Questões de Português do ENEM

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10.965 questões encontradas. Mostrando a página 541 de 549.

• FC9C5EBC-E8

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  DIAFÉRIA, Lourenço. Lição de ser. In: Crônicas 6. 18. ed. São Paulo: Ática, 2005. p. 84-85. (Para Gostar de Ler, 7). 
  

  Observe o quadro abaixo:

  
  

  

  
  

  Trecho reproduzido e sentido estão associados corretamente em:
  

  Escolha uma alternativa para a questão fc9c5ebc-e8

  A

  IV

  B

  II

  C

  III

  D

  I

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• FC98325D-E8

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2007FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  DIAFÉRIA, Lourenço. Lição de ser. In: Crônicas 6. 18. ed. São Paulo: Ática, 2005. p. 84-85. (Para Gostar de Ler, 7). 
  

  O comentário que está entre parênteses (linha 16) exprime

  Escolha uma alternativa para a questão fc98325d-e8

  A

  surpresa e admiração.

  B

  reprovação e descrença.

  C

  compaixão e afeto.

  D

  revolta e decepção.

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• FC93627E-E8

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  DIAFÉRIA, Lourenço. Lição de ser. In: Crônicas 6. 18. ed. São Paulo: Ática, 2005. p. 84-85. (Para Gostar de Ler, 7). 
  

  No fragmento,

  Escolha uma alternativa para a questão fc93627e-e8

  A

  a estória contada pelo velho Beá, ao preparar um cigarro, prova que valentia é superior a coragem.

  B

  a estória da baleia ilustra quanto, para o velho Beá, valentia e coragem eram qualidades distintas.

  C

  o travessão usado na linha 5 introduz discurso direto.

  D

  o primeiro parágrafo é predominantemente narrativo.

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• FC859F35-E8

  Português

  Morfologia - PronomesUFRN · 2007FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O pronome onde (linha 5) refere-se

  Escolha uma alternativa para a questão fc859f35-e8

  A

  a determinado espaço físico.

  B

  ao empilhamento de colchões.

  C

  à lavagem de uma sala da casa.

  D

  ao momento inicial do incêndio.

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• FC82B221-E8

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)UFRN · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Na oração “[...] definia-se o incêndio.” (linha 2), a forma verbal está na voz passiva. A opção de resposta que também apresenta verbo na voz passiva é:

  Escolha uma alternativa para a questão fc82b221-e8

  A

  “Fizeram-se investigações policiais discretas [...]”

  B

  “Bebe-se para esquecer, para lembrar [...]”

  C

  “O chefe reservou-se um objetivo ambicioso [...]”

  D

  “Os homens entreolham-se, cautelosos [...]”

  
  

  (Segmentos textuais extraídos de: ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos de aprendiz. 48. ed. Rio de Janeiro: Record, 2004.)

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• FC7EE0B1-E8

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Insinua-se, no fragmento, que o diretor

  Escolha uma alternativa para a questão fc7ee0b1-e8

  A

  estava entre as pessoas que assistiam ao incêndio.

  B

  desviava recursos do estabelecimento que ele administrava.

  C

  suspeitava de que o incêndio tinha sido proposital.

  D

  achava que o luxuoso estabelecimento era propriedade sua.

  Responder
• FC7AA7C6-E8

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Em relação ao trecho sublinhado no fragmento, seria correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão fc7aa7c6-e8

  A

  Para o narrador, era conveniente que poucas pessoas estivessem no prédio, pois seria menos provável alguém tê-lo visto perto do soalho.

  B

  O contentamento era motivado pelo fato de o incêndio ter ocorrido quando havia poucas pessoas no prédio, o que implicava menos vítimas.

  C

  Para o diretor, a quem interessava que o colégio fosse destruído, quanto menos gente para extinguir o fogo, mais rápido ele se alastraria.

  D

  O fato de o colégio estar em férias facilitava a identificação do autor do incêndio, pois já tinham descoberto em que lugar o fogo começara.

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• FC76E9AC-E8

  Português

  Figuras de LinguagemUFRN · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  Constata-se uso de personificação no seguinte fragmento do Livro de poemas de Jorge Fernandes:

  Escolha uma alternativa para a questão fc76e9ac-e8

  A

  “O dia acorda bochecha água fina em [cima das árvores Que ficam pesadas e contentes...”

  B

  “E as cobras e os tejus, toda versidade [de bichos Se estorce correndo das locas”

  C

  “O mistério sombrio dos sítios cheios [de cajueiros Carregados de cajus todos virgulados [de castanhas”

  D

  “Té-téu – canela fina – Vive para despertar todos os bichos do [campo

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• FC70F116-E8

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  PESCADORES

  
  

  Chegou do mar!

  Quanta arrogância no pescador...

  O mar fê-lo forte, resoluto.

  Tem ímpetos de ondas o seu olhar...

  Olhem o calão do peixe que ele trouxe!!?...

  São peixes monstros que ele pescou...

  Quando há tormenta e a jangada vira

  O homem forte matou a fome

  Do irmão do mero que ele comeu...

  
  

  FERNANDES, Jorge. Livro de poemas de Jorge Fernandes. 4.

  ed. Natal: EDUFRN, 2007. p. 37. 
  

  O verso que expressa mudança no modo de ser do pescador é:

  Escolha uma alternativa para a questão fc70f116-e8

  A

  “Olhem o calão do peixe que ele trouxe!!?...”

  B

  “Chegou do mar!”

  C

  “São peixes monstros que ele pescou...”

  D

  “O mar fê-lo forte, resoluto.”

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• FC6BCA61-E8

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  PESCADORES

  
  

  Chegou do mar!

  Quanta arrogância no pescador...

  O mar fê-lo forte, resoluto.

  Tem ímpetos de ondas o seu olhar...

  Olhem o calão do peixe que ele trouxe!!?...

  São peixes monstros que ele pescou...

  Quando há tormenta e a jangada vira

  O homem forte matou a fome

  Do irmão do mero que ele comeu...

  
  

  FERNANDES, Jorge. Livro de poemas de Jorge Fernandes. 4.

  ed. Natal: EDUFRN, 2007. p. 37. 
  

  Dentre os provérbios abaixo, aquele que sintetiza o poema é:

  Escolha uma alternativa para a questão fc6bca61-e8

  A

  “Desgraça de uns, felicidade de outros.”

  B

  “Em vez de dar o peixe, ensine a pescar.”

  C

  “O bom filho a casa torna.”

  D

  “A água corre para o mar.”

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• DE5E730E-E1

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)Universidade Católica de Pelotas · 2007FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  
  

  LOBO DA COSTA, Francisco. Auras do sul. Rio Grande: Pinto & Cia, 1914.
  

  
  

  Em "Morrera como um herói" (v.42), o verbo está flexionado no

  Escolha uma alternativa para a questão de5e730e-e1

  A

  presente do subjuntivo.

  B

  pretérito imperfeito do subjuntivo.

  C

  pretérito imperfeito do indicativo.
  

  D

  pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

  E

  pretérito perfeito do indicativo.

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• DE5B049C-E1

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Católica de Pelotas · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  
  

  LOBO DA COSTA, Francisco. Auras do sul. Rio Grande: Pinto & Cia, 1914.
  

  
  

  A função sintática da palavra sublinhada em Uma notícia que dói! (v..40) é

  Escolha uma alternativa para a questão de5b049c-e1

  A

  sujeito simples.

  B

  objeto direto.

  C

  objeto indireto.

  D

  predicativo do sujeito.

  E

  adjunto adnominal.

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• DE54BA7E-E1

  Português

  Morfologia - PronomesUniversidade Católica de Pelotas · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  
  

  LOBO DA COSTA, Francisco. Auras do sul. Rio Grande: Pinto & Cia, 1914.
  

  
  

  Em "No alvo seio a embebeu" (v.91), a classe gramatical do termo sublinhado é

  Escolha uma alternativa para a questão de54ba7e-e1

  A

  artigo definido.

  B

  pronome indefinido.

  C

  preposição.

  D

  pronome pessoal oblíquo.

  E

  nenhuma das respostas anteriores.

  Responder
• 48A5EE41-70

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a História da donzela Teodora NÃO é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 48a5ee41-70

  A

  Poema narrativo que, em certo sentido, antecipa o postulado contemporâneo de que o capital mais valioso é o capital cultural advindo da educação.

  B

  Poema narrativo de cunho filosófico em que predomina a intertextualidade.

  C

  Poema narrativo em que os valores da tradição, honradez, fidalguia, lealdade, respeito à lei, são reafirmados, a despeito de ter como protagonista uma donzela mais sábia que todos os homens do reino

  D

  Poema exemplar da sabedoria popular, que tanto apreende aspectos do cotidiano, quanto complexas teorias científicas.

  E

  Poema narrativo que destoa da obra de Leandro Gomes de Barros por apresentar diversos questionamentos sobre a ordem social e por defender, já no século XVIII, de maneira contundente, a emancipação das mulheres do jugo de seus maridos e senhores.

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• 45F925DB-70

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento abaixo e assinale a alternativa que NÃO SE APLICA ao romance de Sônia Sant’Anna:
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 45f925db-70

  A

  O fragmento acima dá conta de um estilo literário próximo da impessoalidade, mas que não deixa de demonstrar forte simpatia do narrador pelas personagens femininas da estória narrada

  B

  No fragmento acima, a fala de Iria Claudiana carrega o tom emocional e a prudência melancólica de períodos em que grandes sonhos coletivos se transformam posteriormente em grandes tragédias individuais.

  C

  Na consciência da personagem estão implicados dois passados: um, associado à desgraça, outro, associado à memória que pode reconstruir a infância e a juventude.

  D

  Prólogo da narrativa, o fragmento acima faz saber ao leitor que os fatos a serem narrados terão como foco de interesse não a Inconfidência como os manuais de história do Brasil mostram, mas as “inconfidências” de um fato histórico visto sob a ótica de duas mulheres.

  E

  No fragmento acima, o anúncio da morte de Bárbara metaforiza o fim definitivo de um passado de desgraça e dor. Para Iria Claudiana, a única saída humana é o esquecimento, pois nada vale lembrar. O narrador reafirmará isto ao longo da narrativa.

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• 449FE7BA-70

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia as assertivas abaixo a respeito de Inconfidências mineiras.
  
  I. Romance histórico que ficcionaliza fatos e protagonistas do episódio que ficou conhecido como Inconfidência Mineira. Pode ser incluído numa importante tendência da literatura brasileira contemporânea que objetiva rever o passado nacional a partir de perspectivas diferentes da historiografia tradicional.
  
  II. O narrador, embora fluente e sóbrio, não deixa de se envolver com a história de vida das irmãs Bárbara Eliodora e Iria Claudiana, esposa e cunhada do poeta Alvarenga Peixoto. Ao tomar como núcleo do enredo a vida cotidiana das irmãs, o romance constrói uma história da Inconfidência sob a perspectiva das mulheres.
  
  III. Misto de obra literária e ensaio histórico, Inconfidências Mineiras desmistifica o suposto heroísmo dos envolvidos ao conectar os dramas pessoais e familiares aos interesses econômicos, sociais, políticos e literários de importantes atores da história do Brasil.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 449fe7ba-70

  A

  Todas são corretas

  B

  Apenas I é correta

  C

  Apenas II é correta

  D

  Apenas III é correta

  E

  Nenhuma é correta

  Responder
• 434A37E0-70

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  Comentando a poesia brasileira contemporânea (pós-década de 1970), Cereja & Cochar (2003, p. 495) dizem que, “de modo geral, o que caracteriza essa vasta produção poética [eles apresentam uma relação de poetas e tendências literárias] é o experimentalismo, a recuperação da oralidade, a preocupação ideológica e a irreverência”. Sobre Terra de Santa Cruz, de Adélia Prado, é possível afirmar:
  
  I. O espírito rígido do uso da linguagem poética, no trato com as temáticas, na apresentação das falas, idéias e leitores virtuais, não se aplica à obra Terra de Santa Cruz, cuja linguagem se aproxima da oralidade cotidiana de nossa cultura, apesar da oralidade trabalhada na feitura dos poemas, não simplesmente transposta diretamente do cotidiano e posta no contexto poemático.
  
  II. A linguagem em que se encontra Terra de Santa Cruz é extremamente irreverente, uma vez que se utiliza do coloquialismo, da oralidade da linguagem escrita, para brincar em seus versos, para dizer piadas e rir de Deus, como os seus poemas que trazem uma vertente religiosa.
  
  III. Os poemas de Terra de Santa Cruz se caracterizam por um experimentalismo lingüístico, quando propõe a renovação da linguagem poética pela recorrência ao poema-piada, aos versos curtos, à não metrificação e não musicalidade dos versos, ao re- arranjo do vocabulário selecionado para explicar o mundo a que faz referência, como ocorre em todos os textos da obra em pauta.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 434a37e0-70

  A

  Nenhuma é correta

  B

  Todas são corretas

  C

  Apenas III é correta

  D

  Apenas II é correta

  E

  Apenas I é correta

  Responder
• 39D56A4E-70

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Leia a tira acima e analise as proposições abaixo, conforme o que se pode inferir a respeito do texto.
  
  I. A temática do texto toma como referência o planeta Terra e os problemas que o afetam.
  
  II. O diálogo mantido entre os interlocutores evidencia as questões que afetam o mundo e suas conseqüências para a humanidade.
  
  III. A comicidade do texto se dá em razão da quebra de expectativa gerada pela personificação que Mafalda atribui ao mundo.
  
  Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) proposição(ões)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 39d56a4e-70

  A

  III

  B

  I e II

  C

  I

  D

  II

  E

  I e III

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• 3885BB8A-70

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Analise as proposições a seguir.
  
  Em relação ao termo “Segundo” ( L 8), pode-se afirmar que
  
  I. demarca a voz do autor citado, introduzindo procedimentos de reprodução discursiva, de forma indireta.
  
  II. funciona como marcador temporal, seqüenciando uma idéia e apresentando compatibilidade entre os enunciados do texto.
  
  III. ordena a sucessão de vários fatos, colaborando com a continuidade do texto e estabelecendo a coerência narrativa.
  
  IV. introduz uma frase verbal, podendo ser substituído por “conforme”.
  
  Está(ão) CORRETA(S), apenas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3885bb8a-70

  A

  III e IV

  B

  II

  C

  I e IV

  D

  I e II

  E

  II e III

  Responder
• 3732FC22-70

  Português

  Análise sintáticaUEPB · 2007DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Analise as proposições acerca do 1º parágrafo do texto 4 e coloque V (verdadeiro) ou F (falso).
  
  ( ) Os enunciados oracionais são construções sintaticamente independentes, por isso considerados coordenados.
  
  ( ) Os termos “desordenada”, “desmatamentos” e “desequilíbrio” são exemplos do mesmo processo de formação de palavras.
  
  ( ) A expressão “os grandes desmatamentos” exerce a função de aposto, razão por que está entre vírgulas.
  
  ( ) As formas verbais “começou a rarear” e “causaram” são exemplos de articulação temporal, denominada de correlação verbal.
  
  Assinale a seqüência CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3732fc22-70

  A

  V V F V

  B

  V F F F

  C

  F F V V

  D

  F V V F

  E

  F F F V

  Responder