Questões de Português do ENEM

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374 questões encontradas. Mostrando a página 18 de 19.

• 2760B5AA-32

  Português

  PontuaçãoUFU-MG · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  O uso ou o não uso de vírgula(s) muda o sentido do que é escrito. Assinale a alternativa em que, com a exclusão de vírgula(s), altera-se a ênfase da proposição, mas não o sentido. 

  Escolha uma alternativa para a questão 2760b5aa-32

  A

  O aluno, que é estudioso, consegue boas notas.  

  B

  Ontem, os alunos homenagearam os professores. 

  C

  Bruno, o professor de física, chegou cedo. 

  D

  Não, alerte os alunos acerca do perigo de incêndio.  

  Responder
• 275E4721-32

  Português

  Interpretação de TextosUFU-MG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  Disponível em:://www.camarauberlandia.mg.gov.br/imprensa/noticias/campanha-antirrabica-vai-ate-dia-10-de-agosto. Acesso em: 07 fev. 2025.

  
  

  
  

  Nesse cartaz, o qual faz parte de uma Campanha de Vacinação Antirrábica, observa-se a predominância da função de linguagem 

  Escolha uma alternativa para a questão 275e4721-32

  A

  metalinguística, pois utiliza o código para falar dele mesmo. 

  B

  emotiva, porque demonstra opiniões do produtor textual.  

  C

  fática, pois se objetiva o contato com o interlocutor. 

  D

  denotativa, porque oferece informações da realidade. 

  Responder
• 27525BCC-32

  Português

  MorfologiaUFU-MG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

      Millôr Fernandes define democracia da seguinte forma.

  
  

  
  

      Democracia é um (I) político burro montado num (II) burro político. Os dois pensam (?) completamente diferente, mas acabam indo pro mesmo lugar: o preferido do burro. E não me pergunte qual deles.

  
  

  FERNADES, M. Millôr definitivo: a bíblia do caos. Porto Alegre: L e PM, 2002. p. 146.

  
  

  
  

      Percebe-se que a definição ocorre por meio de um jogo de palavras que estão destacadas em negrito. É INCORRETO considerar que  

  Escolha uma alternativa para a questão 27525bcc-32

  A

  a ordem das palavras “político” e “burro”, na definição, não altera suas funções morfossintáticas.

  B

  a palavra “político” em I é um substantivo; em II assume a função de adjetivo. 

  C

  a palavra “burro” em I é um adjetivo; em II passa a ter função de substantivo. 

  D

  as palavras “burro” e “político” têm suas funções alternadas para produzir efeito de sentido.

  Responder
• 27478267-32

  Português

  Interpretação de TextosUFU-MG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto1

  
  

  
  

  Amor é fogo que arde sem se ver,

  
  

  é ferida que dói, e não se sente;

  
  

  é um contentamento descontente,

  
  

  é dor que desatina sem doer.

  
  

  
  

  É um não querer mais que bem querer;

  
  

  é um andar solitário entre a gente;

  
  

  é nunca contentar-se de contente;

  
  

  é um cuidar que ganha em se perder.

  
  

  
  

  É querer estar preso por vontade;

  
  

  é servir a quem vence, o vencedor;

  
  

  é ter com quem nos mata, lealdade.

  
  

  
  

  Mas como causar pode seu favor

  
  

  nos corações humanos amizade,

  
  

  se tão contrário a si é o mesmo amor

  
  

  Disponível em: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fun damental/lingua-porguesa-estudo-do-texto-poeticointroducao-ao-soneto/. Acesso em: 07 fev. 2025.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  O amor é o fogo que arde sem se ver

  
  

  É ferida que dói e não se sente

  
  

  É um contentamento descontente

  
  

  É dor que desatina sem doer

  
  

  
  

  Ainda que eu falasse a língua dos homens

  
  

  E falasse a língua dos anjos

  
  

  Sem amor eu nada seria

  
  

  
  

  É um não querer mais que bem querer

  
  

  É solitário andar por entre a gente

  
  

  É um não contentar-se de contente

  
  

  É cuidar que se ganha em se perder

  
  

  
  

  É um estar-se preso por vontade

  
  

  É servir a quem vence, o vencedor

  
  

  É um ter com quem nos mata a lealdade

  
  

  Tão contrário a si é o mesmo amor 

  
  

  Disponível em: http://letras.mus.br/legiao-urbana/22490/. Acesso em: 07 fev. 2025. (Fragmento)

  
  

  
  

  O Texto 1 é um famoso soneto de Luís Vaz de Camões. O Texto 2, por sua vez, é um fragmento da letra da música “Monte Castelo”, composta por Renato Russo, na qual se evidencia a presença de

  Escolha uma alternativa para a questão 27478267-32

  A

  paródia, pois o autor do segundo texto apresenta o primeiro texto subvertendo a ideia original. 

  B

  intertextualidade, pois o autor do segundo texto referencia o primeiro texto contribuindo para formação do significado. 

  C

  paráfrase, pois o autor do segundo texto reproduz o primeiro texto dando-lhe uma interpretação própria. 

  D

  plágio, pois o autor do segundo texto apropria-se do primeiro texto sem atribuir o devido crédito.  

  Responder
• 273C33DF-32

  Português

  Interpretação de TextosUFU-MG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

      Ocorreu-me compor umas certas regras para uso dos que frequentam bondes. O desenvolvimento que tem tido entre nós esse meio de locomoção, essencialmente democrático, exige que ele não seja deixado ao puro capricho dos passageiros. Não posso dar aqui mais do que alguns extratos do meu trabalho; basta saber que tem nada menos de setenta artigos. Vão apenas dez. ART. I Dos encatarroados

  
  

  Os encatarroados podem entrar nos bondes com a condição de não tossirem mais de três vezes dentro de uma hora, e no caso de pigarro, quatro. Quando a tosse for tão teimosa, que não permita esta limitação, os encatarroados têm dois alvitres: ou irem a pé, que é bom exercício, ou meterem-se na cama. Também podem ir tossir para o diabo que os carregue.

  
  

  
  

  Disponível em: https://www.escrevendoofuturo.org.br/caderno_virtual/texto/regra-para-uso-dos-bondes/index.html. Acesso em: 07 fev. 2025. (Fragmento)

  
  

  
  

  O autor, no primeiro parágrafo, afirma que compôs setenta regras para uso dos bondes. Infere-se, pelo texto, que o objetivo dele foi 

  Escolha uma alternativa para a questão 273c33df-32

  A

  regulamentar o direito democrático dos passageiros usarem o bonde.  

  B

  destacar a forma respeitosa como os passageiros dos bondes comportam-se. 

  C

  orientar o passageiro para que seja caprichoso ao usar o bonde. 

  D

  ilustrar a comicidade em pequenos absurdos cotidianos sobre o uso do bonde. 

  Responder
• 272E6566-32

  Português

  Interpretação de TextosUFU-MG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o recorte do artigo a seguir para responder à questão.

  
  

  
  

      Tem dias em que ele só aceita comer a comida se for no prato azul. Em outros, ele não quer comer. Daí ele pede para ver TV ou usar o iPad, mas bem na hora de dormir. E quando ouve "não" dos pais, começa a bater e atirar os brinquedos longe, chora desesperadamente e se joga no chão. Depois, ele reluta em entrar no banho e, quando entra, reluta em sair.

      

      Birras e situações desse tipo se tornam rotina na vida de pais de crianças que se aproximam dos dois anos de idade, quando começa a fase apelidada de "adolescência dos bebês".

  
  

      E eis que esses pais, que estavam se acostumando a um bebê que aceitava quase tudo passivamente, se veem surpreendidos por uma criança cheia de vontades e pronta para abrir o berreiro ao ser contrariada.

  
  

      A boa notícia é que isso não só é normal, mas uma parte crucial do desenvolvimento da criança. E o aprendizado que ela terá nessa idade ajudará a moldar a forma como ela lida com seus sentimentos na vida adulta.

  
  

      A segunda boa notícia é que há muitas formas inteligentes de lidar com esses comportamentos, desde que os pais se armem de estratégias e de (muita!) paciência.

  
  

  
  

  Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c983d18pqmmo. Acesso em: 07 fev. 2025.(Fragmento)

  
  

  
  

  Com base no texto, considera-se que crianças com dois anos de idade fazem birra porque

  Escolha uma alternativa para a questão 272e6566-32

  A

  estão aprendendo a lidar com os sentimentos.

  B

  são mal-educadas.

  C

  os pais não têm muita paciência. 

  D

  não devem ser contrariadas. 

  Responder
• 1ED85065-E3

  Português

  PontuaçãoIF-PE · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  Analise o uso das vírgulas no período a seguir.

  
  

  
  

  Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo: — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

  
  

  Considerando o uso de vírgulas no português escrito padrão,

  Escolha uma alternativa para a questão 1ed85065-e3

  A

  a terceira e a quarta vírgulas marcam a intercalação do vocativo.

  B

  a terceira e a quarta vírgula separam o verbo do complemento.

  C

  as duas primeiras vírgulas marcam a intercalação do aposto.

  D

  as duas primeiras vírgulas separam o sujeito do predicado.

  E

  as duas primeiras vírgulas marcam pausa respiratória.

  Responder
• 1ED59C3F-E3

  Português

  Morfologia - PronomesIF-PE · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  Leia o trecho a seguir.

  
  

  
  

  O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu experimento científico, a dama gentil e senil procurou forçá-lo [1]. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateu-lhe [2] mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou.

  
  

  
  

  No trecho, os pronomes 1 e 2 

  Escolha uma alternativa para a questão 1ed59c3f-e3

  A

  retomam informações distintas, complementando o sentido dos verbos.

  B

  antecipam informações distintas, funcionando como sujeito dos verbos.

  C

  antecipam as mesmas informações, funcionando como sujeito dos verbos.

  D

  retomam as mesmas informações, complementando o sentido dos verbos.

  E

  acrescentam as mesmas informações, complementando o sentido dos verbos.

  Responder
• 1ED2B855-E3

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosIF-PE · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  São palavras acentuadas pelas regras das oxítonas:

  Escolha uma alternativa para a questão 1ed2b855-e3

  A

  siamês, ânsia e prédio.

  B

  até, forçá-lo e também.

  C

  métodos, sílabas e ânimo.

  D

  terrível, raciocínio e inteligência.

  E

  compreensível, cérebro e autocrítica.

  Responder
• 1ED01C7D-E3

  Português

  Interpretação de TextosIF-PE · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  Considerando o contexto de uso, em “[…] um papagaio cretino mas parlapatão […]”, a expressão significa que o papagaio é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1ed01c7d-e3

  A

  maluco, mas fanfarrão.

  B

  atrevido, mas bonachão.

  C

  estúpido, mas falastrão.

  D

  sem instrução, mas fofoqueiro.

  E

  mal intencionado, mas engraçado.

  Responder
• 1ECD5DAC-E3

  Português

  Interpretação de TextosIF-PE · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  A moral do texto apresenta, a partir da história contada, uma

  Escolha uma alternativa para a questão 1ecd5dac-e3

  A

  reflexão sobre o comportamento dos seres humanos.

  B

  crítica à falta de virtude do papagaio e da dama gentil.

  C

  síntese dos comportamentos de todos os personagens.

  D

  crítica aos maus-tratos a animais pelos seus criadores.

  E

  reflexão sobre o comportamento de animais domésticos.

  Responder
• 1ECA2316-E3

  Português

  Interpretação de TextosIF-PE · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão, analise o trecho a seguir.

  
  

  Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateu-lhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia do estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  No trecho, a conjunção “porém” pode ser substituída, sem causar alteração de sentido, por

  Escolha uma alternativa para a questão 1eca2316-e3

  A

  “pois”.

  B

  “assim”.

  C

  “então”.

  D

  “portanto”.

  E

  “entretanto”.

  Responder
• 1EC73DBF-E3

  Português

  Conjunções: Relação de causa e consequênciaIF-PE · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão, analise o trecho a seguir.

  
  

  Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateu-lhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia do estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  A conjunção “Mas”, em destaque no trecho, liga

  Escolha uma alternativa para a questão 1ec73dbf-e3

  A

  orações, introduzindo uma adição.

  B

  períodos, introduzindo uma adição.

  C

  orações, introduzindo uma oposição.

  D

  períodos, introduzindo uma oposição.

  E

  períodos, introduzindo uma explicação. 

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• 1EC49BB3-E3

  Português

  Interpretação de TextosIF-PE · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  Considerando as suas características, no texto, existe a presença

  Escolha uma alternativa para a questão 1ec49bb3-e3

  A

  exclusiva da descrição no terceiro parágrafo.

  B

  exclusiva da narração no segundo parágrafo.

  C

  exclusiva da descrição no primeiro parágrafo.

  D

  da narração e da descrição no primeiro parágrafo.

  E

  da narração e da descrição no segundo parágrafo.

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• 1EC1B899-E3

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)IF-PE · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  No segundo parágrafo, há a presença dominante de verbos no pretérito

  Escolha uma alternativa para a questão 1ec1b899-e3

  A

  perfeito do indicativo.

  B

  perfeito do subjuntivo.

  C

  imperfeito do indicativo.

  D

  imperfeito do subjuntivo.

  E

  mais que perfeito do indicativo.

  Responder
• 1EBC0179-E3

  Português

  Interpretação de TextosIF-PE · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão refere-se ao texto a seguir.

  
  

  No dia em que o gato falou

  
  

        Era uma vez uma dama gentil e senil que tinha um gato siamês. Gato de raça, de bom-tom, de filiação, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Esse gato só faltava falar. Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar, não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele, na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas nada!

  
  

        A dama gentil e senil era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino mas parlapatão. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo sílabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.

  
  

        Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, veio acompanhada da crítica, autocrítica: “Mas, como não me ocorreu isso antes?”, perguntou ela para si própria, muito gentil e senil como sempre, mas agora também autopunitiva. “Como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu (dele) terrível destino e tentou escapar. Mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar? Era? Não era? Veria. O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu intuito, a dama gentil e senil procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateulhe mesmo — horror! — pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia no estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-au, mas perfeitamente compreensível):

  
  

       — Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair! Corre, madame, que o prédio vai cair!

  
  

      A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez:

     

      — Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Milagre! Fala o meu gatinho!

  
  

      Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:

  
  

       — Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! — e pulou para a rua.

  
  

       Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e senil em meio aos seus escombros.

  
  

      O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:

  
  

       — Veja só que cretina. Passou vida inteira para me fazer falar e, no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.

  
  

  
  

  Moral: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

  
  

  
  

  FERNANDES, Millôr. In: Antologia do Pasquim, volume III: 1973-1974. Rio de Janeiro: Desiderata, 2009.

  No primeiro parágrafo, os verbos utilizados representam, em conjunto,

  Escolha uma alternativa para a questão 1ebc0179-e3

  A

  apenas ações sucessivas. 

  B

  apenas estados rotineiros

  C

  ações e estados rotineiros.

  D

  ações e estados sucessivos.

  E

  ações e estados simultâneos.

  Responder
• F624057B-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do artigo e marque a opção que melhor identifica a estratégia argumentativa utilizada.

  
  

  “No início do mês, o Banco Mundial publicou um estudo que estima as perdas esperadas de aprendizagem dos estudantes brasileiros por conta da pandemia. Os resultados indicam que, apesar de todos os esforços de ensino remoto, as perdas são enormes: antes da pandemia, 50% dos estudantes possuíam um nível de proficiência abaixo do mínimo; após 13 meses de escolas fechadas, esse índice poderá chegar a 71%.”

  
  

  Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/124506-artigo-import%C3%A2ncia-de-indicadores-de-educa%C3%A7%C3%A3o-para-medir-os-impactos-da-pandemia. Acesso em: 04 de dez. 2024.

  Escolha uma alternativa para a questão f624057b-d8

  A

  Uso de exemplos hipotéticos.  

  B

  Apelo emocional.

  C

  Contraste de ideias. 

  D

  Apelo à autoridade. 

  Responder
• F62166E0-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEMG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  "A adoção de energias renováveis tem sido defendida como uma das principais soluções para reduzir o impacto ambiental. Essa abordagem visa diminuir as emissões de gases poluentes."

  Fonte: OLIVEIRA, Aline, 2024.

  
  

  De acordo com o trecho, a alternativa que melhor desenvolve a progressão textual é:

  Escolha uma alternativa para a questão f62166e0-d8

  A

  No entanto, a energia renovável não é acessível a todos, o que limita sua eficácia como solução ambiental.

  B

  Dessa forma, outras soluções precisam ser desenvolvidas, como a exploração de combustíveis fósseis de maneira controlada.

  C

  Por isso, a energia renovável é descartada como opção em diversos países, que preferem alternativas mais baratas.

  D

  Isso ocorre porque o investimento em energia renovável sempre leva à superação dos problemas climáticos.

  Responder
• F61ED429-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a tirinha e responda à próxima questão.

  

  Disponível em:https://clickrec.com.br/wpcontent/uploads/2021/06/196326783_328267598669939_5996653058847598187_n2000x666.jpg. Acesso em: 04 dez. 204

  Chico Bento utiliza uma fala característica do seu modo de falar, tal fato representa uma variação linguística. Assinale a opção que não apresenta característica dessa variação. 

  Escolha uma alternativa para a questão f61ed429-d8

  A

  "Batuta! Gardecido pelos convite!".

  B

  "Inté já sei quem eu vô levá!".

  C

  "Gerência? Tem um garoto indomável na porta!".

  D

  "Hi, hi, hi!"

  Responder
• F61934FD-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEMG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a tirinha e responda à próxima questão.

  

  Disponível em:https://clickrec.com.br/wpcontent/uploads/2021/06/196326783_328267598669939_5996653058847598187_n2000x666.jpg. Acesso em: 04 dez. 204

  Sobre a linguagem do personagem Chico Bento, podemos afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão f61934fd-d8

  A

  O diálogo entre os personagens revela o uso do registro formal da língua.

  B

  O texto verbal apresenta aproximação com a oralidade. A grafia de “gardecido” evidencia esse aspecto.

  C

  A fala do personagem segue as normas gramaticais da Língua Portuguesa sem variações.  

  D

  O personagem não utiliza expressões típicas de um registro regional.  

  Responder