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Questões: Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) — com gabarito

742 questões de Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), de 2007 a 2019. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 742 questões
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Resultados: 214 questões

Página 9 de 11

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    Imagem da questão de Inglês, UDESC 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension
    I have a confession. I’m addicted to reality TV. I can’t get enough of it.

    Very soon the new series of ITV’s Love Island will be starting and I’m literally counting down the days until it’s on my TV screen. It’s a show that sends single people abroad to live in a luxurious villa in the sun. The audience at home then watches their highs and lows, their arguments and how their relationships and friendships form and fall apart.

    Love Island is just the tip of a huge reality TV iceberg. Other popular British programmes (which I also love) include I’m a Celebrity ... Get me Out of Here!, Big Brother and Geordie Shore. All these shows have something in common: people seem to either love them or hate them.

    Perhaps we love them so much because they actually use real people instead of characters. Series and films with actors are great to watch but they aren’t real and we’re aware of that. With reality TV we can become more invested and more interested because the ‘characters’ are real and (usually) not acting.

    Maybe we love reality TV because the people featured more often than not show the extremes of our society. Shows featuring ‘normal’ people or non-celebrities often include people with intense personalities who are bound to clash. Big Brother, which follows the lives of people living in a house together away from the outside world, always includes contestants with a range of personalities. It can be fascinating for us viewers to watch real people who perhaps wouldn’t usually interact with each other as they try to live together.

    However, reality TV isn’t popular with everyone. Some people consider it sad to watch it. I’ve often heard people say that if you watch reality TV, it’s a sign that your own life is boring. Why watch someone else’s life when you have your own to live? Why would you want to sit at home and watch someone else arguing about silly things on the TV?

    Some people don’t like reality TV because they believe it doesn’t show true reality. The people in these programmes are regularly accused of acting and you often see a phrase flash up somewhere during the opening or closing credits informing that parts are scripted or set up. Viewers can feel cheated that the ‘reality’ they are watching isn’t completely real after all.

    Whether you love or hate reality TV, it cannot be denied that this genre has increased in popularity over time, and while I understand it can be set up sometimes, I’m still so excited for Love Island to be back on our screens!

    (Accessed on August 14th, 2017) http://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine By Megan Blogger
    Mark the question which can be answered by the Text.
    Escolha uma alternativa para a questão e4438d10-b0
    Abrir questão de Inglês, UDESC 2017
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    Inglês

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    Imagem da questão de Inglês, UDESC 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension
    I have a confession. I’m addicted to reality TV. I can’t get enough of it.

    Very soon the new series of ITV’s Love Island will be starting and I’m literally counting down the days until it’s on my TV screen. It’s a show that sends single people abroad to live in a luxurious villa in the sun. The audience at home then watches their highs and lows, their arguments and how their relationships and friendships form and fall apart.

    Love Island is just the tip of a huge reality TV iceberg. Other popular British programmes (which I also love) include I’m a Celebrity ... Get me Out of Here!, Big Brother and Geordie Shore. All these shows have something in common: people seem to either love them or hate them.

    Perhaps we love them so much because they actually use real people instead of characters. Series and films with actors are great to watch but they aren’t real and we’re aware of that. With reality TV we can become more invested and more interested because the ‘characters’ are real and (usually) not acting.

    Maybe we love reality TV because the people featured more often than not show the extremes of our society. Shows featuring ‘normal’ people or non-celebrities often include people with intense personalities who are bound to clash. Big Brother, which follows the lives of people living in a house together away from the outside world, always includes contestants with a range of personalities. It can be fascinating for us viewers to watch real people who perhaps wouldn’t usually interact with each other as they try to live together.

    However, reality TV isn’t popular with everyone. Some people consider it sad to watch it. I’ve often heard people say that if you watch reality TV, it’s a sign that your own life is boring. Why watch someone else’s life when you have your own to live? Why would you want to sit at home and watch someone else arguing about silly things on the TV?

    Some people don’t like reality TV because they believe it doesn’t show true reality. The people in these programmes are regularly accused of acting and you often see a phrase flash up somewhere during the opening or closing credits informing that parts are scripted or set up. Viewers can feel cheated that the ‘reality’ they are watching isn’t completely real after all.

    Whether you love or hate reality TV, it cannot be denied that this genre has increased in popularity over time, and while I understand it can be set up sometimes, I’m still so excited for Love Island to be back on our screens!

    (Accessed on August 14th, 2017) http://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine By Megan Blogger
    The Text says that:
    Escolha uma alternativa para a questão e43fd524-b0
    Abrir questão de Inglês, UDESC 2017
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    Imagem da questão de Inglês, UDESC 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension
    I have a confession. I’m addicted to reality TV. I can’t get enough of it.

    Very soon the new series of ITV’s Love Island will be starting and I’m literally counting down the days until it’s on my TV screen. It’s a show that sends single people abroad to live in a luxurious villa in the sun. The audience at home then watches their highs and lows, their arguments and how their relationships and friendships form and fall apart.

    Love Island is just the tip of a huge reality TV iceberg. Other popular British programmes (which I also love) include I’m a Celebrity ... Get me Out of Here!, Big Brother and Geordie Shore. All these shows have something in common: people seem to either love them or hate them.

    Perhaps we love them so much because they actually use real people instead of characters. Series and films with actors are great to watch but they aren’t real and we’re aware of that. With reality TV we can become more invested and more interested because the ‘characters’ are real and (usually) not acting.

    Maybe we love reality TV because the people featured more often than not show the extremes of our society. Shows featuring ‘normal’ people or non-celebrities often include people with intense personalities who are bound to clash. Big Brother, which follows the lives of people living in a house together away from the outside world, always includes contestants with a range of personalities. It can be fascinating for us viewers to watch real people who perhaps wouldn’t usually interact with each other as they try to live together.

    However, reality TV isn’t popular with everyone. Some people consider it sad to watch it. I’ve often heard people say that if you watch reality TV, it’s a sign that your own life is boring. Why watch someone else’s life when you have your own to live? Why would you want to sit at home and watch someone else arguing about silly things on the TV?

    Some people don’t like reality TV because they believe it doesn’t show true reality. The people in these programmes are regularly accused of acting and you often see a phrase flash up somewhere during the opening or closing credits informing that parts are scripted or set up. Viewers can feel cheated that the ‘reality’ they are watching isn’t completely real after all.

    Whether you love or hate reality TV, it cannot be denied that this genre has increased in popularity over time, and while I understand it can be set up sometimes, I’m still so excited for Love Island to be back on our screens!

    (Accessed on August 14th, 2017) http://learnenglishteens.britishcouncil.org/magazine By Megan Blogger
    Mark the alternative which best substitutes consecutively the words in bold.
    Escolha uma alternativa para a questão e43972cd-b0
    Abrir questão de Inglês, UDESC 2017
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    Inglês

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    Imagem da questão de Inglês, UDESC 2017, Adjetivos | Adjectives

    Mark the right alternative according to the use of the words in the text.
    Escolha uma alternativa para a questão e434b1b0-b0
    Abrir questão de Inglês, UDESC 2017
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    Inglês

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    Imagem da questão de Inglês, UDESC 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    This message is showing that something is going on. Mark the correct alternative which explains that.
    Escolha uma alternativa para a questão e42ba417-b0
    Abrir questão de Inglês, UDESC 2017
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    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Crase



    Analise as proposições em relação à obra As fantasias eletivas, Carlos Henrique Schroeder, e ao Texto 5.

    I. Na obra, as personagens Renê e Copi têm em comum o sentimento de solidão, ambos tentam o suicídio, mas apenas Copi consegue por fim à amargurada vida que ela levava.

    II. No período “que ligam o continente à ilha de Florianópolis” (linha 3) ainda que retirada as palavras ilha de, a crase permanece: que ligam o continente à Florianópolis.

    III. Em “Dizem os locais que Cruz e Sousa” (linha 6) há referência ao escritor catarinense, representante máximo da estética Simbolista, cuja poesia ficou marcada pela transcendência espiritual e pelo eterno conflito entre a matéria e o espírito.

    IV. Em “observa todos os dias a massagem que os carros, caminhões, ônibus e motos fazem” (linhas 2 e 3) ocorre a figura de linguagem personificação.

    V. A leitura da parte da obra Poesia completa de Copi revela a personagem Copi uma poetisa nos moldes parnasianos, com uma poesia metrificada que tem como objetivo maior “A arte pela arte”.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão ac305e1b-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
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    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Conjunções: Relação de causa e consequência

    Assinale a alternativa incorreta em relação à obra Esaú e Jacó, Machado de Assis, e ao Texto 4.
    Escolha uma alternativa para a questão ac217e82-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
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    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Análise sintática

    Assinale a alternativa incorreta em relação à obra Olhos d’água, Conceição Evaristo, e ao Texto 3.
    Escolha uma alternativa para a questão ac1cbb33-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Interpretação de Textos

    Analise as proposições em relação à obra Olhos d’água, Conceição Evaristo, e ao Texto 3.

    I. Na oração “Mas o que fazer” (linha 5) há o pressuposto das dificuldades dos laços afetivos familiares, dos conflitos internos, das reflexões, procurando humanizar quem a sociedade busca desumanizar.

    II. A narrativa da autora traz uma ficção densa, embora em um estilo evidenciado pelo uso de uma linguagem poética que, muitas vezes, transcende a prosa.

    III. A leitura da estrutura “Em poucos minutos a boneca estava destruída” (linha 12) leva o leitor a inferir uma correlação ao ocorrido com a menina Zaíta, no final do conto.

    IV. A leitura do conto leva o leitor a constatar a inocência infantil ante o perigo, pois não o identifica, ignora-o, seguindo o que se tinha determinado a alcançar, a exemplo, a personagem Zaíta.

    V. Da leitura da estrutura, “mas não queria compactuar com a escolha dele” (linhas 2 e 3) infere-se que a mãe não sentia orgulho pela escolha de vida que o segundo filho fizera, ela o aceitava como filho, mas repudiava as atividades que ele realizava.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão ac110abb-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
  • Linguagens

    Português

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    Texto 2

    MUITOS ANOS DE ASILO.
    NINGUÉM OS QUIS.
    NEM A COR NEM A IDADE CERTAS.
    FICARAM LÁ.
    E FICARAM ATÉ DEPOIS QUE SAÍRAM.
    GUARADARAM O APELIDO.
    ELE, 36.
    ELA, 37.
    ERAM OS NÚMEROS QUE MARCAVAM AS ROUPAS.
    E AS CAMAS.
    OS NÚMEROS DA CHAMADA.
    DAS CADEIRAS DO CAFÉ DA MANHÃ.
    ELA SE FORMOU PROFESSORA.
    ELE, DEPOIS DE TUDO,
    PASSOU A DETESTAR MOTO.
    E, POR ISSO MESMO,
    FOI SER MOTOBOY.
    TINHA OUTRO TRABALHO.
    VENDIA INFORMAÇÃO.
    COM OU SEM FOTOS DE CELULAR.
    SEMPRE QUE VIA ALGUMA COISA.
    NAS RUAS, NAS ANDANÇAS.
    VENDIA PARA UM PORTAL DE NOTÍCIAS.
    UMA MERRECA.
    MAS DIVERTIA.
    AH, E NUNCA TREPARAM.
    NUNCA. NÃO ERA ESSE O LANCE DELES.

    VIGNA, Elvira. Vitória Valentina, Ed. Lamparina, 2016.
    Analise as proposições em relação à obra Vitória Valentina, Elvira Vigna.

    I. No nível da linguagem, pode-se perceber na obra a não preocupação com a valorização das palavras, buscando palavras semanticamente fortes, que por vezes chegam a quebrar a homogeneidade do texto.

    II. A leitura da obra leva o leitor a inferir que a linguagem visual, na forma de HQ, apresenta mais característica lúdica que propriamente artística.

    III. A obra apresenta dois níveis de leitura, logo infere-se a percepção de um tempo diferente em relação à leitura gráfica e à das imagens - linguagem visual, esta de entendimento mais rápido, pois, por ser um romance também imagético, estas representações podem se aproximar mais, ou menos, do referente real.

    IV. A leitura do romance gráfico leva o leitor a inferir que, à primeira vista, ele parece uma narrativa que vai construindo e desconstruindo os sentidos, por meio de uma linguagem gráfica e visual, para formar a tessitura textual.

    V. Da leitura da obra, infere-se como temática valores que deveriam estar desgastados e, no entanto, permanecem na sociedade atual, tais como opressão causada pelo poder econômico, consumismo a favor da liberdade do ser e do ter.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão ac044f3b-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Interpretação de Textos

    Analise as proposições em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1.

    I. A leitura da obra mostra que a personagem/narradora, durante a sua perambulação, faz descobertas que a surpreendem, como ser reconhecida como idosa, pois jamais lhe cobram passagem ao entrar em um ônibus; de poder dormir em hospitais e rodoviárias sem ser incomodada; ter alimentação a baixo custo. Assim, essas passagens tornam-se partes da epifania de Alice, do seu processo de autoconhecimento.

    II. A expressão “inventar um jantar” (linha 16) traduz o grau de ansiedade de Alice em relação à escrita, pois em seu diálogo com a Barbie a narradora sugere um jantar na linha da ficção.

    III. A leitura do sintagma verbal “ou era vagar por mundo nenhum” (linha 7) leva o leitor a inferir a sensação de vazio da personagem/narradora, fazendo alusão ao niilismo.

    IV. Da leitura do período “que amanhã mesmo volto cedo pra fazer você subir comigo à Vila Maria Degolada” (linhas 19 e 20), infere-se que Alice retomaria sua escrita voltando à Vila e que levaria Barbie para passear e conhecer a Vila em que encontrara Cícero Araújo.

    V. Intertextualidade, tema estudado pela Linguística Textual, é um elemento recorrente na escrita de textos. Considerando o romance de Maria Valéria e a obra clássica de Lewis Carroll, Cícero Araújo representa, metaforicamente, o coelho de Alice.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão abfde703-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Coesão e coerência

    Em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1, assinale (V) para a proposição verdadeira e (F) para a falsa.

    ( ) A leitura da obra leva o leitor a inferir que o título da obra bem como a peregrinação de Alice, por quarenta dias, lembram os quarenta dias em que Jesus permaneceu no deserto, onde teve uma peregrinação sofrida, mas necessária para a preparação de um encontro com Deus. Enquanto que os quarentas dias de perambulação de Alice, por Porto Alegre, foram necessários para criar uma nova aliança com ela, um reencontro consigo mesma.

    ( ) As expressões destacadas em “da Protásio até a Bento” (linha 18) fazem a concordância não com os substantivos próprios masculinos e sim com a ideia que eles representam; logo, em relação à concordância nominal, há concordância ideológica.

    ( ) No período “Acho que eu teria ido de qualquer jeito” (linha 11) se a expressão destacada for substituída por mesmo assim, a coerência e o sentido, no texto, são mantidos.

    ( ) A protagonista registra a história da sua perambulação em um velho caderno com a imagem da boneca Barbie estampada na capa, e é com esta imagem inanimada – que está ali sempre disposta a escutar, que não fala, não interrompe, não aconselha e, principalmente, não perturba e nem é censurável – que Alice dialoga para dividir suas aflições.

    ( ) A leitura da obra leva o leitor a inferir que a arte da produção escrita da personagem/narradora é um subterfúgio que ela encontra para abrandar a solidão e não sufocar com as memórias e inquietações; dar sentido ao vivido, de passar toda a angústia convivida para uma plano que a absorva.

    Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
    Escolha uma alternativa para a questão abf7db29-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa incorreta em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1.
    Escolha uma alternativa para a questão abf1bb27-b1
    Abrir questão de Português, UDESC 2016
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    Inglês

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    Text 4

    Eclipse in Africa: 'Ring of Fire' eclipse wows stargazers

    Stargazers in parts of Africa have been treated to a spectacular "ring of fire" in the sky as the sun was almost - but not completely - eclipsed.

    An annular eclipse happens when the moon is farther away from the Earth than during a total eclipse.

    The result is a bright circle of sunshine surrounding a dark, shadowy core.

    The best views were seen in Tanzania, where the event lasted about three minutes.

    The eclipse could also be viewed in parts of Gabon, Congo-Brazzaville, the Democratic Republic of Congo, Madagascar, and the French Indian Ocean island of La Reunion.

    The moon does not move in a perfect circle around the earth - instead, its orbit is slightly elliptical. That means the distance of the moon varies between around 225,000-252,000 miles (362,000-405,555 km).

    When the moon is farther away from the earth, it appears smaller - and does not totally cover the sun's disc during a total eclipse. The result is also known as a "ring of fire" eclipse.

    The next eclipse is due to take place in February 2017, and can be seen from parts of South America and Africa.


    Avaiable at:http://www.bbc.com/news/world-africa. Accessed on 02/09/16.


    Answer the question below, according to the Text 4.


    The correct negative inversion of the sentence in bold is:
    Escolha uma alternativa para a questão abed9a89-b1
    Abrir questão de Inglês, UDESC 2016
  • Linguagens

    Inglês

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    Text 2


    Rio Olympics 2016: Opening Ceremony celebrates Brazil to open games.

    The 2016 Olympics have been formally opened ………………… a colourful and pulsating ceremony at Rio's Maracana stadium.

    Broadcast to an estimated audience of three billion, it celebrated Brazil's history, culture and natural beauty, before former marathon runner Vanderlei de Lima lit the Olympic cauldron.

    Wimbledon champion Andy Murray led the Great Britain team into the arena.

    The build-up to Rio 2016 has been played ……………. against a deep recession and political protests in Brazil.

    The Games, the first to be held in South America, have also been disrupted by concerns ……….. the Russian doping scandal, the Zika virus and problems with the city's security, infrastructure and venues.

    But organisers will hope the focus can now shift to the action ……….. 28 sports, with 207 teams, after the Games of the 31st Olympiad were officially opened.

    The cauldron was lit …………… De Lima, who won bronze for Brazil in the marathon at the 2004 Games after he was grappled by a spectator while leading the race.

    Football legend Pele had ruled himself out of performing the role saying he was not in the right "physical condition".


    Avaiable at: www.bbc.co.uk/sport/olympics. Accessed on 22/08/16


    Answer the questions below, according to the Text 2.

    The Text 2 says that:
    Escolha uma alternativa para a questão abd3cfc4-b1
    Abrir questão de Inglês, UDESC 2016
  • Linguagens

    Literatura

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    Imagem da questão de Literatura, UDESC 2011, Escolas Literárias
    Analise as proposições em relação à obra Primeiras estórias, de Guimarães Rosa, e assinale (V) para (verdadeira) ou F para (falsa).

    ( ) A obra em questão é composta por vários contos que relatam episódios com características prosaicas, além de abordar aspectos psicológicos, fantásticos, anedóticos, com tons populares, cômicos, trágicos e românticos nas narrativas.
    ( ) Nos contos de Primeiras estórias as análises dos questionamentos feitos pelo homem partem da ambientação regional, embora ocorram em todos os lugares e em todos os tempos, tornando-se problemáticas universais.
    ( ) Praticamente em toda a obra, o tempo cronológico torna-se pouco relevante, uma vez que as narrativas procuram retratar o lado mágico da vida. O foco centraliza-se no interior dos personagens, com destaque para as sensações vividas, em um tempo aleatório, o que marca o tempo psicológico.
    ( ) Os contos "O espelho" e "Darandina" têm como espaço (ambiente) o citadino. O léxico – repartições públicas, secretarias de governo, hospício, jornalistas, parques de diversões, corpo de bombeiros – leva o leitor a inferir centros urbanos, portanto fugindo do ambiente rural, o que predomina na obra de Guimarães Rosa.
    ( ) Há entre a maioria dos personagens dos contos um elo comum: reações psicossociais, que, de certa forma, excedem o limite da normalidade. A maioria dos personagens é criança ou “alucinado", assim a realidade se mostra diferente do convencional.

    Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
    Escolha uma alternativa para a questão 92d3218e-80
    Abrir questão de Literatura, UDESC 2011
  • Linguagens

    Literatura

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    Imagem da questão de Literatura, UDESC 2011, Escolas Literárias
    Em relação à peça O pagador de promessas, de Dias Gomes, leia e analise as proposições que seguem.
    I. A peça em questão está dividida em três atos. Esta peça marca o início da segunda fase do teatro de Dias Gomes e a consagração deste autor como um dos mais destacados dramaturgos contemporâneos do Brasil.
    II. O personagem Zé-do-Burro e sua mulher, Rosa, vivem em uma pequena propriedade a 42 quilômetros de Fortaleza. Um dia, o burro de estimação de Zé é atingido por um galho de árvore (raio), Zé então vai a um terreiro de candomblé, e lá faz uma promessa a Santa Sara para que o animal se salve.
    III. A via crucis de Zé-do-Burro torna-se mais penosa ao perceber que sua mulher seduz-se pela “cantada" do cafetão Bonitão e ao se deparar com a extrema resistência de padre Olavo, que proíbe a entrada de Zé carregando a cruz na igreja, pois fizera a promessa em um terreiro de candomblé.
    IV. De forma velada a peça mostra a incapacidade de algumas autoridades representantes do Estado – por exemplo, a polícia – lidar com ações multiculturais, transformando um acontecimento de diferença cultural em uma ocorrência policial.
    V. A obra traz à tona uma problemática social, desvelando a linha de separação entre um Brasil urbano, representado pela polícia, imprensa, igreja, e um Brasil rural, representado por Zé-do- Burro, sua origem, seu jeito simples e sua cultura.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 8e18a27e-80
    Abrir questão de Literatura, UDESC 2011
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UDESC 2011, Interpretação de Textos
    Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 2.
    Escolha uma alternativa para a questão 86284de2-80
    Abrir questão de Português, UDESC 2011
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    Português

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                                                          O filho eterno

    [...]
    Mas há um outro ponto, outra pequena utopia que o futebol promete – a alfabetização. É a única área em que seu filho tem algum domínio da leitura, capaz de distinguir a maioria dos times pelo nome, que depois ele digitará no computador para baixar os hinos de cada clube em mp3, e que cantará, feliz, aos tropeços. Ele ainda confunde imagens semelhantes – Figueirense e Fluminense, por exemplo – mas é capaz de ler a maior parte dos nomes. Em qualquer caso, apenas nomes avulsos. O que não tem nenhuma importância, o pai sente, além da brevíssima ampliação de percepção – alfabetizar é abstrair; se isso fosse possível, se ele se alfabetizasse de um modo completo, o pai especula, ele seria arrancado do seu mundo instantâneo dos sentidos presentes, sem nenhuma metáfora de passagem (ele não compreende metáforas; como se as palavras fossem as próprias coisas que indicam, não as intenções de quem aponta), para então habitar um mundo reescrito. TEZZA, Cristovão. O filho eterno. 9ª ed. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2010, p. 221. 
    Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 1.
    Escolha uma alternativa para a questão 8301e516-80
    Abrir questão de Português, UDESC 2011