Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 209 de 262.

  • DAC2450F-0C

    História

    História Geral
    UESPI · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Rousseau foi um pensador que atuou, com destaque, no século XVIII. Sua obra mais famosa é o Contrato Social. No entanto, Rousseau também:

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  • D7F547AE-0C

    História

    História Geral
    UESPI · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    As teorias dos economistas clássicos foram importantes para consolidar o capitalismo e reorganizar a produção da época, quebrando tradições nos negócios e rompendo preconceitos com relação ao uso do trabalho assalariado. Os economistas clássicos:

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  • D52B0525-0C

    História

    Construção de Estados e o Absolutismo
    UESPI · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    O poder dos reis tinha, na época do absolutismo, respaldo em ideias de filósofos, como Hobbes, e fortalecia a centralização de suas ações colonizadoras no tempo das navegações. Os reis do absolutismo:

    Escolha uma alternativa para a questão d52b0525-0c
  • D26D18E7-0C

    História

    História Geral
    UESPI · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A Igreja Católica centralizou ações políticas e não se descuidou de aumentar seu poderio econômico na Idade Média. Teve, também, presença na formulação do pensamento e na construção da cultura da época. Um dos pensadores mais expressivos foi Santo Agostinho, que:

    Escolha uma alternativa para a questão d26d18e7-0c
  • CFE625AB-0C

    História

    História Geral
    UESPI · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    As pregações de Maomé não agradaram a grupos importantes, politicamente, da sociedade árabe. Suas concepções e crenças:

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  • CD347727-0C

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UESPI · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O assassinato de César abalou a sociedade romana e forçou a organização do segundo triunvirato. Havia muitas intrigas políticas e dificuldades de administrar culturas de grande diversidade. César, que havia sido ditador perpétuo, conseguiu popularidade e:

    Escolha uma alternativa para a questão cd347727-0c
  • CA768D0D-0C

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UESPI · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    A democracia continua criando polêmicas e atraindo mudanças políticas. Na época de Clístenes, na Grécia Antiga, a democracia conseguiu espaços de poder importantes. Nos tempos de Clístenes, a democracia:

    Escolha uma alternativa para a questão ca768d0d-0c
  • 6D7A48BA-88

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, ENEM 2011, História do Brasil

    A imagem representa as manifestações nas ruas da cidade do Rio de Janeiro, na primeira década do século XX, que integraram a Revolta da Vacina. Considerando o contexto político-social da época, essa revolta revela
    Escolha uma alternativa para a questão 6d7a48ba-88
  • 6C198B45-88

    História

    História Geral
    ENEM · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Em meio às turbulências vividas na primeira metade dos anos 1960, tinha-se a impressão de que as tendências de esquerda estavam se fortalecendo na área cultural. O Centro Popular de Cultura (CPC) da União Nacional dos Estudantes (UNE) encenava peças de teatro que faziam agitação e propaganda em favor da luta pelas reformas de base e satirizavam o “imperialismo” e seus “aliados internos”.
    KONDER, L. História das Ideias Socialistas no Brasil. São Paulo: Expressão Popular, 2003.

    No início da década de 1960, enquanto vários setores da esquerda brasileira consideravam que o CPC da UNE era uma importante forma de conscientização das classes trabalhadoras, os setores conservadores e de direita (políticos vinculados à União Democrática Nacional - UDN -, Igreja Católica, grandes empresários etc.) entendiam que esta organização
    Escolha uma alternativa para a questão 6c198b45-88
  • 6AB133A1-88

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    A consolidação do regime democrático no Brasil contra os extremismos da esquerda e da direita exige ação enérgica e permanente no sentido do aprimoramento das instituições políticas e da realização de reformas corajosas no terreno econômico, financeiro e social.
    Mensagem programática da União Democrática Nacional (UDN) - 1957.

    Os trabalhadores deverão exigir a constituição de um governo nacionalista e democrático, com participação dos trabalhadores para a realização das seguintes medidas: a) Reforma bancária progressista; b) Reforma agrária que extinga o latifúndio; c) Regulamentação da Lei de Remessas de Lucros.
    Manifesto do Comando Geral dos Trabalhadores (CGT) - 1962.
    BONAVIDES, P; AMARAL, R. Textos políticos da história do Brasil.
    Brasília: Senado Federal, 2002.

    Nos anos 1960 eram comuns as disputas pelo signifcado de termos usados no debate político, como democracia e reforma. Se, para os setores aglutinados em torno da UDN, as reformas deveriam assegurar o livre mercado, para aqueles organizados no CGT, elas deveriam resultar em
    Escolha uma alternativa para a questão 6ab133a1-88
  • 69419C15-88

    História

    História Geral
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    O café tem origem na região onde hoje se encontra a Etiópia, mas seu cultivo e consumo se disseminaram a partir da Península Árabe. Aportou à Europa por Constantinopla e, finalmente, em 1615, ganhou a cidade de Veneza. Quando o café chegou à região europeia, alguns clérigos sugeriram que o produto deveria ser excomungado, por ser obra do diabo. O papa Clemente VIII (1592-1605), contudo, resolveu provar a bebida. Tendo gostado do sabor, decidiu que ela deveria ser batizada para que se tornasse uma “bebida verdadeiramente cristã” .
    THORN, J. Guia do café. Lisboa: Livros e livros, 1998 (adaptado).

    A postura dos clérigos e do papa Clemente VIII diante da introdução do café na Europa Ocidental pode ser explicada pela associação dessa bebida ao
    Escolha uma alternativa para a questão 69419c15-88
  • 67D52444-88

    História

    História Geral
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os chineses não atrelam nenhuma condição para efetuar investimentos nos países africanos. Outro ponto interessante é a venda e compra de grandes somas de áreas, posteriormente cercadas. Por se tratar de países instáveis e com governos ainda não consolidados, teme-se que algumas nações da África tornem-se literalmente protetorados.
    BRANCOLI, F. China e os novos investimentos na África:
    neocolonialismo ou mudanças na arquitetura global?
    Disponível em: http://opiniaoenoticia.com.br. Acesso em: 29 abr. 2010 (adaptado).

    A presença econômica da China em vastas áreas do globo é uma realidade do século XXI. A partir do texto, como é possível caracterizar a relação econômica da China com o continente africano?
    Escolha uma alternativa para a questão 67d52444-88
  • 635490A8-88

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, ENEM 2011, História do Brasil

    Uma explicação de caráter histórico para o percentual da religião com maior número de adeptos declarados no Brasil foi a existência, no passado colonial e monárquico, da
    Escolha uma alternativa para a questão 635490a8-88
  • 61F1072E-88

    História

    História Geral
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Se a mania de fechar, verdadeiro habitus da mentalidade medieval nascido talvez de um profundo sentimento de insegurança, estava difundida no mundo rural, estava do mesmo modo no meio urbano, pois que uma das características da cidade era de ser limitada por portas e por uma muralha.
    DUBY, G. e t al. “Séculos XIV-XV” . In: ARIÈS, P.; DUBY, G. História da vida privada da Europa Feudal à Renascença. São Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado).

    As práticas e os usos das muralhas sofreram importantes mudanças no final da Idade Média, quando elas assumiram a função de pontos de passagem ou pórticos. Este processo está diretamente relacionado com
    Escolha uma alternativa para a questão 61f1072e-88
  • 60956BCA-88

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    No clima das ideias que se seguiram à revolta de São Domingos, o descobrimento de planos para um levante armado dos artífices mulatos na Bahia, no ano de 1798, teve impacto muito especial; esses planos demonstravam aquilo que os brancos conscientes tinham já começado a compreender: as ideias de igualdade social estavam a propagar-se numa sociedade em que só um terço da população era de brancos e iriam inevitavelmente ser interpretados em termos raciais.
    MAXWELL. K. Condicional ismos da Independência do Brasil. In: SILVA, M.N. (coord.)
    O Império luso-brasileiro, 1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986.

    O temor do radicalismo da luta negra no Haiti e das propostas das lideranças populares da Conjuração Baiana (1798) levaram setores da elite colonial brasileira a novas posturas diante das reivindicações populares. No período da Independência, parte da elite participou ativamente do processo, no intuito de
    Escolha uma alternativa para a questão 60956bca-88
  • 5F340A2B-88

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    O açúcar e suas técnicas de produção foram levados à Europa pelos árabes no século VIII, durante a Idade Média, mas foi principalmente a partir das Cruzadas (séculos XI e XIII) que a sua procura foi aumentando. Nessa época passou a ser importado do Oriente Médio e produzido em pequena escala no sul da Itália, mas continuou a ser um produto de luxo, extremamente caro, chegando a figurar nos dotes de princesas casadoiras.
    CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil (1681-1716). São Paulo: Atual, 1996.

    Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar início à colonização brasileira, em virtude de
    Escolha uma alternativa para a questão 5f340a2b-88
  • 5DCC846E-88

    História

    História do Brasil
    ENEM · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil, além de instituir, no calendário escolar, o dia 20 de novembro como data comemorativa do “Dia da Consciência Negra” .
    Disponível em: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).

    A referida lei representa um avanço não só para a educação nacional, mas também para a sociedade brasileira, porque
    Escolha uma alternativa para a questão 5dcc846e-88
  • 5C661A5D-88

    História

    História Geral
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em geral, os nossos tupinambás ficam bem admirados ao ver os franceses e os outros dos países longínquos terem tanto trabalho para buscar o seu arabotã, isto é, pau-brasil. Houve uma vez um ancião da tribo que me fez esta pergunta: “Por que vindes vós outros, mairs e perós (franceses e portugueses), buscar lenha de tão longe para vos aquecer?
    Não tendes madeira em vossa terra?” LÉRY, J. Viagem à Terra do Brasil. In : FERNANDES, F.
    Mudanças Sociais no Brasil. São Paulo: Difel, 1974.

    O viajante francês Jean de Léry (1534-1611) reproduz um diálogo travado, em 1557, com um ancião tupinambá, o qual demonstra uma diferença entre a sociedade europeia e a indígena no sentido
    Escolha uma alternativa para a questão 5c661a5d-88
  • 5B00F210-88

    História

    História Geral
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os três tipos de poder representam três diversos tipos de motivações: no poder tradicional, o motivo da obediência é a crença na sacralidade da pessoa do soberano; no poder racional, o motivo da obediência deriva da crença na racionalidade do comportamento conforme a lei; no poder carismático, deriva da crença nos dotes extraordinários do chefe.
    BOBBIO, N. Estado, Governo, Sociedade: para uma teoria geral da política. São Paulo: Paz e Terra, 1999 (adaptado).

    O texto apresenta três tipos de poder que podem ser identificados em momentos históricos distintos. Identifique o período em que a obediência esteve associada predominantemente ao poder carismático:
    Escolha uma alternativa para a questão 5b00f210-88
  • 599C2198-88

    História

    Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, ENEM 2011, Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831

    Que aspecto histórico da escravidão no Brasil do séc. XIX pode ser identificado a partir da análise do vestuário do casal retratado acima?
    Escolha uma alternativa para a questão 599c2198-88