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Disciplina · Linguagens

Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

  • 10.965 questões
  • 95 assuntos

Resultados: 10.965 questões

Página 332 de 549

  • Linguagens

    Português

    O romance O Cortiço, de Aluísio Azevedo, representa um marco para a compreensão do Brasil do século XIX. Como toda obra de ficção, não pode ter a fidelidade de um documento histórico e social da época. É um romance naturalista que apresenta todas as características desse movimento literário. Sendo assim, assinale a alternativa que não corresponde ao romance em questão.
    Escolha uma alternativa para a questão ec9288b4-b9
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto abaixo para responder à questão. 


    Retrato

    Eu não tinha este rosto de hoje,

    assim calmo, assim triste, assim magro,

    nem estes olhos tão vazios,

    nem o lábio amargo.


    Eu não tinha estas mãos sem força,

    tão paradas e frias e mortas;

    eu não tinha este coração

    que nem se mostra.


    Eu não dei por esta mudança,

    tão simples, tão certa, tão fácil:

    ─ Em que espelho ficou perdida

    a minha face?


    (Cecília Meireles, Poesia, p.19-20) 

    No verso “Eu não dei por esta mudança”, há o emprego do verbo “dar”, que poderia ser substituído por
    Escolha uma alternativa para a questão ec8bee43-b9
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto abaixo para responder à questão. 


    Retrato

    Eu não tinha este rosto de hoje,

    assim calmo, assim triste, assim magro,

    nem estes olhos tão vazios,

    nem o lábio amargo.


    Eu não tinha estas mãos sem força,

    tão paradas e frias e mortas;

    eu não tinha este coração

    que nem se mostra.


    Eu não dei por esta mudança,

    tão simples, tão certa, tão fácil:

    ─ Em que espelho ficou perdida

    a minha face?


    (Cecília Meireles, Poesia, p.19-20) 

    Assinale a alternativa que apresenta o(s) verso(s) que sintetiza(m) todo o poema.
    Escolha uma alternativa para a questão ec889666-b9
  • Linguagens

    Português

    Assinale a alternativa que apresenta a junção correta das três orações abaixo, em um único período, empregando pronome relativo e conjunção.

    Trata-se de um homem. Esse homem tinha consciência de sua importância. Enfrentava muitos obstáculos.
    Escolha uma alternativa para a questão ec843f07-b9
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho abaixo para responder à questão.  


         “Os reitores das três universidades estaduais paulistas – USP, Unicamp e UNESP – decidiram congelar os salários de professores e servidores neste ano. O motivo é a crise financeira das instituições e o alto nível de comprometimento das receitas com a folha de pagamento, principalmente na USP – que já extrapola o orçamento com salários. Docentes e servidores rechaçam a proposta. É a primeira vez, em pelo menos dez anos, que as estaduais falam em reajuste zero.” 

    (Estado de S. Paulo, Metrópole, 15/05/2014, p. A22.) 


    Campo semântico é o conjunto dos significados, dos conceitos que uma palavra possui de acordo com o contexto em que está inserida. Assinale a alternativa que apresenta um vocábulo que não pertence ao mesmo campo semântico relativo ao contexto do trecho acima. 

    Escolha uma alternativa para a questão ec80489a-b9
  • Linguagens

    Português

    Leia atentamente o texto abaixo, de Clarice Lispector, para responder à questão.

    Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profissão e passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele.
    O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha ombros contraídos. Usava paletó curto demais, óculos sem aro, com um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu era atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu silêncio e pela controlada impaciência que ele tinha em nos ensinar e que, ofendida, eu adivinhara. Passei a me comportar mal na sala. Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a lição com piadinhas, até que ele dizia vermelho:
    ─ Cale-se ou expulso a senhora da sala.
    Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me mandar! Ele não mandava, senão estaria me obedecendo.

    (LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira, p.11.)


    De acordo com a passagem do texto “passara pesadamente a ensinar no curso primário...”, transcrita do primeiro parágrafo, pode-se compreender que
    Escolha uma alternativa para a questão ec7c4d95-b9
  • Linguagens

    Português

    De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação às regras de concordância verbal e nominal, assinale a alternativa correta quanto à construção do texto.
    Escolha uma alternativa para a questão ec720d89-b9
  • Linguagens

    Português

    O slogan “Não esqueça a minha Caloi”, criado em 1978, ficou marcado na memória do público brasileiro até os dias de hoje. A campanha apresentou um dos mais ilustres personagens da publicidade brasileira – Zigbim – que incentivava a garotada a lembrar de um presente especial: uma bicicleta CALOI, distribuindo bilhetinhos pela casa inteira com o slogan “Não esqueça a minha Caloi”.

    Imagem da questão de Português, Universidade Virtual de São Paulo 2014, Formação do imperativo

    Passando a frase mencionada para o imperativo afirmativo, mantendo a mesma pessoa do discurso da frase original e sabendo que o verbo esquecer também pode ser pronominal, assinale a alternativa correta, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
    Escolha uma alternativa para a questão ec6ae3be-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Figuras de Linguagem

    No texto há um tom de ironia que se revela em muitos trechos. Abaixo, você verá alguns excertos. Assinale a opção que traz uma expressão NÃO IRÔNICA.

    Escolha uma alternativa para a questão 6b5fdbc8-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    A crônica de João Ubaldo tem uma estrutura curiosa. Escreva V para o que for verdadeiro e F, para o que for falso sobre essa estrutura.


    ( ) O primeiro enunciado da crônica, que é também o primeiro da introdução (linha 49), expressa a ideia central do texto.

    ( ) A introdução é interrompida já na linha 49.

    ( ) Da linha 50 até a linha 58, quando retoma o enunciado introdutório, o enunciador faz uma digressão ou divagação, afastando-se do tema principal do texto.

    ( ) A introdução de pequenos fatos narrados levanos a entender que o texto, na realidade, não é uma crônica. Ele configura um novo tipo de texto que poderíamos denominar de gênero misto.

    ( ) A conclusão da crônica começa na linha 147, com o vocábulo “vestibular”. A partir dessa linha, poderíamos ter um novo parágrafo.


    Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: 

    Escolha uma alternativa para a questão 6b59a827-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    Quando um torturador diz “Que Deus que nada, porque Deus aqui é nós mesmo” (linhas 38- 39), só NÃO se deve entender ou concluir que

    Escolha uma alternativa para a questão 6b551be8-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    No final do texto, há a sugestão de que


    I. no torturado arma-se um embate entre o corpo e a mente.

    II. o torturado, no início da tortura, luta para não morrer fisicamente e, no final, anseia por essa morte, que lhe dará alívio.

    III. só há duas maneiras de o torturado ver-se livre do sofrimento: morrer fisicamente ou prestar as informações que o torturador deseja.


    Estão corretas as complementações contidas em

    Escolha uma alternativa para a questão 6b52290d-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    O dicionário Houaiss eletrônico dá para o vocábulo “suplício” acepções variadas quase todas relacionadas ao sofrimento físico. Já para o substantivo “opróbrio”, as acepções são ligadas ao sofrimento moral e psicológico. Diante do exposto sobre a significação desses dois vocábulos, assinale a assertiva verdadeira. 

    Escolha uma alternativa para a questão 6b4e9eb2-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    Assinale a opção que NÃO expressa com clareza a funcionalidade da tortura. 

    Escolha uma alternativa para a questão 6b44cb63-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    O primeiro parágrafo contém elementos que dão ao leitor condição de, partindo da perspectiva do torturador, tirar conclusões acerca da lógica do sistema que tortura e, consequentemente, dos torturadores. Marque V para o que for verdadeiro e F para o que for falso.


    ( ) Se o preso fala e diz o que o torturador quer saber, não há por que condenar a tortura.

    ( ) Na relação torturador/torturado, só interessa ao primeiro a confissão do segundo.

    ( ) A lógica da teoria da funcionalidade da tortura está resumida em uma frase atribuída a Maquiavel: Os fins justificam os meios.


    Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

    Escolha uma alternativa para a questão 6b4155d7-b9
  • Linguagens

    Português

    Jorge de Lima (*1893, em União-AL †1953, no Rio de Janeiro), poeta, mas também médico e pintor, compôs seus primeiros poemas sob a égide passadista. Em 1925, no entanto, adere ao Modernismo, publicando um folheto intitulado O mundo do menino impossível, onde reúne alguns de seus poemas livres. O ano de 1928 foi o de Essa negra Fulô, talvez sua obra mais lida. O ano de 1935 é marcado por sua conversão ao Catolicismo. Passa, a partir de então, a construir uma obra marcada por uma temática cristã de sentido bíblico e apocalíptico. Em 1952, lança Invenção de Orfeu, um longo poema hermético dividido em 10 partes ou cantos, como Os Lusíadas, de Camões, por meio do qual o poeta, segundo suas palavras, queria modernizar a epopeia clássica. São ainda palavras de Jorge de Lima: “A ideia central desse poema [Invenção de Orfeu] é a epopeia do poeta olhado como herói diante das vicissitudes do mundo através do tempo e do espaço. O que atravessa o poema de ponta a ponta é o drama da Queda. Sem a Queda não haveria história, não haveria Epopeia. O poeta é o seu herói”. O texto 3 que vem a seguir foi extraído desse grande poema intitulado Invenção de Orfeu.

    (Observação: Orfeu, personagem da mitologia grega, é considerado o músico por excelência, o músico e o poeta. Tocava lira e cítara, da qual teria sido o inventor.)

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Morfologia

    (LIMA, Jorge de. In: Invenção de Orfeu. Rio de
    Janeiro: Edições de Ouro, 1967. p. 57-58.)
    Observe o que é dito sobre o uso do vocábulo “penas” no último verso do poema (linha 104).

    I. É um substantivo concreto que indica a penugem dos pássaros.

    II. É um substantivo abstrato, que se refere aos sofrimentos humanos, mas também à compaixão e à piedade.

    III. É ambíguo: o poeta joga com as duas acepções apresentadas.

    É correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão e2244f1f-b8
  • Linguagens

    Português

    Jorge de Lima (*1893, em União-AL †1953, no Rio de Janeiro), poeta, mas também médico e pintor, compôs seus primeiros poemas sob a égide passadista. Em 1925, no entanto, adere ao Modernismo, publicando um folheto intitulado O mundo do menino impossível, onde reúne alguns de seus poemas livres. O ano de 1928 foi o de Essa negra Fulô, talvez sua obra mais lida. O ano de 1935 é marcado por sua conversão ao Catolicismo. Passa, a partir de então, a construir uma obra marcada por uma temática cristã de sentido bíblico e apocalíptico. Em 1952, lança Invenção de Orfeu, um longo poema hermético dividido em 10 partes ou cantos, como Os Lusíadas, de Camões, por meio do qual o poeta, segundo suas palavras, queria modernizar a epopeia clássica. São ainda palavras de Jorge de Lima: “A ideia central desse poema [Invenção de Orfeu] é a epopeia do poeta olhado como herói diante das vicissitudes do mundo através do tempo e do espaço. O que atravessa o poema de ponta a ponta é o drama da Queda. Sem a Queda não haveria história, não haveria Epopeia. O poeta é o seu herói”. O texto 3 que vem a seguir foi extraído desse grande poema intitulado Invenção de Orfeu.

    (Observação: Orfeu, personagem da mitologia grega, é considerado o músico por excelência, o músico e o poeta. Tocava lira e cítara, da qual teria sido o inventor.)

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    (LIMA, Jorge de. In: Invenção de Orfeu. Rio de
    Janeiro: Edições de Ouro, 1967. p. 57-58.)
    Nas duas primeiras estrofes, o eu poético
    Escolha uma alternativa para a questão e21b64ea-b8
  • Linguagens

    Português

    Jorge de Lima (*1893, em União-AL †1953, no Rio de Janeiro), poeta, mas também médico e pintor, compôs seus primeiros poemas sob a égide passadista. Em 1925, no entanto, adere ao Modernismo, publicando um folheto intitulado O mundo do menino impossível, onde reúne alguns de seus poemas livres. O ano de 1928 foi o de Essa negra Fulô, talvez sua obra mais lida. O ano de 1935 é marcado por sua conversão ao Catolicismo. Passa, a partir de então, a construir uma obra marcada por uma temática cristã de sentido bíblico e apocalíptico. Em 1952, lança Invenção de Orfeu, um longo poema hermético dividido em 10 partes ou cantos, como Os Lusíadas, de Camões, por meio do qual o poeta, segundo suas palavras, queria modernizar a epopeia clássica. São ainda palavras de Jorge de Lima: “A ideia central desse poema [Invenção de Orfeu] é a epopeia do poeta olhado como herói diante das vicissitudes do mundo através do tempo e do espaço. O que atravessa o poema de ponta a ponta é o drama da Queda. Sem a Queda não haveria história, não haveria Epopeia. O poeta é o seu herói”. O texto 3 que vem a seguir foi extraído desse grande poema intitulado Invenção de Orfeu.

    (Observação: Orfeu, personagem da mitologia grega, é considerado o músico por excelência, o músico e o poeta. Tocava lira e cítara, da qual teria sido o inventor.)

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    (LIMA, Jorge de. In: Invenção de Orfeu. Rio de
    Janeiro: Edições de Ouro, 1967. p. 57-58.)
    Assinale a opção que traz corretamente a ideia geral do poema, representada em uma oposição básica.
    Escolha uma alternativa para a questão e215b57a-b8
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Coesão e coerência


    (Guilherme de Almeida. In Acaso.)

    Os termos que compõem a primeira estrofe do texto 2 (quatro versos que formam um único período) foram deslocados. Assinale a única alteração que muda o sentido original dos versos.
    Escolha uma alternativa para a questão e2131a85-b8
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Colocação Pronominal


    (Guilherme de Almeida. In Acaso.)

    Atente aos dois versos finais do poema e ao que se diz sobre eles.

    I. O verbo ir, no pretérito perfeito (foram), foi usado no interior do verso 13 (linha 89) e no início do verso 14 (linha 90), constituindo uma figura de linguagem que tem função textual: reforçar o sentido do verbo ir, sugerindo que os ideais do eu poético se foram de vez, sem possibilidade de retorno.

    II. O verbo ir (foram) vem acompanhado do pronome se, primeiro, em posição proclítica, depois, em posição enclítica. Esse pronome não tem função sintática, mas função textual. O pronome repetido é mais um recurso que reforça o desengano do sujeito lírico.

    III. Os dois diminutivos do texto – pequenino e barquinhos – indicam apenas dimensão. De fato, os braços de uma criança são realmente pequenos.

    Está correto o que se diz somente em
    Escolha uma alternativa para a questão e21069f0-b8