Pular para o conteúdo

Disciplina · Ciências Humanas

Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

  • 5.222 questões
  • 65 assuntos

Resultados: 5.222 questões

Página 112 de 262

  • Ciências Humanas

    História

    Leia a notícia abaixo.

    “França proíbe o uso do véu islâmico em locais públicos – Projeto de lei veta traje que cobre todo o corpo e/ou deixa só olhos à mostra. A França está prestes a entrar para o grupo de países europeus que decidiu proibir o uso do véu islâmico em locais públicos. A Câmara Baixa francesa aprovou, com 335 votos a favor e um contra, o projeto de lei que proíbe o uso da burca (cobre todo o corpo e rosto) ou o niqab (deixa apenas os olhos à mostra). O texto foi aprovado na última segunda-feira pelos deputados da maioria conservadora da União por Movimento Popular (UMP), sem a presença dos socialistas, que já haviam alertado que não participariam da votação. O projeto segue para o voto no Senado em setembro, onde se espera que passe facilmente. A medida conta com o apoio da população francesa, segundo pesquisas divulgadas nas últimas semanas, mas atrai críticas do mundo muçulmano.”

    (Disponível em: http://www.clicrbs.com.br/especial/rs/donna/19,206,2970 825,Franca-proibe-o-uso-do-veu-islamico-em-locaispublicos.html)

    Com base na notícia, analise as proposições abaixo.

    I. Fica clara a influência da religião islâmica no Estado Francês, que se mostra preocupado em manter as especificidades da cultura religiosa islâmica.

    II. A medida de proibição que conta com apoio da população francesa está relacionada à democracia e ao ideal republicanos que os franceses alimentam, construídos desde a Revolução Francesa, e que separou o Estado de quaisquer manifestações de religiosidade.

    III. Os franceses são antiterroristas e, por isso, querem impedir o crescimento do islamismo naquele país, pois para os franceses um religioso islâmico é sempre um terrorista.

    IV. Os franceses são contra o uso do véu em lugares públicos porque ele seria um símbolo da subserviência feminina.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 6f79145d-b0
  • Ciências Humanas

    História

    O imperialismo, ou neocolonialismo, como também é conhecido, é constituído por práticas dos Estados Nacionais, que pretendem colocarse como expansores de seus domínios, controlando outras nações supostamente imaginadas como mais frágeis e mesmo até menos civilizadas.

    Sobre o imperialismo das últimas décadas do século XIX, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 6f7d42be-b0
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o excerto abaixo.

    “As classes dominantes, sob liderança do bloco multinacional e associado, empreenderam uma campanha ideológica e político-militar em frentes diversas, através de uma série de instituições e organizações de classe, muitas das quais eram parte integrantes do sistema político populista.”

    (DREIFUSS, René Armand. 1964: a Conquista do Estado– Ação Política, Poder e Golpe de Classe. 4 ed. Petrópolis: Vozes, 1986. p. 483.)

    Relacionando as motivações do golpe militar de 1964 no Brasil, expostas no excerto, à cultura política brasileira, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 6f806abc-b0
  • Ciências Humanas

    História

    O Mercantilismo não era um sistema em nosso sentido da palavra, mas antes um número de teorias econômicas aplicadas num esforço para conseguir riqueza e poder.

    (Leo Huberman. História da riqueza do homem, 1983. Adaptado.)


    Na prática econômica conhecida como Mercantilismo, a atuação do Estado

    Escolha uma alternativa para a questão 6f8a070d-b6
  • Ciências Humanas

    História

    As décadas de 1950 e 1980 foram marcadas por uma polarização global entre duas formas de pensar e organizar o mundo, conhecida como Guerra Fria.

    Analise cada proposição sobre os acontecimentos e processos que contribuem para o entendimento desse período e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.

    ( ) A emergência da União da República Socialista Soviética – URSS, após a Segunda Guerra, como uma das grandes potências militares e políticas do mundo, alarmou os países capitalistas, sobretudo diante do avanço do comunismo na Europa.

    ( ) A Doutrina Truman foi o ponto de partida para a Guerra Fria; o Plano Marshall, que dela fez parte, foi proposto pelos Estados Unidos com a intenção de conter a expansão socialista, mantendo os países europeus sob influência norte-americana.

    ( ) O bloqueio de Berlim, em 1948, foi o primeiro grande conflito entre os dois blocos; mais tarde a construção de um muro separando as duas partes da cidade tornaria o Muro de Berlim o principal símbolo da Guerra Fria.

    ( ) A crise dos mísseis foi um dos momentos mais críticos da Guerra Fria.

    ( v) A Guerra Fria significou ações que iam da ameaça militar à coação política, econômica e ideológica. A hostilidade gerada por estas ações colocava no horizonte a possibilidade de uma guerra nuclear, gerando um clima de medo que se espraiou para todo o mundo, nesse período.


    Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

    Escolha uma alternativa para a questão 6f8b07d3-b0
  • Ciências Humanas

    História

    O principal objetivo dos países pioneiros na Expansão Marítima foi
    Escolha uma alternativa para a questão 6f8d8810-b6
  • Ciências Humanas

    História

    A luta dos escravos pela liberdade na segunda metade do século XIX foi o primeiro capítulo da história do movimento operário no Brasil. Os escravos organizaram-se coletivamente para obter a liberdade, negociaram condições de trabalho, fizeram greves, recorreram à justiça para conseguir alforrias e para confrontar os senhores de diversas formas. Enfim, articularam uma cultura política complexa que ajudou a enterrar a sociedade senhorial-escravista.

    CHALHOUB, S. O primeiro capítulo da história do movimento operário no Brasil. Livro de Resumos — XXI Simpósio Nacional de História. Niterói: UFF, 2001 (adaptado).


    Na relação entre os movimentos abolicionista e operário, a atuação dos escravos, conforme descrita no texto, favoreceu a

    Escolha uma alternativa para a questão 6f8e893b-64
  • Ciências Humanas

    História

    Entre as consequências diretas da expulsão dos holandeses do Nordeste brasileiro, onde atuavam na produção e comercialização do açúcar, podemos incluir
    Escolha uma alternativa para a questão 6f90a9b1-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Apesar de ser atualmente alvo da atenção de grande parte das corporações mundiais, assim como de ambientalistas e cientistas, a região Norte do Brasil não é uma região plenamente integrada ao restante do país, seja no aspecto econômico, social ou de infraestrutura. Entretanto, nos séculos XVII e XVIII, essa região inseriu-se na estrutura econômica da América Portuguesa por meio
    Escolha uma alternativa para a questão 6f937841-b6
  • Ciências Humanas

    História

    No que se refere aos processos de independência na América Espanhola e no Brasil, no início do século XIX, é correto afirmar que ambos
    Escolha uma alternativa para a questão 6f965caf-b6
  • Ciências Humanas

    História

    À margem da pretensa civilização, essa camada da população era submetida a condições de trabalho subumanas, mergulhada no analfabetismo e morrendo por causa de doenças como febre amarela, peste bubônica, varíola […].

    O projeto de reforma urbana do Rio de Janeiro, conhecido como “Bota Abaixo” e implantado pelo prefeito Pereira Passos, e a política sanitarista do dr. Osvaldo Cruz desencadearam um movimento popular na capital da República. Trata-se da
    Escolha uma alternativa para a questão 6f9950cb-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Iniciada formalmente em agosto de 1966, a Revolução Cultural na China ocorreu em várias frentes, tanto de forma pacífica quanto de forma violenta. Seu objetivo era
    Escolha uma alternativa para a questão 6f9c62b9-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Sobre conflitos vividos na América Latina, é incorreto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 6f9d7b08-a9
  • Ciências Humanas

    História

    Este é o maior evento da história (do presidente norte-americano H. Truman, ao ser informado do lançamento da bomba atômica sobre Hiroshima).

    Era importante que a bomba atômica fosse um sucesso. Havia-se gastado tanto para construí-la... Todas as pessoas interessadas experimentaram um alívio enorme quando a bomba foi lançada (do alto oficial cujo nome em código era Manhattan District Project).

    Essas afirmações revelam que o governo norte-americano
    Escolha uma alternativa para a questão 6fa2025d-4b
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, FATEC 2011, História Geral


    No século XX, os meios de comunicação de massa foram amplamente utilizados por diferentes governos como veículos de propaganda ideológica, um tipo de comunicação que visa formar a maior parte das ideias e das convicções dos indivíduos e, com isso, orientar todo o seu comportamento social. Um exemplo histórico do uso dos meios de comunicação como veículo de propaganda ideológica ocorreu em
    Escolha uma alternativa para a questão 6fab9f56-b9
  • Ciências Humanas

    História

    Sobre a Segunda Guerra Mundial e seus desdobramentos, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 6fe536d2-73
  • Ciências Humanas

    História

    A música diz respeito ao tempo, cultura, comportamento, meios e modos de vida do seu povo.
    Leia os fragmentos das músicas abaixo, analise e contextualize no período dos anos de chumbo da história do Brasil.

    Figura 1 de 2 da questão de História, UFLA 2008, História do Brasil

    Figura 2 de 2 da questão de História, UFLA 2008, História do Brasil

    Sobre o contexto em que se inserem historicamente os fragmentos das músicas, julgue as proposições abaixo e, a seguir, marque a alternativa CORRETA.

    I - As músicas 1 e 2 representam a denominada “música de protesto” que, politicamente engajadas, faziam oposição contra a opressão e a ditadura implantada no Brasil de 1964 a 1984.

    II - As músicas 1 e 2 revelam aspectos dos movimentos artísticos do período, como a Jovem Guarda, a rebeldia nativista do Tropicalismo, o samba-canção e a Bossa Nova.

    III - A música de protesto, como a música 2, aborda problemas sociais, econômicos e políticos, razão pela qual seus compositores eram perseguidos pela censura, e muitos exilaram-se ou foram exilados.

    IV - A Jovem Guarda, na música 1, voltada para os jovens, recebia forte influência de algumas bandas estrangeiras, como os Beatles e Rolling Stones.

    V - As origens das agitações artísticas podem ser buscadas nos CPCs (Centros Populares de Cultura) criados por estudantes, que procuravam aproximar a arte das massas, como os festivais de música e o teatro.
    Escolha uma alternativa para a questão 700730c7-60
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2013, Era Vargas – 1930-1954
    Na imagem, da década de 1930, há uma crítica à conquista de um direito pelas mulheres, relacionado com a
    Escolha uma alternativa para a questão 700a2d18-96
  • Ciências Humanas

    História

    Convencionou-se dar o nome de ‘Cruzadas’ a uma série de expedições dirigidas pelo cristianismo ocidental à Terra Santa, com o objetivo de reconquistar dos governos islâmicos os lugares sagrados dos cristãos (Fonte: ROBERTS, J. M. O Livro de Ouro da História do Mundo: da Pré-história à Idade Contemporânea, 2001, p. 376).

    A partir do fragmento de texto acima e de seus conhecimentos acerca do poder da Igreja Católica na sociedade medieval, marque a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 703dd05d-d8
  • Ciências Humanas

    História

    Renascimento (...) significa o momento histórico que se inicia e tem seu apogeu nas cidades italianas do século XV, de renovação das expressões artísticas ligada às mudanças de mentalidade do período, com ascensão da burguesia (Fonte: SILVA, Kalina V.; SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de Conceitos Históricos, 2010, p. 359).

    Nesse sentido, analise as afirmativas que seguem e marque a alternativa correta:

    I. O Renascimento foi um movimento cultural restrito à Itália que enfatizou uma cultura eclesiástica, valorizando o pensamento religioso medieval e contestando os novos valores do mundo urbano e burguês que nascia com o Capitalismo comercial.

    II. Um dos maiores representantes do Renascimento no campo científico foi Nicolau Copérnico (1473-1543), que formulou a teoria heliocêntrica, refutando o geocentrismo ptolomaico.

    III. A Renascença congregou artistas como Michelangelo (1475- 1564), que pintou A Criação de Adão, revelando o homem em uma figura heroica e gigantesca e o literato Miguel de Cervantes (1547-1616), autor de D. Quixote, sátira que ridiculariza as instituições feudais nas aventuras de um cavaleiro espanhol e seu escudeiro Sancho Pança.

    IV. O humanismo foi um dos traços principais do Renascimento italiano, caracterizado pela busca do “homem universal” e pela valorização de sua estada na terra, contestando os valores teocêntricos e engendrando a visão antropocêntrica
    Escolha uma alternativa para a questão 7042600f-d8