Questões de História do ENEM

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301 questões encontradas. Mostrando a página 3 de 16.

• 35331C56-FC

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUniversidade Federal do Ceará · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  As expedições marítimas realizadas por Espanha e Portugal, nos séculos XV e XVI, tinham por objetivo:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 35331c56-fc

  A

  expandir o mercado de escravos.

  B

  consolidar as monarquias absolutistas.

  C

  descobrir novas terras para explorar suas riquezas.

  D

  encontrar territórios para disseminar o ideal católico.

  E

  ampliar o domínio ibérico contra o avanço comercial francês.

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• 0B546A4F-F0

  História

  Era Vargas – 1930-1954Faculdade Adventista da Bahia · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Getúlio Vargas foi sem dúvida uma figura política misteriosa. Foi aclamado como “pai dos pobres” e como “ditador”, como herói e vilão. A imagem abaixo representa mudanças políticas no governo Vargas, no intervalo entre 1937 a 1945. Sobre este contexto histórico é possível asseverar que:

  
  

  
  

  
  

  (Disponível em: https://pibidhistoriauepb.wordpress.com/2013/10/05/banco-de-questoes-tema-as-duas-eras-vargas/)

  Escolha uma alternativa para a questão 0b546a4f-f0

  A

  As influências de Carlos Lacerda e a oposição política de Prestes forçaram Getúlio Vargas a assumir atitudes que o afastassem de qualquer sombra de fascismo.

  B

  Vargas se opôs severamente ao autoritarismo fascismo de Hitler e Mussolini, preferindo permanecer mais próximo das políticas peronistas da Argentina.

  C

  Grandes ideologias políticas estavam em cheque durante a primeira metade do século XX. O Brasil, contudo, sob a política de Vargas, passou imune às oscilações entre o fascismo, capitalismo e comunismo.

  D

  Vargas oscilou ideologicamente entre demonstrações de apoio ao fascismo nazista, acordos com governo democrático dos EUA durante a segunda guerra mundial e uma inclinação política com respeito à Rússia ao fim da segunda Guerra mundial.

  E

  Os interesses de assegurar a democracia na Europa foi o que motivou o governo Vargas a declarar apoio ao presidente dos EUA, Franklin Delano Roosevelt.

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• 0B5144A6-F0

  História

  História do BrasilFaculdade Adventista da Bahia · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  As possibilidades geográficas e sociais informam muitos aspectos da formação e estrutura de uma sociedade. No Brasil, a sociedade que se estruturou na região das minas possuía características que a diferenciavam do restante da colônia. A esse respeito, assinale a alternativa mais coerente.

  Escolha uma alternativa para a questão 0b5144a6-f0

  A

  O ouro, os diamantes e o comércio possibilitaram à formação de uma sociedade onde a riqueza era distribuída mais igualitariamente, não se reproduzindo ali os contrastes entre a fortuna de poucos e a pobreza da maioria. Deste modo, a ascensão do comércio de pedras preciosas possibilitou a compra de muitas cartas de alforria (libertação de escravizados), seja pela boa vontade do dono da mina, ou seja, pelo roubo de pepitas de ouro e diamante.

  B

  A intensa miscigenação entre homens brancos e mulheres negras contribuiu para diminuir sensivelmente o preconceito racial, levando os senhores a dispensarem um tratamento humanitário aos seus escravos. Isso é evidenciado na sociedade brasileira da atualidade, onde os preconceitos foram reduzidos consideravelmente possibilitando o casamento inter-racial.

  C

  A arte barroca de Aleijadinho, profundamente influenciada pelos dogmas religiosos da época, foi colocada a serviço da rica elite local, traduzindo um sentimento de conformismo e aceitação da ordem social vigente. Em outras palavras, a assimilação de uma categoria artística europeia demostra a esterilidade das artes brasileiras do século XVIII.

  D

  Era uma sociedade urbanizada e heterogênea, formada por comerciantes, funcionários reais, artesãos, profissionais liberais e escravos, onde a riqueza proporcionada pelo ouro, diamantes e comércio estava concentrada nas mãos de poucos, contrastando com a miséria da maioria da população. Portanto, a sociedade de Minas Gerais, por ocasião da descoberta do ouro, era tão desigual quanto qualquer outra no mundo, diferenciada apenas pelas riquezas do lugar e as formas de divisão social.

  E

  As ideias dos filósofos iluministas formaram uma ideologia nessa região que é sem comparação no Brasil. A inconfidência mineira e a guerra dos Emboabas evidenciam o potencial ideológico da região influenciada por autores iluministas.

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• 8D99F30D-EF

  História

  História do BrasilFaculdade Cásper Líbero · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Desde o início do século XX e durante toda a República Velha, a atividade policial no Rio de Janeiro estava voltada para o controle arbitrário das populações pobres. Seu foco, entretanto, não era ainda propriamente a repressão à criminalidade: atendia a demandas de ordem moral, como as numerosas prisões por “vadiagem”.

  
  

  Fonte: MISSE, Michel e outros. Licença para Matar. http://www.revistadehistoria.com.br/secao/artigos-revista/licenca-para- -matar Publicado 01-10-2015. Acessado 08-10-2015.

  
  

  
  

  O texto mostra como a relação da polícia com as populações pobres no Rio de Janeiro é historicamente polêmica. A situação descrita no texto é representativa da

  Escolha uma alternativa para a questão 8d99f30d-ef

  A

  intenção de integrar a cidade, segundo padrões europeus de civilidade, ensinando aos pobres o lugar social que deveriam ocupar.

  B

  forma como o Estado Oligárquico representava os interesses das elites, em detrimento da população de baixa renda.

  C

  polícia da época, que buscava conter ações de criminalidade promovidas pelas populações em função da pobreza.

  D

  . precariedade de valores que caracterizava a população pobre da cidade, já que essas pessoas não tinham escolarização.

  E

  democracia social que prevalecia na época, na medida em que a atividade policial impunha ordem a todas as classes sociais.

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• 8D9257A7-EF

  História

  História do BrasilFaculdade Cásper Líbero · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Pasquim não nasceu para fazer jornalismo político e procurou, através de um jornalismo de humor, criticar o comportamento da classe média brasileira, a partir da moral e dos bons costumes, defendidos pelos Militares. Sendo assim, O Pasquim começou a despertar a atenção dos Militares e dos órgãos responsáveis pela Censura.

  
  

  Fonte: VAUCHER, Thiago Araújo. O Pasquim: Alternativa e Corajoso. file:///C:/Users/Eliane/Downloads/4378-14796-1-PB.pdf Acesso 08-10-2015.

  
  

  
  

  
  

  Imagem: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=272658292796469&set=a.124625930933040.20000.100001569022 672&type=3&l=a3c7ff9f95&theater. Acesso em 08-20-2015. BLOCO C - PESO 2

  
  

  
  

  Nascido no âmbito da Ditadura Militar Brasileira, O Pasquim teve como propósito fazer humor, mas foi assumindo, ao longo da sua história, um importante papel político. Segundo o conteúdo do texto e da imagem, um dos fatos que contribuíram para a expansão do jornal foi
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8d9257a7-ef

  A

  a sua integração à chamada grande imprensa, representando significativa parte da população em relação aos encaminhamentos políticos.

  B

  o fato de passar isento pela censura da época, na medida em que suas críticas ficavam restritas ao universo social e pequeno burguês.

  C

  a circulação no eixo Rio de Janeiro – São Paulo, que o transformou no principal meio de adesão ao Regime Militar, passando ao largo da censura prévia.

  D

  a sua inovação na abordagem temática, mas com linguagem conservadora, predominantemente escrita, para fazer humor e crítica social.

  E

  o número de jornalistas e profissionais qualificados e críticos ao regime, que visualizavam nele o caminho para expressar suas ideias.

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• 8D7DACBB-EF

  História

  História GeralFaculdade Cásper Líbero · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Denominada guerra para acabar com todas as guerras, a Primeira Guerra Mundial não resolveu nenhum dos problemas que a causaram. A Segunda Grande Guerra foi o maior e mais violento conflito armado que opôs, de 1939 a 1945, os países Aliados, de feição ideológica democrática, à coligação do Eixo, de cunho totalitário. As principais causas do conflito estão relacionadas aos acordos feitos depois da Primeira Guerra Mundial, com a política de apaziguamento, que foi dirigida pelo Reino Unido e pela França, depois da Primeira Guerra Mundial, e com o expansionismo da Alemanha e Japão.

  
  

  Fonte: http://pt.worldwar-two.net/introducao/ Adaptado. Acesso 23-09-2015

  
  

  
  

  A respeito da Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 8d7dacbb-ef

  A

  a experiência traumática, de perdas humanas e materiais, conteve novos conflitos, e a Europa vive há 70 anos em clima de paz.

  B

  apesar das enormes perdas materiais, alguns países enriqueceram com a guerra e no pós guerra, investindo na indústria bélica.

  C

  os Estados Unidos mantiveram-se neutros e demonstraram capacidade diplomática para negociar, pacificamente, o fim do conflito.

  D

  a América Latina manteve-se isenta das consequências geradas pelo conflito, em função de manter-se na neutralidade política e bélica.

  E

  a Alemanha foi fundamental na articulação política junto à França, produzindo acordos de paz favoráveis a esses países.

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• 5E075EFF-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  

  A Figura1 acima retrata o trabalho escravo no ciclo da cana-de-açúcar,no Brasil dos séculos XVI e XVII,e a Figura 2 mostra o trabalho de escravos no ciclo-do-café do século XIX. Esses trabalhos feitos por grandes artistas da época mostram que a escravidão no Brasil durou por muitos anos e o processo de libertação foi feito por etapas.

  Marque a opção que indique todas as leis abolicionistas e suas respectivas ordens cronológicas.

  Escolha uma alternativa para a questão 5e075eff-e9

  A

  Lei do Ventre Livre, Lei do Quilombo, Lei Áurea.

  B

  Lei Quilombo, Lei dos Sexagenários, Lei Áurea.

  C

  Lei do Ventre Livre, Lei dos Sexagenários, Lei Áurea.

  D

  Lei dos Palmares, Lei dos Sexagenários, Lei Áurea.

  Responder
• 5E03F854-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1808, quando chegou ao Brasil Dom João VI, a colônia sofreu várias mudanças e muitas medidas foram tomadas para propiciar maior conforto à corte,e mais instituições foram criadas para elevar a colônia à condição de Reino Unido.

  
  Das medidas tomadas abaixo, qual não faz parte do período de Dom João VI no Brasil?

  Escolha uma alternativa para a questão 5e03f854-e9

  A

  A fundação do primeiro Banco do Brasil.

  B

  A criação do Jardim Botânico e do Museu Real, mais tarde, Museu Nacional.

  C

  A abertura de algumas escolas, entre as quais, duas de medicina –uma na Bahia e outra no Rio de Janeiro.

  D

  A Criação do INMET -Instituto Nacional de Meteorologia.

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• 54D5ADC4-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  A escravidão no Brasil perdurou por um longo período; podemos dizer que foi do ano 1530 até 1888. Durante esse tempo, leis que iam ao encontro da abolição da escravatura foram promulgadas.
  Assinale a alternativa que traz essas leis em ordem cronológica correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 54d5adc4-e9

  A

  Lei Eusébio de Queiroz, Lei Sexagenário, Lei do Ventre Livre e Lei Áurea.

  B

  Lei Sexagenário, Lei do Ventre Livre, Lei Eusébio de Queiroz e Lei Áurea.

  C

  Lei do Ventre Livre, Lei Sexagenário, Lei Eusébio de Queiroz e Lei Áurea.

  D

  Lei Sexagenário, Lei Eusébio de Queiroz, Lei do Ventre Livre, e Lei Áurea.

  Responder
• 54D27C3D-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O regime militar foi o período da política em que militares conduziram o país. Foi marcado por prática de vários Atos Institucionais que colocavam em prática a censura, a perseguição política, a supressão de direitos constitucionais, a falta total de democracia e a repressão àqueles que eram contrários ao regime militar.Quando iniciou o regime militar no Brasil e qual presidente foi deposto?

  Escolha uma alternativa para a questão 54d27c3d-e9

  A

  Em 31 de março de 1964, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi deposto o governo do presidente João Goulart.

  B

  Em 31 de março de 1964 no Brasil, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi desposto o governo do presidente Getúlio Vargas.

  C

  Em 31 de março de 1964 no Brasil, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi deposto o governo do presidente Juscelino Kubitschek.

  D

  Em 31 de março de 1964 no Brasil, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi deposto o governo do presidente Jânio Quadros.

  Responder
• BBBA1BCE-E2

  História

  América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanênciasUniversidade Católica de Pelotas · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  As ditaduras militares, da segunda metade do século XX, na América Latina, tiveram em comum o apoio

  Escolha uma alternativa para a questão bbba1bce-e2

  A

  da OTAN e de todos os militares.

  B

  da OEA e o combate ao capitalismo oligopolista.

  C

  do Pacto de Varsóvia e dos EUA.

  D

  da URSS e dos meios de Comunicação.

  E

  dos EUA e o combate ao socialismo.

  Responder
• BBB5E9E1-E2

  História

  Crise de 1929 e seus desdobramentosUniversidade Católica de Pelotas · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O programa de recuperação econômica para a crise de 1929, nos EUA, proposto pelo presidente Roosevelt, entre 1933 e 1945, foi denominado

  Escolha uma alternativa para a questão bbb5e9e1-e2

  A

  New Deal e defendia ação do Estado, seguindo as ideias de Keynes.

  B

  Plano Marshall e propunha o liberalismo de Adam Smith.

  C

  Plano Monroe que determinava o imperialismo na América Latina.

  D

  Way of Life , modelo liberal proposto por Adam Smith.

  E

  NEP, Nova Política Econômica, inspirada na fisiocracia.

  Responder
• BBB15F22-E2

  História

  História do BrasilUniversidade Católica de Pelotas · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Na República Velha, ocorreram diversas revoltas, algumas foram promovidas pelas elites que disputavam o poder. Entre essas estão a

  Escolha uma alternativa para a questão bbb15f22-e2

  A

  Guerra de Canudos e a do Contestado.

  B

  Revolta da Vacina e a Guerra de Canudos.

  C

  Revolta Federalista e a Guerra do Contestado.

  D

  Revolta da Armada e a Federalista.

  E

  Revolução de 1923 e a Revolta da Chibata.

  Responder
• BBAE0865-E2

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831Universidade Católica de Pelotas · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O movimento revolucionário que ocorreu no Nordeste, em 1824, contra o Estado brasileiro centralizador, imperial, autoritário, dominado pelas elites do Rio de Janeiro, foi denominado historicamente como

  Escolha uma alternativa para a questão bbae0865-e2

  A

  Sabinada

  B

  Balaiada.

  C

  Cabanagem

  D

  Revolução Pernambucana.

  E

  Confederação do Equador.

  Responder
• BBAA35C9-E2

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaUniversidade Católica de Pelotas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1796, uma conspiração planejou dar continuidade ao movimento radical na França. A Conspiração dos Iguais tinha como objetivos alcançar a igualdade perfeita e o bem comum. Não bastava a igualdade de direitos perante a lei, era necessária a igualdade nas condições de vida; para isso, a propriedade privada deveria ser eliminada.

  
  

  A Conspiração dos Iguais foi liderada por

  Escolha uma alternativa para a questão bbaa35c9-e2

  A

  Marat.

  B

  Danton.

  C

  Babeuf.

  D

  Marx.

  E

  Napoleão.

  Responder
• 514CCB0B-DF

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise as imagens para responder à questão:

  
  

  
  

  
  

  Sobre o contexto histórico retratado pelas imagens, julgue os itens:

  
  

  I. Apesar dos esforços para manter a União Soviética “protegida” da cultura ocidental, como pode ser identificado na capa do álbum, a crise do socialismo real acabou por permitir a penetração destes padrões.
  

  II. A longa fila na inauguração do McDonalds em Moscou e o imenso público no festival, podem ser entendidos, ao lado da queda do Muro de Berlim, como marcos do final da Guerra Fria e da suposta vitória do Ocidente “liberal” sobre o Oriente “socialista”.

  III. A partir da queda do Muro de Berlim, e da consequente reunificação alemã, o mundo do socialismo real entrou em um processo de crise irreversível, permitindo a entrada de padrões até então inaceitáveis em sua cultura.

  
  

  
  

  Está (ão) correto (s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 514ccb0b-df

  A

  I apenas.

  B

  I e II apenas.

  C

  I e III apenas.

  D

  II e III apenas.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 5149A227-DF

  História

  História GeralEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia as informações abaixo para responder a questão:

  
  

  
  

  Jamais a face do globo e a vida humana foram tão dramaticamente transformadas quanto na era que começou sob as nuvens em cogumelo de Hiroxima e Nagazaki. Mas como sempre a história tomou apenas consciência marginal das intenções humanas, mesmo as dos formuladores de decisões nacionais. A verdadeira transformação social não foi pretendida nem planejada. E, de qualquer modo, a primeira contingência que se teve que enfrentar foi o imediato colapso da grande aliança antifascista. Assim que não mais houve um fascismo para uni-los contra si, capitalismo e comunismo mais uma vez se prepararam para enfrentar um ao outro como inimigos mortais.

  (HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. SP: Companhia das Letras, 1995, p. 177.)

  
  

  
  

  A leitura das informações e do contexto por elas retratado nos permite inferir que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5149a227-df

  A

  apesar das disputas ideológicas do pós-Segunda Guerra, as perdas humanas provocadas pelas bombas atômicas levaram as potências a não se enfrentarem em uma nova guerra, evitando, assim, uma destruição ainda maior.

  B

  a bipolarização ideológica da Guerra Fria teve como principais causas o fim do fascismo e a tentativa dos Estados Unidos de impedir uma nova catástrofe nuclear, uma vez que a URSS detinha a tecnologia atômica.

  C

  apesar da destruição humana provocada pelas bombas atômicas, para as potências fortalecidas após a guerra, o mais importante era demonstrar sua força e garantir sua supremacia no mundo bipolar da Guerra Fria.

  D

  sem a aliança antifascista, capitalismo e socialismo voltaram a se enfrentar após a Segunda Guerra, o que levou à redução dos arsenais atômicos como forma de evitar uma nova tragédia nuclear

  E

  a utilização das bombas atômicas pelos Estados Unidos pode ser entendida como um recado para a URSS, o que levou os soviéticos a não desenvolverem armar nucleares e nem se envolverem em guerras contra os EUA.

  Responder
• 5146219E-DF

  História

  História GeralEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  O califa al-Mamun, da dinastia Abássida, governou o império muçulmano entre 813 e 833. Em seu governo, foi criada a Casa da Sabedoria, que se tornou um dos maiores centros científicos e intelectuais de todos os tempos. Reuniu escribas, religiosos, astrônomos, médicos, filósofos, matemáticos, químicos, geógrafos, cartógrafos, zoólogos e um grande número de tradutores, os melhores de sua época, para preservar os textos da antiguidade, notadamente os gregos. O texto abaixo refere-se a uma medida por ele tomada:

  
  

  Um homem incrível, esse al-Mamun. Um califa racionalista! Adepto apaixonado de Aristóteles, odiava os integristas, que perseguiu ao longo de todo o seu reinado. Ele foi a alma da Casa da Sabedoria. Tendo suas tropas vencido as forças bizantinas, al-Manun propôs uma surpreendente troca ao imperador do Oriente: prisioneiros por livros! O acordo foi fechado: um milhar de guerreiros cristãos, libertados pelos árabes, voltaram para Constantinopla, enquanto no sentido inverso uma dezena de obras raríssimas, florão das bibliotecas bizantinas, chegava a Bagdá, recebidas com exaltação na Casa da Sabedoria.

  (GUEDJ, Denis. O Teorema do Papagaio. SP: Cia. Das Letras. 2001, p. 212.)

  
  

  
  

  Tomando por base a comparação das ações do Califa com as características culturais e religiosas na Europa Medieval, julgue as afirmativas.

  
  

  
  

  I. Da mesma forma que o califa, durante o medievo europeu houve um grande esforço por parte do catolicismo para a preservação da cultura antiga, principalmente a grega.

  II. O racionalismo, herança da cultura grega, foi responsável, tanto no Oriente como no Ocidente, pela separação entre religião e poder político, promovendo o início da laicização do Estado, concretizada apenas com a Revolução Francesa.

  III. Ao contrário dos esforços do califa para preservá-la, no Ocidente Medieval, boa parte da produção cultural antiga foi destruída por contrariar os preceitos religiosos vigentes à época.

  
  

  
  

  Está (ão) correta (s):

  Escolha uma alternativa para a questão 5146219e-df

  A

  I e II apenas.

  B

  II apenas.

  C

  III apenas.

  D

  I e III apenas.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 513F01E2-DF

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os fragmentos abaixo:

  
  

  
  

  O que muitos cristãos parecem procurar é o martírio. Muitos governadores de províncias, quando recebem cristãos, fornecem a eles todas as oportunidades para se conformarem com os mais básicos requisitos do Estado – uma oferenda de incenso para o gênio do imperador, por exemplo – mas muitas vezes têm sido repelidos com repetidas manifestações de fé. Os governadores relutam, mas no final são obrigados a expor esses fanáticos às feras e ao martírio. Talvez seja isso o que torna a religião cristã tão atraente para alguns. Acima de tudo, eles seguem os preceitos de um fazedor de milagres que foi, ele próprio, crucificado como um criminoso.

  (LAURENCE, Ray. Guia do Viajante Pelo Mundo Antigo – Roma no ano 300 d.C. SP: Ciranda Cultural, 2008, p. 31.)

  
  

  
  

  Os cristãos mataram muçulmanos nas Cruzadas. Os cristãos mataram judeus em muitos massacres. Enquanto isso, outra dimensão foi adicionada: os cristãos começaram a matar companheiros cristãos acusados de “hereges”. [...] Em Alexandria, em 415, a grande cientista Hypatia, chefe da Biblioteca de Alexandria, foi espancada até a morte pelos monges e outros seguidores de São Cirilo, que viam a ciência dela muito como a Igreja, mais tarde, veria a de Galileu.

  (HAUGHT, James A. Perseguições Religiosas – Uma história do fanatismo e dos crimes religiosos. RJ: Ediouro, 2003, p. 53.)

  
  

  
  

  A relação entre os excertos pode ser encontrada em:

  Escolha uma alternativa para a questão 513f01e2-df

  A

  Desde os tempos do Império Romano, os cientistas eram alvo de perseguições, porém, com o fortalecimento do catolicismo, os cientistas cristãos de perseguidos tornaram-se perseguidores.

  B

  As perseguições aos cristãos no Império Romano apresentavam um caráter religioso, enquanto as praticadas pelo catolicismo medieval procuravam eliminar cientistas que contestavam seu poder, independentemente de sua religião.

  C

  Os cristãos do Império Romano foram perseguidos por não aceitarem a divindade dos imperadores, enquanto os professantes de religiões não católicas por defenderem a racionalização do pensamento a partir da Idade Média.

  D

  As perseguições a religiões diferentes da do Estado ocorrem desde os tempos do Império Romano, chegando ao seu auge a partir da ascensão de católicos aos mais altos cargos políticos na Europa Medieval.

  E

  De perseguidos pelo Império Romano, por suas concepções religiosas, os cristãos passaram a perseguidores e, com o fortalecimento do catolicismo, cristãos não católicos também foram por ele perseguidos.

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• 51368334-DF

  História

  Era Vargas – 1930-1954Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atente para os fragmentos:

  
  

  
  

  Foi em plena ditadura do Estado Novo (1937-1945), no governo Getúlio Vargas, que o Brasil assistiu à criação da chamada lei da vadiagem. Num país com históricos problemas de falta de trabalho, especialmente para a população de renda baixa e pouca escolaridade, a legislação previa a punição por ociosidade de uma pessoa apta a trabalhar. [...] A pessoa classificada como “vadia” poderia ser levada à prisão simples, com pena de 15 dias até três meses. Na época da criação da lei, existiam a chamada Delegacia da Vadiagem e a figura do Delegado de Costumes e Diversões, encarregados de reprimir também os contraventores do jogo do bicho.

  (VILLELA, Gustavo. Lei de 1941 considera ociosidade crime e pune ‘vadiagem’ com prisão de 3 meses. Disponível em:http://acervo.oglobo.globo.com/em-destaque/ lei-de-1941-considera-ociosidade-crime-pune-vadiagem-com-prisao-de-3-meses-14738298. Acesso em: 10 ago. 2015, às 15h00.)

  
  

  
  

  
  

  Pai Francisco

  (Cantiga de Roda – Domínio Público)

  Pai Francisco entrou na roda

  Tocando seu violão

  Balalan ban ban ban ban balalan ban ban

  Vem de lá seu delegado

  E Pai Francisco foi pra prisão

  Como ele vem todo requebrado

  Parece um boneco desengonçado.

  (Letra disponível em: http://letras.mus.br/temas-infantis/1054029/. Acesso em: 10 ago. 2015, às 15h30.)

  
  

  
  

  O Bonde São Januário

  (Ataulfo Alves e Wilson Batista)

  Quem trabalha é quem tem razão

  Eu digo e não tenho medo de errar

  O Bonde São Januário leva mais um operário

  Sou eu que vou trabalhar

  Antigamente eu não tinha juízo

  Mas resolvi garantir meu futuro

  Vejam vocês: Sou feliz

  Vivo muito bem

  A boemia não dá camisa a ninguém

  É, vivo bem.

  (Letra disponível em: http://letras.mus.br/wilson-batista/259906/. Acesso em: 10 ago. 2015, às 15h40.)

  
  

  
  

  A canção O Bonde São Januário foi escrita em 1940 e trazia em sua letra original o verso “O Bonde São Januário leva mais um sócio otário, só eu não vou trabalhar”, mas a censura do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) obrigou a mudança para a forma como aparece acima. Tomando por base o contexto do Estado Novo, relacione sua letra com a cantiga de roda e com o texto sobre a Lei da Vadiagem e julgue as afirmativas:

  
  

  
  

  I. A cantiga de roda pode ser interpretada como um estímulo às crianças para não praticarem a vadiagem, representada pelo personagem Pai Francisco, que é punido pelo delegado por estar “tocando seu violão” ao invés de estar trabalhando.

  II. Ao mudarem o verso da canção O Bonde São Januário, os autores acabaram contribuindo para a exaltação ao trabalho, necessária ao projeto político de Getúlio Vargas.

  III. A Lei da Vadiagem teve como função principal estimular o trabalho e, ao mesmo tempo, inibir a produção artística, cuja função principal era de criticar o governo, tendo, por isto, sido proibida em qualquer forma.

  
  

  
  

  Está (ão) correta (s):

  Escolha uma alternativa para a questão 51368334-df

  A

  I apenas.

  B

  I e II apenas.

  C

  I e III apenas.

  D

  II e III apenas.

  E

  I, II e III.

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