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Disciplina · Ciências Humanas

Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

  • 5.222 questões
  • 65 assuntos

Resultados: 5.222 questões

Página 96 de 262

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  • Ciências Humanas

    História

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    Entre os séculos VII e VI a.C., Zaratustra, que os gregos chamavam de Zoroastro, promoveu uma profunda reforma religiosa; suas ideias foram adotadas pela casa real dos persas, os aquemênidas. O soberano que, por razões políticas, apoiou o zoroastrismo foi
    Escolha uma alternativa para a questão 6058c88b-a5
    Abrir questão de História, UECE 2011
  • Ciências Humanas

    História

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    Entre os fatores que permitem associar o contexto histórico de Portugal, na década de 1970, às independências de suas colônias na África, encontram-se.
    Escolha uma alternativa para a questão 605edfbb-ab
    Abrir questão de História, USP 2013
  • Ciências Humanas

    História

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    O aparecimento da pólis constitui, na história do pensamento grego, um acontecimento decisivo. Certamente, no plano intelectual como no domínio das instituições, só no fim alcançará todas as suas consequências; a pólis conhecerá etapas múltiplas e formas variadas. Entretanto, desde seu advento, que se pode situar entre os séculos VIII e VII a.C., marca um começo, uma verdadeira invenção; por ela, a vida social e as relações entre os homens tomam uma forma nova, cuja originalidade será plenamente sentida pelos gregos.


    Jean-Pierre Vernant. As origens do pensamento grego.
    Rio de Janeiro: Difel, 1981. Adaptado.
    De acordo com o texto, na Antiguidade, uma das transformações provocadas pelo surgimento da pólis foi
    Escolha uma alternativa para a questão 609159c2-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    No clima das ideias que se seguiram à revolta de São Domingos, o descobrimento de planos para um levante armado dos artífices mulatos na Bahia, no ano de 1798, teve impacto muito especial; esses planos demonstravam aquilo que os brancos conscientes tinham já começado a compreender: as ideias de igualdade social estavam a propagar-se numa sociedade em que só um terço da população era de brancos e iriam inevitavelmente ser interpretados em termos raciais.
    MAXWELL. K. Condicional ismos da Independência do Brasil. In: SILVA, M.N. (coord.)
    O Império luso-brasileiro, 1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986.

    O temor do radicalismo da luta negra no Haiti e das propostas das lideranças populares da Conjuração Baiana (1798) levaram setores da elite colonial brasileira a novas posturas diante das reivindicações populares. No período da Independência, parte da elite participou ativamente do processo, no intuito de
    Escolha uma alternativa para a questão 60956bca-88
    Abrir questão de História, ENEM 2011
  • Ciências Humanas

    História

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    Os impérios do mundo antigo tinham ampla abrangência territorial e estruturas politicamente complexas, o que implicava custos crescentes de administração. No caso do Império Romano da Antiguidade, são exemplos desses custos:
    Escolha uma alternativa para a questão 60972324-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    Assim como o camponês, o mercador está a princípio submetido, na sua atividade profissional, ao tempo meteorológico, ao ciclo das estações, à imprevisibilidade das intempéries e dos cataclismos naturais. Como, durante muito tempo, não houve nesse domínio senão necessidade de submissão à ordem da natureza e de Deus, o mercador só teve como meio de ação as preces e as práticas supersticiosas. Mas, quando se organiza uma rede comercial, o tempo se torna objeto de medida. A duração de uma viagem por mar ou por terra, ou de um lugar para outro, o problema dos preços que, no curso de uma mesma operação comercial, mais ainda quando o circuito se complica, sobem ou descem tudo isso se impõe cada vez mais à sua atenção. Mudança também importante: o mercador descobre o preço do tempo no mesmo momento em que ele explora o espaço, pois para ele a duração essencial é aquela de um trajeto.

    Jacques Le Goff. Para uma outra Idade Média.
    Petrópolis: Vozes, 2013. Adaptado.
    O texto associa a mudança da percepção do tempo pelos mercadores medievais ao
    Escolha uma alternativa para a questão 609c85a2-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    Imagem da questão de História, USP 2015, Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa

    A imagem pode ser corretamente lida como uma

    Escolha uma alternativa para a questão 60a831d2-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    Somos produto de 500 anos de luta: primeiro, contra a escravidão, na Guerra de Independência contra a Espanha, encabeçada pelos insurgentes; depois, para evitar sermos absorvidos pelo expansionismo norte americano; em seguida, para promulgar nossa Constituição e expulsar o Império Francês de nosso solo; depois, a ditadura porfirista nos negou a aplicação justa das leis de Reforma e o povo se
    rebelou criando seus próprios líderes; assim surgiram Villa e Zapata, homens pobres como nós, a quem se negou a preparação mais elementar, para assim utilizar nos como bucha de canhão e saquear as riquezas de nossa pátria, sem importar que estejamos morrendo de fome e enfermidades curáveis, sem importar que não tenhamos nada, absolutamente nada, nem um teto digno, nem terra, nem trabalho, nem saúde, nem alimentação, nem educação, sem ter direito a eleger livre e democraticamente nossas autoridades, sem independência dos estrangeiros, sem paz nem justiça para nós e nossos filhos.

    “Primeira declaração da Selva Lacandona" (janeiro de 1994), in Massimo di
    Felice e Cristoval Munoz (orgs.). A revolução invencível. Subcomandante
    Marcos e Exército Zapatista de Libertação Nacional. Cartas e
    comunicados. São Paulo: Boitempo, 1998. Adaptado.
    O documento, divulgado no início de 1994 pelo Exército Zapatista de Libertação Nacional, refere-se, entre outros processos históricos, à
    Escolha uma alternativa para a questão 60ae3d9a-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    O processo de expansão das características multilaterais do sistema ocidental nas diversas áreas do mundo conheceu crescente impasse a partir do início do novo século. A sustentabilidade de um sistema substancialmente unipolar mostrou se ada vez mais crítica, precisamente em face das transformações estruturais, ligadas, antes de mais nada, ao crescimento econômico da Ásia, que pareciam complementar e sustentar a ordem mundial do pós Guerra Fria. A ameaça do fundamentalismo islâmico e do terrorismo internacional dividiu o Ocidente. O papel de pilar dos Estados Unidos oscilou entre um unilateralismo imperial, tendendo a renegar as próprias características da hegemonia, e um novo multilateralismo, ainda a ser pensado e definido.

    Silvio Pons. A revolução global: história do comunismo
    internacional (1917-1991). Rio deJaneiro: Contraponto, 2014.
    O texto propõe uma interpretação do cenário internacional no princípio do século XXI e afirma a necessidade de se
    Escolha uma alternativa para a questão 60b3fcb5-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    No que se refere à Guerra do Peloponeso (431-404 a. C), inserida no contexto de conflitos entre as cidades-estado e retratada de forma épica por Tucídides como a guerra “mais importante que todas as anteriores”, é correto afirmar que sua causa principal foi/foram
    Escolha uma alternativa para a questão 60bc5804-30
    Abrir questão de História, PUC - RS 2016
  • Ciências Humanas

    História

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    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, analise as afirmativas sobre o período medieval.

    I. O ritual da investidura era uma cerimônia praticada no momento da elevação de um guerreiro a vassalo.

    II. No período Carolíngio, a difusão da vassalagem resultou na centralização da estrutura política em torno do rei.

    III. As banalidades eram obrigações feudais pagas pelos servos e relativas ao uso das instalações no domínio senhorial.

    A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são

    Escolha uma alternativa para a questão 60bf56cb-30
    Abrir questão de História, PUC - RS 2016
  • Ciências Humanas

    História

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    Eu por vezes tenho dito a V. A. aquilo que me parecia acerca dos negócios da França, e isto por ver por conjecturas e aparências grandes aquilo que podia suceder dos pontos mais aparentes, que consigo traziam muito prejuízo ao estado e aumento dos senhorios de V. A. E tudo se encerrava em vós, Senhor, trabalhardes com modos honestos de fazer que esta gente não houvesse de entrar nem possuir coisa de vossas navegações, pelo grandíssimo dano que daí se podia seguir.

    Serafim Leite. Cartas dos primeiros jesuítas, 1954.
    O trecho acima foi extraído de uma carta dirigida pelo padre jesuíta Diogo de Gouveia ao Rei de Portugal D. João III, escrita em Paris, em 17/02/1538. Seu conteúdo mostra
    Escolha uma alternativa para a questão 60bfa546-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    Examine o gráfico.

    Imagem da questão de História, USP 2015, Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831

    O gráfico fornece elementos para afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 60c819db-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    Sobre o Período da Guerra Fria (1945-1989), assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 60c8a64c-30
    Abrir questão de História, PUC - RS 2016
  • Ciências Humanas

    História

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    Na Belle Époque brasileira, que difusamente coincidiu com a transição para o regime republicano, surgiram aquelas perguntas cruciais, envoltas no oxigênio mental da época, muitas das quais, contudo, nos incomodam até hoje: como construir uma nação se não tínhamos uma população definida ou um tipo definido? Frente àquele amálgama de passado e futuro, alimentado e realimentado pela República, quem era o brasileiro? (...) Inúmeras tentativas de respostas a todas estas questões mobilizaram os intelectuais brasileiros durante várias décadas.

    Elias Thomé Saliba. Raízes do riso. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
    Entre as tentativas de responder, durante a Belle Époque brasileira, às dúvidas mencionadas no texto, é correto incluir
    Escolha uma alternativa para a questão 60cf347b-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o trecho abaixo do discurso de Getúlio Vargas, proferido em sua posse como chefe do Governo Provisório, em 3 de novembro de 1930, depois da Revolução de 1930.

    “O movimento revolucionário, iniciado vitoriosamente a 3 de outubro no sul, centro e norte do país, e triunfante a 24 nesta capital, foi a afirmação mais positiva que até hoje tivemos da nossa existência como nacionalidade. Em toda a nossa história política, não há, sob esse aspecto, acontecimento semelhante. Ele é, efetivamente, a expressão viva e palpitante da vontade do povo brasileiro, afinal senhor de seus destinos e supremo árbitro de suas finalidades coletivas.”

    Sobre o discurso de Vargas e a Revolução de 1930 referida no texto, afirma-se:

    I. O “movimento revolucionário” mencionado é a Aliança Nacional Libertadora, que defendia o combate ao imperialismo, a reforma agrária e a instalação do socialismo no Brasil.

    II. Por definir o “povo” como “senhor de seus destinos e supremo árbitro de suas finalidades coletivas”, Vargas pautou seu governo pela defesa das camadas populares e pelo respeito às liberdades democráticas.

    III. Na campanha eleitoral à Presidência, em 1930, Vargas defendeu o voto secreto e a autonomia da justiça eleitoral, o que lhe possibilita associar o movimento revolucionário à “expressão viva e palpitante da vontade do povo brasileiro”.

    Está/Estão correta(s) apenas a(s) afimativa(s)

    Escolha uma alternativa para a questão 60d11708-30
    Abrir questão de História, PUC - RS 2016
  • Ciências Humanas

    História

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    Em março de 1964, um movimento militar derrubou o então presidente João Goulart (PTB), dando origem a uma nova fase da história brasileira, na qual se estabeleceu uma Ditadura Militar, que durou até meados dos anos 1980. Sobre as causas que deram origem ao Golpe Militar de 1964, NÃO é possível incluir
    Escolha uma alternativa para a questão 60d3fa79-30
    Abrir questão de História, PUC - RS 2016
  • Ciências Humanas

    História

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    Paralelamente à abertura da Transamazônica processa-se o trabalho da colonização, realizado pelo INCRA (Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária). As pequenas agrovilas se sucedem de vinte em vinte quilômetros à margem da estrada, e nos cem hectares que cada colono recebeu são plantados milho, feijão e arroz. Já no próximo mês começará a plantação de cana de açúcar, cujas primeiras mudas, vindas dos canaviais de Sertãozinho, em São Paulo, acabaram de ser distribuídas. Jovens agrônomos, recém saídos da universidade, orientam os colonos... No meio da selva começam a surgir as agrovilas. Vindos de diferentes regiões do país, os colonos povoam as margens da Transamazônica e espalham pelo chão virgem o verde disciplinado das culturas pioneiras. Os pastos da região são excelentes.

    Revista Manchete, 15 de abril de 1972.
    Segundo o texto, é correto afirmar que a Transamazônica, cuja construção se iniciou no regime militar (1964-1985), representou, inclusive,
    Escolha uma alternativa para a questão 60d5f0dd-97
    Abrir questão de História, USP 2015
  • Ciências Humanas

    História

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    Na década de 1960, o governo Goulart tentara, de uma só vez, realizar um conjunto de “ajustes” políticos e sociais com a finalidade de incluir na Nação oficial, e na própria Constituição Federal, uma série de grupos que, em parte, a política e a história haviam deixado para trás, e que a nova conjuntura brasileira e internacional fazia emergir.


    DAHÁS, N. O discurso da central hoje. Disponível em: www.revistadehistoria.com.br. Acesso em: 29 out. 2015.



    Na conjuntura histórica abordada no texto, surgiu como protagonista no campo político o grupo social dos 
    Escolha uma alternativa para a questão 60f99e14-49
    Abrir questão de História, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    História

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           A história conheceu dois grandes títulos para governar os homens: um que se deve à filiação humana ou divina, ou seja, a superioridade no nascimento; e outro que se deve à organização das atividades produtoras e reprodutoras da sociedade, ou seja, o poder da riqueza. As sociedades são habitualmente governadas por uma combinação desses dois títulos.

    RANCIÈRE, J. O ódio à democracia. São Paulo: Boitempo, 2014.


    O texto evoca duas explicações acerca da legitimidade do governo nas sociedades ocidentais. Na história recente das democracias, o fenômeno que resulta da combinação mencionada aponta a presença de
    Escolha uma alternativa para a questão 6107d0cf-49
    Abrir questão de História, ENEM 2023