Disciplina · Ciências Humanas
Questões de História do ENEM
Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.
- 5.222 questões
- 65 assuntos
- Ciências HumanasAs invasões holandesas no Brasil colônia ocorreram no século XVII. Em 1630, os holandeses conquistaram a capitania de Pernambuco, grande produtora mundial de açúcar. Aí ficaram até 1654, quando foram expulsos por um movimento de resistência que uniu luso-brasileiros, negros e indígenas locais. Para o Brasil, uma das consequências da expulsão dos holandeses foi
- Ciências Humanas
História
Sucessor do Colonialismo dos reis, mercadores, traficantes de escravos, plantadores tropicais e mineradores, o Imperialismo do século XIX visou a atender interesses da burguesia industrial e financeira [...].
(Adhemar Martins Marques e Luiz Roberto Lopez. Imperialismo: a expansão do capitalismo, 2000.)
Os interesses econômicos da burguesia industrial e financeira estavam ligados
- Ciências Humanas
História
Examine a fotografia do Memorial Coluna Prestes, em Palmas (Tocantins), criado pelo arquiteto Oscar Niemeyer em homenagem ao movimento tenentista da década de 1920.

(https://portalamazonia.com)
O conjunto arquitetônico dialoga com os movimentos modernista e tenentista iniciados em 1922, que, no contexto da Primeira República,
- Ciências Humanas
História
- Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano
- Prova de 2025
- UEA
- Código da questão: D1614982-74
O preconceito racial criou nos americanos uma atitude ambivalente para com a Espanha. Os peninsulares (espanhóis) eram sem dúvida brancos puros, mesmo que fossem imigrantes pobres. Os americanos eram mais ou menos brancos e mesmo os mais ricos tinham consciência da mistura de raças e estavam ansiosos para provar que eram brancos, se necessário por ação judicial. Mas o fator raça se tornou mais complexo devido a interesses sociais, econômicos e culturais, e a supremacia branca não era incontestável; para além de suas defesas havia uma massa de índios, mestiços, negros livres, mulatos e escravos.
(John Lynch. “As origens da independência da América espanhola”. In: Leslie Bethell (org.). História da América Latina: da independência a 1870, 2004. Adaptado.)
De acordo com o excerto, a sociedade colonial, na América espanhola,
- Ciências Humanas
História
A Guerra Fria é um conflito que veio a reboque da Segunda Guerra Mundial, mas cujos protagonistas, os Estados Unidos e a União Soviética, souberam contornar, antes que se tornasse uma terceira guerra mundial [...].
(Marc Ferro. O século XX explicado aos meus filhos, 2008.)
No contexto histórico apresentado pelo excerto, os Estados Unidos e a União Soviética evitaram uma terceira guerra mundial por meio de uma combinação de
- Ciências Humanas
História
Analise a charge “O bolo precisa crescer para ser repartido”, de Marcella Araújo, cujo título remete a uma frase amplamente divulgada pelo regime militar no contexto do chamado “milagre econômico”.

(https://rodabrasil.tumblr.com)
No contexto do regime militar, a charge
- Ciências Humanas
História
- Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
- Prova de 2025
- UEA
- Código da questão: E56E1FA1-74
Os principais testemunhos arquitetônicos da grandeza egípcia, fossem pirâmides, palácios ou templos, reproduzem visualmente o poder sagrado atribuído aos governantes: os faraós.(José Rivair Macedo. História da África, 2015. Adaptado.)O “poder sagrado” dos faraós no Egito Antigo constituiu um Estado de caráter - Ciências Humanas
História
Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que imediatamente nos vem à mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas obras mais famosas, amplamente reproduzidas e difundidas até nossos dias, como a Monalisa e a Última Ceia de Leonardo da Vinci, o Juízo Final, a Pietà e o Moisés de Michelangelo, assim como as inúmeras e suaves Madonas de Rafael que permanecem ainda como o modelo mais frequente de representação da mãe de Cristo.(Nicolau Sevcenko. O Renascimento, 1988.)As obras de arte citadas no excerto têm a seguinte característica em comum: - Ciências Humanas
História
A revolução foi a filha da guerra no século XX: especificamente a Revolução Russa de 1917 [...].(Eric J. Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991, 1995.)A afirmação do historiador justifica-se, pois a entrada da Rússia na Primeira Guerra Mundial - Ciências Humanas
História
O excerto apresenta a atuação do jornal O Exemplo, publicado em Porto Alegre entre os anos de 1892 e 1930.Durante a primeira década do século XX, O Exemplo denunciou abusos contra as mulheres negras nos transportes públicos, particularmente na Cia. Carris de Ferro Porto-Alegrense; a violência praticada pela polícia administrativa espancando negros arbitrariamente; o desrespeito público aos negros, que eram xingados quando andavam à noite pela rua; a invasão dos lares negros em festa, por falta de licença da polícia para dançarem; a recusa de matrícula de um menino no colégio Nossa Senhora do Rosário, por ser muito moreno; [...].(Maria Angélica Zubaran. “Comemorações da liberdade: lugares de memórias negras diaspóricas”. Revista Anos 90, no 27, 2008.)Com base no excerto e no período pós-abolição da escravidão no Brasil, o jornal O Exemplo - Ciências Humanas
História
A experiência da escravidão africana também marcou a trajetória da parte Norte da colônia portuguesa na América. Em decorrência disso, hoje a presença negra na Amazônia é inegável, com enorme impacto na vida da região, marcando sua história, suas formas de comer, vestir, amar, dançar, cantar, rezar, trabalhar, juntamente com todas aquelas heranças intangíveis que as pessoas levam na pele, nos olhos e na alma.(Patrícia Melo Sampaio. “Floresta negra: A experiência e os impactos da escravidão africana na Região Amazônica”. www.geledes.org.br. Adaptado.)O excerto demonstra que - Ciências Humanas
História
José Coelho da Gama e Abreu, o barão de Marajó, colocou em discussão a necessidade de integração da região amazônica ao território nacional. Esta preocupação remetia ao período em que administrou a província do Amazonas, entre os anos de 1866 e 1868, e Pará, nos anos de 1879 a 1881. Neste aspecto, a integração da Amazônia ao restante do Brasil pressupunha desvincular as relações que a região estabelecia com o comércio internacional, submetendo a economia local aos interesses do país. A aproximação da atividade econômica da Amazônia aos interesses do governo imperial estaria condicionada ao desenvolvimento da agricultura e da produção de gêneros de lavoura regular para comercialização interna, permitindo que outras regiões, como o Sudeste do país, se especializassem na produção para atender o mercado externo, principalmente a cafeicultura.(Francivaldo Alves Nunes. “A Amazônia e a formação do Estado Imperial no Brasil: unidade do território e expansão de domínio”. Almanack, no 3, 2012. Adaptado.)Segundo o excerto, a integração da Amazônia ao restante do Brasil, no Período Imperial, dependia da - Ciências Humanas
História
O projeto de construção da Rodovia Transamazônica representou um dos símbolos emblemáticos do chamado - Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2025
- Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Código da questão: 52D613C7-75
Historicamente, os laços entre a escrita e a economia são simples, pelo menos no mundo mediterrânico. A agricultura está atestada na Palestina por volta de 6000 anos a.C.; a primeira necessidade alimentar é a que respeita a passagem de uma estação para outra, portanto a armazenagem, a contagem das reservas: nasce uma civilização de guarda-livros e notários; os signos religiosos laicizam-se. Todos os historiadores concordam em ligar a invenção da escrita, nesta área histórica e geográfica, às necessidades econômicas.(Roland Barthes e Patrick Mauriès. “Escrita”. In: Enciclopédia Einaudi, vol. 11, 1987.)O excerto insere a invenção da escrita em um conjunto de transformações históricas que pressupõem - Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2025
- Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Código da questão: 52D8D436-75
Os monumentos, os objetos, as imagens eram, antes de tudo, funcionais. Em uma sociedade fortemente hierarquizada, em que se atribuía ao invisível um poder maior do que ao mundo visível e que não se pensava a morte como o fim da existência individual, as artes cumpriam algumas funções essenciais. A maior parte dos objetos artísticos era ofertada à glória de Deus, visando-se obter, em contrapartida, a sua indulgência e os seus favores. Ou então, era ofertada aos santos protetores, assim como aos mortos. O essencial da criação artística, nesse período, desenvolvia-se em torno do altar, do oratório, do túmulo.(Georges Duby. Art et société au Moyen Age, 1997. Adaptado.)O excerto refere-se à cultura da Idade Média Ocidental e acentua - Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2025
- Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Código da questão: 52DB80B1-75
A prata de Potosi chegava a Sevilha a toneladas desde 1545, e o rei, que deduzia a quinta parte do que chegava, podia fazer frente parcialmente às enormes despesas que uma diplomacia muito ativa impunha, sobretudo, à manutenção do maior exército e da maior frota da Europa.(Jean Carpentier e François Lebrun. Breve historia de Europa, 2018. Adaptado.)O excerto descreve o período de hegemonia da monarquia espanhola na Europa e - Ciências Humanas
História
- História do Brasil
- Prova de 2025
- Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Código da questão: 52DE613D-75
A urbanização brasileira encontra suas raízes nas peculiaridades da economia colonial, que se traduzem num “urbano” cujo sentido é dado pela cidade enquanto locus de poder e enquanto sede do capital comercial, elemento de ligação entre a economia agroexportadora e a circulação internacional de mercadorias.(Neide L. Patarra. “Dinâmica populacional e urbanização no Brasil: o período pós-30”. In: História Geral da Civilização Brasileira, tomo III, vol. 4., 1986.)O excerto sustenta que o processo inicial de urbanização brasileira - Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2025
- Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Código da questão: 52E220B1-75
Em 18 de março de 1803, Talleyrand, ministro dos Negócios Exteriores do Primeiro-cônsul Napoleão Bonaparte, recebe o diplomata americano Robert Livingston. Assim que o diplomata entra no seu gabinete, Talleyrand o interpela: “Quanto vocês pagariam por todo o território da Luisiana?”. O diplomata fica surpreso, os franceses lhe propõem a venda da metade do continente americano.(Philippe Jacquin. Vers l´ouest un nouveau monde, 1987. Adaptado.)O negócio proposto pelo ministro francês, conforme descrito no excerto, - Ciências Humanas
História
- Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano
- Prova de 2025
- Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Com imagem
- Código da questão: 52E4A940-75
Para responder à questão, analise os dados estatísticos sobre o comércio internacional e intercontinental de escravizados.
(www.slavevoyages.org. Adaptado.)Para o período de 1501 a 1600, os dados registram - Ciências Humanas
História
- História do Brasil
- Prova de 2025
- Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
- Com imagem
- Código da questão: 52E754B8-75
Para responder à questão, analise os dados estatísticos sobre o comércio internacional e intercontinental de escravizados.
(www.slavevoyages.org. Adaptado.)Comparando-se os números dos escravizados entrados na América do Norte Continental com os do Brasil, de 1751 a 1825, constata-se que