Questões de História do ENEM

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436 questões encontradas. Mostrando a página 13 de 22.

• A69AB5F9-B1

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosFATEC · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Viagem sem volta a Marte

  
  

       Duzentas mil pessoas se candidataram para participar do projeto Mars One para colonizar o Planeta Vermelho. Representantes de mais de 140 países inscreveram-se para a viagem sem volta, sendo que os Estados Unidos (EUA) lideram em número de candidatos, seguidos por Índia, China, Brasil e Grã-Bretanha.

  
  

       A equipe do Mars One garante que a tecnologia disponível já permite viajar para Marte e sobreviver lá. A água, por exemplo, será obtida aquecendo-se as partículas de gelo do subsolo e condensando o vapor resultante em reservatórios específicos. Quando o primeiro grupo chegar a Marte, o sistema de suporte à vida da missão já terá estocado 3 mil litros de água e 120 quilogramas de oxigênio.

  
  

       Embora a equipe demonstre constante otimismo, a missão obviamente contém riscos. Os principais, durante o voo de sete meses, são a exposição à radiação e à microgravidade, prejudiciais ao sistema músculo esquelético, e o ambiente hostil de Marte. A radiação, que engloba os raios cósmicos galácticos e solares, é considerada pela NASA (a agência espacial americana) um obstáculo fundamental às viagens espaciais por aumentar o risco de câncer.

  
  

       O Southwest Research Institute, dos EUA, calcula que só a viagem até o Planeta Vermelho responde pela absorção de 330 milisieverts de radiação no organismo, o equivalente a uma tomografia de corpo inteiro a cada cinco ou seis dias, durante um ano. Portanto, tanto as naves que levarão os astronautas quanto a base marciana exigirão blindagens bem mais resistentes do que as atuais.

  
  

       Uma pergunta crucial em um projeto de tal porte é o custo. As inscrições são pagas. Assistir ao documentário One Way Astronaut (Astronauta sem Volta), disponível no site, também tem um custo. A grande esperança do projeto para obter financiamento é um reality show de tv e internet. Nas palavras do engenheiro holandês Bas Lansdorp, um dos envolvidos à frente do Mars One, “Estamos falando sobre criar um grandioso espetáculo de mídia, muito maior do que os pousos na Lua ou as Olimpíadas.”

  
  

  <http://tinyurl.com/zp6l8lq> Acesso em: 27.02.2016. Adaptado.

  Bas Lansdorp, um dos envolvidos com o projeto Mars One, faz referência ao espetáculo midiático da chegada do homem à Lua. O fato, ocorrido em 20 de julho de 1969, foi transmitido ao mundo inteiro pela televisão.

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o contexto histórico e político da chegada do homem à Lua.

  Escolha uma alternativa para a questão a69ab5f9-b1

  A

  Os Estados Unidos se lançaram na corrida espacial em busca de petróleo, minério de ferro e carvão para iniciar o seu processo de industrialização.

  B

  A corrida espacial, travada entre os Estados Unidos e a antiga União Soviética, é um dos capítulos da Guerra Fria, período pós-Segunda Guerra Mundial, em que as duas potências rivalizaram pela hegemonia mundial.

  C

  Em virtude das mudanças climáticas, os Estados Unidos passaram a procurar locais alternativos para a sobrevivência da espécie humana, sendo a missão para a Lua o primeiro passo desse processo, e o projeto Mars One, o mais recente.

  D

  A chegada do homem à Lua foi o último estágio do processo de conquista do espaço, iniciado pelos Estados Unidos e continuado pelas potências latino-americanas, que conquistaram poderio econômico e militar no interior do bloco socialista.

  E

  Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos utilizaram uma estratégia de mídia para confundir os seus adversários da antiga União Soviética, gravando em estúdio as cenas da chegada do homem à Lua, que foram transmitidas pela televisão.

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• 1F6F4C41-B0

  História

  História GeralUniversidade Federal do Amazonas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A notícia a seguir foi amplamente divulgada na mídia durante as “Olimpíadas do Rio 2016”:

  
  

  “Kosovo precisou de apenas dois dias nos Jogos Olímpicos para conquistar uma medalha de ouro. Estreante no cenário Olímpico, o país viu sua bandeira ser hasteada no lugar mais alto do pódio neste domingo (7), após a vitória de Majlinda Kelmendi na categoria até 52kg do judô. A tarde vivida na Arena Carioca 2 será lembrada para sempre na história esportiva do país.

  
  

  Sobre o Kosovo, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1f6f4c41-b0

  A

  Kosovo se tornou independente no final da década de 1980, por meio de um acordo proposto pela Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) para o fim dos conflitos sérvios e assinado pelo presidente Slobodan Milosevic.
  

  B

  A maior parte da população do Kosovo é de origem albanesa, com uma minoria sérvia que representa aproximadamente 5% da população kosovar.
  

  C

  Considerado como um dos últimos territórios da antiga Iugoslávia, dependente da Sérvia, o Kosovo declarou, de forma unilateral, a sua independência em 17 de fevereiro de 2008.
  

  D

  O primeiro-ministro sérvio, Vojislav Kostunica, classificou Kosovo de “falso estado”, enquanto o presidente russo Vladimir Putin classificou a declaração de independência como “imoral e ilegal”.
  

  E

  O Conselho de Segurança da ONU suspendeu o controle de Belgrado sobre Kosovo, que passou a ser administrada pela organização, enquanto a segurança ficou ao encargo de tropas da OTAN.
  

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• 1F57964E-B0

  História

  História GeralUniversidade Federal do Amazonas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em abril de 1955, reuniram-se em Bandung (Indonésia) 29 Estados asiáticos e os 4 únicos Estados africanos que apresentavam alguma independência formal. O objetivo era a promoção da oposição ao que era considerado prática imperialista das novas potências imperialistas. Foi a primeira conferência internacional a considerar o imperialismo como crime contra a humanidade, abrindo as possibilidades para o processo de descolonização em vastos territórios asiáticos e africanos.

  
  

  Assinale a alternativa CORRETA quanto aos Estados africanos que participaram da Conferência de Bandung:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1f57964e-b0

  A

  Argélia, Quênia, Togo e Moçambique

  B

  Angola, Serra Leoa, Tunísia e Marrocos

  C

  Etiópia, Líbia, Libéria e Egito

  D

  África do Sul, Sudão, Uganda e Cabo Verde

  E

  Zimbábue, Tanzânia, Saara Ocidental e Costa do Marfim

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• 1F535CFD-B0

  História

  Era Vargas – 1930-1954Universidade Federal do Amazonas · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A campanha “o petróleo é nosso” marcou a política do último governo de Getúlio Vargas, envolvendo estudantes, militares, setores da burguesia nacionalista e trabalhadores.

  
  

  Sobre a campanha “o petróleo é nosso”, assinale a alternativa CORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1f535cfd-b0

  A

  Apesar da campanha “o petróleo é nosso”, durante o segundo governo de Vargas, a Petrobras só pôde ser criada no Governo de Juscelino Kubitschek.
  

  B

  A criação da Petrobras foi uma consequência do desenvolvimento da indústria automobilística e similares.
  

  C

  A história da Petrobras se confunde com a da extração de petróleo no Brasil, a qual começou com a perfuração de poços em Lobato, na Bahia.
  

  D

  As primeiras tentativas de encontrar petróleo datam de 1864, mas foi só em 1953 que se iniciou a produção em escala por empresas estrangeiras.
  

  E

  Em outubro de 1953, depois de uma grande mobilização, o Congresso Nacional aprovou a lei que criava a Petrobras.
  

  Responder
• 1F47B1F5-B0

  História

  Era Vargas – 1930-1954Universidade Federal do Amazonas · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Pelos Acordos de Washington (1942), o governo brasileiro se comprometia em fornecer aos Aliados (Estados Unidos, Inglaterra e França) um mínimo de 5.000 toneladas de borracha anuais; tal volume deveria substituir a produção da Malásia, região que estava sob o domínio dos japoneses.

  
  

  Sobre a produção de borracha, assinale a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1f47b1f5-b0

  A

  Os soldados da borracha, num esforço de guerra, foram os extratores do látex na Amazônia.

  B

  Os arigós não devem ser confundidos com os soldados da borracha, verdadeiros seringueiros, nesse período
  

  C

  Os seringais cultivados garantiram que o extrator do látex na Amazônia atingisse a meta de produção pré-estabelecida pelo Governo Vargas.
  

  D

  Getúlio Vargas, do Brasil, e Franklin D. Roosevelt, dos EUA, assinaram os Acordos de Washington em Manaus, em 10 de outubro de 1942.
  

  E

  Os japoneses tinham o monopólio da produção de borracha nativa, desde o início da crise da economia gumífera na Amazônia, em 1910.
  

  Responder
• 1F43A55F-B0

  História

  Crise de 1929 e seus desdobramentosUniversidade Federal do Amazonas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Após a crise econômica de 1929, que abalou o sistema capitalista, principalmente dos Estados Unidos, houve a necessidade de intervenção estatal na economia. No caso norte-americano, com a eleição de Franklin Delano Roosevelt à Presidência da República, em 1933, a intervenção estatal ocorreu por meio do New Deal (novo acordo) para sanar os efeitos da crise de 1929.

  Sobre o New Deal, analise as afirmativas a seguir:

  
  

  I. Investimento maciço em obras públicas: o governo investiu na construção de usinas hidrelétricas, barragens, pontes, hospitais, escolas, com objetivo de gerar novos empregos.

  II. A destruição de estoques de gêneros agrícolas, para conter a queda de seus preços.

  III. O controle sobre os preços e a produção, para evitar a superprodução na agricultura e na indústria.

  IV.A diminuição da jornada de trabalho, com objetivo de abrir novos postos.

  V. Fixação do salário-mínimo e criação do seguro-desemprego e do seguro-velhice.

  
  

  Assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1f43a55f-b0

  A

  Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.

  B

  Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.

  C

  Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

  D

  Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas.

  E

  Todas as afirmativas estão corretas.

  Responder
• 8AE043F6-B0

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UFGD · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em Atenas, na Grécia Antiga, os ideais de democracia conviviam com a escravidão. Pedro Paulo Funari, em sua obra “Grécia e Roma” (2002) destaca que não é “exagero dizer que a democracia ateniense dependia da existência da escravidão” (p. 38).

  Nessa perspectiva, considera-se que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8ae043f6-b0

  A

  Os escravos de Atenas, em sua maioria, eram prisioneiros de guerra e seus descendentes.

  B

  A escravidão em Atenas era limitada, pois se prevalecia a ideia de democracia plena, em que gradativamente o sistema escravista ia desaparecendo.
  

  C

  Os grupos de escravos que viviam em Atenas eram provenientes de Esparta, haja vista que, Atenas e Esparta eram rivais históricos desde o século III.
  

  D

  A democracia ateniense foi ímpar para pensar o sistema democrático no Brasil, após a proclamação da República, em 1822.
  

  E

  Os escravos atenienses eram de origem africana, sobretudo, dos países que compõem o Sul da África. Até o século VI, o tráfico de africanos para Atenas era significativo.
  

  Responder
• 8FDE76D3-B0

  História

  História do BrasilUDESC · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o texto para responder à questão.

  
  

  “A unidade básica de resistência no sistema escravista, seu aspecto típico, foram as fugas. (...) Fugas individuais ocorrem em reação a maus tratos físicos ou morais, concretizados ou prometidos, por senhores ou prepostos mais violentos. Mas outras arbitrariedades, além da chibata, precisam ser computadas. Muitas fugas tinham por objetivo refazer laços afetivos rompidos pela venda de pais, esposas e filhos. (...) No Brasil, a condenação [da escravidão] só ganharia força na segunda metade do século, quando o país independente, fortemente penetrado por ideias e práticas liberais, se integra ao mercado internacional capitalista. (...) “Tirar cipó” – isto é, fugir para o mato – continuou durante muito tempo como sinónimo de evadir-se, como aparece no romance A carne, de Júlio Ribeiro. Mas as fugas, como tendência, não se dirigem mais simplesmente para fora, como antes; se voltam para dentro, isto é, para o interior da própria sociedade escravista, onde encontram, finalmente, a dimensão política de luta pela transformação do sistema. “O não quero dos cativos”, nesse momento, desempenha papel decisivo na liquidação do sistema, conforme analisou o abolicionista Rui Barbosa”.

  
  

  REIS, João José. SILVA, Eduardo. Negociação e conflito: a resistência negra no Brasil escravista. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 62-66-71.
  

  De acordo com os autores do texto, João José Reis e Eduardo Silva, assinale a alternativa incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8fde76d3-b0

  A

  As fugas de escravos entre os séculos XVI e XIX tiveram motivações diversas, entre elas o tráfico interprovincial.

  B

  Durante o século XIX, a luta dos escravos pela liberdade não se dava somente pela fuga coletiva para a formação de quilombos.

  C

  As cidades, no século XIX, tornaram-se espaços significativos para as lutas pela abolição.

  D

  Os escravos foram agentes da história, e não apenas força de trabalho.

  E

  A naturalização do sistema escravista se manteve estável durante o período colonial e o imperial.

  Responder
• 8FDB5B7E-B0

  História

  História do BrasilUDESC · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o texto para responder à questão.

  
  

  “A unidade básica de resistência no sistema escravista, seu aspecto típico, foram as fugas. (...) Fugas individuais ocorrem em reação a maus tratos físicos ou morais, concretizados ou prometidos, por senhores ou prepostos mais violentos. Mas outras arbitrariedades, além da chibata, precisam ser computadas. Muitas fugas tinham por objetivo refazer laços afetivos rompidos pela venda de pais, esposas e filhos. (...) No Brasil, a condenação [da escravidão] só ganharia força na segunda metade do século, quando o país independente, fortemente penetrado por ideias e práticas liberais, se integra ao mercado internacional capitalista. (...) “Tirar cipó” – isto é, fugir para o mato – continuou durante muito tempo como sinónimo de evadir-se, como aparece no romance A carne, de Júlio Ribeiro. Mas as fugas, como tendência, não se dirigem mais simplesmente para fora, como antes; se voltam para dentro, isto é, para o interior da própria sociedade escravista, onde encontram, finalmente, a dimensão política de luta pela transformação do sistema. “O não quero dos cativos”, nesse momento, desempenha papel decisivo na liquidação do sistema, conforme analisou o abolicionista Rui Barbosa”.

  
  

  REIS, João José. SILVA, Eduardo. Negociação e conflito: a resistência negra no Brasil escravista. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 62-66-71.
  

  Analise as proposições em relação à escravidão e à abolição no Brasil.

  
  

  I. O Brasil foi o último país independente do continente americano a abolir a escravidão, mantendo-a por praticamente todo o período imperial.

  
  

  II. Milhões de pessoas foram trazidas de diferentes regiões africanas para o Brasil e escravizadas ao longo de mais de três séculos. Contudo, a mão de obra escrava, no Brasil, não foi exclusivamente africana.

  
  

  III. A lei Eusébio de Queiróz, em 1850, cessou a compra e a venda de escravos no Brasil, e a pressão inglesa foi significativa para a promulgação desta lei.

  
  

  IV. O fim da escravidão, no Brasil, se deu com a promulgação da Lei Áurea em 13 de maio de 1888, não tendo os escravos participado do processo de abolição.

  
  

  V. Após a abolição, o estado brasileiro não ofereceu condições adequadas para que os ex-escravos se integrassem no mercado de trabalho assalariado, tendo a imigração europeia sido justificada, inclusive por teorias raciais.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8fdb5b7e-b0

  A

  Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

  E

  Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

  Responder
• 8FCB63C8-B0

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831UDESC · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em 25 de março de 1824, Dom Pedro I outorgou a Constituição Política do Império do Brasil. Em relação à Constituição de 1824, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8fcb63c8-b0

  A

  O Texto Constitucional foi construído coletivamente pela Câmara de Deputados, votado e aprovado em 25 de março de 1824. Expressava os interesses tanto do partido liberal quanto do partido conservador, para o futuro na nação que recém conquistara sua independência.

  B

  A Constituição de 1824 instaurava a laicidade no território nacional, extinguindo a religião católica como religião oficial do império e expressando textualmente que "todas as outras religiões serão permitidas com seu culto doméstico, ou particular em casas para isso destinadas, sem forma alguma exterior do Templo."

  C

  A organização política instaurada pela Constituição de 1824 dividia-se em 4 poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador, sendo que este último determinava a pessoa do imperador como inviolável e sagrada.

  D

  A Constituição de 1824 determinou a cidadania amplificada e o direito ao voto para todos os nascidos em solo brasileiro, independentemente de gênero, raça ou renda.

  E

  A Constituição de 1824 promoveu, em diversos artigos, ideais de cunho abolicionista. Tais ideais foram respaldo para movimentos políticos posteriores, tais como a Revolta dos Farrapos e a Revolta dos Malês.

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• 8FC79D41-B0

  História

  História do BrasilUDESC · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  "O golpe militar de 1964 não é o inaugurador da ditadura. Ele foi gestado muito tempo antes, em um processo relativamente longo. Posso afirmar que ele se origina na crise que envolve a renúncia do presidente Jânio Quadros e toda a movimentação que cercou a posse do vice-presidente João Goulart. O golpe foi uma expressão do autoritarismo presente em determinados setores da sociedade brasileira." (Carlos Fico, historiador)

  
  

  Assinale a alternativa correta a respeito do governo de João Goulart e da instauração de uma ditadura que se prolongou por mais de 15 anos no Brasil.

  Escolha uma alternativa para a questão 8fc79d41-b0

  A

  Convencidos da inaptidão de João Goulart para o exercício da presidência da república, grupos militares e civis mobilizaram-se em prol da destituição do presidente, conscientes de que isto significaria abdicar da realização de novas eleições diretas para presidente até 1985.

  B

  A notícia da posse João Goulart foi recebida com profundo desagravo por parcela das forças militares e de grupos civis (em função, entre outros motivos, de sua trajetória política ligada a Getúlio Vargas). Tal fator auxilia compreender os motivos que levaram à aprovação de uma Emenda Constitucional instaurando o regime parlamentarista no Brasil. O Regime Presidencialista volta a vigorar em 1963, antes, portanto, da instauração da ditadura militar.

  C

  O programa político de João Goulart apresentou medidas que se tornaram impopulares para parcela da sociedade civil e de grupos militares. Dentre elas cita-se, especialmente, a retomada da proposta de privatização da Petrobrás elaborada já em 1953, durante o segundo governo de Getúlio Vargas.

  D

  Ao assumir a presidência da república, João Goulart construiu uma base política exclusivamente de esquerda, marcada pela presença única do PT, PDT e PTB no Congresso e no Senado. Este fator gerou grande descontentamento e foi a causa principal do movimento militar que culminou, em 1964, com a deposição deste presidente.

  E

  A instauração da ditadura em 1964 deve ser compreendida como resposta exclusivamente militar às ações de João Goulart. Não houve qualquer participação ou manifestação de apoio por parte da sociedade civil.

  Responder
• 5C213F45-B0

  História

  História do BrasilIFF · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “O período do chamado ‘milagre’ estendeu-se de 1969 a 1973, combinando o extraordinário crescimento econômico com taxas relativamente baixas de inflação. O PIB cresceu na média anual de 11,2% no período, tendo seu pico em 1973, com uma variação de 13%. A inflação média anual não passou de 18%” (FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. São Paulo: EdUSP / Imprensa Oficial, 2001. p. 268).

  
  

  Entre as características do chamado “milagre econômico”, durante a ditadura civil-militar brasileira, NÃO está:

  Escolha uma alternativa para a questão 5c213f45-b0

  A

  Ampliação dos investimentos de capital estrangeiro, principalmente no setor automobilístico, atraindo montadoras como a Ford e General Motors.

  B

  Crescimento da capacidade de arrecadação de impostos por parte do Estado, contribuindo para a redução da inflação.

  C

  Aumento do volume de empréstimos no exterior, possibilitados pela ampla disponibilidade de recursos na economia mundial em crescimento até aquele momento.

  D

  Maior distribuição de renda através do avanço dos programas sociais e do aumento do salário mínimo para os trabalhadores de baixa qualificação.

  E

  Destaque para indicadores muito baixos de saúde, educação e habitação, utilizados para medir a qualidade de vida do país.

  Responder
• 5C14F24A-B0

  História

  História do BrasilIFF · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto e observe as imagens a seguir:

  
  

  “A tentativa de transformar Tiradentes em herói nacional, adequado a todos os gostos, não eliminou totalmente a ambiguidade do símbolo. O governo republicano tentou dele se apropriar, declarando o 21 de abril feriado nacional e, em 1926, construindo a estátua em frente ao prédio da Câmara. Os governos militares recentes foram mais longe. [Uma] lei de 1965 declarou Tiradentes patrono cívico da nação brasileira e mandou colocar retratos seus em todas as repartições públicas. Durante o Estado Novo foram representadas peças de teatro, com apoio oficial, exaltando a figura do herói”

  
  

  CARVALHO, José Murilo de. A Formação das Almas: O imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1991. p. 71. Acesso em: 10 out 2016.

  
  

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que justifica corretamente a utilização da figura de Tiradentes como herói nacional.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5c14f24a-b0

  A

  Tiradentes foi o líder do movimento anticolonial denominado Inconfidência Mineira, ocorrido em 1789, de caráter republicano, que contou com significativa participação popular, cujo objetivo foi a independência do Brasil em relação ao domínio português.

  B

  A figura de Tiradentes como herói nacional foi completamente esquecida após a proclamação da República devido ao radicalismo laico do republicanismo brasileiro, sendo retomada somente a partir do Estado Novo, na Era Vargas.
  

  C

  Diante da dificuldade em encontrar um nome entre os militares ou republicanos históricos para a construção de uma figura mítica que incorporasse os valores da República implantada em 1889, optou-se pela figura de Tiradentes, um mártir republicano, que cem anos antes defendera a independência de Minas Gerais, e por isso fora condenado à forca pela mesma família real que governou o Brasil até aquele momento.
  

  D

  A partir da Era Vargas, com a reaproximação entre a igreja católica e o Estado, as representações em torno da figura de Tiradentes passaram a trazer um caráter religioso, aludindo o martírio do alferes ao calvário de Jesus Cristo, relacionando a forca à cruz, e destacando características físicas comuns aos dois personagens, como os cabelos compridos e a barba.
  

  E

  Durante a ditadura civil-militar, a partir de 1964, a figura de Tiradentes voltou a ser retratada de forma cívica, como nos anos iniciais da República. Ao invés do caráter místico construído a partir da Era Vargas, próximo à imagem de Jesus Cristo, o herói passou a ser representado em trajes militares.

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• 5C1106FC-B0

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaIFF · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Revolução Francesa foi um marco importante para o avanço do pensamento liberal iluminista e expansão do capitalismo na Europa. De acordo com Alexis de Tocqueville:

  
  

  
  

  “[...] o objetivo da Revolução Francesa não era tão somente mudar o governo mas também abolir a antiga forma de sociedade, teve de atacar-se, ao mesmo tempo, a todos os poderes estabelecidos, arruinar todas as influências reconhecidas, apagar as tradições, renovar os costumes e os hábitos e esvaziar, de certa maneira, o espírito humano de todas as idéias(sic) sobre as quais se assentavam até então o respeito e a obediência.”

  
  

  (TOCQUEVILLE, Alexis. O Antigo Regime e a Revolução. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1997, p.56.)

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que corresponde às medidas tomadas pelos revolucionários franceses e que se relacionam à análise de Tocqueville.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5c1106fc-b0

  A

  Proclamação de uma República, adoção de um novo calendário com os meses relacionados aos ciclos agrícolas e da natureza, aprovação da Constituição Civil do Clero e aprovação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

  B

  Promulgação da Constituição pela Assembleia Legislativa estabelecendo a Monarquia Absolutista, fortalecimento da sociedade estamental respaldada pela Declaração de Direitos Humanos e manutenção do papel da Igreja como elemento integrador da sociedade.

  C

  Estabelecimento da Monarquia Constitucional aos moldes da Monarquia Parlamentar Inglesa, adoção do sufrágio universal com a expansão do direito ao voto feminino e abolição dos direitos feudais mantendo a servidão no campo.

  D

  Abolição da Monarquia Absolutista com a decapitação de Luís XVI, estabelecimento de uma constituição liberal com garantias aos privilégios da Igreja e reforço ao caráter aristocrático da sociedade com ampla venda de títulos nobiliárquicos no governo de Robespierre.

  E

  Aprovação da Magna Carta estabelecendo a obediência do rei às leis promulgadas pelo Parlamento, criação do Tribunal Revolucionário como forma de garantir um julgamento impessoal e justo, aos acusados por crimes, eliminando os privilégios aristocráticos.

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• 8FB973C0-B0

  História

  Crise de 1929 e seus desdobramentosUEL · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  (Disponível em:<http://xicosa.blogfolha.uol.com.br/files/2014/02/AngeliIdeologia.gif> . Acesso em: 20 abr. 2016.)

  Leia o texto a seguir.

  O começo aqui foi muito difícil para nós. O pior foi a adaptação. Vocês conheceram nossa maravilhosa moradia em Berlim-Dahlen e iam se assustar vendo em que primitividade vivemos agora. Moramos em uma casa de madeira com cozinha, sala e dois pequenos quartos, um para mim e nosso filho adotivo Bobby, o outro para a minha esposa, a filha dela Magdi e Marlies, filha adotiva.

  (BEHREND, S. Carta de Rudolf Isay. 1936. NDPH-UEL.)

  
  

  A desestruturação da vida cotidiana na Alemanha, após 1932, expressa na carta do jurista Rudolf Isay, deveu-se à ascensão de um partido

  Escolha uma alternativa para a questão 8fb973c0-b0

  A

  comunista, porém rompido com a URSS.

  B

  fascista, acrescido de elementos eugênicos.

  C

  liberal, de ideais oligárquicos.

  D

  socialista, vinculado à Internacional Comunista.

  E

  trabalhista, fundamentado no marxismo inglês.

  Responder
• 8FB59083-B0

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UEL · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  (Disponível em:<http://xicosa.blogfolha.uol.com.br/files/2014/02/AngeliIdeologia.gif> . Acesso em: 20 abr. 2016.)

  Sob o ponto de vista das ideias, foram diversas as correntes políticas que atuaram no período regencial no Brasil (1831-1840).

  Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os integrantes e suas posições político-ideológicas.

  Escolha uma alternativa para a questão 8fb59083-b0

  A

  Os cabanos situavam-se na região norte do país, eram administradores das províncias, corporações do exército local e elite dos comerciantes portugueses; defendiam o retorno da família imperial.

  B

  Os farroupilhas eram pequenos proprietários rurais e comerciantes, representavam o setor mais conservador do grupo dos chimangos; postulavam o retorno da monarquia com a imposição de medidas centralizadoras.

  C

  Os liberais exaltados eram proprietários rurais, integrantes do exército e classe média urbana, que defendiam a descentralização do poder imperial e a autonomia das províncias.

  D

  Os liberais moderados, ou chimangos, eram comerciantes portugueses, aristocratas e integrantes da alta patente do exército, que defendiam a volta do ex-imperador e a autonomia das províncias.

  E

  Os restauradores, ou caramurus, eram membros do setor rural abolicionista e intelectuais da classe média; defendiam as reformas socioeconômicas que visavam à expulsão do ex-imperador.

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• 8F46A476-B0

  História

  História GeralUEL · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o processo histórico da denominada Guerra do Ópio, ocorrida na China, em 1841, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8f46a476-b0

  A

  Os Estados Unidos da América iniciaram a expansão para o Oriente, comercializando o ópio monopolizado pelos chineses, o que provocou uma guerra entre eles, encerrada com o acordo de divisão igualitária das cotas comerciais.

  B

  O Japão, em suas conquistas imperialistas no continente asiático, travou uma guerra com a China pelo domínio do comércio do ópio na região; nesse processo, estabeleceram o Tratado de Pequim, no qual Hong Kong passou ao domínio japonês.

  C

  O império russo, parceiro da China no comércio do ópio, transportava-o para os portos de Xangai com maior agilidade e altas taxas aduaneiras, o que fez com que exigisse a franquia desse produto.

  D

  A Inglaterra, que dominava a comercialização do ópio na China, impôs aos chineses uma indenização por eles terem, a pretexto de proteger a saúde de sua população, confiscado e destruído uma grande carga de ópio.

  E

  A França teve uma de suas colônias, o Afeganistão, como um grande produtor de ópio e concorrente comercial dos chineses, que monopolizavam essa atividade com elevados lucros; visando quebrar tal monopólio, os franceses bloquearam os portos chineses.

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• F368842F-AF

  História

  História GeralUNIOESTE · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as cidades ao longo da História, assinale a alternativa INCORRETA.

  
  

  "Uma vertente importante do pensamento sobre a cidade e o urbanismo está hoje ancorada na história. Isto vale não só para o Brasil, mas para muitos outros países. Diversas são as formas que tomam esse renovado interesse pela história: de um lado, mais pragmático, comparecem a valorização do patrimônio histórico – quase sempre de olho nas perspectivas oferecidas pelo desenvolvimento turístico – e a criação de novos espaços, consistente ou banal, inspirada em formas urbanas tradicionais; de outro, o enorme desenvolvimento de pesquisas que buscam conhecer a história de nossas cidades, os processos de sua transformação no tempo, os projetos realizados e não realizados, os protagonistas que ajudaram a dar-lhes uma nova forma e um novo sentido, as inflexões da constituição do urbanismo enquanto disciplina reflexiva e propositiva sobre a cidade".

  FERNANDES, Ana; GOMES, Marcos Aurélio A. História da cidade e do urbanismo no Brasil: reflexões sobre a produção recente. Ciência e Cultura. São Paulo, v. 56, n. 2, p. 01, 2004.

  Escolha uma alternativa para a questão f368842f-af

  A

  As cidades inglesas do início da revolução industrial cresceram principalmente após os chamados “cercamentos”; fenômeno que provocou a expulsão dos camponeses de suas terras e uma crescente proletarização das áreas urbanas.

  B

  Os chamados “discursos de patrimônios culturais” estão presentes nas sociedades nacionais modernas e relatam a história de determinada coletividade e seus “heróis”. Ao fazer uso dessas narrativas, contribuem para a construção de identidades, tradições e memórias.

  C

  No Brasil, o discurso modernista debruçou-se acerca da construção de uma identidade nacional. Os intelectuais deste movimento iriam criticar um Brasil “europeizado”, característico do século XIX, e valorizar o século XVIII, considerando traços mais genuínos da cultura brasileira antes vistos como atrasados.

  D

  O governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) foi marcado pela elaboração do “Plano de Metas”, dividido em seis grandes partes. Trazia como grande destaque a construção da cidade de Brasília, que viria a ser a sede da nova capital federal.

  E

  No início da Idade Média, com o renascimento comercial e urbano, as cidades voltaram a desenvolverse, tendo como elemento incentivar os burgos, como centros culturais e comerciais.

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• F35D1A62-AF

  História

  História GeralUNIOESTE · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Baseando-se nos textos e no comentário apresentados a seguir, assinale a alternativa INCORRETA.

  
  

  “Hitler considerava que a propaganda sempre deveria ser popular, dirigida às massas, desenvolvida de modo a levar em conta um nível de compreensão dos mais baixos. 'As grandes massas', dizia ele, 'têm uma capacidade de recepção muito limitada, uma inteligência modesta, uma memória fraca'. Por isso mesmo, a propaganda deveria restringir-se a pouquíssimos pontos, repetidos incessantemente […]. Tudo interessa no jogo da propaganda: mentiras, calúnias; para mentir, que seja grande a mentira, pois assim sendo, 'nem passará pela cabeça das pessoas ser possível arquitetar uma tão profunda falsificação da verdade.”

  LENHARO, Alcir. Nazismo: “o triunfo da vontade”. 6ª. ed., São Paulo: Ática, 1998, p. 47-48.

  
  

  “Eu vivo em tempos sombrios.

  Uma linguagem sem malícia é sinal de estupidez,

  Uma testa sem rugas é sinal de indiferença.

  Aquele que ainda ri é porque ainda não recebeu a terrível notícia.

  Que tempos são esses,

  Quando falar sobre flores é quase um crime,

  Pois significa silenciar sobre tanta injustiça? [...]”.

  Trecho de “Aos que virão depois de nós”, de Bertolt Brecht, 193?. 

  Uma das características marcantes do nazismo – que colocou em cheque tanto a liberdade, a democracia e a dignidade humana, quanto os movimentos socialistas e comunistas – foi a disseminação de uma ideologia de extrema direita, de tradição xenófoba, nacionalista e antissemita, por uso sistemático e ostensivo dos modernos meios de informação e comunicação com o objetivo expresso de silenciar, controlar e conduzir as “massas” - daí a importância de Brecht dizer “Eu vivo em tempos sombrios”. Exemplos, aliás, desta prática – dadas às devidas proporções e aos contextos distintos – ainda persistem em nossos dias.

  Escolha uma alternativa para a questão f35d1a62-af

  A

  É possível afirmar que, em ambos os textos, encontra-se presente a referência histórica às práticas de violência e dominação, levadas a cabo pelo governo alemão através de Adolf Hitler, também conhecido como “Führer”.

  B

  O conteúdo da poesia de Bertolt Brecht nada tem a ver com o processo histórico de ascensão ao poder de Adolf Hitler e do regime nazista em 1933, haja vista o motivo de sua escrita ser uma crítica veemente ao comunismo de Stálin na então União Soviética.

  C

  Uma das razões principais para que Hitler defendesse o uso “repetitivo” dos modernos meios de comunicação da época – especialmente, as rádios – estava na capacidade que eles tinham de conquistar as “massas” a qualquer custo, inclusive ao custo da liberdade de expressão.

  D

  Existe uma identificação entre o que denuncia a poesia de Brecht e a passagem analítica do texto de Lenharo, ao citar trechos de Mein Kümpf, de Hitler, na medida em que o silenciamento repressivo que anula o direito ao livre pensar crítico corresponderia ao bombardeio massivo de valores, símbolos e ideias caras ao nazismo, como a propaganda dirigida às massas.

  E

  A presença em nossa contemporaneidade de movimentos e grupos de extrema direita, que defendem a ausência de conhecimento crítico, a excessiva limitação da liberdade de pensamento e expressão e o preconceito contra questões de gênero, sexualidade e etnia guardam relativa ligação com a ideologia nazista.

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• F3580F92-AF

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNIOESTE · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Tendo como referência a reflexão abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.

  
  

  “A história da filosofia é a história dos problemas filosóficos, das teorias filosóficas e das argumentações filosóficas [...]. A história da filosofia ocidental é a história das ideias que informaram, ou seja, que deram forma à história do Ocidente. É um patrimônio para não ser dissipado, uma riqueza que não se deve perder”.

  REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da Filosofia. São Paulo: Paulus, 2003, p. 3.

  Escolha uma alternativa para a questão f3580f92-af

  A

  O Príncipe foi uma obra escrita por Maquiavel em 1513 e teve como pano de fundo a Itália dividida por diversos conflitos. Considerado como o grande conselheiro político do Renascimento, ele defendeu no referido tratado que o Príncipe deveria ter total liberdade de ação nas questões do governo.

  B

  Durante o período denominado de Grécia Clássica (século V a.C.), a filosofia se debruçou sobre quatro conceitos: o bom, o belo, o bem e o justo. Neste contexto, ética e política eram objetos de reflexão constante dos filósofos.
  

  C

  O humanismo significou uma formação erudita nas artes e nas ciências e desenvolveu o lado humano do homem. A referida corrente, que não se limitou à Itália, tinha em Erasmo de Roterdã um dos seus maiores conhecedores de literatura antiga e literatura cristã.

  D

  Jean-Jacques Rousseau ao escrever seu romance pedagógico Émile (Emílio ou a Educação) defende que o homem é bom por natureza e que a principal causa da degradação moral do mesmo é a sociedade. Na referida obra, o autor propunha substituir o método de ensino tradicional por um modelo que ele chamou de “educação natural”

  E

  Uma data fundamental que marca a transição da filosofia antiga para a medieval é 529 d.C., quando o imperador Justiniano encerra as atividades da Academia Platônica. A reação contrária a essa atitude vem dos mosteiros que, na mesma época, tornaram-se estabelecimentos de ensino e centros intelectuais.

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