imensa.
Sou como um Réu de celestial sentença,
Condenado do Amor, que se recorda
Do Amor e sempre no Silêncio borda
De estrelas todo o céu em que erra e pensa.
Claros, meus olhos tornam-se mais claros
E tudo vejo dos encantos raros
E de outras mais serenas madrugadas!
Todas as vozes que procuro e chamo
Ouço-as dentro de mim porque eu as amo
Na minha alma volteando arrebatadas
I. A subjetividade, a sugestão no conteúdo e um cultivo à técnica formal revelam características da obra de um dos poetas mais importantes da escola simbolista.
II. Substantivos comuns grifados com maiúsculas, a obsessão pelo claro, pela cor branca, são marcas do poeta Cruz e Souza.
III. As aliterações são também um traço típico da obra deste poeta, perceptíveis no poema “Inefável”.
IV. Característica típica do simbolismo, o eu lírico neste poema sofre fisicamente por um amor não vivido.
As afirmativas corretas são, apenas,98586F79-E0 Literatura
Escolas LiteráriasCentro universitário FAG · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosAs opções abaixo apresentam opiniões de alguns críticos sobre diferentes escolas literárias. Marque aquela que NÃO se relaciona ao comentário.