Pular para o conteúdo
Dicas do ENEMEntrar

Instituição

Questões: Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG) — com gabarito

700 questões de Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG), de 2006 a 2026. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 700 questões
  • 10 provas

Provas desta banca

Ano completo

Resultados: 700 questões

Página 25 de 35

Ordenar porMais antigas
  • Linguagens

    Literatura

    Entre para guardar nos favoritos
    Esta história poderia chamar-se "As estátuas". Outro nome possível é "O assassinato". E também "Como matar baratas". Farei então pelo menos três histórias, verdadeiras, porque nenhuma delas mente a outra. Embora uma única, seriam mil e uma, se mil e uma noites me dessem.
    LISPECTOR, Clarice, “A quinta história”, In: Felicidade clandestina, Rio de Janeiro: Rocco, 2013. p. 128.

    O parágrafo acima inicia o conto “A quinta história”, de Clarice Lispector. Considerando-se as características peculiares à obra da escritora, presentes no conto, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 2ba007f0-c3
    Abrir questão de Literatura, UFU-MG 2019
  • Linguagens

    Literatura

    Entre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Literatura, UFU-MG 2019, Escolas Literárias


    MORICONI, Italo. Destino: poesia. 2.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2016. p. 115. 

    Sobre o poema acima, de Waly Salomão, é INCORRETO afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 2ba3c2e1-c3
    Abrir questão de Literatura, UFU-MG 2019
  • Linguagens

    Literatura

    Entre para guardar nos favoritos
    Morte e vida severina e O santo e a porca foram concebidas como peças de teatro, ou seja, foram projetadas para interpretação no palco. Considerando-se tal especificidade e seus enredos, assinale a alternativa que apresenta características comuns às obras.
    Escolha uma alternativa para a questão 2ba74bb2-c3
    Abrir questão de Literatura, UFU-MG 2019
  • Linguagens

    Literatura

    Entre para guardar nos favoritos
    “Quando certa manhã Gregor Samsa acordou de sonhos intranquilos, encontrou-se em sua cama metamorfoseado num inseto monstruoso. Estava deitado sobre suas costas duras como a couraça e, ao levantar um pouco a cabeça, viu seu ventre abaulado, marrom, dividido por nervuras arqueadas, no topo do qual a coberta, prestes a deslizar de vez, ainda mal se sustinha.”

    KAFKA, Franz. A metamorfose. São Paulo: Cia das Letras, 1997. p. 7.

    A partir das sentenças iniciais de A metamorfose, de Franz Kafka, e de seu conhecimento sobre o livro, é correto dizer que
    Escolha uma alternativa para a questão 2baa4585-c3
    Abrir questão de Literatura, UFU-MG 2019
  • Linguagens

    Literatura

    Entre para guardar nos favoritos
    ASSISTE AO ENTERRO DE UM TRABALHADOR DE EITO E OUVE O QUE DIZEM DO MORTO OS AMIGOS QUE O LEVARAM AO CEMITÉRIO

    — Essa cova em que estás,
    com palmos medida,
    é a conta menor que tiraste em vida.
    — É de bom tamanho,
    nem largo nem fundo,
    é a parte que te cabe deste latifúndio.
    — Não é cova grande,
    é cova medida,
    é a terra que querias ver dividida.
    — É uma cova grande
    para teu pouco defunto,
    mas estarás mais ancho
    que estavas no mundo.
    — É uma cova grande
    para teu defunto parco,
    porém mais que no mundo
    te sentirás largo.
    — É uma cova grande
    para tua carne pouca,
    mas a terra dada
    não se abre a boca.

    MELO NETO, João Cabral de. Serial e antes. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997. p.159-160.
    A partir do trecho acima, de Morte e vida Severina, e de seu conhecimento sobre a obra, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 2badd5ad-c3
    Abrir questão de Literatura, UFU-MG 2019
  • Linguagens

    Literatura

    Entre para guardar nos favoritos
    Considero-me um realista, mas sou realista não à maneira naturalista — que falseia a vida — mas à maneira de nossa maravilhosa literatura popular, que transfigura a vida com a imaginação para ser fiel à vida. [...] O que eu procuro atingir, portanto, é, se não a verdade do mundo, a verdade de meu mundo, afinal inapreensível em sua totalidade, mas mesmo assim, ou por isso mesmo, tentador e belo [...] Assim, sem exageros que acabem a ilusão consentida do público, é melhor não apelar para as muletas do verismo nem esconder as traves da arquitetura teatral — sejam as do autor, as do encenador ou as dos atores, pois todos nós temos as nossas; assim o público, vendo que não pretendemos enganá-lo, que não queremos competir com a vida, aceita nossos andaimes de papel, madeira e cola e pode, graças a essa generosidade, participar de nossa maravilhosa realidade transfigurada.

    SUASSUNA, Ariano. O santo e a porca. 26 ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2012. p. 16-17.


    Sobre o texto acima, da “nota do autor” de O santo e a porca, e a peça em si, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 2bb13b6d-c3
    Abrir questão de Literatura, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Sociologia, UFU-MG 2019, Globalização, reestruturação produtiva e mudanças recentes do trabalho

    <http://www.rogeriorocha.ecn.br/search?q=ao+mesmo+tempo%2C+as+oportunidades+para+profissionais+t%C3%A9cnicos+e+>.Acesso em 09.mar.2019.


            Segundo alguns teóricos, há múltiplas possibilidades de orientação para a vida em que o uso de tecnologias age sobre as ações dos indivíduos. Para Sales (2014), a juventude, particularmente, “estabelece um vínculo com a tecnologia da ordem da impregnação e da composição. Símbolos compartilhados no ciberespaço geram significados e referenciam atitudes e posturas das pessoas tanto quanto sinais e gestos do encontro físico.”

    SALES, Shirlei Rezende. Tecnologias digitais e juventude ciborgue: alguns desafios para o currículo do Ensino Médio. In: DAYRELL, Juarez, CARRANO, Paulo e MAIA, Carla Linhares (Org.). Juventude e Ensino Médio: sujeitos e currículos em diálogo. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014. p. 234.
    Com base na charge e na teorização apresentadas, é correto afirmar que os jovens do século XXI
    Escolha uma alternativa para a questão 2bb557bf-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos
    A Estação Primeira de Mangueira se sagrou vitoriosa no carnaval de 2019 do Rio com a proposta de contar o “avesso” da história do Brasil – com um samba-enredo que jogou os holofotes do Sambódromo sobre heróis “apagados” da história e sobre as lutas de negros, de indígenas e de mulheres ao longo dos séculos, após o descobrimento.

    <https://www.bbc.com/portuguese/brasil-47409435>. Acesso em 09.mar.2019.

    A questão da diversidade e do reconhecimento das diferenças faz parte da pauta de discussão dos movimentos sociais feministas, negros, étnicos e indígenas.
    De acordo com os pressupostos sociológicos, constituem-se justificativas para o apagamento desses heróis
    Escolha uma alternativa para a questão 2bba1504-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos
    Para Pais (1990, p. 164), “a cultura pode ser entendida como um conjunto de significados compartilhados; um conjunto de símbolos específicos que simbolizam a pertença a um determinado grupo; uma linguagem com seus específicos usos, particulares rituais e eventos, através dos quais a vida adquire um sentido. Esses ‘significados compartilhados’ fazem parte de um conhecimento comum, ordinário, quotidiano.”

    PAIS, José Machado. A construção sociológica da juventude-alguns atributos. Revista Análise social: Lisboa, vol. XXV, 1990. p. 164.

    Considerando-se o excerto acima, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 2bbe3ae3-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos
    Para Weber (1991, p. 130), “é decisivo que o trabalho rotineiro esteja entregue, de maneira predominante e progressiva, ao elemento burocrático. Toda a história do desenvolvimento do Estado moderno, particularmente, identifica-se com a da moderna burocracia e a da empresa burocrática, da mesma forma que toda a evolução do grande capitalismo moderno se identifica com a burocratização crescente das empresas econômicas. As formas de dominação burocrática estão em ascensão em todas as partes.”

    COHN, Gabriel (Org.) Weber: Sociologia. 5.ed. São Paulo: Ática, 1991.


    A partir da teorização sobre a burocracia e sobre o Estado em Weber, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 2bc2af4c-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Sociologia, UFU-MG 2019, Cultura e sociedade
    <https://www.construindofuturos.com.br/2014/07/indios-e-reducao-do-pau-brasil.html>.Acesso em 09.mar.2019

    De acordo com a charge acima, a fala do religioso, induz ao entendimento de que
    Escolha uma alternativa para a questão 2bc7e286-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Linguagens

    Português

    Entre para guardar nos favoritos
    Elias (1994, p. 132-135), ao analisar o processo civilizador, questiona: “Por que é mais civilizado comer com garfo?”. Ele discute, por meio de vários argumentos e de relações históricas, o estabelecimento desse padrão social. Ainda, segundo ele, “o padrão social a que o indivíduo fora inicialmente obrigado a se conformar por restrição externa é finalmente reproduzido, mais suavemente ou menos, no seu íntimo através de um autocontrole que opera mesmo contra seus desejos conscientes”.

    Considerando-se a posição de Elias, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 2bccdfdc-c3
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Sociologia, UFU-MG 2019, O processo de socialização
    <http://www2.uol.com.br/laerte/tiras/index.html>. Acesso em 09.mar.2019.


    O processo por meio do qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade é designado pelo nome de socialização, segundo Peter Berger e Brigitte Berger. Padrões de conduta são impostos aos indivíduos, e cada sociedade engendra seus próprios padrões, como pode ser observado na tirinha do Laerte, reproduzida acima.

    BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. Socialização: como ser um membro da sociedade. In: FORACCHI, Marialice Mencarini e MARTINS, José de Souza (Org.). Sociologia e sociedade: leituras de introdução à Sociologia. São Paulo: LTC, 1994. p. 204.


    Considerando-se os posicionamentos apresentados, assinale a alternativa que apresenta a interpretação sociológica da tirinha.
    Escolha uma alternativa para a questão 2bd04535-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos
    Em 2007, a escola de samba do Rio de Janeiro, Império Serrano, apresentou como enredo “Ser Diferente é Normal”, com a seguinte letra: “Temos que olhar de outro jeito / Quem nasceu diferente / E venceu preconceito / A gente tem que admirar / Harmonizar pra ser feliz / Diferença social, pra quê? / Tá na cara que a beleza / Está nos olhos de quem vê / Romantismo irradia energia pra viver”.
    A letra dessa música traz informações que podem ser desdobradas e analisadas por meio de conceitos analíticos das Ciências Sociais.
    Assinale a alternativa que apresenta esses conceitos analíticos.
    Escolha uma alternativa para a questão 2bd3666e-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos
    Para Marx e Engels, os homens sempre tiveram acesso a ideias falsas a respeito de si mesmos, daquilo que são ou deveriam ser, organizavam suas relações em função das representações sociais que lhes eram apresentadas, fazendo com que os produtos de suas ideias crescessem a ponto de dominá-los. Para eles, os criadores inclinavam-se diante de suas próprias criações.
    Com base nas informações deduzíveis do texto, o conceito analisado pelos autores e a obra que nos remete a esse conceito são
    Escolha uma alternativa para a questão 2bd742df-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    Entre para guardar nos favoritos
    As desigualdades sociais, étnicas e culturais existentes no Brasil fazem com que exista uma mobilização de grupos, exigindo atendimento às necessidades humanas básicas, garantia de direitos e de deveres iguais. O movimento negro, após anos de debate e de luta por seu reconhecimento e por sua história, passou a ter uma data, 20 de novembro, para que esse debate fosse realizado e para mostrar a importância de refletir sobre a posição dos negros na sociedade. Contudo, o movimento negro ainda possui algumas bandeiras e pautas para realizar.

    Assinale a alternativa que contém somente reivindicações e pautas desse movimento
    Escolha uma alternativa para a questão 2bda483f-c3
    Abrir questão de Sociologia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Entre para guardar nos favoritos
    Sócrates buscou verdades absolutas, enquanto os sofistas, por sua vez, afirmaram que a verdade era construída pela linguagem, logo, para eles, todo conhecimento era relativo.
    “Embora em sua época tenha sido confundido com os sofistas, Sócrates travou uma polêmica profunda com estes filósofos. Ele procurava um fundamento último para as interrogações humanas (O que é o bem? O que é a virtude? O que é a justiça?)”.
    COTRIM, Gilberto e FERNANDES, Mirna. Fundamentos de Filosofia. São Paulo: Saraiva, 2017. p. 284

    Com base nas considerações e no excerto acima, diz-se que Sócrates buscava principalmente

    Escolha uma alternativa para a questão 9668513b-c3
    Abrir questão de Filosofia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Entre para guardar nos favoritos
    Leia o excerto abaixo.

    “A alegoria da caverna representa as etapas da educação de um filósofo ao sair do mundo das sombras (das aparências) para alcançar o conhecimento verdadeiro. Após essa experiência, ele deve voltar à caverna para orientar os demais e assumir o governo da cidade. Por isso, a análise da alegoria pode ser feita sob dois pontos de vista.”
    ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2016. p. 109.


    Assinale a alternativa que apresenta os dois pontos de vista sobre a educação que são deduzidos da alegoria da caverna.

    Escolha uma alternativa para a questão 966c9303-c3
    Abrir questão de Filosofia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Entre para guardar nos favoritos
    “O homem feliz deverá possuir o atributo em questão (isto é, constância na prática de atividades conforme a excelência) e será feliz por toda a sua vida, pois ele estará sempre, ou pelo menos frequentemente, engajado na prática ou na contemplação do que é conforme a excelência. Da mesma forma ele suportará as vicissitudes com maior galhardia e dignidade, sendo como é, ‘verdadeiramente bom e irrepreensivelmente tetragonal (honesto)’.”
    ARISTÓTELES. Ética a Nicômacos. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 132. (Adaptado)

    Considerando-se o excerto acima, diz-se que, para Aristóteles, a felicidade é

    Escolha uma alternativa para a questão 9670443b-c3
    Abrir questão de Filosofia, UFU-MG 2019
  • Ciências Humanas

    Filosofia

    Entre para guardar nos favoritos
    Silogismo. Essa palavra, que na origem significava cálculo, era empregada por Platão como raciocínio em geral e foi adotada por Aristóteles para indicar o tipo perfeito do raciocínio dedutivo, definido como um discurso em que, postas algumas coisas, outras se seguem necessariamente.
    ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. Trad. Benedetti, I. C. São Paulo: Martins Fontes, 2003. (Adaptado)


    Considerando-se a definição de silogismo, assinale a alternativa que indica sua interpretação correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 96741580-c3
    Abrir questão de Filosofia, UFU-MG 2019