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Disciplina · Ciências Humanas

Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

  • 5.222 questões
  • 65 assuntos

Resultados: 5.222 questões

Página 188 de 262

  • Ciências Humanas

    História

    Segundo o historiador grego Heródoto, os egípcios, dentre todos os povos da Antiguidade, eram os mais religiosos. Efetivamente a vida religiosa que se desenvolveu no Egito foi extremamente rica e articulada. A característica fundamental da religiosidade egípcia era o culto
    Escolha uma alternativa para a questão d034bc69-c2
  • Ciências Humanas

    História

    Observe atentamente as afirmações a seguir, no que tangem ao regime federalista implantado no Brasil com a Constituição de 1891 e a alguns de seus desdobramentos:


    I. O Federalismo instituído com a Constituição de 1891 destinou aos estados as questões de segurança pública e cada estado, a seu modo, procurou organizar seus aparelhos de segurança.

    II. Não seria errôneo afirmar que a prática política nas distantes reuniões do país, como era no período Imperial, continuou a ser uma questão de Estado, cujo guardião oficial era agora o exército, secundado pelos aparatos estaduais.


    Com relação às afirmações acima, é correto dizer-se que
    Escolha uma alternativa para a questão d02c570a-c2
  • Ciências Humanas

    História

    “A integração econômica da região sul do Brasil se alcançou através de sucessivos vínculos mercantis. Tais vínculos não seriam, porém, suficientes, para garantir uma verdadeira incorporação, se além deles não operassem outras forças de unificação.”

    RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 410-415.


    Com relação às “outras forças” a que se refere o autor, analise os seguintes itens:

    I. A política portuguesa, de potência bélica e portentosa, deliberada a levar sua hegemonia ao Rio da Prata a qualquer preço.

    II. O uso das armas, no sentido de manter o “Brasil sulino” atado ao Brasil, posto que ali, periodicamente explodiam tensões e conflitos.

    III. As várias tensões e disputas naquela região, que levaram o Brasil a uma unificação territorial com os países platinos.


    É correto afirmar-se que se configuraram como forças de unificação os itens
    Escolha uma alternativa para a questão d021d98d-c2
  • Ciências Humanas

    História

    “Em dezembro de 1623, partiu da Holanda uma poderosa esquadra de 26 navios e 3.300 homens cujo objetivo era a conquista da Bahia, sede do governo geral e uma das mais importantes regiões açucareiras do litoral brasileiro.”

    VAINFAS, Ronaldo. Um Jesuíta a serviço do Brasil Holandês processado pela inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 33-37.


    Em relação ao resultado da empreitada acima citada, é INCORRETO afirmar-se que
    Escolha uma alternativa para a questão d01a962a-c2
  • Ciências Humanas

    História

    A ocupação do território cearense se deu fundamentalmente sob a égide da pecuária. Analise as seguintes afirmações a esse respeito:


    I. A atividade da pecuária atraiu certo interesse da Coroa Portuguesa sobre a capitania do Ceará e, a partir dessa atividade, ocorreu um aumento significativo de uma população não indígena neste território.

    II. A partir da expansão pecuarista, o solo do Ceará foi esquadrinhado através de doações de sesmarias, tornando-se palco de sangrentas batalhas entre os fazendeiros criadores de gado e os nativos.


    Pode-se afirmar corretamente que
    Escolha uma alternativa para a questão d016ca5d-c2
  • Ciências Humanas

    História

    “A má vontade com que os jesuítas viram os índios, a demonização dos seus costumes, a violência da catequese, a sujeição dos povos encontrados no além-mar, tudo isso pertence à história do modernismo colonial.”

    VAINFAS, Ronaldo. Trópico dos Pecados: moral, sexualidade e inquisição no Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010. p. 45-51.


    Atente para o que se diz a respeito da visão dos jesuítas acerca da humanidade encontrada no Brasil, com as grandes navegações:

    I. Julgavam imperioso cobrir o corpo dos índios, alegando várias razões: o escândalo que dariam, por estarem nus, aos padres vindouros; a ofensa a Deus, sobretudo ao assistirem a ofícios divinos, com as vergonhas a mostra; a excitação que as índias nuas causariam nos cristãos.

    II. Jesuítas e leigos ressaltaram a nudez dos índios, embora alguns a vissem com naturalidade, a exemplo de Pero Vaz de Caminha que os julgou naturalmente inocentes, sem nada a cobrir-lhes “as vergonhas”.

    III. Em sua maioria viram na nudez indígena uma prova de escândalo, torpezas e ofensas a Deus, embora não se possa esquecer que o horror que manifestavam ante a nudez dos índios, especialmente das partes genitais, parece antecipar todo o rigor de uma época.


    Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão d0127dff-c2
  • Ciências Humanas

    História

    Em relação à sociedade que foi gestada na, posteriormente denominada, América Portuguesa, no período colonial, pode-se afirmar corretamente que
    Escolha uma alternativa para a questão d00f778a-c2
  • Ciências Humanas

    História

    Veja você, meu amigo, te resta apenas um meio para não ser explorado, nem oprimido: demonstrar coragem. Se os trabalhadores que são tão numerosos se opuserem com todas as suas forças aos patrões e a quaisquer formas de governo, estaremos bem próximos dos homens verdadeiramente livres.


    Fala da peça Uma comédia social, representada por operários de São Paulo nos anos de 1910.

    Adaptado de Nosso Século (1910-1930). São Paulo: Abril Cultural, 1981.


    Durante a Primeira República (1889-1930), em cidades como o Rio de Janeiro e São Paulo, o movimento operário tornou-se um dos principais críticos às exclusões da sociedade brasileira. Considerando as propostas defendidas na fala citada do personagem, uma das ideologias que se fez presente no movimento operário brasileiro, naquele momento, foi:
    Escolha uma alternativa para a questão 9d2cfc27-ba
  • Ciências Humanas

    História

    "A não-violência e a covardia não combinam. Posso imaginar um homem armado até os dentes que no fundo é um covarde. A posse de armas insinua um elemento de medo, se não mesmo de covardia. Mas a verdadeira não-violência é uma impossibilidade sem a posse de um destemor inflexível." (MAHATMA GANDHI)

    Atente para as seguintes afirmações a respeito de Mahatma Gandhi:

    I. Foi um dos idealizadores da Satyagraha, filosofia que prega a resistência à opressão, por meio da desobediência civil.

    II. Usou o jejum, como forma de protesto; conseguiu notoriedade internacional por suas ações, e inspirou líderes de outros continentes.

    III. Em 30 de janeiro de 1948, com a idade avançada de 78 anos, foi eleito Governador de Nova Déli e Primeiro Ministro da Índia.

    Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão ce768d64-b8
  • Ciências Humanas

    História

    “Houve um tempo em que a imagem religiosa era da ordem da relação com o sagrado. Depois, a partir da Renascença, ela entrou no campo da arte. Ao mesmo tempo, a laicização crescente insinuava-se em todos os domínios. A partir da revolução científica do século XVII, uma constatação progressivamente se impôs: o céu e a terra pertencem ao mesmo universo e estão sujeitos às mesmas leis.”

    DELUMEAU, J. O que sobrou do paraíso?. São Paulo:
    Companhia das Letras, 2003, p.507.

    Sobre a Renascença, é correto afirmar-se que foi um(a)
    Escolha uma alternativa para a questão ce7320ee-b8
  • Ciências Humanas

    História

    A mensagem enviada por James Monroe ao Congresso dos Estados Unidos em 1823 exprimiu a ideia que ficou comumente conhecida como “Doutrina Monroe” que era centrada na ideologia da “América para os americanos”. Theodore Roosevelt, em 1904, acrescentou à doutrina a ideologia da “América para os norte-americanos”.

    Atente para as seguintes afirmações sobre as ideias dos dois presidentes norte-americanos.

    I. Elas representam momentos diferentes da política externa norte-americana: Monroe direcionou seu discurso para a Europa e Roosevelt para seus vizinhos do sul.

    II. Mesmo sendo pertencentes a épocas diferentes, Monroe e Roosevelt defenderam as mesmas ideias, visto que não houve mudanças na política externa norte-americana.

    III. A política externa norte-americana defendida por ambos os presidentes era predominantemente voltada para a independência e para a luta contra o terrorismo.

    Está correto o que se afirma somente em
    Escolha uma alternativa para a questão ce702344-b8
  • Ciências Humanas

    História

    A sociedade egípcia estruturava-se em um sistema hierárquico. A pirâmide, imagem típica da arquitetura do Egito, representa simbolicamente a organização social, com os escravos na base, seguidos, em ordem crescente, pelos mercadores e artesãos, militares, burocratas, sacerdotes, culminando com o faraó no topo.

    Assinale a opção que corresponde a uma função (ou a funções) dos escribas nessa sociedade.
    Escolha uma alternativa para a questão ce5f9db9-b8
  • Ciências Humanas

    História

    Assinale a alternativa cuja informação NÃO corresponde às cidades coloniais brasileiras.
    Escolha uma alternativa para a questão ce3a8c3c-b8
  • Ciências Humanas

    História

    “A expansão marítima dos países da Europa após o século XV representou não só um novo sistema de relações internas naquele continente, como “revolucionou” a expansão europeia ultramarina.”
    PRADO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil.
    São Paulo, Brasiliense, 1982. p.13-17.

    Analise as seguintes afirmações acerca da expansão marítima acima mencionada.
    I. Foi realizada por empresas comerciais levadas a prática pelos navegadores dos países que participaram dessa expansão, como Portugal e Espanha entre outros. Tais empresas foram fundamentais no desenvolvimento do comércio europeu que era, até o século XIV, em grande proporção, terrestre.
    II. A expansão marítima do século XV propiciou o deslocamento da primazia comercial dos países dos territórios centrais do continente europeu, para outra rota que a substituiria e colocaria os países ibéricos no papel de pioneiros dessa grande transformação.

    Sobre as afirmações acima, é correto dizer-se que
    Escolha uma alternativa para a questão 9db42798-b7
  • Ciências Humanas

    História

    Em 1964, três dias após o Golpe Militar, Carlos Lacerda ouviu a seguinte declaração do embaixador estadunidense Lincoln Gordon:
    “Vocês fizeram uma coisa formidável! Essa revolução sem sangue e tão rápida! E com isso pouparam uma situação que seria profundamente triste, desagradável e de consequências imprevisíveis no futuro de nossas relações, vocês evitaram que tivéssemos que intervir no conflito”.
    COGGIOLA, Osvaldo. Governos Militares na América Latina. A Era das Ditaduras, Chile, Argentina e Brasil. Luta armada e repressão. São Paulo: Editora Contexto, 2001. p. 15.

    Com base no documento acima, marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 505bebf9-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Segundo o historiador Alexandre A. E. Roche,

        “Para compreender o alcance dos movimentos de reivindicações das populações árabe-muçulmanas sunitas do Marrocos, da Argélia, da Tunísia, da Líbia, do Egito, do Sudão (Norte), dos territórios palestinos, da Jordânia, do Líbano, da Síria, do Iraque, de Omã, do Iêmen, dos Emirados e da Arábia Saudita, é importante partir da constatação de que o mundo árabe-muçulmano sunita evoluiu muito nos últimos 20 anos, tanto no plano do pensamento político jurídico-religioso quanto nas práticas sociais, políticas e religiosas, assim como nas referências aos defensores da sunna (tradição)”.

    ROCHE, Alexandre A. E. A Primavera do Mundo Árabe-Sunita: o Islã árabe-sunita entre o Wahhabismo conservador e o espírito crítico, entre a política do petróleo e a independência econômica. Disponível em:  <http://seer.ufrgs.br/ConjunturaAustral/article/view/22774/13192> . Acesso em: 03 dez. 2011.


    Sobre a civilização islâmica, marque a alternativa incorreta.  
    Escolha uma alternativa para a questão 5045966a-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Figura 1 de 2 da questão de História, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2012, História GeralFigura 2 de 2 da questão de História, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás 2012, História Geral

    Edward Gooch/Hulton Archive/Getty Images Trabalho infantil na Inglaterra durante a Revolução Industrial

    Com base na imagem, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 1a21a5a9-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Em teoria, as pessoas livres da Colônia foram enquadradas em uma hierarquia característica do Antigo Regime. A transferência desse modelo, de sociedade de privilégios, vigente em Portugal, teve pouco efeito prático no Brasil. Os títulos de nobreza eram ambicionados. Os fidalgos eram raros e muita gente comum tinha pretensões à nobreza.

    FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp; Fundação do Desenvolvimento da Educação, 1995 (adaptado).


    Ao reelaborarem a lógica social vigente na metrópole, os sujeitos do mundo colonial construíram uma distinção que ordenava a vida cotidiana a partir da

    Escolha uma alternativa para a questão 18270611-4d
  • Ciências Humanas

    História

    Dos senhores dependem os lavradores que têm partidos arrendados em terras do mesmo engenho; e quanto os senhores são mais possantes e bem aparelhados de todo o necessário, afáveis e verdadeiros, tanto mais são procurados, ainda dos que não têm a cana cativa, ou por antiga obrigação, ou por preço que para isso receberam.

    ANTONIL, J. A. Cultura e opulência do Brasil [1711]. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1967 (adaptado).


    Segundo o texto, a produção açucareira no Brasil colonial era

    Escolha uma alternativa para a questão 1823d3e7-4d
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, ENEM 2012, História Geral

    W ATTERSON, B. Calvin e Haroldo: O Progresso Científico deu “Tilt”. São Paulo: Best News, 1991.


    De acordo com algumas teorias políticas, a formação do Estado é explicada pela renúncia que os indivíduos fazem de sua liberdade natural quando, em troca da garantia de direitos individuais, transferem a um terceiro o monopólio do exercício da força. O conjunto dessas teorias é denominado de

    Escolha uma alternativa para a questão 17f1596a-4d