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Questões de Literatura do ENEM

Questões de Literatura, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

Resultados

128 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 7.

  • FE774EF3-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre Boca de Ouro, de Nelson Rodrigues, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão fe774ef3-ef
  • FE61591B-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    Pintor da soledade nos vestíbulos
    de mármore e losango, onde as colunas
    se deploram silentes, sem que as pombas
    venham trazer um pouco do seu ruflo;

    traça das finas torres consumidas
    no vazio mais branco e na insolvência
    de arquiteturas não arquitetadas,
    porque a plástica é vã, se não comove,

    ó criador de mitos que sufocam,
    desperdiçando a terra, e já recuam
    para a noite, e no charco se constelam,

    por teus condutos flui um sangue vago,
    e nas tuas pupilas, sob o tédio,
    é a vida um suspiro sem paixão.



    Sobre o poema “A tela contemplada”, presente em Claro Enigma, de Carlos Drummond de Andrade, reproduzido acima, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão fe61591b-ef
  • FE5269D4-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre Claro Enigma, de Carlos Drummond de Andrade, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão fe5269d4-ef
  • FE45B9C7-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a opção que identifica corretamente a narrativa de Contos Novos, de Mario de Andrade, a que se refere o crítico Anatol Rosenfeld na seguinte afirmação: “Este conto magistral lança um clarão sobre as cisões e contradições que se manifestam numa sociedade em transição, ainda presa de padrões paternalistas, mas em vias de democratização, urbanização e industrialização”.
    Escolha uma alternativa para a questão fe45b9c7-ef
  • FE3C456F-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre Contos novos, de Mario de Andrade, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão fe3c456f-ef
  • FE33B9B4-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre Sagarana, de João Guimarães Rosa, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão fe33b9b4-ef
  • FE25CF0B-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre o conto “A hora e vez de Augusto Matraga”, que integra Sagarana, de João Guimarães Rosa, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão fe25cf0b-ef
  • FE18EEA8-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos
    A propósito do “Delírio” do protagonista nas Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão fe18eea8-ef
  • FE0F134F-EF

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre a personagem Virgília, de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, é correto afirmar que o protagonista do romance
    Escolha uma alternativa para a questão fe0f134f-ef
  • EF2B9D94-EB

    Literatura

    Escolas Literárias
    Centro universitário FAG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    A respeito do conto “Pai contra mãe” de Machado de Assis, assinale a alternativa CORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão ef2b9d94-eb
  • EF28DCA1-EB

    Literatura

    Escolas Literárias
    Centro universitário FAG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Através da trajetória do narrador-personagem, Castelo, no conto “O homem que sabia javanês”, de Lima Barreto, revela-se uma crítica:
    Escolha uma alternativa para a questão ef28dca1-eb
  • D1C675DE-E9

    Literatura

    Escolas Literárias
    Centro universitário FAG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    O acendedor de lampiões


    Lá vem o acendedor de lampiões da rua!

    Este mesmo que vem infatigavelmente,

    Parodiar o sol e associar-se à lua

    Quando a sombra da noite enegrece o poente!


    Um, dois, três lampiões, acende e continua

    Outros mais a acender imperturbavelmente,

    À medida que a noite aos poucos se acentua

    E a palidez da lua apenas se pressente.


    Triste ironia atroz que o senso humano irrita:

    Ele que doira à noite e ilumina a cidade,

    Talvez não tenha luz na choupana em que habita.


    Tanta gente também nos outros insinua

    Crenças, religiões, amor, felicidade,

    Como este acendedor de lampiões da rua


    (Jorge de Lima)

    Sobre o romance “Fogo Morto”, de José Lins do Rego, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão d1c675de-e9
  • D1BC880F-E9

    Literatura

    Escolas Literárias
    Centro universitário FAG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    O acendedor de lampiões


    Lá vem o acendedor de lampiões da rua!

    Este mesmo que vem infatigavelmente,

    Parodiar o sol e associar-se à lua

    Quando a sombra da noite enegrece o poente!


    Um, dois, três lampiões, acende e continua

    Outros mais a acender imperturbavelmente,

    À medida que a noite aos poucos se acentua

    E a palidez da lua apenas se pressente.


    Triste ironia atroz que o senso humano irrita:

    Ele que doira à noite e ilumina a cidade,

    Talvez não tenha luz na choupana em que habita.


    Tanta gente também nos outros insinua

    Crenças, religiões, amor, felicidade,

    Como este acendedor de lampiões da rua


    (Jorge de Lima)

    A respeito do poema de Jorge Lima “O acendedor de lampiões”, considere as seguintes afirmações:


    I. O poema se desenvolve a partir da oposição entre dois temas: a injustiça social, representada pela pobreza do acendedor de lampiões, e a falsidade de crenças e ideais propostos à sociedade.
    II. O poema apresenta um único tema, o da injustiça social, ao qual todas as imagens apresentadas ao longo do texto se subordinam.
    III. O poema se desenvolve a partir da comparação entre dois temas distintos, mas complementares: o da contraditória situação vivida pelo acendedor de lampiões, e o da falsidade de crenças e ideais propostos à sociedade.


    É CORRETO o que se afirma em:
    Escolha uma alternativa para a questão d1bc880f-e9
  • F82C0570-E3

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Pernambucana de Saúde · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO 6

        Todos os anos, nas férias da escola, Conceição vinha passar uns meses com a avó (que a criara desde que lhe morrera a mãe), no Logradouro, a velha fazenda da família, perto de Quixadá. Ali tinha a moça o seu quarto, os seus livros, e, principalmente, o velho coração amigo de Mãe Nácia. (...)
        Conceição tinha vinte e dois anos e não falava em casar. As suas poucas tentativas de namoro tinham-se ido embora com os dezoito anos e o tempo de normalista; dizia alegremente que nascera solteirona. Ouvindo isso, a avó encolhia os ombros e sentenciava que mulher que não casa é um aleijão...
        ─ Esta menina tem umas ideias!
        Estaria com razão a avó? Porque, de fato, Conceição talvez tivesse umas ideias; escrevia um livro sobre pedagogia, rabiscara dois sonetos, e às vezes lhe acontecia citar o Nordau ou o Renan da biblioteca do avô. Chegara até a se arriscar em leituras socialistas, e justamente dessas leituras é que lhe saíam as piores das tais ideias, estranhas e absurdas à avó. (...)

    QUEIROZ, Rachel de. O Quinze. 54ª ed. São Paulo: Siciliano,
    1993, p. 9-10.(trecho adaptado)
    Machado de Assis é o principal nome do Realismo brasileiro e sua produção inclui grande variedade de gêneros literários. Acerca da prosa machadiana, é correto indicar como sua principal característica:
    Escolha uma alternativa para a questão f82c0570-e3
  • F8275B51-E3

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Pernambucana de Saúde · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO 6

        Todos os anos, nas férias da escola, Conceição vinha passar uns meses com a avó (que a criara desde que lhe morrera a mãe), no Logradouro, a velha fazenda da família, perto de Quixadá. Ali tinha a moça o seu quarto, os seus livros, e, principalmente, o velho coração amigo de Mãe Nácia. (...)
        Conceição tinha vinte e dois anos e não falava em casar. As suas poucas tentativas de namoro tinham-se ido embora com os dezoito anos e o tempo de normalista; dizia alegremente que nascera solteirona. Ouvindo isso, a avó encolhia os ombros e sentenciava que mulher que não casa é um aleijão...
        ─ Esta menina tem umas ideias!
        Estaria com razão a avó? Porque, de fato, Conceição talvez tivesse umas ideias; escrevia um livro sobre pedagogia, rabiscara dois sonetos, e às vezes lhe acontecia citar o Nordau ou o Renan da biblioteca do avô. Chegara até a se arriscar em leituras socialistas, e justamente dessas leituras é que lhe saíam as piores das tais ideias, estranhas e absurdas à avó. (...)

    QUEIROZ, Rachel de. O Quinze. 54ª ed. São Paulo: Siciliano,
    1993, p. 9-10.(trecho adaptado)
    Considerando o Texto 6 bem como o contexto histórico e literário de sua produção, assinale a afirmativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão f8275b51-e3
  • F822DD73-E3

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Pernambucana de Saúde · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 5 


    Ah! vem, pálida virgem, se tens pena
    De quem morre por ti, e morre amando,
    Dá vida em teu alento à minha vida,
    Une nos lábios meus minh’alma à tua!
     Eu quero ao pé de ti sentir o mundo

    Na tu’alma infantil; na tua fronte 
    Beijar a lua de Deus; nos teus suspiros
    Sentir as virações do paraíso;
    E a teus pés, de joelhos, crer ainda
    Que não mente o amor que um anjo inspira,
     Que eu posso na tu’alma ser ditoso,
    Beijar-te nos cabelos soluçando
    E no teu seio ser feliz morrendo!


    AZEVEDO, Álvares de. In. Noite na taverna e
    Poemas escolhidos
    (de Lira dos vinte anos).
    São Paulo: Moderna, 1994. p. 74.

    O poema de Álvares de Azevedo, escrito em 1851, incorpora marcas próprias da poesia romântica. Considerando o contexto histórico e a produção literária desse autor, analise as afirmativas a seguir.

    1) Apesar de parecer distante e inalcançável, a mulher amada surge como uma idealização fortemente erótica, voltada tão somente para a realização sexual do eu lírico.
    2) O eu lírico fala da morte como algo positivo; mais do que retórica, a atração pela morte é parte do “mal do século”, traço comum à segunda geração romântica.
    3) Expressões como “pálida virgem”, “alma infantil” e “um anjo” reforçam um ideal em que a mulher é associada a algo etéreo e puro, distante, portanto, do amor físico.
    4) O eu lírico encara a realização amorosa não como algo possível ou iminente, mas como algo que permanece no plano do desejo e do sonho.

    Estão corretas:
    Escolha uma alternativa para a questão f822dd73-e3
  • F81E4175-E3

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Pernambucana de Saúde · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 4


    Imagem da questão de Literatura, Faculdade Pernambucana de Saúde 2017, Escolas Literárias

    Como se sabe, os movimentos artísticos-literários surgem para se contrapor ou reagir a outros movimentos que os precedem ou lhes são contemporâneos. O Modernismo, por exemplo, propôs a ruptura com os padrões estéticos academicistas e, quando surgiu, centrou sua crítica demolidora, principalmente, sobre:
    Escolha uma alternativa para a questão f81e4175-e3
  • 21444713-E3

    Literatura

    Barroco
    Faculdade Pernambucana de Saúde · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Texto 5  


    Mostrai, Senhor, a grandeza
    de tão imenso poder,
    unindo este baixo ser
    a tão suprema beleza:
    uni, Senhor, com firmeza
    a este barro nada fino,
    o vosso ser tão divino,
    ligai-vos comigo amante,
    convosco em laço constante
    uni meu sujeito indigno.


    Gregório de Matos. In: MALARD, Letícia. Poemas
    de Gregório de Matos. Belo Horizonte: Autêntica,
    1998. p. 35. (excerto)  

    Acerca do poema de Gregório de Matos, analise as afirmativas a seguir.

    1) Desejoso de sair da condição em que se encontra, o homem, de certa forma, lança um desafio a Deus ao argumentar: “Mostrai, Senhor, a grandeza/ de tão imenso poder,/ unindo este baixo ser/ a tão suprema beleza”.
    2) Destaca-se no poema o contraste entre a miséria humana e a supremacia divina, perspectiva que põe em relevo o conflito humano entre o mundo material e o mundo espiritual, um dos principais temas do Barroco.
    3) Sobressaem-se, ainda, no poema, uma seleção vocabular apropriada para valorizar a figura divina (grandeza, imenso poder, suprema beleza) e o emprego de figuras de linguagem, como a antítese “baixo ser/ ser divino”.
    4) O poema revela a premissa barroca da profunda identidade entre o divino e o humano, evidente no modo altivo e sem cerimônia como o eu lírico dirige-se a Deus (Senhor), exigindo: “ligai-vos comigo amante,/ convosco em laço constante”.

    Estão corretas:
    Escolha uma alternativa para a questão 21444713-e3
  • 2140EE3A-E3

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Pernambucana de Saúde · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Texto 4

    Evocação do Recife 


    Recife
    Não a Veneza americana
    Não a Mauritssatd dos armadores das Índias Ocidentais
    Não o Recife dos Mascates
    Nem mesmo o Recife que aprendi a amar depois ─
    Recife das revoluções libertárias
    Mas o Recife sem história nem literatura
    Recife sem mais nada Recife da minha infância
    (...)
    Foi há muito tempo... 


    A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros
    Vinha da boca do povo na língua errada do povo
    Língua certa do povo
    Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil
    Ao passo que nós
    O que fazemos
    É macaquear
    A sintaxe lusíada

    Manoel Bandeira. Evocação do Recife. (Excerto)
    In: Libertinagem. Estrela da vida inteira. 20. ed.
     Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993. p.133-136. 

    O ciclo literário que ficou conhecido como “Romance de 30” surgiu em um momento de grande renovação na literatura brasileira e ficou marcado:
    Escolha uma alternativa para a questão 2140ee3a-e3
  • 213DF08B-E3

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Pernambucana de Saúde · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Texto 4

    Evocação do Recife 


    Recife
    Não a Veneza americana
    Não a Mauritssatd dos armadores das Índias Ocidentais
    Não o Recife dos Mascates
    Nem mesmo o Recife que aprendi a amar depois ─
    Recife das revoluções libertárias
    Mas o Recife sem história nem literatura
    Recife sem mais nada Recife da minha infância
    (...)
    Foi há muito tempo... 


    A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros
    Vinha da boca do povo na língua errada do povo
    Língua certa do povo
    Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil
    Ao passo que nós
    O que fazemos
    É macaquear
    A sintaxe lusíada

    Manoel Bandeira. Evocação do Recife. (Excerto)
    In: Libertinagem. Estrela da vida inteira. 20. ed.
     Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993. p.133-136. 

    O pernambucano Manoel Bandeira é um dos mais representativos poetas brasileiros quando se trata de mostrar os princípios e temas defendidos pelo Modernismo. Em “Evocação do Recife”, constata-se o seguinte tema ou princípio modernista:
    Escolha uma alternativa para a questão 213df08b-e3