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Questões: Universidade Federal do Ceará — com gabarito

875 questões de Universidade Federal do Ceará, de 2008 a 2020. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

875 questões
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Resultados: 875 questões

Página 10 de 44

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Ciências Humanas
História
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- História do Brasil
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: E191A217-F6
Assinale a alternativa que contém dois movimentos que tiveram por base comunidades religiosas e que foram reprimidas por forças locais e tropas enviadas pelo governo central nos primeiros anos da República

Escolha uma alternativa para a questão e191a217-f6A
Caldeirão e Sedição de Juazeiro.
B
Guerra de Canudos e Contestado.
C
Revolução Farroupilha e Quebra-Quilos.
D
Revolta da Chibata e Revolução Praieira.
E
Revolta dos Malês e Guerra dos Mascates.
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História
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- História do Brasil
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: E1956F60-F6
Os sambaquis constituem sítios pré-históricos formados pela acumulação de conchas e moluscos, ossos humanos e de animais, que foram descobertos em várias regiões do Brasil, principalmente no Sul. No interior dos sambaquis foram encontrados vestígios de fogueiras, instrumentos cortantes, amoladores, restos de mamíferos, além de ossos de peixes, répteis e baleias, além de ossadas humanas, depositadas com seus pertences. A partir dessa descrição, podemos deduzir corretamente que esses povos:
Escolha uma alternativa para a questão e1956f60-f6A
conheciam a escrita.
B
dominavam a agricultura.
C
eram sociedades matriarcais.
D
desconheciam formas ritualizadas de lidar com a morte.
E
constituíam comunidades de caçadores e coletores.
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Ciências Humanas
História
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- História do Brasil
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E19A7D25-F6
A Confederação dos Tamoios ocorreu no contexto

Escolha uma alternativa para a questão e19a7d25-f6A
da resistência aos bandeirantes que capturavam indígenas.
B
da destruição das tribos tupi empreendida pelos espanhóis.
C
das disputas para ocupar o Brasil, envolvendo Portugal e França.
D
da expulsão dos jesuítas da colônia, o que ia contra os interesses indígenas.
E
da vinda da família real para o Brasil e do aumento da exploração da colônia.
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Conhecimentos Gerais
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- Conhecimentos Gerais Sobre a América Latina
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: E19D6CD1-F6
“A agência criada por Roosevelt e dirigida pelo magnata Nelson Rockfeller tinha (...) duas importantes incumbências: difundir entre os americanos uma imagem positiva dos países latino-americanos, em especial do Brasil, e convencer os brasileiros de que os Estados Unidos sempre foram amigos do Brasil. Essas foram as tarefas levadas a cabo pelos meios de comunicação de massa, que se consolidavam nos anos 40.

(TOTA, Antônio Pedro. São Paulo: Cia das Letras, 2000.p.93).

O trecho acima refere-se a política adotada pelos Estados Unidos para os países da América Latina na década de 1940. Sobre essa política, pode-se afirmar corretamente que:

Escolha uma alternativa para a questão e19d6cd1-f6A
houve pouca participação dos Estados Unidos na política e na economia dos países latino-americanos..
B
intensificou a influência americana no continente através de uma estratégia denominada de Política da Boa Vizinhança.
C
resultou no afastamento do governo americano devido à aproximação do Brasil com a Alemanha.
D
procurou separar o Brasil do restante dos países latino-americanos numa política financeira exclusiva com os Estados Unidos.
E
sistematizou uma política externa baseada na retirada de embaixadas da América Latina.
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Ciências Humanas
História
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- História do Brasil
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Muito fácil
- Código da questão: E1A37ACB-F6
“O movimento de 31 de março de 1964 tinha sido lançado, aparentemente, para livrar o país da corrupção e do comunismo e para restaurar a democracia (...) O novo regime começou a mudar as instituições do país através dos chamados Atos Institucionais, justificados como decorrência do exercício do Poder Constituinte, inerente a todas as revoluções”.

(FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. São Paulo: EDUSP, Imprensa Oficial do Estado, 2002. p. 257.)

Sobre a ação do Estado no período da ditadura civil-militar no Brasil (1964-1984), é correto afirmar que:

Escolha uma alternativa para a questão e1a37acb-f6A
limitou a participação das forças armadas a questões exclusivamente militares.
B
ampliou a atuação do Congresso, que passou a escolher o primeiro ministro.
C
estabeleceu eleições diretas para Presidente da República, logo após o AI-5.
D
suprimiu, por meio dos Atos Institucionais, a liberdade de imprensa.
E
criou novos partidos políticos para limitar a atuação da ARENA e do MDB.
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Atualidades
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- Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Muito difícil
- Código da questão: E1A658B6-F6
Recentemente o Brasil esteve envolvido em uma questão diplomática delicada, ao permitir a permanência, em sua embaixada, de um presidente deposto. Tal decisão do governo provocou acirrado debate sobre a posição do Brasil em questões internacionais. Assinale a alternativa que corresponde ao nome do personagem pivô dessa crise e o país que governava.

Escolha uma alternativa para a questão e1a658b6-f6A
Manuel Zelaya – Honduras.
B
Hugo Chavez – Colômbia.
C
Alvaro Uribe – Costa Rica.
D
Rafael Correa – Equador.
E
Alan Garcia – Peru.
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Ciências Humanas
História
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- História do Brasil
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Muito fácil
- Código da questão: E1AA844E-F6
Sobre a Revolta da Vacina, é correto afirmar que:

Escolha uma alternativa para a questão e1aa844e-f6A
ocorreu em São Paulo durante o Segundo Reinado.
B
estabeleceu-se de modo pacífico entre a população pobre.
C
impediu o desenvolvimento da indústria farmacêutica no Brasil.
D
culminou com a queda do Presidente Floriano Peixoto.
E
manifestou o temor da população obrigada a ser vacinada.
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Ciências Humanas
História
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- Era Vargas – 1930-1954
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E1ADBC05-F6
Durante o Movimento Constitucionalista de 1932, muitos cearenses se alistaram para lutar nas tropas getulistas. Assinale a alternativa que indica as características da chamada Revolução Constitucionalista.

Escolha uma alternativa para a questão e1adbc05-f6A
Defendia a constitucionalização do país com base na democracia liberal.
B
Exigia o fim do constitucionalismo no Estado de São Paulo.
C
Reivindicava a nomeação de um interventor carioca para o Rio de Janeiro.
D
Reconhecia as interventorias militares no Estado de São Paulo.
E
Apoiava o modelo de governo adotado por Getúlio Vargas.
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Ciências Humanas
História
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- História do Brasil
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: E1B0BC09-F6
Comemoraram-se em 2009 os 30 anos de Anistia no Brasil. Sobre o movimento da Anistia no Brasil, é correto afirmar:

Escolha uma alternativa para a questão e1b0bc09-f6A
apoiava a continuidade do Ato Institucional nº5 (AI- 5).
B
reivindicava a restauração das liberdades políticas no Brasil.
C
foi liderado pelo militares que estavam no governo.
D
excluía a participação da sociedade civil brasileira.
E
foi uma mobilização dos ruralistas pela Reforma Agrária.
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Atualidades
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- Política
- Prova de 2009
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: E1B3C8A6-F6
Atualmente há dois ex-presidentes brasileiros em atividade no Senado Federal. Assinale a alternativa que identifica seus nomes.

Escolha uma alternativa para a questão e1b3c8a6-f6A
Fernando Henrique Cardoso e Itamar Franco.
B
Marco Maciel e Pedro Simon.
C
José Alencar e Paulo Maluf.
D
Itamar Franco e José Serra.
E
Fernando Collor e José Sarney.
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Linguagens
Português
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- Coesão e coerência
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 4FDB04E0-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Assinale a alternativa cuja frase se refere a um período posterior à chegada de Nô ao Riacho Doce.
Escolha uma alternativa para a questão 4fdb04e0-f6A
“Os primeiros dias de Nô no Riacho Doce foram de reconhecimento” (linha 05).
B
“Eles viam os homens indo para lá com o caju e a cachaça” (linha 07).
C
“Ali ele, com os outros meninos, fazia o quartel de suas brincadeiras.” (linhas 14-15).
D
“A avó Aninha benzia meninos com o ramo de arruda ou de vassourinha.” (linhas 17-18).
E
“Nô resistira às febres, não ficara de barriga dura como tantos outros” (linha 19).
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 4FDDB4E1-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Assinale a alternativa cuja definição (FERREIRA: 1986) corresponde ao sentido em que foi empregado o termo “cocos” (linha 27).

Escolha uma alternativa para a questão 4fddb4e1-f6A
Canção que pode existir independentemente da dança.
B
Designação comum a numerosas espécies de palmeiras.
C
O fruto de tais palmeiras, em especial o do coqueiro-da-baía.
D
Porção individualizada em que se fragmentam, na maturidade, vários frutos capsulares.
E
Vasilha feita do endocarpo do coco-da-baía, no qual se embebe, perto da boca, um cabo torneado.
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 4FE06233-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Pela leitura do texto, depreende-se que o retorno do personagem às suas origens deveu-se:

Escolha uma alternativa para a questão 4fe06233-f6A
ao medo das viagens.
B
à necessidade de cura.
C
ao pedido dos amigos.
D
à nostalgia de sua terra.
E
ao desejo de posse do lugar.
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 4FE31177-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Assinale a alternativa que contém passagem do texto essencialmente descritiva.
Escolha uma alternativa para a questão 4fe31177-f6A
“O velho Juca não se fez ao mar naquele dia” (linha 03).
B
“Lá em cima estava o Jacarecica de aguinha fria, doce” (linha 06).
C
“Chupavam os cajus amarelos” (linha 15).
D
“A avó Aninha benzia meninos com o ramo de arruda” (linhas 17-18).
E
“Nô tocava os cocos da sua terra” (linha 27).
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- Coesão e coerência
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 4FE603AD-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Na frase “O banho era outra coisa que o banho de mar.” (linha 09), a expressão sublinhada equivale semanticamente a:
Escolha uma alternativa para a questão 4fe603ad-f6A
igual a.
B
pior do que.
C
parecido com.
D
melhor do que.
E
tão bom quanto.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 4FE9BA5D-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Da leitura do texto, depreende-se que:

Escolha uma alternativa para a questão 4fe9ba5d-f6A
“Lá” (linha 06) e “lá” (linha 06) têm o mesmo referente.
B
“lhes” (linha 08) refere-se a “homens” (linha 07).
C
“ele” (linha 11) substitui “corpo” (linha 09).
D
“o” (linha 12) em o comia refere-se a “mar” (linha 12).
E
“lo” em gozá-lo (linha 13) refere-se a “Nô” (linha 13).
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- Coesão e coerência
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 4FEF40EE-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Assinale a alternativa em que os termos estão ordenados do mais geral para o mais específico.
Escolha uma alternativa para a questão 4fef40ee-f6A
Febres – doença.
B
Jacarecica – rio.
C
Sangue – corpo.
D
Velho Juca – parentes.
E
Terra – Riacho Doce.
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- Denotação e Conotação
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 4FF202BA-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

Assinale a alternativa cujo verbo apresenta, no texto, sentido denotativo.

Escolha uma alternativa para a questão 4ff202ba-f6A
“correndo” (linha 01).
B
“quebrasse” (linha 08).
C
“comia” (linha 12).
D
“benzia” (linha 18).
E
“queimava” (linha 18).
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- Sintaxe
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 4FF49A34-F6
(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

Com base no TEXTO 1, responda à questão

O termo “Embora” (linha 08) pode ser substituído, sem que se altere o sentido do texto, por:

Escolha uma alternativa para a questão 4ff49a34-f6A
Logo que.
B
Visto que.
C
Ainda que.
D
A menos que.
E
Contanto que.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 4FF741D2-F6
(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo, Rio de Janeiro. Nova Fronteira 1984. p. 217)

Com base no TEXTO 2, responda à questão.
No texto, “perplexo” (linha 07) tem sentido equivalente a:
Escolha uma alternativa para a questão 4ff741d2-f6A
reticente.
B
indeciso.
C
atônito.
D
duvidoso.
E
irresoluto.
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