Questões de Literatura do ENEM

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1.323 questões encontradas. Mostrando a página 21 de 67.

• 1D745326-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se ao romance O continente, de Erico Verissimo.

  Assinale a alternativa correta sobre o capítulo A fonte.

  Escolha uma alternativa para a questão 1d745326-b9

  A

  O contexto histórico é a fundação dos primeiros povoados no Rio Grande do Sul.

  B

  A forma pacífica de colonização do Rio Grande do Sul é apresentada.

  C

  A família Terra instala-se nas missões jesuíticas, onde Ana conhece Pedro.

  D

  Pedro Missioneiro tem visões e premonições, que lhe dão dimensão mítica na narrativa.

  E

  Pedro é morto pelos irmãos de Ana, por roubar o punhal de prata da família.

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• 1D6FA7E4-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia trechos dos poemas “Fanatismo”, de Florbela Espanca, e “Imagem”, de Cecília Meireles.

  
  

  Fanatismo

  (...)

  “Tudo no mundo é frágil, tudo passa...”

  Quando me dizem isto, toda a graça

  Duma boca divina fala em mim!

  
  

  E, olhos postos em ti, digo de rastros:

  “Ah! Podem voar mundos, morrer astros,

  Que tu és como Deus: Princípio e Fim!...”

  
  

  Imagem

  
  

  Tão brando é o movimento

  das estrelas, da lua,

  das nuvens e do vento,

  que se desenha a tua

  face no firmamento.

  
  

  Desenha-se tão pura

  como nunca a tiveste,

  nem nenhuma criatura.

  Pois é sombra celeste

  da terrena aventura.

  (...)

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre os poemas.

  ( ) Ambos os sujeitos líricos comparam o ser amado à perfeição divina.

  ( ) Ambos os sujeitos líricos veem o amor de modo idealizado.

  ( ) Ambos os sujeitos líricos falam diretamente ao ser amado.

  ( ) Ambos os poemas citam diretamente a voz da opinião pública.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 1d6fa7e4-b9

  A

  V – V – V – F.

  B

  V – V – F – V.

  C

  F – F – V – V.

  D

  F – V – F – V.

  E

  V – F – V – F.

  Responder
• 1D6B7F80-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se aos poemas de Florbela Espanca. 

  Assinale a alternativa correta sobre o poema “Ser poeta”.

  Escolha uma alternativa para a questão 1d6b7f80-b9

  A

  O sujeito lírico canta a condição de inferioridade do poeta em relação às outras pessoas.

  B

  A intensidade de sentimentos impede o poeta de cantar o ser amado.

  C

  O poeta é capaz de sentir e viver com mais intensidade os acontecimentos da vida.

  D

  O poeta canta suas certezas.

  E

  O poeta é Rei de todos os reinos.

  Responder
• 1D640E7F-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se aos poemas de Florbela Espanca. 

  Leia as seguintes afirmações sobre os sonetos “Fumo” e “Neurastenia”.

  
  

  I - Em ambos os sonetos, a natureza é solidária aos sentimentos dos sujeitos líricos.

  II - Em “Fumo”, o estado de alma do sujeito lírico é comparado à primavera.

  III- Em “Neurastenia”, o sujeito lírico pede ajuda à natureza para dizer o que sente.

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 1d640e7f-b9

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 1D5E96A5-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre o conto A sereníssima república, de Machado de Assis.

  Escolha uma alternativa para a questão 1d5e96a5-b9

  A

  O cônego Vargas apresenta, em uma conferência, sua pesquisa sobre o regime social das aranhas.

  B

  O tom do conto é eufórico com o sistema eleitoral adotado na república e com a postura idônea dos eleitos e seus eleitores.

  C

  O sistema eleitoral da sereníssima república consiste em sorteios imunes a fraudes e a qualquer tipo de manipulação.

  D

  O conto estrutura-se na forma de uma conferência em que o cônego Vargas saúda a proclamação da república brasileira.

  E

  Os fraudadores das eleições na sereníssima república são duramente castigados para que a lei se mantenha inalterada.

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• 1D5926C1-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as seguintes afirmações sobre o conto Teoria do medalhão, de Machado de Assis.

  
  

  I - O pai, em diálogo com o filho, na noite em que este completa 21 anos, dá instruções de como tornar-se um medalhão. Essas instruções envolvem dedicação aos estudos, trabalho árduo e retidão.

  II - O texto é construído em chave irônica, e a ironia é tematizada no conto.

  III- O filho não aceita os conselhos do pai e contra-argumenta em defesa de uma vida de facilidades e privilégios.

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 1d5926c1-b9

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas I e III.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 1D550221-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o conto O espelho, de Machado de Assis, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.

  
  

  ( ) Jacobina, o casmurro cavalheiro, expõe aos eloquentes investigadores de coisas metafísicas sua teoria sobre as duas almas humanas.

  ( ) O alferes, sozinho em casa, precisa despir-se da farda para ver-se nitidamente no espelho.

  ( ) A nomeação do alferes para a guarda nacional já era esperada por todos, uma vez que vinha de família nobre.

  ( ) A leitura do conto permite refletir sobre vaidade, reconhecimento público e desigualdade social.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 1d550221-b9

  A

  V – F – F – V.

  B

  F – V – V – F.

  C

  F – V – F – V.

  D

  F – F – V – F.

  E

  V – V – F – V.

  Responder
• 1D514E5C-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre Úrsula, romance de Maria Firmina dos Reis, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.

  
  

  ( ) O romance é narrado em primeira pessoa por Úrsula, jovem negra escravizada e depois alforriada por Tancredo, senhor com quem a protagonista se casa.

  ( ) A linguagem apresenta variedade de registro: personagens negras comunicam-se de forma coloquial, personagens brancas adotam a norma culta da língua.

  ( ) O enredo está centrado no amor fracassado entre Úrsula e Tancredo, embora personagens como Túlio e mãe Susana sejam cruciais para o romance, especialmente na definição de seu caráter antiescravista.

  ( ) O escravocrata comendador Fernando P., antagonista de Tancredo na disputa por Úrsula, arrepende-se de seus crimes no final da vida e, recolhido em um convento, transforma-se no frei Luís de Santa Úrsula.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 1d514e5c-b9

  A

  V – F – V – F.

  B

  V – V – F – F.

  C

  F – F – V – V.

  D

  F – V – F – V.

  E

  V – V – F – V.

  Responder
• 1D4DB010-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere as seguintes afirmações sobre Maria Firmina dos Reis e seu romance Úrsula.

  
  

  I - O romance Úrsula foi publicado no Maranhão, em 1859, sob o pseudônimo de “Uma Maranhense”, e quase não se tem notícia de sua circulação à época da publicação. Recuperado na segunda metade do século XX, só então o livro passa a ser reeditado e minimamente debatido no meio literário.

  II - Nas primeiras páginas do romance, uma voz que pode ser lida como a da autora apresenta, a modo de prólogo, seu livro ao leitor, consciente das limitações que seriam impostas a ele por ter sido escrito por uma mulher brasileira de educação acanhada.

  III- A circulação limitada de Úrsula dá mostras de que, associados ao valor estético, fatores como classe social, gênero e raça do escritor também participam da definição do cânone literário.

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 1d4db010-b9

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas III.

  C

  Apenas I e II.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 1D4A03B4-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se à peça Hamlet e a seu autor William Shakespeare.
  

  No bloco superior abaixo, estão listados os nomes de algumas personagens da tragédia; no inferior, sua função no drama. Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.

  
  

  1 - Cláudio

  2 - Fortimbrás

  3 - Horácio

  4 - Polônio

  5 - Laertes

  
  

  ( ) Príncipe da Noruega

  ( ) Amigo de Hamlet

  ( ) Irmão de Ofélia

  ( ) Lorde camareiro

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 1d4a03b4-b9

  A

  4 – 1 – 5 – 2.

  B

  2 – 4 – 1 – 3.

  C

  2 – 3 – 5 – 4.

  D

  5 – 2 – 3 – 1.

  E

  3 – 1 – 4 – 2.

  Responder
• 1D4645D1-B9

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: A questão refere-se à peça Hamlet e a seu autor William Shakespeare.
  

  Leia as seguintes afirmações sobre William Shakespeare.

  
  

  I - Shakespeare escreveu tragédias, comédias, romances e poemas.

  II - Shakespeare foi o principal dramaturgo da Era Elisabetana, deixando um legado que ultrapassa a cultura inglesa.

  III- Shakespeare criou personagens que se tornaram exemplos da psiquê humana, como Hamlet, Rei Lear e o casal Macbeth.

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 1d4645d1-b9

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas I e III.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 7F5D7F31-3E

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEMG · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: A questão refere-se à obra “O Triste fim de Policarpo Quaresma” de Lima Barreto.

  
  

  Leia estes fragmentos da adaptação em quadrinhos do livro “Triste fim de Policarpo Quaresma”.

  
  

                      

  
  

  As * reproduzem os textos das imagens dos quadrinhos:

  
  

  * “A INDIGNAÇÃO, A CONVICÇÃO PATRIÓTICA E O AMOR AO IDIOMA NATIVO SE MISTURAM EM SUA FEBRE, E ELE NEM PERCEBEU QUE SE PÔS A REDIGIR O RELATÓRIO NAQUELA LÍNGUA.”

  ** “ANTES QUE PERCEBESSE O QUE TINHA FEITO, CHAMARAM-NO PARA RESOLVER UM PROBLEMA EM OUTRA SALA, E O OFÍCIO SE JUNTOU A OUTROS, SEGUINDO O CURSO NORMAL DA BUROCRACIA...”

  *** “...PASSOU PELO DIRETOR QUE, COMO SEMPRE, NÃO REPAROU NO QUE ASSINAVA...”

  **** “...E FOI PARAR NO MINISTÉRIO, ONDE CAUSOU PERPLEXIDADE...”

  
  

                 

  
  

  As * reproduzem os textos das imagens dos quadrinhos:

  
  

  * “QUARESMA FOI AO ENTERRO, ANTES DE PARTIR EM SUA MISSÃO. COMTEMPLANDO AQUELES TRISTES RESTOS, PENSAVA QUE A MOÇA IA PARA O BURACO ESCURO SEM DEIXAR TRAÇO MAIS FUNDO DE SUA PESSOA, DE SEUS SENTIMENTOS, DE SUA ALMA...”

  ** “OS HOMENS DENTRO EM POUCO ESTÃO AQUI... O GOVERNO ESTÁ EXAUSTO!”

  *** “SE EU FOSSE VOCÊ, COMPRAVA TUDO NO BONHEUR DES DAMES, TEM ÓTIMAS PECHINCHAS.”
  

  O enredo do romance “Triste fim de Policarpo Quaresma” gira em torno do personagem-título, funcionário público que:

  Escolha uma alternativa para a questão 7f5d7f31-3e

  A

  É avesso à xenofobia e vive em um mundo bem ajustado com a realidade que o circunda.

  B

  Dedica amor intenso ao Brasil, sendo ridicularizado por seu idealismo e ufanismo exacerbado.

  C

  Não se identifica com as causas indígenas, desprezando as raízes históricas nacionais.

  D

  Visita a ilha das cobras para redigir um protesto em defesa de soldados presos injustamente.

  Responder
• 7F5A48D2-3E

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: A questão refere-se à obra “O Triste fim de Policarpo Quaresma” de Lima Barreto.

  
  

  Leia estes fragmentos da adaptação em quadrinhos do livro “Triste fim de Policarpo Quaresma”.

  
  

                      

  
  

  As * reproduzem os textos das imagens dos quadrinhos:

  
  

  * “A INDIGNAÇÃO, A CONVICÇÃO PATRIÓTICA E O AMOR AO IDIOMA NATIVO SE MISTURAM EM SUA FEBRE, E ELE NEM PERCEBEU QUE SE PÔS A REDIGIR O RELATÓRIO NAQUELA LÍNGUA.”

  ** “ANTES QUE PERCEBESSE O QUE TINHA FEITO, CHAMARAM-NO PARA RESOLVER UM PROBLEMA EM OUTRA SALA, E O OFÍCIO SE JUNTOU A OUTROS, SEGUINDO O CURSO NORMAL DA BUROCRACIA...”

  *** “...PASSOU PELO DIRETOR QUE, COMO SEMPRE, NÃO REPAROU NO QUE ASSINAVA...”

  **** “...E FOI PARAR NO MINISTÉRIO, ONDE CAUSOU PERPLEXIDADE...”

  
  

                 

  
  

  As * reproduzem os textos das imagens dos quadrinhos:

  
  

  * “QUARESMA FOI AO ENTERRO, ANTES DE PARTIR EM SUA MISSÃO. COMTEMPLANDO AQUELES TRISTES RESTOS, PENSAVA QUE A MOÇA IA PARA O BURACO ESCURO SEM DEIXAR TRAÇO MAIS FUNDO DE SUA PESSOA, DE SEUS SENTIMENTOS, DE SUA ALMA...”

  ** “OS HOMENS DENTRO EM POUCO ESTÃO AQUI... O GOVERNO ESTÁ EXAUSTO!”

  *** “SE EU FOSSE VOCÊ, COMPRAVA TUDO NO BONHEUR DES DAMES, TEM ÓTIMAS PECHINCHAS.”
  

  Nesses trechos, há referência a missões que Policarpo Quaresma desejava realizar. Considerando o enredo da obra “Triste fim de Policarpo Quaresma”, são projetos malogrados do protagonista:

  
  

  I- Defender o tupi-guarani como língua oficial do país, por ser esse o idioma que expressa a brasilidade em contraposição ao europeísmo representado pela língua portuguesa.

  II- Propor uma reforma da agricultura, pedindo suporte governamental aos pequenos produtores agrícolas, por reconhecer que lhes faltava mais de dedicação e organização.

  III- Apoiar o governo na defesa da ordem republicana ameaçada e entregar a Floriano Peixoto um documento com as medidas a serem tomadas para resolver os problemas do país.

  
  

  Estão CORRETAS as afirmativas:

  Escolha uma alternativa para a questão 7f5a48d2-3e

  A

  I e II apenas.

  B

  II e III apenas.

  C

  I e III apenas.

  D

  I, II e III.

  Responder
• 7F53314E-3E

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEMG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: A questão refere-se à obra “A barca dos amantes” de Antônio Barreto.

  NÃO há na composição da obra “A barca dos amantes”:

  Escolha uma alternativa para a questão 7f53314e-3e

  A

  Referência a uma lenda nórdica, ingrediente mítico que evidencia o caráter intertextual literário do romance.

  B

  Notas e bibliografia consultadas que remetem a fontes de pesquisa e de confirmação de informações presentes na narrativa.

  C

  Bases históricas sobre a Inconfidência e sobre Tomás Antônio Gonzaga que favorecem a verossimilhança do enredo.

  D

  Registro do lamento de pessoas que perderam entes queridos em naufrágios, denominadas pelo autor de “órfãos do mar”.

  Responder
• 7F4F307C-3E

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: A questão refere-se à obra “A barca dos amantes” de Antônio Barreto.

  O livro de Antônio Barreto, “A barca dos amantes”, compreende quatro partes: 1) O homem que trazia o mar, 2) Livro das figurações, 3) Os deuses disfarçados e 4) Mar de mármore, nas quais

  Escolha uma alternativa para a questão 7f4f307c-3e

  A

  É narrada a história de amor, que culmina em um final feliz, entre o poeta Tomás Antônio Gonzaga e, sua eterna musa, Maria Dorotéia Joaquina de Seixas.

  B

  Há citações de trechos de poesia árcade de incógnita autoria, ao longo de uma recriação ficcional que remonta o ciclo do Ouro no final do século XVIII.

  C

  É construída uma “colcha de retalhos romanceada”, envolvendo personagens literárias e históricas que viveram o período da insurreição mineira.

  D

  Há remissão a fatos da história colonial barroca em um romance sobre a vida na capital do Império em que nobres desejavam ter experiências marítimas.

  Responder
• 407B69D6-32

  Literatura

  EstilísticaPUC - RS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  

  
  

  
  

  Analise as afirmativas a respeito das relações coesivas entre as frases nos textos 3, 5 e 7.

  
  

  
  

  I. O emprego repetido de “tem que”, nas linhas 19 a 21 do texto 3, indica que o grande escritor, segundo a autora, é necessariamente um ser múltiplo.

  II. No verso 04 do texto 5, a repetição do “e” é um recurso estilístico que, neste caso, justifica o emprego dos substantivos “esforço” (verso 06) e “suplício” (verso 09).

  III. No texto 7, há uma relação de causalidade entre os períodos “De tudo não falo. Não tenciono relatar ao senhor minha vida em dobrados passos” (linhas 01 e 02).

  
  

  
  

  Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 407b69d6-32

  A

  I, apenas. 

  B

  I e II, apenas.

  C

  II e III, apenas.

  D

  I, II e III.

  Responder
• 407853C3-32

  Literatura

  Classificação dos Gêneros LiteráriosPUC - RS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 7

  
  

  
  

  
  

  A obra a que pertence o texto 7

  Escolha uma alternativa para a questão 407853c3-32

  A

  enaltece a figura do jagunço como soldado numa guerra.

  B

  reconfigura a imagem estereotípica do jagunço. 

  C

  focaliza a ação individual dos jagunços.

  D

  fortalece a imagem do jagunço como criminoso. 

  Responder
• 4075430A-32

  Literatura

  Classificação dos Gêneros LiteráriosPUC - RS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 7

  
  

  
  

  
  

  No texto 7, o narrador de Grande sertão: veredas dirige-se ao seu interlocutor, _________, a quem narra os episódios vividos por/pelo _________, num fluxo contínuo, marcado pela oralidade da fala do sertão de _________.

  Escolha uma alternativa para a questão 4075430a-32

  A

  o doutor – ele mesmo – Minas Gerais 

  B

  o doutor – chefe – São Paulo

  C

  Hermógenes – jagunço – São Paulo

  D

  Zé Bebelo – chefe – Minas Gerais
  

  Responder
• 4071FAC1-32

  Literatura

  Classificação dos Gêneros LiteráriosPUC - RS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando as particularidades de cada um dos heterônimos de Fernando Pessoa, é possível afirmar que os versos

  
  

  “Há metafísica bastante em não pensar em nada.

  
  

  O que penso eu do mundo?

  Sei lá o que penso do mundo!

  Se eu adoecesse pensaria nisso.”

  
  

  pertencem a

  Escolha uma alternativa para a questão 4071fac1-32

  A

  Alberto Caeiro.

  B

  Álvaro de Campos.

  C

  Ricardo Reis.

  D

  Sá-Carneiro. 

  Responder
• 406EAA5D-32

  Literatura

  Classificação dos Gêneros LiteráriosPUC - RS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 6

  
  

  
  

  As funções da linguagem estão presentes em todo texto que produzimos. No texto 6, predomina a função 

  Escolha uma alternativa para a questão 406eaa5d-32

  A

  metalinguística.

  B

  referencial.

  C

  conativa. 

  D

  fática.

  Responder