Questões de Inglês do ENEM

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5.311 questões encontradas. Mostrando a página 248 de 266.

• 82465586-56

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo e responda às questões de 86 a 90.
  
  
  
  
  According to the text, the era of image communication has begun with the rise of
  

  Escolha uma alternativa para a questão 82465586-56

  A

  writing

  B

  the printing press

  C

  photography

  D

  advertising

  E

  television

  Responder
• 7FF339ED-56

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo e responda às questões de 86 a 90.
  
  
  
  
  O texto apresenta uma
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7ff339ed-56

  A

  reflexão sobre a construção e a veiculação de valores na era da imagem.

  B

  descrição de estratégias publicitárias para impor comportamentos.

  C

  justificativa para a presença em massa das imagens nos meios de comunicação.

  D

  desconstrução dos efeitos históricos das revoluções no campo da cultura.

  E

  análise comparativa de diferentes usos das imagens através dos tempos.

  Responder
• 7AF30F27-56

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the fragment of the poem “Toada do enjeitado”.
  
  
  
  The fragments of the poem and the song lyrics “Wouldn't It Be Loverly?” have in common the
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7af30f27-56

  A

  use of metaphors

  B

  pessimistic tone.

  C

  rhyming scheme.

  D

  allusion to solitude.

  E

  narrative characteristics.

  Responder
• 789862A5-56

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As questões de 81 a 83 se referem aos textos abaixo.
  
  
  
  A letra da música traz características do dialeto londrino Cockney, utilizado pela classe trabalhadora de East End: loverly em vez de lovely, 'eat em vez de heat, 'ands em vez de hands, 'ead em vez de head etc. Tais características evidenciam uma particularidade da
  

  Escolha uma alternativa para a questão 789862a5-56

  A

  significação

  B

  pontuação

  C

  acentuação

  D

  sintaxe

  E

  pronúncia

  Responder
• 7646BA7A-56

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As questões de 81 a 83 se referem aos textos abaixo.
  
  
  
  Based on the lyrics, we can say that the scene shows Eliza Doolittle contemplating a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7646ba7a-56

  A

  warm home and a nice partner.

  B

  trip to a beautiful countryside.

  C

  good restaurant with lots of desserts.

  D

  well-paid job in a comfortable shop.

  E

  company to go out with in the evenings.

  Responder
• 73ED9062-56

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As questões de 81 a 83 se referem aos textos abaixo.
  
  
  
  Com base no texto inicial, depreende-se que a personagem do filme
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73ed9062-56

  A

  canta profissionalmente.

  B

  vende flores nas ruas.

  C

  vive às custas de amigos.

  D

  tem amigos cantores.

  E

  cuida de jardins.

  Responder
• 1992A8C1-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O texto abaixo servirá de base para as questões 57, 58, 59 e 60.
  
  
  
  
  O Correio da UNESCO publicou o texto de Ruth Benedict
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1992a8c1-49

  A

  na edição dedicada a Cécile Duvelle.

  B

  em uma edição comemorativa.

  C

  na primeira página de sua primeira edição.

  D

  em uma de suas primeiras edições.

  Responder
• 17706BD1-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo para responder às questões 53, 54, 55 e 56.
  
  
  
  A conclusão da autora em relação ao momento atual é que as mulheres podem
  

  Escolha uma alternativa para a questão 17706bd1-49

  A

  alterar o modo como querem trabalhar.

  B

  auxiliar na seleção de equipes femininas.

  C

  concorrer a cargos de chefia

  D

  incentivar suas colegas de trabalho.

  Responder
• 155751E6-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo para responder às questões 53, 54, 55 e 56.
  
  
  
  Ao sugerir que as mulheres questionem seu papel nas empresas, Katty Kay pretende
  

  Escolha uma alternativa para a questão 155751e6-49

  A

  despertá-las para a sua importância profissional.

  B

  motivá-las a pedir aumento de salários.

  C

  elogiá-las pela forma como se portam no trabalho.

  D

  estimulá-las a diversif icar suas carreiras.

  Responder
• 13509F2E-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo para responder às questões 53, 54, 55 e 56.
  
  
  
  A pesquisa realizada pelas autoras mostrou que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 13509f2e-49

  A

  as mulheres experientes trazem mais lucro para as empresas.

  B

  os chefes mais antigos são compreensivos com as mulheres.

  C

  os filhos impedem que as mulheres cumpram a carga horária.

  D

  as empresas investem recursos na capacitação das mulheres.

  Responder
• 1135E9FF-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo para responder às questões 53, 54, 55 e 56.
  
  
  
  Em relação às mulheres, o livro de Katty Kay discute
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1135e9ff-49

  A

  a facilidade com que cumprem suas horas semanais.

  B

  o preconceito sofrido por elas nas empresas.

  C

  a importância da licença maternidade.

  D

  o poder que elas exercem no local de trabalho.

  Responder
• 0F2C091D-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto abaixo, extraído do website da Federal Communications Commission, dos Estados
  Unidos da América, servirá de base para as questões 49, 50, 51 e 52.
  
  
  
  Segundo o texto, o serviço de banda larga em áreas remotas pode
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0f2c091d-49

  A

  diversificar o modo de construção das plataformas.

  B

  promover incentivos aos prestadores de serviço.

  C

  encurtar as distâncias que isolam as comunidades.

  D

  reduzir a jornada de trabalho nas áreas rurais.

  Responder
• 0D285013-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto abaixo, extraído do website da Federal Communications Commission, dos Estados
  Unidos da América, servirá de base para as questões 49, 50, 51 e 52.
  
  
  
  As políticas regulatórias mencionadas no texto têm por função
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0d285013-49

  A

  assegurar aos usuários incentivos para a utilização dos serviços.

  B

  promover neutralidade tecnológica, competição e investimento.

  C

  oferecer produtos personalizados aos consumidores.

  D

  normatizar a transmissão de dados via satélite.

  Responder
• 0ACA863C-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto abaixo, extraído do website da Federal Communications Commission, dos Estados
  Unidos da América, servirá de base para as questões 49, 50, 51 e 52.
  
  
  
  O termo “banda larga” é usado no texto para referir-se a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0aca863c-49

  A

  sistemas de comunicação para transmissão de serviços em alta velocidade.

  B

  tecnologias desenvolvidas para sistemas remotos por meio de fibra óptica.

  C

  plataformas destinadas ao trabalho e ao entretenimento dos cidadãos.

  D

  modelos de aplicativos transmitidos por cabos e tecnologia sem fio.

  Responder
• 087F0D40-49

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFRN · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto abaixo, extraído do website da Federal Communications Commission, dos Estados
  Unidos da América, servirá de base para as questões 49, 50, 51 e 52.
  
  
  
  Em relação à banda larga, todos os cidadãos estadunidenses devem ter
  

  Escolha uma alternativa para a questão 087f0d40-49

  A

  estímulo ao consumo gerado pela competição tecnológica.

  B

  ingresso a redes de distribuição gratuita.

  C

  acesso a produtos e serviços eficazes a preços razoáveis.

  D

  incentivo para ampliar a oferta de produtos digitais e virtuais.

  Responder
• 5B96D691-47

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFF · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  In Text II, the cartoon shows people from different continents, consequently from different cultures, interacting in real time on the internet. Mark the excerpt from Text I which may establish a link with Text II.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5b96d691-47

  A

  “In some cultures “yes” means “I hear you” more than “I agree.” (line 5)

  B

  “Paying attention to customs and cultural differences can give someone outside that culture a better chance by assimilation and acceptance.” (lines 13-14)

  C

  “Stereotyping can have intense negative effects, especially when educators or managers make fewer attempts to involve those of other cultures […].” (lines 23-24)

  D

  “Don’t be afraid to ask questions as most people respond very positively to inquiries about their culture.” (lines 31-32)

  E

  “When the exterior is peeled off, there are not many differences after all.” (line 39)

  Responder
• 5A2CA69E-47

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFF · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  EXEMPLIFICATION is used by the author of the text to develop his argumentation. In paragraph 7, through the use of exemplification, the author
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5a2ca69e-47

  A

  lists types of social behavior which may positively affect cross-cultural communication.

  B

  may lead people to misunderstand other people’s social conventions.

  C

  can get a balanced view of the literary and cultural contributions of a particular society.

  D

  may lead people to appreciate other people’s literatures.

  E

  does not affect social interaction.

  Responder
• 58C9F7E3-47

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsUFF · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  In “There is much to be gained by observing how people of the same culture interact with each other” (lines 30-31), the expression in bold could be replaced by
  

  Escolha uma alternativa para a questão 58c9f7e3-47

  A

  both.

  B

  neither.

  C

  everyone.

  D

  one another.

  E

  each one.

  Responder
• 5763944B-47

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUFF · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Discourse markers are used to provide cohesion to the text. In the excerpt “Hence, we are comparing two bell curves and generalization cannot be avoided” (lines 17-18), the discourse marker in bold expresses the following semantic relation:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5763944b-47

  A

  time.

  B

  concession.

  C

  consequence.

  D

  emphasis.

  E

  manner.

  Responder
• 56158B15-47

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFF · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  According to what is stated in the 2nd paragraph, offering a seat on the bus to an older person is an example of
  

  Escolha uma alternativa para a questão 56158b15-47

  A

  greeting.

  B

  gallantry.

  C

  affection.

  D

  acceptance.

  E

  rudeness.

  Responder