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Questões: Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) — com gabarito

1.157 questões de Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ), de 2006 a 2025. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

1.157 questões
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Resultados: 1.157 questões

Página 45 de 58

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Ciências da Natureza
Química
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A distribuição eletrônica ou configuração eletrônica é a forma como os elétrons organizam-se em torno do núcleo do átomo. De acordo com o modelo atômico de Rutherford-Bohr, a eletrosfera é formada por camadas ou níveis que possuem energias definidas.

Sendo o subnível 5s1 (com um elétron) o mais energético de um determinado átomo e considerando as informações I, II e III:

I O número total de elétrons deste átomo é igual a 37.

II Este átomo apresenta 5 camadas eletrônicas.

III Sua configuração eletrônica em ordem crescente é: 1s22s22p63s23p63d104s24p6 5s1,

é correto afirmar que
Escolha uma alternativa para a questão 9216114c-dfA
apenas a afirmação I é correta.
B
apenas as afirmações I e II são corretas.
C
apenas a afirmação II é correta.
D
apenas a afirmação III é correta.
Abrir questão de Química, CEDERJ 2023
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Ciências da Natureza
Química
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- Equilíbrio Químico
- Prova de 2023
- CEDERJ
- Dificuldade: Muito difícil
- Código da questão: 9218CC0B-DF
As bases fracas são aquelas que se dissociam parcialmente em água e apresentam baixos valores de constantes de dissociação. Dessa forma, a 25ºC, suponha duas substâncias orgânicas caracterizadas como bases fracas, Trimetilamina (Kb = 10–4 ) e Dimetilamina (Kb = 10–3 ), cujas soluções possuem concentrações iguais a 0.1 mol/L.

O caráter básico de ambas as substâncias provém
Escolha uma alternativa para a questão 9218cc0b-dfA
dos grupos metil, que deixam os elétrons não ligantes do nitrogênio mais disponíveis para doação, sendo a diferença de pH entre as duas soluções é igual a 0.5.
B
dos grupos aminas, que deixam os elétrons não ligantes do hidrogênio mais disponíveis para doação, sendo a diferença de pH entre as duas soluções igual a 0.2.
C
dos grupos metil, que deixam os elétrons não ligantes do nitrogênio mais disponíveis para doação, sendo a diferença de pH entre as duas soluções igual a 0.1.
D
dos grupos aminas, que deixam os elétrons não ligantes do hidrogênio mais disponíveis para doação, sendo a diferença de pH entre as duas soluções igual a 1.0.
Abrir questão de Química, CEDERJ 2023
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2023
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 921B3074-DF
Text 1

Artificial Intelligence (AI) is rarely out of the news - especially during these challenging times, when AI has been suggested as a tool to help end the COVID-19 pandemic. However, many people do not have a full understanding of what AI actually means, how it works, or how it might help.

Today UNESCO and Ericsson are proud to launch the Teaching AI for K-12 Portal. This portal will provide a repository of resources for all educators around the world. The aim is to help curriculum developers and teachers to better understand the promise and implications of Artificial Intelligence (AI), and to develop AI curriculum for, and teach AI to, students in grades K-12 (ages 5 to 18 years old).

Available at: < https://www.unesco.org/en/articles/unesco-andericsson-launch-new-portal-teaching-ai-students>. Access: 05 May 2023.
The purpose of the Teaching AI for K-12 Portal launched by Unesco and Ericsson is
Escolha uma alternativa para a questão 921b3074-dfA
to help students in grades K-12 to learn what AI actually means.
B
to sell a repository of resources for all educators around the world.
C
to serve as a tool to help end the COVID19 pandemic.
D
to provide resources for teachers and educators to better understand AI and use it in their practice.
Abrir questão de Inglês, CEDERJ 2023
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2023
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 921DAB3F-DF
Text 1

Artificial Intelligence (AI) is rarely out of the news - especially during these challenging times, when AI has been suggested as a tool to help end the COVID-19 pandemic. However, many people do not have a full understanding of what AI actually means, how it works, or how it might help.

Today UNESCO and Ericsson are proud to launch the Teaching AI for K-12 Portal. This portal will provide a repository of resources for all educators around the world. The aim is to help curriculum developers and teachers to better understand the promise and implications of Artificial Intelligence (AI), and to develop AI curriculum for, and teach AI to, students in grades K-12 (ages 5 to 18 years old).

Available at: < https://www.unesco.org/en/articles/unesco-andericsson-launch-new-portal-teaching-ai-students>. Access: 05 May 2023.
K-12 refers to:
Escolha uma alternativa para a questão 921dab3f-dfA
the period corresponding to the grades followed by 5- to 18-year-old students at school.
B
the name of the portal launched by UNESCO and Ericsson during these challenging times.
C
the school grades in which students will be able to use the Teaching AI for K-12 Portal.
D
the age group between 5 to 18 years who do not have a full understanding of what AI means.
Abrir questão de Inglês, CEDERJ 2023
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2023
- CEDERJ
- Dificuldade: Muito fácil
- Com imagem
- Código da questão: 9220207E-DF
Available at: https://www.theguardian.com/books/ picture/2023/jan/07/tom-gauld-on-the-authors-ai-assistant-cartoon. Access: 12 May 2023.

The main idea expressed in the cartoon is:
Escolha uma alternativa para a questão 9220207e-dfA
Artificial intelligence will never write as well as real writers.
B
Writers might be replaced by Artificial Intelligence.
C
Artificial Intelligence will correct writers’ texts.
D
Writers will be confronted with aggressive messages by Artificial Intelligence.
Abrir questão de Inglês, CEDERJ 2023
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Muito fácil
- Com imagem
- Código da questão: A1645F7B-DF
Disponível em: https://www.google.com/search?q=emicida+letra+ amarelo&rlz=1C1ISCS_pt PTBR978BR978&oq=emicida+letra+amarelo &aqs=chrome. 69i57j0i22i30l4j69i64l2.4123j0j7&sourceid = chrome&ie=UTF-8. Acesso em: 06 out. 2022.

Leandro Roque de Oliveira, o Emicida, é rapper, poeta, escritor de livro infantil, cantor, apresentador e um dos maiores nomes do hip-hop nacional. Ganhou destaque este ano em um dos festivais de música mais conhecidos mundialmente.

Os versos “Permite que eu fale/Não as minhas cicatrizes/Tanta dor rouba a nossa voz” (versos 10-12) resumem o seguinte propósito da canção AmarElo:
Escolha uma alternativa para a questão a1645f7b-dfA
o escape e a ilusão de quem usa drogas ilícitas.
B
a fuga e a vitimização de quem mora em favelas.
C
a denúncia e a superação de quem sofre mazelas sociais.
D
o sofrimento e a resiliência de quem recebeu uma bala perdida.
Abrir questão de Português, CEDERJ 2022
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A167D326-DF
Disponível em: https://www.google.com/search?q=emicida+letra+ amarelo&rlz=1C1ISCS_pt PTBR978BR978&oq=emicida+letra+amarelo &aqs=chrome. 69i57j0i22i30l4j69i64l2.4123j0j7&sourceid = chrome&ie=UTF-8. Acesso em: 06 out. 2022.

“Num deixo quieto, num tem como deixar quieto/A meta é deixar sem chão quem riu de nóis sem teto, vai ...” (versos 8-9)

As formas sublinhadas no segmento em análise são características da variante:
Escolha uma alternativa para a questão a167d326-dfA
dialogal
B
diatópica
C
diacrônica
D
diastrática
Abrir questão de Português, CEDERJ 2022
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Português
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- Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Muito fácil
- Com imagem
- Código da questão: A16A62C1-DF
Disponível em: https://www.google.com/search?q=emicida+letra+ amarelo&rlz=1C1ISCS_pt PTBR978BR978&oq=emicida+letra+amarelo &aqs=chrome. 69i57j0i22i30l4j69i64l2.4123j0j7&sourceid = chrome&ie=UTF-8. Acesso em: 06 out. 2022.

“Se isso é sobre vivência Me resumir a sobrevivência” (versos 17-18)

Do ponto de vista morfológico, os elementos mórficos sublinhados no fragmento em análise são, respectivamente:
Escolha uma alternativa para a questão a16a62c1-dfA
advérbio / sufixo
B
preposição / prefixo
C
pronome / preposição
D
substantivo / advérbio
Abrir questão de Português, CEDERJ 2022
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Português
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- Sintaxe
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A16CFE77-DF
Disponível em: https://www.band.uol.com.br/band-multi/campinas-eregiao/noticias/desigualdade-social-volta-a-crescer-no-brasil-a-partir-de2015-16531979. Acesso em: 06 out. 2022

Na voz passiva sintética, a oração “Essa trajetória de queda consistente da desigualdade de renda no Brasil foi interrompida....” (linhas 8-9) teria a seguinte estrutura:
Escolha uma alternativa para a questão a16cfe77-dfA
Interrompeu-se essa trajetória de queda consistente da desigualdade de renda no Brasil...
B
Deve-se interromper essa trajetória de queda consistente da desigualdade de renda no Brasil...
C
Fora interrompida essa trajetória de queda consistente da desigualdade de renda no Brasil...
D
Essa trajetória de queda consistente da desigualdade de renda no Brasil será interrompida...
Abrir questão de Português, CEDERJ 2022
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Português
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- Morfologia - Pronomes
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A16F83E2-DF
Disponível em: https://www.band.uol.com.br/band-multi/campinas-eregiao/noticias/desigualdade-social-volta-a-crescer-no-brasil-a-partir-de2015-16531979. Acesso em: 06 out. 2022

“...os mais pobres têm sido os maiores prejudicados pelo declínio acentuado do emprego e dos salários combinado com a falta de políticas sociais voltadas a protegê-los e os cortes severos nos programas sociais.” (linhas 12-16)

O pronome pessoal oblíquo átono acima sublinhado é uma forma coesiva que retoma:
Escolha uma alternativa para a questão a16f83e2-dfA
dos salários, pelo mecanismo da elipse
B
os mais pobres, pelo mecanismo da anáfora
C
cortes severos, pelo mecanismo da catáfora
D
programas sociais, pelo mecanismo da coesão lexical
Abrir questão de Português, CEDERJ 2022
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Linguagens
Português
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- Funções morfossintáticas da palavra QUE
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Muito fácil
- Com imagem
- Código da questão: A1724F7E-DF
Disponível em: http://josiasdesouza.blogosfera.uol.com.br/
2019/10/18/desigualdade/. Acesso em: 06 out. 2022
Em “assume a direção, que vou descansar um pouquinho”, o conectivo sublinhado tem valor:
Escolha uma alternativa para a questão a1724f7e-dfA
conformativo
B
consecutivo
C
explicativo
D
conclusivo
Abrir questão de Português, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Identidade dos seres vivos
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A1754B82-DF
As células são consideradas as unidades morfofisiológicas dos seres vivos, entretanto, existem seres que são constituídos por apenas uma célula, a qual não apresenta nem mesmo envoltório nuclear na sua estrutura, como os(as):
Escolha uma alternativa para a questão a1754b82-dfA
fungos
B
bactérias
C
leveduras
D
protozoários
Abrir questão de Biologia, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Moléculas, células e tecidos
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A1781B47-DF
A respiração celular é fundamental na produção de energia na célula, entretanto, ela envolve vias que se interligam - uma delas independe da presença de oxigênio e outra só ocorre na presença dele. Em relação às vias aeróbica e anaeróbica, sabe-se que:
Escolha uma alternativa para a questão a1781b47-dfA
a via anaeróbica tem alto rendimento de ATP comparada com a aeróbica
B
a via anaeróbica inicia no citoplasma e termina namatriz mitocondrial
C
a via aeróbica tem maior produção de ATP que a via anaeróbica
D
a via aeróbica inicia no citoplasma e termina na mitocôndria
Abrir questão de Biologia, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Identidade dos seres vivos
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A17AFDCD-DF
Pela nomenclatura botânica, os frutos verdadeiros são apenas aqueles que se desenvolvem a partir do ovário das flores, como as drupas e as bagas. Em uma salada de frutas contendo abacaxi, banana, laranja, maçã, melancia,morango e uva, são classificadas como bagas:
Escolha uma alternativa para a questão a17afdcd-dfA
morango e uva
B
apenas a laranja
C
maçã, morango e uva
D
laranja, melancia e uva
Abrir questão de Biologia, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Identidade dos seres vivos
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A17DAADE-DF
“Em meio à pandemia de Covid-19, as atenções do mundo voltam-se para um outro vírus: o monkeypox (“varíola dos macacos”), cujo avanço tem despertado preocupação desde maio deste ano e recentemente se tornou uma Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional. A decisão da Organização Mundial da Saúde (OMS) de declarar uma nova emergência sanitária em nível global foi anunciada em 23 de julho.”

Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/infectologista-dafiocruz-fala-sobre aspectos-clinicos-do-surto-de-monkeypoxvariola-dos-macacos/. Acesso em: 20 set. 2022.

O material genético do coronavírus e do vírus da varíola é formado por:
Escolha uma alternativa para a questão a17daade-dfA
RNA e DNA, respectivamente
B
DNA e RNA, respectivamente
C
DNA, em ambos
D
RNA, em ambos
Abrir questão de Biologia, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Ecologia e ciências ambientais
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Muito fácil
- Código da questão: A1804A1A-DF
Mudanças graduais e progressivas que ocorrem em um ecossistema podem afetar uma comunidade pioneira, com a expansão de intermediárias até a seleção da comunidade clímax, em um processo denominado de:
Escolha uma alternativa para a questão a1804a1a-dfA
deriva gênica
B
sucessão ecológica
C
isolamento geográfico
D
relação intraespecífica
Abrir questão de Biologia, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Biologia
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- Identidade dos seres vivos
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: A1827726-DF
O sistema imune possui diferentes tipos celulares que exercem funções específicas em diversos tecidos. Analise a tabela abaixo e relacione as células da coluna A à sua respectiva função descrita na coluna B.

Assinale a opção que indica a associação correta entre as colunas A e B:
Escolha uma alternativa para a questão a1827726-dfA
1- B, 2- D, 3-E, 4-C e 5-A
B
1-A, 2- D, 3-B, 4-C, e 5-E
C
1-A, 2- C, 3- B, 4- D e 5-E
D
1-B, 2-C, 3-E, 4-D e 5- A
Abrir questão de Biologia, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Física
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- Dinâmica
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: A1853BD9-DF
Um bloco de madeira de massa M=2,0kg repousa sobre uma mesa horizontal. Os valores dos coeficientes de atrito estático (μe) e cinético (μc) entre as superfícies da mesa e do bloco são μe=0,20 e μc=0,15. Uma força horizontal de módulo F=3,5N é aplicada no bloco.

Considerando que o valor da aceleração da gravidade no local é 10m/s2 , o módulo da força de atrito que atua no bloco é:
Escolha uma alternativa para a questão a1853bd9-dfA
0
B
3,0N
C
3,5N
D
4,0N
Abrir questão de Física, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Física
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- Cinemática
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: A188000E-DF
Um automóvel parte do repouso e trafega ao longo de uma estrada reta com aceleração constante por t segundos. Ao final desse intervalo de tempo, o módulo da velocidade do carro atinge o valor v1 . O motorista então, sem pisar no freio, reduz instantaneamente a aceleração do veículo pela metade, mantendo-a nesse valor por mais t segundos, ao final dos quais o módulo da sua velocidade atinge o valor v₂ . As respectivas distâncias percorridas pelo veículo durante cada um dos intervalos de tempo são denotadas por d1e d2 .

As comparações entre v1 e v2 e entre d1e d2 são, respectivamente:

Escolha uma alternativa para a questão a188000e-dfA
v1 > v2 e d1 > d2
B
v1 > v2 e d1 < d2
C
v1 < v2 e d1 > d2
D
v1 < v2 e d1 < d2
Abrir questão de Física, CEDERJ 2022
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Ciências da Natureza
Física
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- Eletricidade
- Prova de 2022
- CEDERJ
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A18D06E2-DF
Duas partículas eletricamente carregadas com cargas Q e Q’ são mantidas a uma distância D entre si. O módulo do campo elétrico produzido por elas é nulo em um ponto P da linha que as une, distando D/3 de Q e, portanto, 2D/3 de Q’.

A relação entre as cargas elétricas Q e Q’ é:
Escolha uma alternativa para a questão a18d06e2-dfA
Q = 4Q’
B
Q = Q’/4
C
Q = 2Q’
D
Q = Q’/2
Abrir questão de Física, CEDERJ 2022
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