Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

Resultados

5.222 questões encontradas. Mostrando a página 211 de 262.

  • CD3FB327-12

    História

    História Geral
    UNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    No processo de transição do feudalismo para o capitalismo, uma das instituições feudais mais atingidas foi

    Escolha uma alternativa para a questão cd3fb327-12
  • CC087C26-12

    História

    História Geral
    UNICENTRO · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Segundo o paradigma tradicional, a História é objetiva. A tarefa do historiador é apresentar aos leitores os fatos, ou, como apontou Ranke em uma frase muito citada, dizer “como eles realmente aconteceram”.
    Hoje em dia, este ideal é, em geral, considerado irrealista. Por mais que lutemos arduamente para evitar os preconceitos associados a cor, credo, classe ou sexo, não podemos evitar olhar o passado de um ponto de vista particular. (BURKE, 1992, p. 15).

    O texto e os conhecimentos sobre a produção do conhecimento histórico, na contemporaneidade, permitem afirmar que o historiador, ao estudar os fatos históricos,

    Escolha uma alternativa para a questão cc087c26-12
  • A3E5B079-12

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    USP · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Deve-se notar que a ênfase dada à faceta cruzadística da expansão portuguesa não implica, de modo algum, que os interesses comerciais estivessem dela ausentes – como tampouco o haviam estado das cruzadas do Levante, em boa parte manejadas e financiadas pela burguesia das repúblicas marítimas da Itália. Tão mesclados andavam os desejos de dilatar o território cristão com as aspirações por lucro mercantil que, na sua oração de obediência ao pontífice romano, D. João II não hesitava em mencionar entre os serviços prestados por Portugal à cristandade o trato do ouro da Mina, “comércio tão santo, tão seguro e tão ativo” que o nome do Salvador, “nunca antes nem de ouvir dizer conhecido”, ressoava agora nas plagas africanas…
    Luiz Felipe Thomaz, “D. Manuel, a Índia e o Brasil”. Revista de História (USP), 161, 2º Semestre de 2009, p.16-17. Adaptado.

    Com base na afirmação do autor, pode-se dizer que a expansão portuguesa dos séculos XV e XVI foi um empreendimento

    Escolha uma alternativa para a questão a3e5b079-12
  • A110DFFC-12

    História

    História Geral
    USP · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    A palavra “feudalismo” carrega consigo vários sentidos. Dentre eles, podem-se apontar aqueles ligados a

    Escolha uma alternativa para a questão a110dffc-12
  • 9E41E2C1-12

    História

    História do Brasil
    USP · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    á cerca de 2000 anos, os sítios superficiais e sem cerâmica dos caçadores antigos foram substituídos por conjuntos que evidenciam uma forte mudança na tecnologia e nos hábitos. Ao mesmo tempo que aparecem a cerâmica chamada itararé (no Paraná) ou taquara (no Rio Grande do Sul) e o consumo de vegetais cultivados, encontram-se novas estruturas de habitações.
    André Prous. O Brasil antes dos brasileiros. A pré-história do nosso país. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 49. Adaptado.

    O texto associa o desenvolvimento da agricultura com o da cerâmica entre os habitantes do atual território do Brasil, há 2000 anos. Isso se deve ao fato de que a agricultura

    Escolha uma alternativa para a questão 9e41e2c1-12
  • 75637BCB-0E

    História

    História do Brasil
    UFT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
     Afinal, é justamente nos anos 20 que a decepção quanto à possibilidade de a República realizar o ideal de uma sociedade nova torna-se absolutamente explosiva. Particularmente para os intelectuais, a década de 1920 será de questionamentos inéditos, até então, e que permanecem em pauta pelas próximas décadas. Não apenas concepções tradicionais são atacadas, mas também as instituições republicanas – identificadas com uma legalidade que não tem correspondência no real [...]

    LAHUERTA, Milton. Os intelectuais e os anos 20: moderno, modernista, modernização. Em: DE LORENZO, Helena Carvalho; COSTA, Wilma Peres da. A década de 1920 e as origens do Brasil Moderno. São Paulo: Editora da Unesp, 1997, p. 93.


    Os questionamentos e críticas contextualizados pelo autor para se referir à década de 1920 indicam que a Semana de Arte Moderna foi:

    Escolha uma alternativa para a questão 75637bcb-0e
  • 7411D68A-0E

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    UFT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    O ano de 1850 significou, de fato, um marco decisivo na história do Segundo Reinado. No poder desde 1848, estava um Ministério nitidamente conservador, Araújo Lima (Marquês de Olinda), Euzébio de Queiroz, Paulino José Soares de Souza e Joaquim José Rodrigues Torres. Esse Ministério legislaria sobre questões fundamentais: o problema da estrutura agrária, a questão da escravidão e o incentivo à imigração.

    São medidas vinculadas a esse Ministério:
    Escolha uma alternativa para a questão 7411d68a-0e
  • 5288CF0D-0E

    História

    História do Brasil
    UEMG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, UEMG 2011, História do Brasil

    Considerando os dados apresentados na ilustração acima e seus conhecimentos sobre o período da história do Brasil abordado, é CORRETO afrmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 5288cf0d-0e
  • 4B83DF39-0E

    História

    História do Brasil
    UEMG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    LEIA o trecho abaixo:

    Imagem da questão de História, UEMG 2011, História do Brasil

    Esse é um trecho do samba-enredo “Onde o Brasil aprendeu a liberdade”, da escola de samba UNIDOS DE VILA ISABEL, de 1972, que foi escrito por Martinho da Vila, Rodolpho, Graúna. O samba-enredo faz referência à luta contra a presença holandesa, no período colonial brasileiro.

    Considerando o contexto da dominação holandesa na América portuguesa, pode-se afrmar CORRETAMENTE que
    Escolha uma alternativa para a questão 4b83df39-0e
  • 836E45CB-0E

    História

    História Geral
    UNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise as afirmativas sobre a Reforma Religiosa.

    I. A Igreja Anglicana conservou a estrutura e os dogmas da Igreja Católica, com pequenas alterações. Não foi feita uma reforma profunda nos costumes do clero, que passou a ser visto pela população como um aliado da Coroa, o que facilitou o surgimento e a disseminação de uma série de religiões puritanas e protestantes, normalmente perseguidas pelos reis ingleses.

    II. Lutero era um admirador dos escritos de João Huss, herege queimado pela Igreja em 1415, especialmente de suas ideias sobre a liberdade da Igreja diante dos papas, sobre a liberdade de consciência individual diante do concílio e sobre a necessidade de reconduzir o mundo cristão à simplicidade apostólica.

    III. Um aspecto importante do calvinismo é a valorização moral do trabalho e da poupança, que resulta numa situação de bem-estar social e econômico, o que poderia ser interpretado como sinal favorável de Deus à salvação do indivíduo.

    IV. O Anabatismo e o Puritanismo representam movimentos religiosos que estavam em convergência com os poderes locais e proclamavam o princípio da individualidade, enfatizavam o discurso da propriedade privada, assemelhando-se ao Calvinismo, que determinava a desigualdade social, através da teoria da predestinação.

    Assinale a alternativa que indica a (s) afirmativa (s) correta (s).
    Escolha uma alternativa para a questão 836e45cb-0e
  • 82124C82-0E

    História

    Era Vargas – 1930-1954
    UNEMAT · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O Governo de Getúlio Vargas, o Estado Novo, fez-se presente em Mato Grosso, com a interventoria de:
    Escolha uma alternativa para a questão 82124c82-0e
  • 7DFA2FA5-0E

    História

    Demandas políticas e sociais no mundo atual
    UNEMAT · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, UNEMAT 2011, Demandas políticas e sociais no mundo atual

    Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 7dfa2fa5-0e
  • 7CA5774A-0E

    História

    História do Brasil
    UNEMAT · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, UNEMAT 2011, História do Brasil

    O texto refere-se aos métodos de conservação de sementes da comunidade de Mato Grosso denominada Mata Cavalo.

    Essa comunidade foi titulada em 14 de abril de 2000 como:
    Escolha uma alternativa para a questão 7ca5774a-0e
  • 3CFB08B2-0D

    História

    História Geral
    CEDERJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em relação ao nacionalismo do mundo contemporâneo, pode-se afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 3cfb08b2-0d