Questões de Biologia do ENEM

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443 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 23.

• 4F5A3675-FA

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade de Pernambuco · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  O número estimado de espécies no Brasil gira em torno de 170 a 210 mil espécies, no entanto apenas 11% da biodiversidade brasileira foi catalogada. A cada dia, novas espécies são descritas, aprofundando o conhecimento da biodiversidade do país. Como lista de referência, o SIBBr (Sistema de Informação sobre a Biodiversidade Brasileira) utiliza o Catálogo Taxonômico da Fauna do Brasil e a Lista de Espécies da Flora do Brasil. Ambos os catálogos abrangem boa parte da biodiversidade conhecida.

  
  

  Modificado de http://www.sibbr.gov.br/areas/?area=biodiversidade

  
  

  Em relação à biodiversidade de vertebrados, assinale a alternativa CORRETA quanto à ordem de grandeza, partindo da classe com maior número de espécies para a classe com menor número de espécies.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f5a3675-fa

  A

  Mamíferos, répteis, peixes, aves e anfíbios.

  B

  Peixes, aves, anfíbios, répteis e mamíferos.

  C

  Aves, peixes, anfíbios, mamíferos e répteis.

  D

  Répteis, mamíferos, aves, anfíbios e peixes.

  E

  Anfíbios, répteis, mamíferos, peixes e aves.

  Responder
• 4F577699-FA

  Biologia

  Cadeias e teias alimentaresUniversidade de Pernambuco · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Inúmeros pesticidas foram desenvolvidos no século passado (incluindo herbicidas, fungicidas, inseticidas e raticidas), com o intuito de controlar organismos indesejados. Esses pesticidas contêm venenos, produtos químicos tóxicos, que se concentram no solo, até que são lavados pela chuva ou pela irrigação. Não raramente, por meio de enxurradas, tais substâncias chegam aos rios costeiros ou oceanos. Organismos que vivem nos manguezais, como os anfípodes, se alimentam de matéria orgânica e facilmente absorvem os poluentes concentrados na água. Uma vez ingeridos por organismos maiores, como peixes, as toxinas passam à etapa seguinte da cadeia trófica, representada na figura por uma águia pescadora. Essa contaminação também afeta os humanos, que se alimentam de peixes e de outros seres marinhos.

  
  

  Adaptado de “Guia Didático Maravilhosos Manguezais do Brasil, Instituto BiomaBrasil, 245 p”.

  
  

  

  
  

  
  

  Considerando que um anfípoda ingere um pedaço de detrito contendo 10 unidades de uma determinada toxina, que dez anfípodas servem de alimento para um peixe e, ainda, que dez peixes são comidos por uma águia, é CORRETO afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f577699-fa

  A

  o anfípoda reterá 10 unidades de toxina, os peixes reterão 100 unidades, e a águia pescadora reterá 1000 unidades.

  B

  todos os representantes dessa cadeia reterão a mesma quantidade de toxina.

  C

  o anfípoda reterá 1 unidade de toxina, os peixes reterão 10 unidades, e a águia pescadora reterá 10 unidades.

  D

  o anfípoda reterá 10 unidades de toxina, os peixes reterão 20 unidades de toxina, e a águia pescadora reterá 30 unidades de toxina.

  E

  apenas os anfípodas e peixes reterão 10 unidades de toxinas, sendo residual a quantidade de toxina retida na águia pescadora.

  Responder
• 4F548E28-FA

  Biologia

  Evolução biológicaUniversidade de Pernambuco · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Hoje a biodiversidade é fruto de um processo evolutivo, que se iniciou há 3,7 bilhões de anos, com seres primordiais unicelulares, passando por alguns eventos de extinção em massa. A maioria dos cientistas consideram cinco eventos, que culminaram no afunilamento e surgimento de novas espécies. Durante esse período, o planeta experimentou períodos de aquecimento e glaciação, com variação do nível dos oceanos.

  
  

  Extraído de: http://www.ib.usp.br/evosite/evo101/VIIB1dMassExtinctions.shtml

  
  

  

  
  

  Com base nas teorias de extinção em massa, analise as afirmativas a seguir:

  
  

  I. O primeiro evento ocorreu há 450 milhões de anos, com o desaparecimento de 60% dos gêneros marinhos.
  II. O segundo evento ocorreu há 360 milhões de anos, eliminando 97% dos vertebrados marinhos. A ictiofauna foi reduzida drasticamente.
  III. A mais devastadora extinção em massa ocorreu há 225 milhões de anos. Cerca de 90% das espécies viventes naquele tempo foram extintas, incluindo a maioria dos répteis terrestres e marinhos dominantes da época.
  IV. Há 230 milhões de anos, mais uma vez, as espécies marinhas são afetadas. Acredita-se que cerca de 96% tenham sido extintas.
  V. A extinção que ocorreu há 65 milhões de anos pôs fim aos dinossauros, juntamente com dois terços de todas as espécies na Terra. Pequenos mamíferos, tartarugas, crocodilos e aves sobreviveram.

  
  

  Estão CORRETAS apenas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f548e28-fa

  A

  II e III.

  B

  III, IV e V.

  C

  I, IV e V.

  D

  II, IV e V.

  E

  I e III.

  Responder
• 4F5116DC-FA

  Biologia

  Evolução biológicaUniversidade de Pernambuco · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o texto e a figura ao lado:

  
  

  
  

  Imagine que você precisou entreter algumas crianças com a visualização de um vídeo sobre dinossauros. O trecho a seguir despertou perguntas.

  
  

  
  

  ...Dinossauro
  Veio muito antes do meu ta ta taravô...
  ...Não é fácil de achar um fóssil
  Ainda mais haver um ovo intacto
  Imagina ver um desses vivo
  Eu corria logo pro meu quarto...

  
  

  http://www.mundobita.com.br/

  
  

  As crianças querem saber: 

  - Por que não é fácil achar um fóssil?

  -Por que dinossauros deixaram de existir?

  -Por que é importante conhecê-los?

  
  

  

  
  

  Assinale a alternativa que responde, de forma CORRETA, a uma das curiosidades das crianças. 

  Escolha uma alternativa para a questão 4f5116dc-fa

  A

  Preservar restos de animais é difícil por causa da decomposição por bactérias e fungos; em geral, partes moles são mais fáceis de conservar. Os dinossauros foram extintos, há milhões de anos, pela erupção de um vulcão.

  B

  Partes duras e moles dos seres apresentam igual probabilidade de se fossilizarem, como é possível ver nos museus. Os dinossauros foram extensivamente caçados pelos Neandertais, o que os levou à extinção.

  C

  Fósseis de dinossauros são provas concretas da existência de vida na Terra, sendo uma importante ferramenta de estudo da evolução, que ocorreu nos seres vivos e no próprio planeta.

  D

  Se os fósseis dos dinossauros não fossem estudados, nunca saberíamos que essas aves gigantescas viveram no planeta, na mesma época da espécie humana.

  E

  A Terra passou por vários períodos de extinção dos seres vivos. No Cretáceo, 90% das espécies vivas do planeta desapareceram, e, durante o Permiano, os dinossauros foram extintos juntamente com os mamutes.

  Responder
• 4F4D8577-FA

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUniversidade de Pernambuco · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge a seguir:

  
  

  

  Fonte: disponível em http://www1.folha.uol.com.br/folha/galeria/charge/i_charge200006.shtm

  
  

  O objetivo principal do Projeto Genoma Humano (PGH) é compreender como os genes funcionam nos estados de normalidade e doença. Sobre isso, leia com atenção as afirmativas a seguir:

  
  

  I. A constituição genética humana é a expressão de um programa genético escrito na química do DNA, pois o genótipo é dinâmico e surge da interação do fenótipo com o infinitamente complexo ambiente.

  
  

  II. Muitas mutações deletérias podem não ser determinantes por si sós de uma patologia. Outros fatores, como interação gênica, epigenética e ambiental, podem modular a expressão dos genes.

  
  

  III. O mapeamento que mostra as predisposições genéticas de um indivíduo adquirir doenças não deve se tornar de domínio público, para evitar que a discriminação feita com base no genoma chegue ao mercado de trabalho.

  
  

  IV. O mapeamento genético para a detecção de doenças é suficiente para prever as consequências sociais, pois diagnóstico e técnicas terapêuticas estão sempre ajustados.

  
  

  V. Os seres humanos de qualquer região do planeta são idênticos geneticamente, no entanto a adaptação de longo prazo aos mais diversos ambientes criou perfis variados de resistência ou suscetibilidade a doenças.

  
  

  
  

  Estão CORRETAS apenas
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f4d8577-fa

  A

  I, II e III.

  B

  II e III.

  C

  II, III, IV e V.

  D

  III, IV e V.

  E

  IV e V.

  Responder
• 4F4AD0B7-FA

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaUniversidade de Pernambuco · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir:

  
  

  Atualmente, o gene considerado como o mais confiável para discriminar se um atleta tem mais força ou resistência é o ACTN3, apelidado gene da velocidade. Localizado no cromossomo 11, o ACTN3 é responsável pela produção da proteína alfa actinina 3, ativada exclusivamente em fibras musculares de contração rápida. Uma alteração em uma única base nitrogenada faz que esse gene possa apresentar duas formas na população humana: a versão “normal”, funcional, denominada R, que produz alfa actinina 3; e a variante alterada, chamada X, em que a tal proteína não é sintetizada. O gene ACTN3 assim como a eritropoietina (EPO), hormônio do crescimento humano (hGH), inibidor de genes da miostatina, endorfina, encefalina, leptina, dentre outros, são possíveis alvos primários do doping genético em humanos, por meio de terapia gênica in vivo, na qual o processo de transgenia ocorre dentro do indivíduo, ou ex vivo, no qual parte do engenheiramento genético ocorre fora do corpo, e parte, dentro.

  
  

  
  

  Fontes: disponível em: e BAIRROS, A. V.; PREVEDELLO, A. A.; MORAES, L. L. S. Doping genético e possíveis metodologias de detecção. Rev. Bras. Ciênc. Esporte, Florianópolis, v.33, n.4, p.1055-1069, out./dez. 2011. Disponível em:< http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892011000400017>

  
  

  
  

  Sobre ele, é CORRETO afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 4f4ad0b7-fa

  A

  corredores de longa distância tendem a possuir, ao menos, uma cópia da variante R, a forma funcional, do gene ACTN3. A menor quantidade da proteína melhoraria o desempenho dos atletas em tarefas que dependem da ação das fibras rápidas.

  B

  corredores velocistas precisam ser resistentes ao cansaço e tendem a ser XX quanto ao gene ACTN3. A ausência parcial da proteína levaria o organismo a se adaptar melhor a exercícios de longa duração que retiram energia do consumo de oxigênio.

  C

  o doping genético é considerado o uso terapêutico de células, genes e elementos gênicos que venham a aumentar o desempenho físico do atleta por meio de substâncias químicas e fármacos.

  D

  o doping genético ex vivo envolve a transferência de genes para células em meio de cultura e reintrodução para o tecido-alvo do atleta, o que aumentaria a expressão de hormônios e outras substâncias bioquímicas, trazendo melhoria ao seu desempenho físico.

  E

  o princípio da terapia gênica in vivo consiste na transferência de proteínas e lipídeos para células-alvo por meio de pílulas, com o objetivo de suprir os produtos de um gene estruturalmente anormal no genoma do atleta.

  Responder
• 4F4749A6-FA

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaUniversidade de Pernambuco · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um pesquisador está buscando descobrir se pares de genes alelos, que atuam em duas características para cor (colorido - B e incolor - b) e aspecto (liso - R e rugoso - r) do grão do milho, se situam em pares de cromossomos homólogos ou no mesmo cromossomo (Linkage). Ele efetuou o cruzamento de um duplo-heterozigoto com um duplo-recessivo, ou seja,

  
  

  

  

  
  

  Assinale a alternativa que resulta na CORRETA F1.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f4749a6-fa

  A

  Distribuição independente, de acordo com a 1ª Lei de Mendel, apresentando 4 genótipos e 2 fenótipos: coloridos/rugosos e incolores/lisos.

  B

  Distribuição independente, de acordo com a 2ª Lei de Mendel, apresentando as proporções 280 coloridos/lisos, 290 incolores/rugosos, 17 coloridos/rugosos e 13 incolores/lisos.

  C

  Linkage com crossing-over apresentando 4 genótipos e 2 fenótipos coloridos/lisos e incolores/rugosos.

  D

  Linkage sem crossing-over apresentando as proporções 75% AaBb : 25% aabb.

  E

  Linkage com 4 genótipos e 4 fenótipos com dois tipos parentais em alta frequência, sem crossing e dois tipos recombinantes em baixa frequência com crossing-over.

  Responder
• 4F42FAEF-FA

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaUniversidade de Pernambuco · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o texto e a figura a seguir:

  
  

  Para a formação dos músculos esqueléticos, é necessária a ativação, proliferação e diferenciação de linhagens de células miogênicas. Esses três processos dependem da expressão e atividade de genes, conhecidos como fatores de regulação miogênica (MRFs), responsáveis por transformar células não musculares em musculares. Os MRFs (MyoD, Miogenina, Myf5 e o MRF4) são produzidos por genes reguladores, que funcionam como fatores de transcrição e que inibem ou ativam os demais genes da via de diferenciação. A miostatina, proteína codificada pelo gene MSTN, é a principal responsável pela inibição da hiperplasia muscular nos animais adultos. Quando a miostatina não é expressa (ver figura), Pax3 e MyoD continuam atuando e promovem a miogênese, cujo resultado, principalmente em bovinos, é um fenótipo denominado “dupla musculatura”. A ausência de expressão dessa proteína ocorre, especialmente, quando há uma mutação em seu gene.

  
  

  

  
  

  Sobre esse contexto, é CORRETO afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f42faef-fa

  A

  a combinação de dois alelos com mutação confere ao indivíduo o fenótipo característico de dupla musculatura, oferecendo maiores vantagens econômicas para os criadores de gado de corte.

  B

  a miogênese é a via responsável pelo crescimento hipertrófico do tecido muscular do gado, sendo necessária a atuação de proteínas que trabalham de forma isolada, mas codificadas pelo mesmo RNAm.

  C

  o genótipo heterozigoto deve receber uma atenção maior por parte de produtores de carne, pelo fato de apresentar maiores vantagens econômicas que o genótipo homozigoto.

  D

  os organismos, nos quais o gene MSTN é superexpresso, apresentam aumento da massa muscular; assim a miostatina atua potencializando a fase de ativação e, consequentemente, de proliferação e diferenciação dos miócitos e mioblastos, respectivamente.

  E

  um aumento discreto na musculatura também está presente em indivíduos com apenas uma cópia do alelo mutado. Dessa forma, esse tipo de herança é caracterizado como dominância completa ou ligada ao Y.

  Responder
• 33B7A45F-F1

  Biologia

  MeioseUniversidade do Vale do Paraíba · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A meiose é um evento celular dos organismos sexuados que tem como resultado a formação de células haplóides a partir de células diplóides. De acordo com esse evento, analise as afirmativas abaixo.

  
  

  
  

  I. Durante a prófase da meiose I ocorre o crossing over que é a permuta entre segmentos das cromátides irmãs do mesmo cromossomo.

  II. Ao fim da meiose ocorre uma redução, pela metade, do número cromossômico das células, o que é fundamental na manutenção do número constante de cromossomos da espécie.

  III. Na anáfase I e II ocorre, respectivamente, a separação das cromátides irmãs e dos cromossomos homólogos.

  IV. Na metáfase II, os pares de cromossomos homólogos duplicados posicionam-se na placa equatorial da célula.

  
  

  
  

  Estão corretas as afirmativas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33b7a45f-f1

  A

  I e II.

  B

  I e III.

  C

  II e III.

  D

  III e IV.

  E

  I, III e IV.

  Responder
• 33B014EC-F1

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUniversidade do Vale do Paraíba · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Sucessão Ecológica são alterações graduais, ordenadas e progressivas no ecossistema resultante da ação contínua dos fatores ambientais sobre os organismos e da reação destes últimos sobre o ambiente.

  Disponível em: http://www.ib.usp.br/ecologia/sucessao_ecologica_print.htm). Acesso: 05/08/2015.

  
  

  
  

  No que se refere às alterações ambientais no processo de sucessão ecológica, pode-se afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33b014ec-f1

  A

  no início da sucessão ecológica, a variabilidade das condições ambientais são mínimas e a composição das espécies é constante.

  B

  na comunidade clímax, a complexidade da teia alimentar como a complexidade estrutural e funcional do ecossistema são pequenas.

  C

  no estágio clímax da comunidade vegetal, a teia alimentar torna-se mais complexa e a variabilidade das condições ambientais é pequena.

  D

  no estágio clímax da comunidade vegetal, a teia alimentar torna-se cada vez mais simples e a variabilidade das condições ambientais apresentam grandes alterações.

  E

  no início da sucessão ecológica, o ciclo de vida dos organismos é longo e complexo e a matéria orgânica total é pouca.

  Responder
• 33ACC8E7-F1

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade do Vale do Paraíba · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  As classificações filogenéticas são representadas graficamente por cladogramas, e coloca em destaque a ideia de que a partir de modificações evolutivas de um grupo ancestral antigo, surgem novos grupos que compartilham determinadas características o que indicaria uma origem comum.

  Silva Junior, Sasson, Caldini Junior. Biologia: volume único. 5 ed., São Paulo, 2011.

  
  

  O cladograma abaixo do Reino Plantae, apresenta algumas estruturas que apareceram durante os passos evolutivos das plantas. Analise as opções, abaixo, e assinale a alternativa na qual o número envolvido no círculo corresponda ao aparecimento de estruturas durante a evolução dessas plantas.

  
  

  
  

  Disponível em: https://djalmasantos.wordpress. com/2011/07/01/testes-de-botanica-45/. Acesso: 05/08/2015. (modificado).
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33acc8e7-f1

  A

  1 = aparecimento dos vasos condutores; 2 = aparecimento da semente; 3 = aparecimento do embrião; 4 = aparecimento de flor e fruto.

  B

  1 = aparecimento do embrião; 2 = aparecimento dos vasos condutores; 3 = aparecimento de flor e fruto; 4 = aparecimento da semente.

  C

  1 = aparecimento dos vasos condutores; 2 = aparecimento de flor e fruto; 3 = aparecimento da semente; 4 = aparecimento do embrião.

  D

  1 = aparecimento do embrião; 2 = aparecimento dos vasos condutores; 3 = aparecimento da semente; 4 = aparecimento de flor e fruto.

  E

  1 = aparecimento dos vasos condutores; 2 = aparecimento do embrião; 3 = aparecimento da semente; 4 = aparecimento de flor e fruto.

  Responder
• 97C157A0-E6

  Biologia

  Evolução biológicaEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho a seguir: “Um estudo divulgado na revista científica Lancet identificou, em pacientes e animais na China, bactérias que resistem à colistina [...], antibiótico geralmente usado como último recurso no caso de ineficácia de medicamentos.”

  
  

  (Disponível em: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2015/11/cientistas-descobrem-mutacao-que-torna-bacterias-imbativeis-por-antibioticos.html acesso em: 20 ago 2016, às 17h58.)

  
  

  
  

  Com isso, autoridades de saúde pública chegam a dizer que estamos “no fim da linha” na era dos antibióticos. A ocorrência dessas bactérias pode ser explicada pela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 97c157a0-e6

  A

  má administração dos antibióticos, induzindo mutações nas bactérias e, desta forma, tornando-as mais resistentes.

  B

  seleção feita por antibióticos, que eliminam as bactérias mais resis- tentes.

  C

  eliminação das bactérias que competem com as bactérias menos resistentes aos antibióticos.

  D

  seleção que o antibiótico realiza sobre as populações bacterianas, eliminando as menos resistentes.

  E

  facilitação da ocorrência de reprodução assexuada, e a consequente transmissão do fenótipo resistente.

  Responder
• 97BB2CA5-E6

  Biologia

  A herança dos grupos sanguíneosEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Três amigos, designados por A, B e C, se apresentaram em um hospital para fazer doação de sangue para um colega em comum, internado. O exame de sangue do paciente indica que seu tipo sanguíneo é B Rh positivo e a análise do sangue dos possíveis doadores, feita no hospital, revelou os resultados abaixo:

  
  

  
  

  Dentre os amigos A, B e C, pode(m) doar sangue para o colega internado:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 97bb2ca5-e6

  A

  todos os três

  B

  somente os colegas B e C

  C

  somente o colega C

  D

  somente A e C

  E

  somente B

  Responder
• 97B615AE-E6

  Biologia

  Identidade dos seres vivosEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os hormônios são mediadores químicos que atuam nas células regulando o funcionamento dos tecidos. O esquema abaixo demonstra a ação de um destes reguladores:

  
  

  
  

  
  

  Com base no esquema, aponte, respectivamente, o hormônio que atua no receptor da membrana e o órgão que o secreta:

  Escolha uma alternativa para a questão 97b615ae-e6

  A

  Glucagon e pâncreas

  B

  Adrenalina e suprarrenal

  C

  Tiroxina e tireóide

  D

  Paratormônio e paratireoide

  E

  Insulina e pâncreas

  Responder
• 97B054C5-E6

  Biologia

  A química da vidaEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os monossacarídeos, como a glicose, a frutose e a galactose são fontes primárias de energia para as células. Após serem absorvidos por elas, são quebrados diretamente no hialoplasma celular, liberando piruvato, o combustível das mitocôndrias. Além disso, há armazenamento de energia no organismo, sob a forma de gordura. Nos mamíferos, além de reservar energia, os lipídeos – como as gorduras – podem:

  Escolha uma alternativa para a questão 97b054c5-e6

  A

  ser utilizados na síntese de anticorpos, moléculas lipídicas de defesa do organismo, produzidas nos linfonodos.

  B

  favorecer a manutenção da temperatura corpórea, quando presentes na derme.

  C

  atuar na homeotermia do organismo, auxiliando na retenção de calor do corpo, devido a formação do panículo adiposo sob a pele, que funciona como isolante térmico.

  D

  ser utilizados na produção dos hormônios sexuais, como a testosterona e a tiroxina, a partir dos ácidos graxos.

  E

  absorver choques mecânicos e elétricos, protegendo os órgãos internos, principalmente na zona abdominal.

  Responder
• 97AB3692-E6

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A energia gerada por usinas termelétricas tem sido utilizada como alternativa em momentos de falta de chuvas. No processo de geração desta energia há consumo de combustíveis fósseis como diesel, gás natural e gasolina, além de ser necessário grandes volumes de água para a geração do vapor e para o resfriamento do sistema de turbinas. Esse tipo de usina, quando não implantada adequadamente, pode causar, dentre outras formas, a poluição:

  Escolha uma alternativa para a questão 97ab3692-e6

  A

  Atmosférica, pela maior incidência de inversão térmica, aumentando a retenção de poluentes próximo ao solo.

  B

  Atmosférica, pela liberação de monóxido de carbono, principal gás de efeito estufa.

  C

  De cursos d’água, pela liberação do diesel, que impede a penetração da luz nos ecossistemas aquáticos.

  D

  Térmica nos cursos d’água, promovendo queda da concentração de oxigênio dissolvido na água.

  E

  Térmica nos rios, ocasionando a proliferação de microrganismos patogênicos e a redução do fitoplâncton.

  Responder
• B991A5AE-E2

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade Católica de Pelotas · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um dos hormônios vegetais ou fitormônios, produzido nas folhas, caule e coifa e difundido por meio dos vasos condutores de seiva, tem como funções inibir o crescimento, promover a dormência das gemas e sementes, induzir o envelhecimento das folhas e do fechamento dos estômatos, é conhecido com o nome de

  Escolha uma alternativa para a questão b991a5ae-e2

  A

  Citonina.

  B

  Auxinas.

  C

  Giberelina.

  D

  Ácido abscísico.

  E

  Etileno.

  Responder
• B98D6629-E2

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUniversidade Católica de Pelotas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Diversos conceitos são utilizados em ecologia, entre eles podemos citar os abaixo discriminados. Baseado em seus conhecimentos, indique a opção errada.

  Escolha uma alternativa para a questão b98d6629-e2

  A

  Poluição – é a presença no ambiente de resíduos sólidos, líquidos e gasosos ou de agentes físicos, químicos ou biológicos em grande quantidade, que o meio ambiente não consegue absorvê-los ou inativá-los.

  B

  Aquecimento Global – é a radiação que a Terra absorve do Sol e a dissipa na forma de radiação infravermelha.

  C

  Inversão Térmica – é quando uma camada de ar quente fica sobre uma camada de ar frio, não permitindo que os poluentes do ar se dispensem.

  D

  Chuva Ácida – é a precipitação atmosférica de pH ácido, pela combinação de óxidos de nitrogênio ou enxofre com a água.

  E

  Efeito Estufa – é a troca de calor entre a atmosfera e a superfície terrestre, que mantêm a temperatura e permite a vida na Terra.

  Responder
• B98A49FE-E2

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUniversidade Católica de Pelotas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A presença ou ausência de carioteca definem, respectivamente, as células

  Escolha uma alternativa para a questão b98a49fe-e2

  A

  procariotas e eucariotas

  B

  heterótrofas e autótrofas.

  C

  eucariotas e procariotas.

  D

  aerobias e anaeróbias.

  E

  autótrofas e heterótrofas.

  Responder
• B987029E-E2

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUniversidade Católica de Pelotas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura abaixo representa o esquema de um espermatozoide humano. Sobre as estruturas que o compõem e o processo de fecundação, escolha a alternativa incorreta.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b987029e-e2

  A

  No momento da fecundação, o núcleo e as mitocôndrias entram no óvulo.

  B

  O núcleo carrega o material genético paterno que, ao se juntar com o material genético do óvulo, originará um zigoto diploide.

  C

  As mitocôndrias produzem a energia necessária para movimentação do flagelo.

  D

  O flagelo é a estrutura de locomoção que permite ao espermatozoide chegar até o óvulo.

  E

  O acrossomo contém enzimas capazes de provocar a ruptura da membrana do óvulo.

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