Questões de e Números Proporcionais com gabarito

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275 questões encontradas. Mostrando a página 14 de 14.

• 4D49F1D1-7A

  Matemática

  Aritmética e ProblemasENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  FONTES ALTERNATIVAS

  
  

  Há um novo impulso para produzir combustível a partir de gordura animal. Em abril, a High Plains Bioenergy inaugurou uma biorrefinaria próxima a uma fábrica de processamento de carne suína em Guymon, Oklahoma. A refinaria converte a gordura do porco, juntamente com o óleo vegetal, em biodiesel. A expectativa da fábrica é transformar 14 milhões de quilogramas de banha em 112 milhões de litros de biodiesel.

  
  

  Revista Scientific American. Brasil, ago. 2009 (adaptado).
  

  
  

  Considere que haja uma proporção direta entre a massa de banha transformada e o volume de biodiesel produzido.

  Para produzir 48 milhões de litros de biodiesel, a massa de banha necessária, em quilogramas, será de, aproximadamente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4d49f1d1-7a

  A

  6 milhões.

  B

  33 milhões.

  C

  78 milhões.

  D

  146 milhões.

  E

  384 milhões.

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• 4D3B48D7-7A

  Matemática

  Aritmética e ProblemasENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Existe uma cartilagem entre os ossos que vai crescendo e se calcificando desde a infância até a idade adulta. No fim da puberdade, os hormônios sexuais (testosterona e estrógeno) fazem com que essas extremidades ósseas (epífises) se fechem e o crescimento seja interrompido. Assim, quanto maior a área não calcificada entre os ossos, mais a criança poderá crescer ainda. A expectativa é que durante os quatro ou cinco anos da puberdade, um garoto ganhe de 27 a 30 centímetros.

  
  

  Revista Cláudia. Abr. 2010 (adaptado)

  
  

  De acordo com essas informações, um garoto que inicia a puberdade com 1,45 m de altura poderá chegar ao final dessa fase com uma altura
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4d3b48d7-7a

  A

  mínima de 1,458 m.

  B

  mínima de 1,477 m.

  C

  máxima de 1,480 m.

  D

  máxima de 1,720 m.

  E

  máxima de 1,750 m.

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• 31D0EB90-60

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUERJ · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  A definição apresentada pelo personagem não está correta, pois, de fato, duas grandezas são inversamente proporcionais quando, ao se multiplicar o valor de uma delas por um número positivo, o valor da outra é dividido por esse mesmo número.

  Admita que a nota em matemática e a altura do personagem da tirinha sejam duas grandezas, x e y, inversamente proporcionais.

  A relação entre x e y pode ser representada por:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 31d0eb90-60

  A

  y = 3 / x²
  

  
  

  B

  y = 5 / x
  

  
  

  C

  y = 2 / x + 1
  

  
  

  D

  y = 2x + 4 / 3
  

  
  

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• 31A23B30-60

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUERJ · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um ciclista pedala uma bicicleta em trajetória circular de modo que as direções dos deslocamentos das rodas mantêm sempre um ângulo de 60o . O diâmetro da roda traseira dessa bicicleta é igual à metade do diâmetro de sua roda dianteira.

  O esquema a seguir mostra a bicicleta vista de cima em um dado instante do percurso. 

  

  Admita que, para uma volta completa da bicicleta, N1 é o número de voltas dadas pela roda traseira e N2 o número de voltas dadas pela roda dianteira em torno de seus respectivos eixos de rotação. A razão  é igual a: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 31a23b30-60

  A

  1

  B

  2

  C

  3

  D

  4

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• 060ADD0B-8D

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os professores de matemática e educação física de uma escola organizaram um campeonato de damas entre os alunos. Pelas regras do campeonato, cada colocação admitia apenas um ocupante. Para premiar os três primeiros colocados, a direção da escola comprou 310 chocolates, que foram divididos entre os 1.º, 2.º e 3.º colocados no campeonato, em quantidades inversamente proporcionais aos números 2, 3 e 5, respectivamente. As quantidades de chocolates recebidas pelos alunos premiados, em ordem crescente de colocação no campeonato, foram:

  Escolha uma alternativa para a questão 060add0b-8d

  A

  155, 93 e 62.

  B

  155, 95 e 60.

  C

  150, 100 e 60.

  D

  150, 103 e 57.

  E

  150, 105 e 55.

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• 0DDD89D6-26

  Matemática

  Aritmética e ProblemasPUC - SP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Vítor e Valentina possuem uma caderneta de poupança conjunta. Sabendo que cada um deles dispõe de certa quantia para, numa mesma data, aplicar nessa caderneta, considere as seguintes afirmações:
  
  • se apenas Vítor depositar nessa caderneta a quarta parte da quantia de que dispõe, o seu saldo duplicará;
  
  • se apenas Valentina depositar nessa caderneta a metade da quantia que tem, o seu saldo triplicará;
  
  • se ambos depositarem ao mesmo tempo as respectivas frações das quantias que têm, mencionadas nos itens anteriores, o saldo será acrescido de R$ 4 947,00.
  
  Nessas condições, se nessa data não foi feito qualquer saque de tal conta, é correto afirmar que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0ddd89d6-26

  A

  Valentina temR$ 6 590,00.

  B

  Vítor temR$ 5 498,00.

  C

  Vítor temR$ 260,00 amais que Valentina.

  D

  o saldo inicial da caderneta eraR$ 1 649,00.

  E

  o saldo inicial da caderneta eraR$ 1 554,00.

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• B3A740BF-6D

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  De uma sala de aula com moças e rapazes, em determinado momento, saíram 15 moças, ficando na sala a relação de uma moça para dois rapazes. Em seguida, saíram 10 rapazes, restando, na sala, alunos na razão de quatro moças para três rapazes. Na sala havia inicialmente
  

  Escolha uma alternativa para a questão b3a740bf-6d

  A

  32 alunos.

  B

  36 alunos.

  C

  39 alunos.

  D

  41 alunos.

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• 8FEB9A79-58

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Considerando estas informações, a razão entre as concentrações hidrogeniônicas nos experimentos E₁ e E₂  é

  Dado: 10^0,45=3 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8feb9a79-58

  A

  1/3

  B

  2/3

  C

  1

  D

  4/3

  E

  5/3

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• E4778E28-56

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Estatísticas da Organização das Nações Unidas para a Agri- cultura e Alimentação (FAO) revelam que a fome atingiu 1,02 bilhão de seres humanos, em 2009. As pessoas submetidas à insegurança alimentar nesse ano eram 53 milhões na América Latina e Caribe; 42 milhões no Oriente Médio e Norte da África; 15 milhões em países ricos; 642 milhões na Ásia e no Pacífico e 265 milhões na África subsaariana.
  Para o combate à fome, a FAO indica ser necessário investimento anual de U$ 83 bilhões no agronegócio em países em desenvolvimento, até 2050, quando, segundo estimativa, a população será de 9,1 bilhões de habitantes, cerca de 3 bilhões a mais do que em 2009.
  De acordo com estas informações, em relação às pessoas submetidas à insegurança alimentar, a quantidade delas
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e4778e28-56

  A

  na África subsaariana era inferior a 25% do total dessas pessoas, em 2009.

  B

  no mundo, em 2050, será de aproximadamente 1,52 bilhão, caso a proporção entre elas e a população total seja a mesma de 2009.

  C

  no continente americano era superior a 68 milhões de pessoas, em 2009

  D

  nos países ricos representava 15% do total dessas pessoas, em 2009.

  E

  no mundo representava 11% da população total, em 2009.

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• 18879026-47

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFF · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Como mostram vários censos, nossa civilização habita o globo terrestre de maneira muito desigual. A densidade demográfica de uma região é a razão entre o número de seus habitantes e a sua área. Através desse índice, é possível estudar a ocupação de um território por uma determinada população.
  
  Com relação à densidade demográfica, assinale a afirmativa incorreta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18879026-47

  A

  Se o número de habitantes de uma região dobra e sua área permanece a mesma, então a densidade demográfica dessa região também dobra.

  B

  Se duas regiões possuem o mesmo número de habitantes, então a região com maior área possui uma densidade demográfica maior.

  C

  Se duas regiões possuem a mesma área, então a região com maior número de habitantes possui uma densidade demográfica maior.

  D

  Se duas regiões possuem a mesma área e o mesmo número de habitantes, então elas possuem a mesma densidade demográfica.

  E

  Se uma região tem 150 000 000 de habitantes e área igual a 7 500 000 km² , então sua densidade demográfica é igual a 20 habitantes/km² .

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• BE83E545-E1

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUniversidade Católica de Pelotas · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os lados de um triângulo retângulo estão em P.A. de razão 3. Então, os valores dos lados são

  Escolha uma alternativa para a questão be83e545-e1

  A

  12, 15, 18

  B

  3, 6, 9

  C

  6, 9, 12

  D

  9, 12, 15

  E

  2, 5, 8

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• 318E38A2-5A

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em uma molécula de glicose a razão entre a quantidade em massa de carbono e a massa molecular é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 318e38a2-5a

  A

  1/4

  B

  1/3

  C

  2/5

  D

  3/5

  E

  2/3

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• 3EAEC227-54

  Matemática

  Aritmética e ProblemasENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura a seguir mostra as medidas reais de uma aeronave que será fabricada para utilização por companhias de transporte aéreo. Um engenheiro precisa fazer o desenho desse avião em escala de 1:150.
  
  
  
  Para o engenheiro fazer esse desenho em uma folha de papel, deixando uma margem de 1 cm em relação às bordas da folha, quais as dimensões mínimas, em centímetros, que essa folha deverá ter?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3eaec227-54

  A

  2,9 cm × 3,4 cm.

  B

  3,9 cm × 4,4 cm.

  C

  20 cm × 25 cm.

  D

  21 cm × 26 cm.

  E

  192 cm × 242 cm

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• 8D065C9B-60

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um automóvel flex, que funciona com álcool e gasolina misturados em qualquer proporção, está com meio tanque de combustível, com uma mistura de álcool e gasolina na proporção de 3:7. O motorista, então, completa o tanque colocando o restante com uma mistura de álcool e gasolina na proporção de 3:5. A proporção final de álcool e gasolina no tanque cheio é de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8d065c9b-60

  A

  9:35

  B

  27:53

  C

  15:21

  D

  36:35

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• 0322AD1F-64

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUFMG · 2006MédioEntre para guardar nos favoritos

  Neste gráfico, estão representadas informações referentes aos períodos de chuva (outubro a abril) de 2002-2003 a 2005-2006, em Belo Horizonte:
  
  
  
  FONTE: Estado de Minas, 5 abr. 2006 (Adaptado)
  
  Obs.: Os dados sobre ações preventivas no período 2002-2003 não foram disponibilizados.
  
  Considere estas afirmativas referentes aos dados contidos nesse gráfico:
  
  I – O número de famílias removidas de áreas de risco foi proporcional à precipitação pluviométrica verificada nos períodos pesquisados.
  
  II – A precipitação pluviométrica foi superior a 1 700 mm no período 2002-2003.
  
  III – O número de ações preventivas no período 2005-2006 foi, pelo menos, 30% maior que no período 2003-2004.
  
  IV – O número de famílias removidas de áreas de risco no período 2002-2003 foi, pelo menos, 10 vezes maior que no período 2005-2006.
  
  Com base nessas informações, conclui-se, CORRETAMENTE, que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0322ad1f-64

  A

  apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

  B

  apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.

  C

  apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

  D

  apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.

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