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Disciplina · Ciências Humanas

Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

  • 5.222 questões
  • 65 assuntos

Resultados: 5.222 questões

Página 201 de 262

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  • Ciências Humanas

    História

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    “Sr. Presidente, S. M. o Imperador tem muita glória de ser Constitucional...”

    Provincia de Goyaz, Matutina Meiapontense, 11 de maio de 1830.


    A Constituição de 1824, a primeira do Brasil, cuja efeméride de 200 anos é celebrada neste ano de 2024, é um dos marcos fundadores do Império e da Imprensa nacional. A historiadora Iara Souza afirma: “Vale ressaltar que entre as décadas de 1820 e de 1830, houve uma preocupação por parte do Estado em erigir as datas do Brasil, os marcos temporais da jovem nação, que exprimissem sua história e a conquista do direito de ser uma nação independente, regida por uma constituição própria [...] Na discussão sobre a criação de datas comemorativas do Brasil, na Assembléia Legislativa, em 1826, afirmou-se, a propósito do 12 de outubro, que ele encerra a particularidade de reunir os mais gloriosos fatos do Brasil: é o dia da fundação do império, e do nascimento do seu augusto fundador, e portanto próprio para ser solenizado pela nação”

    SOUZA, Iara Lis Franco Schiavinatto Carvalho. Pátria coroada: o Brasil como corpo político autônomo - 1780-1831. São Paulo: UNESP, 1999. p. 252.



    A Constituição de 1824 reconheceu e reforçou a importância da imprensa livre a toda nação que almeja, verdadeiramente, os princípios liberais e democráticos. A partir dos temas abordados acima, considera-se que
    Escolha uma alternativa para a questão c8969012-68
    Abrir questão de História, UEG 2024
  • Ciências Humanas

    História

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    “A grande revolução de 1789-1848 foi o triunfo não da ‘indústria’ como tal, mas da indústria capitalista; não da liberdade e da igualdade em geral, mas da classe média ou da sociedade ‘burguesa’ liberal; não da ‘economia moderna’ ou do ‘Estado moderno’, mas das economias e Estados em uma determinada região geográfica do mundo (parte da Europa e alguns trechos da América do Norte), cujo centro eram os Estados rivais e vizinhos da Grã-Bretanha e França. A transformação de 1789-1848 é essencialmente o levante gêmeo que se deu naqueles dois países e que dali se propagou por todo o mundo.
    Mas não seria exagerado considerarmos esta dupla revolução - a francesa, bem mais política, e a industrial (inglesa) - não tanto como uma coisa que pertença à história dos dois países que foram seus principais suportes e símbolos, mas sim como a cratera gêmea de um vulcão regional bem maior. O fato de que as erupções simultâneas ocorreram na França e na Inglaterra, e de que suas características difiram tão pouco, não é nem acidental nem sem importância.”

    HOBSBAWM, Eric J. A Era das Revoluções. Disponível em: http://www.scribd.com/doc/2301094/A-Era-das-Revolucoes- Eric-J-Hobsbawm.

    A respeito do contexto político e social das Revoluções Francesa e Industrial, a leitura do texto de Hobsbawm indica que:
    Escolha uma alternativa para a questão c897d182-58
    Abrir questão de História, UFAC 2010
  • Ciências Humanas

    História

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    Analise o excerto e a imagem a seguir.

    Durante as contendas entre Maomé e Meca, o assassinato de um mercador durante os meses sagrados, em 624, levou o profeta a uma revelação importante contida no Corão: “Irão interrogar-te sobre a guerra no mês sagrado. Diz-lhes o seguinte: a guerra é então um pecado grave, mas desviar-se do caminho de Alá, não crer nele e na mesquita sagrada e de lá afugentar seu próprio povo é ainda pior aos olhos de Alá. O rompimento (fitna) é mais grave do que a matança. 



    Imagem da questão de História, UEG 2024, História Geral


    De acordo com o texto e a imagem apresentados, verifica-se que
    Escolha uma alternativa para a questão c899665d-68
    Abrir questão de História, UEG 2024
  • Ciências Humanas

    História

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    Leia os excertos a seguir.


    O Manifesto de Agosto de 1961 convocava a população goiana para a “resistência legalista, democrática e patriótica”. Caso a previsão da ditadura golpista fosse concretizada, o Palácio das Esmeraldas se transformaria em uma espécie de trincheira com os batalhões militares e de voluntários em derredor. As armas dos civis foram reunidas, uma rede de rádio foi montada para a comunicação. Até um plano de dinamitar as pontes que ligavam Goiás ao resto do território nacional foi imaginado, para o caso de ocorrer uma invasão territorial. Então o governador [Mauro Borges] ofereceu Goiânia para ser sede provisória do governo de Jango, deixando um avião à sua disposição.

    QUADROS Eduardo. Seminário de Extensão do Curso de História da UEG. 28 de setembro de 2024. Disponível em: https://youtube.com/watch?v=LGUBXZvsX2A . Acesso em: 3 out. 2024.


    Quando escreveu, no dia 13 de maio de 1964, ao primeiro presidente da ditadura militar, marechal Castello Branco, para tentar provar o alinhamento do Palácio das Esmeraldas com o regime que se iniciava, o governador Mauro Borges terminou sua defesa com as seguintes palavras: “Vossa Excelência removerá por certo as injúrias e, enfim, os menosprezos de toda ordem adredemente (intencionalmente) preparados contra o espírito da Revolução da qual – permita-me a imodéstia – fui parte integrante.”


    Secretaria de Comunicação da UFG. A atuação de Mauro Borges no golpe de 64. Disponível em: https://secom.ufg.br/n/68451-a-atuacao-de-mauro-borges-nogolpe-de-64. Acesso em: 10 out. 2024.




    Em relação aos excertos apresentados, conclui-se que
    Escolha uma alternativa para a questão c89c56a9-68
    Abrir questão de História, UEG 2024
  • Ciências Humanas

    História

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    Não é minha intenção que não haja escravos... nós só queremos os lícitos, e defendemos (proibimos) os ilícitos. Essa posição do jesuíta Antônio Vieira, na segunda metade do século XVII,
    Escolha uma alternativa para a questão c8b5f18c-66
    Abrir questão de História, UNIFESP 2006
  • Ciências Humanas

    História

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    Analise as informações abaixo.


    "(...) Considerando que, assim, se torna imperiosa a adoção de medidas que impeçam sejam frustrados os ideais superiores da Revolução, preservando a ordem, a segurança, a tranquilidade e o desenvolvimento econômico e cultural e a harmonia política e social do país (...)."
    (Ato Institucional nº 5 - 13/12/1968.)

    A edição do AI-5 representou uma radicalização do poder gerado pelo golpe político-militar de abril de 1964 no Brasil. Diante do quadro que se apresentava na época, podemos entender que "os ideais superiores da Revolução" significavam:
    Escolha uma alternativa para a questão c8bb0f79-e7
    Abrir questão de História, prova de 2018
  • Ciências Humanas

    História

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    Leia o texto a seguir:

        Com o fim da Segunda Guerra, surgiriam novas tensões políticas e debates sobre qual seria a melhor maneira de reconstruir um mundo arrasado. Mal as pedras dos escombros tinham sido recolhidas, o mundo veria recomeçar o clima de “paz-guerra” que tantos estragos tinham feito no passado recente.

    (Marcos Napolitano, História contemporânea 2: do entreguerras à nova ordem mundial. Adaptado)

    O fragmento apresenta as origens
    Escolha uma alternativa para a questão c8f46ccc-00
    Abrir questão de História, UNESP 2025
  • Ciências Humanas

    História

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    Analise a figura 1 a seguir e responda à questão.


    Imagem da questão de História, UEL 2019, Construção de Estados e o Absolutismo

    Com base na figura 1 e nos conhecimentos sobre o reinado de Luís XIV, na França, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão c913fac8-32
    Abrir questão de História, UEL 2019
  • Ciências Humanas

    História

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    Para proteger o seu patrimônio, o museu do Louvre, em Paris, transferiu para locais secretos grande parte de seu acervo mais valioso e representativo durante a Segunda Guerra Mundial. O Brasil participou dessa Guerra, como documentado no museu da Força Expedicionária Brasileira, no Rio de Janeiro. Os documentos registram o envio de mais de 25 mil integrantes, dos quais cerca de 12 mil foram feridos e, aproximadamente, 470 mortos.


    Sobre essa guerra, é correto afirmar que os brasileiros combateram os

    Escolha uma alternativa para a questão c922eba5-32
    Abrir questão de História, UEL 2019
  • Ciências Humanas

    História

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    Leia a charge (figura 2) e o texto I a seguir e responda à questão.


    Imagem da questão de História, UEL 2019, Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura


    Texto I


    Assim como [...] [Mário de Andrade] reconhece e afirma que há uma gota de sangue em cada poema, assim também, parafraseando o poeta, queremos reconhecer e sustentar que há uma gota de sangue em cada museu. [...] Admitir a presença de sangue no museu significa também aceitá- -lo como arena, como espaço de conflito, como campo de tradição e contradição. Toda a instituição museal apresenta um determinado discurso sobre a realidade. Este discurso, como é natural, não é natural e compõe-se de som e de silêncio, de cheio e de vazio, de presença e de ausência, de lembrança e de esquecimento.

    CHAGAS, Mario Souza. Há uma gota de sangue em cada museu: a ótica museológica de Mario de Andrade. 2. ed. Chapecó: Argos, 2015. v. 1. p.19.





    Com base na charge (figura 2), no texto I e nos conhecimentos sobre história e memória, considere as afirmativas a seguir.

    I. Os museus são instituições com dimensões políticas, pois a preservação, a organização e a disposição de documentos implicam a criação e a manutenção de uma memória em detrimento de narrativas silenciadas.
    II. Os museus são instituições importantes por preservarem o patrimônio do passado remoto de uma cultura em detrimento da sociedade contemporânea.
    III. A criação e a preservação da memória coletiva realizada pelos museus são inclusivas em relação a outras narrativas, permitindo abordar a história de forma objetiva.
    IV. O incêndio do Museu Nacional destruiu parte do patrimônio material brasileiro, acarretando implicações sobre o patrimônio imaterial, a memória e as identidades públicas.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão c9331b3f-32
    Abrir questão de História, UEL 2019
  • Ciências Humanas

    História

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    Como parte do acervo do Museu do Louvre, as obras Estátua Equestre e Espada Joiosa expressam o período de Carlos Magno, na alta Idade Média europeia (séculos VIII-IX).

    Sobre as características da dinastia carolíngia, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão c93bae4f-32
    Abrir questão de História, UEL 2019
  • Ciências Humanas

    História

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    Em janeiro de 2003, a Presidência da República, era entregue a uma pessoa oriunda dos meios operários. Pela primeira vez a população elegera um candidato de esquerda para conduzir os rumos da nação brasileira. Em seus dois primeiros anos de mandato, Lula consolidou a posição de liderança exercida pelo Brasil na América do Sul, ao mesmo tempo procurou estreitar relações comerciais com países de economia emergente como a Índia, a África do Sul, a China e alguns países árabes. Durante os dois mandatos do presidente Lula, alguns avanços foram obtidos. Dentre eles, dados os itens abaixo,

    I. Aprovou a Lei de Responsabilidade Fiscal.

    II. Promoveu reformas na área da Previdência Social e fez da política econômica o eixo fundamental do seu governo.

    III. Decidiu acabar com a política de sobrevalorização do real.

    IV. Promoveu o incentivo às exportações, gerando um superávit na balança comercial brasileira.

    V. Lançou o Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) com inúmeras obras financiadas em forma de parceria entre o poder público e a iniciativa privada.

    verifica-se que estão corretos
    Escolha uma alternativa para a questão c9499310-63
    Abrir questão de História, UNEAL 2013
  • Ciências Humanas

    História

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    Acerca do projeto de expansão marítima dos portugueses, que resultou na chegada às terras americanas no século XVI, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão c9714af6-c2
    Abrir questão de História, UECE 2014
  • Ciências Humanas

    História

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    Durante o século XVI, na América Portuguesa, além da agricultura voltada para os engenhos, produziam-se cereais e criavam-se animais para a manutenção dos colonos. No decorrer desse século, os colonos integraram-se cada vez mais ao processo mercantil interno, produzindo rapadura, plantando algodão, feijão, milho e criando gado, entre outros.

    Nesse contexto, é CORRETO afirmar que essa integração se deu:
    Escolha uma alternativa para a questão c974ff7f-83
    Abrir questão de História, prova de 2018
  • Ciências Humanas

    História

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    Atente às seguintes afirmações acerca do Movimento Tenentista no Brasil.


    I. O Tenentismo surgiu entre militares, especialmente entre os militares de baixa patente.

    II. Os Tenentes, de modo geral oriundos das camadas médias da população, defendiam a moralização da vida política.

    III. Nos anos 1920, organizaram várias ações militares, entre elas o chamado Levante de Copacabana.

    IV. Os Tenentistas pretendiam um governo comunista e exigiram, a partir de 1922, que seus líderes se filiassem ao PCB (Partido Comunista Brasileiro).


    Está correto o que se afirma apenas em
    Escolha uma alternativa para a questão c976c630-c2
    Abrir questão de História, UECE 2014
  • Ciências Humanas

    História

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    O terceiro ciclo de repressão imposto pelos militares, que tomaram o poder no Brasil em 1964, ocorreu com a promulgação do Ato Institucional n° 5, o AI-5, o que consolidou o Estado de Segurança Nacional.

    É CORRETO afirmar que na luta armada, entendida por parte da oposição ao Regime Militar como o único recurso contra a repressão, os movimentos guerrilheiros inspiravam-se nas:
    Escolha uma alternativa para a questão c97819a5-83
    Abrir questão de História, prova de 2018
  • Ciências Humanas

    História

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    Em 1532, na cidade quéchua de Cajamarca, atual Peru, ocorreram os fatos descritos no fragmento de documento que segue:

    "... como sabia o frade que seu Deus dos Cristãos havia criado o mundo? Frei Vicente respondeu que o dizia aquele livro, e deu-lhe seu Breviário. Atahualpa abriu-o, folheou-o e dizendolhe que a ele nada lhe dizia daquilo, atirou-o ao chão."

    Fonte: GOMORA, F. L. História general de las índias y vida de Hernán Cortés. Caracas: Biblioteca Ayacucho, 1979. Tradução nossa. Por causa desse ato, o frade conclamou os soldados espanhóis à guerra. Eles invadiram o recinto, prenderam o Inca Atahualpa e a conquista espanhola dos Andes teve início.

    A situação descrita no excerto do documento mostra
    Escolha uma alternativa para a questão c97e85ee-83
    Abrir questão de História, prova de 2018
  • Ciências Humanas

    História

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    Analise a figura a seguir.

    Imagem da questão de História, UEL 2019, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

    Com base na figura e nos conhecimentos sobre o período de transição da República para o Império Romano, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão c98121ab-32
    Abrir questão de História, UEL 2019
  • Ciências Humanas

    História

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    Na verdade, o contexto histórico em que se deu a adoção do conceito de “classes perigosas no Brasil” fez com que, desde o início, os negros se tornassem os suspeitos preferenciais. Na discussão sobre a repressão à ociosidade em 1888, a principal dificuldade dos deputados era imaginar como seria possível garantir a organização do mundo do trabalho sem o recurso às políticas de domínio características do cativeiro.

    CHALHOUB, S. Cidade febril: cortiços e epidemias na Corte imperial. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. 250 p., p. 23.


    O autor do TEXTO apresenta informações sobre o período próximo à abolição da escravidão legal no Brasil, uma instituição que marcou profundamente a cultura nacional. Com relação à ideia global do texto e a partir de seus conhecimentos sobre o tema, é possível afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão c984ed78-b2
    Abrir questão de História, IF-PE 2017
  • Ciências Humanas

    História

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    A compreensão cristã do encontro dos portugueses com os primeiros habitantes da América teve forte conotação maniqueísta: de um lado estava o bem, simbolizado pelos europeus na sua suposta busca pelo paraíso; de outro, o mal, representado pelos indígenas e suas práticas diabólicas.

    Analise as afirmações abaixo acerca dessa compreensão.


    I. Tal compreensão foi alimentada por considerações imprecisas de alguns viajantes que classificavam de “demoníacas” certas práticas culturais dos povos americanos.

    II. A leitura das práticas dos povos americanos pelos europeus aliou a ideia da conquista de novas terras com o desejo de levar a palavra de Deus àquelas criaturas “demonizadas”.

    III. O pensamento cristão português dissociava-se das ideias e políticas expansionistas; desse modo, a propagação da fé era desvinculada da empresa marítima.


    É correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão c98861d2-c2
    Abrir questão de História, UECE 2014