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Instituição

Questões: Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia - Triângulo Mineiro (IF-TM) — com gabarito

202 questões de Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia - Triângulo Mineiro (IF-TM), de 2010 a 2018. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 202 questões
  • 3 provas

Resultados: 76 questões

Página 1 de 4

  • Linguagens

    Português

    No texto (meme) em análise, algumas palavras não seguem a norma-padrão formal, situação que é aceitável, uma vez que o gênero permite traços de informalidade desde que seja compreensível para o interlocutor. Assim, muitas palavras não foram acentuadas. Escolha, dentre as alternativas a seguir, a que contém a sequência de palavras que foram acentuadas de acordo com a norma-padrão formal.
    Escolha uma alternativa para a questão 2929d4ce-d9
  • Linguagens

    Inglês

    PRISONS AND MOBILE PHONES

    Bricking the intruders

    If mobile phones can’t be kept out of prisons, can they be made useless?

    Oct 14th 2010 | RAIFORD, FLORIDA AND PARCHMAN, MISSISSIPPI

    THE striking thing about mobile phones in American prisons is not that they exist—though they do, in great numbers—but the ingenuity used to get and keep them. There are the usual entry methods: from visitors, corrupt guards or in packages hurled over the fence. But phones often take more exotic paths. In South Carolina a potato gun was used to fire phones over prison walls from a distance of a third of a mile. In Mississippi a suspiciously heavy and bounceless basketball in the recreation yard was found to contain 19 phones and chargers. (…)

    Available on http://www.economist.com/node/17257847?story_id=17257847, accessed on November 4, 2010

    What kind of adverb is often?
    Escolha uma alternativa para a questão b6a28e90-b5
  • Linguagens

    Literatura

    Assinale com V(verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir, relacionadas à obra Noite na Taverna, de Álvares Azevedo.

    ( ) As citações filosóficas confirmam a temática oposicionista do livro ao abordar: imortalidade da alma x mortalidade da alma; a afirmação do prazer x negação do prazer; a existência de Deus x a inexistência de Deus.

    ( ) O tema, no segundo capítulo, é a necrofilia, a morte, a catalepsia e o amor obsessivo. Contudo, a necrofilia pretendida por Bertran não se concretiza, uma vez que a defunta acorda durante o coito.

    ( ) De acordo com Bertran, no terceiro capítulo, em que Satã mostra o mundo a Cristo, e oferece-o a Ele, Bertran o ironiza por decepcionar-se com o mundo ao verificar que este é árido e amargo diante da fome e da sede.

    ( ) Através do personagem Gennaro, considerado o mais normal de todos os amigos na taverna, a temática abordada no quarto capítulo é o desencontro, a ingratidão, o aborto, o adultério, o sonambulismo, o amor obsessivo, o suicídio e o arrependimento.

    ( ) A perversão sexual e o amor obsessivo de Arnold permeiam o quinto capítulo, no qual ele propõe a Eleonora a fuga e ou a morte. Eles fogem, porém o Duque Maffio a encontra só, e quando Arnold , que saíra, retorna ao quarto, encontra-os ensopados de sangue no recanto escuro da alcova. ( ) Johann, no sexto capítulo, comete fratricídio e o incesto, contudo, pratica-os sem saber quem era o seu algoz e sua amante.

    ( ) Pode-se concluir que, na obra, o homem não passa de uma fera, o qual justifica intelectualmente sua conduta, com argumentos tanto filosóficos quanto literários, os quais remetem o leitor ao romance fantástico, remetendo-o a questionamentos profundos sobre temas não muito comuns para discussão.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

    Escolha uma alternativa para a questão b684d0af-b5
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2010, Interpretação de Textos

    Considere as afirmações a respeito do texto I e II.

    I - O texto I utiliza a ironia, uma vez que se verifica contradição entre o ambiente urbano e os slogans colocados nos carros.

    II - Os textos I e II abordam o mesmo tema, em que ambos ressaltam a importância de se conscientizar quanto aos impactos ambientais causados pelo uso excessivo de transportes individuais.

    III - O texto II fez o emprego da função conativa, posto que tenta persuadir o leitor a uma mudança de comportamento em relação à utilização do transporte coletivo.

    IV - Nos textos I e II, há a predominância da função emotiva, visto que os autores expressam o seu sentimento em relação ao uso do transporte urbano e a preocupação com as questões ambientais.

    Assinale:

    Escolha uma alternativa para a questão b6739460-b5
  • Linguagens

    Português

    No trecho, “Eu queria jogar, mas perdi a aposta”, a conjunção “mas” pode ser classificada como
    Escolha uma alternativa para a questão 2967a432-d9
  • Linguagens

    Português

    Observe a tirinha para responder à questão:


    Figura 1 de 2 da questão de Português, IF-TM 2018, Sintaxe

    Figura 2 de 2 da questão de Português, IF-TM 2018, Sintaxe

    (Tirinha disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/tirinhas/>. Acesso em 28/09/2018.)


    Qual das palavras / termos indicados abaixo está na posição de vocativo nas falas das personagens?

    Escolha uma alternativa para a questão 295cef8b-d9
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho abaixo, retirado de “Léo, o Pardo: biografia” (2006), do autor Rinaldo Santos Teixeira, e responda ao que segue. “Passado um mês, vi, num jornal, propaganda de um curso de fotografia, barato, cem reais. Recortei e levei pro Jardel. Ouvi um “não, tá cedo, vamos esperar daqui uns seis meses”. Voltei pra casa da tia amuado, e ela, “que foi?” E eu contei. No outro dia, a tia Rosa tinha deixado cem reais em cima da geladeira. “Vai fazer o seu curso”, e fomos trabalhar [...]”

    A palavra em destaque (sublinhada) no trecho acima tem o mesmo sentido de
    Escolha uma alternativa para a questão 2954ec98-d9
  • Linguagens

    Português

    Leia a seguir a Canção de Geraldo Roca e Paulo Simões para responder à questão.


    Trem do Pantanal


    Enquanto este velho trem atravessa o pantanal

    As estrelas do cruzeiro fazem um sinal

    De que este é o melhor caminho

    Pra quem é como eu, mais um fugitivo da guerra

    Enquanto este velho trem atravessa o pantanal

    O povo lá em casa espera que eu mande um postal

    Dizendo que eu estou muito bem vivo

    Rumo a Santa Cruz de La Sierra


    Enquanto este velho trem atravessa o pantanal

    Só meu coração está batendo desigual

    Ele agora sabe que o medo viaja também

    Sobre todos os trilhos da terra

    (Disponível em: https://www.cifrasdeviola.com.br/musica/tremdo-pantanal. Acesso em: 28 de set. 2018.)

    Assinale a alternativa que apresenta APENAS substantivos.
    Escolha uma alternativa para a questão 293b1507-d9
  • Linguagens

    Português

    Leia a seguir a Canção de Geraldo Roca e Paulo Simões para responder à questão.


    Trem do Pantanal


    Enquanto este velho trem atravessa o pantanal

    As estrelas do cruzeiro fazem um sinal

    De que este é o melhor caminho

    Pra quem é como eu, mais um fugitivo da guerra

    Enquanto este velho trem atravessa o pantanal

    O povo lá em casa espera que eu mande um postal

    Dizendo que eu estou muito bem vivo

    Rumo a Santa Cruz de La Sierra


    Enquanto este velho trem atravessa o pantanal

    Só meu coração está batendo desigual

    Ele agora sabe que o medo viaja também

    Sobre todos os trilhos da terra

    (Disponível em: https://www.cifrasdeviola.com.br/musica/tremdo-pantanal. Acesso em: 28 de set. 2018.)

    A partir da leitura da música Trem do Pantanal (1975), é possível inferir que
    Escolha uma alternativa para a questão 29333c3b-d9
  • Linguagens

    Português

    Twitter abre inscrições para seleção da turma de estagiários 2019

    Processo seletivo conduzido em parceria com a Companhia de Estágios inclui jogo de realidade virtual entre as atividades

    O Twitter abriu nesta segunda-feira (17/09) as inscrições para a quarta edição de seu programa de estágios no Brasil. Pela primeira vez, o processo seletivo conduzido em parceria com a Companhia de Estágios terá entre as etapas a participação dos estudantes em um jogo de realidade virtual. Em uma atividade de trabalho em equipe, os candidatos serão divididos em grupos e precisarão cumprir os desafios em um jogo de realidade virtual. A ideia é avaliar a habilidade de relacionamento interpessoal, além de atributos como organização, raciocínio lógico, persistência, pensamento estratégico, foco e comunicação. O processo criado pela Companhia de Estágios fará estreia nesta quarta edição do programa de estágio do Twitter no Brasil.
    O Twitter terá seis vagas para novos estagiários em seu escritório de São Paulo em 2019. Poderão se inscrever no processo estudantes de graduação, sem restrição em relação ao curso. “Como em todos os nossos processos, buscamos formar uma turma cada vez mais diversa em termos de experiências de vida, formação, cultura e perspectivas”, afirma Francine Graci, diretora de aquisição, treinamento e desenvolvimento do Twitter para a América Latina.
    Além da bolsa-auxílio, os escolhidos receberão benefícios como vale-transporte, valerefeição e auxílio para academia. Para saber mais sobre o programa, fazer sua inscrição ou compartilhar a oportunidade, os estudantes podem acessar a página da Companhia de Estágios dedicada ao programa do Twitter. Informações e novidades sobre o assunto também estarão disponíveis na conta @JoinTheFlockBR, no Twitter.

    Companhia de Estágios/ www.ciadeestagios.com.br

    (Disponível em: http://revistapontojovem.com.br/twitter-abreinscricoes-para-selecao-da-turma-de-estagiarios-2019/. Acesso em 25 set 2018.)

    A internet tornou-se um dos grandes veículos de publicação de diversos gêneros textuais. Segundo Marcuschi (2008, p. 155), entende-se por Gêneros Textuais os “textos que encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sociocomunicativos característicos definidos [...]”. Do ponto de vista de sua finalidade, o texto lido pode ser classificado como pertencente ao gênero textual notícia, já que
    Escolha uma alternativa para a questão 291c808b-d9
  • Linguagens

    Português

    Texto para a questão.

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2011, Gêneros Textuais


    Disponível em: <http://colmeia.eng.br/zum-zum/preservacao-do-solo/> Acesso em abril de 2011.

    Um dos gêneros textuais dos quais dispomos é o anúncio publicitário o qual apresenta como recurso a persuasão. Nesse contexto, o anúncio acima:
    Escolha uma alternativa para a questão aa074c4b-b5
  • Linguagens

    Português

    TEXTO I 


    Imagem da questão de Português, IF-TM 2011, Funções morfossintáticas da palavra QUE

    Disponível em: < http://plantiodavida.blogspot.com/2010/12/paradigma-planetario.html> Acesso em: 1 out. 2011.


    TEXTO II – Paradigma planetário
                A globalização comporta um fenômeno mais profundo que o econômico-financeiro. Implica a inauguração de uma nova fase da história da Terra e da humanidade. O filósofo das ciências Thomas Kuhn e o físico quântico Fritjof Capra, para entendê-lo, introduziram no debate a questão da mudança de paradigma. Sim, estamos mudando de paradigma civilizacional. Com isso, queremos dizer: está nascendo outro tipo de percepção da realidade, com novos valores, novos sonhos, nova forma de organizar os conhecimentos, novo tipo de relação social, nova forma de dialogar com a natureza, novo modo de experimentar a Última Realidade e nova maneira de entender o ser humano no conjunto dos seres.
               Esse paradigma nascente nos obriga a operar progressivas travessias: importa passar da parte para o todo, do simples para o complexo, do local para o global, do nacional para o planetário, do planetário para o cósmico e do cósmico para o mistério e do mistério para Deus. A Terra não é simplesmente a adição do físico, do vital, do mental e do espiritual. Ela encerra todas essas dimensões articuladas entre si, formando um sistema complexo. Isso nos permite perceber que todos somos interdependentes. O destino comum foi globalizado. Agora ou cuidamos da humanidade e do planeta Terra ou não teremos mais futuro algum. Até hoje podíamos consumir sem nos preocupar com a exaustão dos recursos naturais; podíamos usar da água como quiséssemos, sem consciência de sua extrema escassez; podíamos ter filhos quantos desejássemos, sem temer a superpopulação; podíamos fazer guerras sem medo de uma catástrofe completa para a biosfera e para o futuro da espécie humana. Não nos é mais permitido pensar e viver como antes. Temos de mudar como condição de nossa sobrevivência na biosfera.             
            Para a consolidação desse novo paradigma é importante superar o fundamentalismo da cultura ocidental, hoje mundializada, que pretende deter a única visão das coisas, válida para todos. A realidade, no entanto, desborda de todas as representações, pois está cheia de infindas virtualidades que podem se realizar sob outras formas, não ocidentais.
               O efeito final será uma Terra multicivilizacional, colorida por todo tipo de culturas, de modos de produção, de símbolos e de caminhos espirituais, todos eles acolhidos como legítima expressão do humano, com direito de cidadania na grande confederação das tribos e dos povos da Terra.
              As palavras iluminadas do ex-presidente da República Checa Vaclav Havel nos desafiam: “A tarefa política central nos próximos anos será a criação de um novo modelo de coexistência entre as diversas culturas, povos, etnias e religiões, formando uma só civilização interconectada”.
    Adaptado de Leonardo Boff – Disponível em:< http://jbonline.terra.com.br/> Acesso em: 8 out. 2011.

    Na frase “Até hoje podíamos consumir sem nos preocupar com a exaustão dos recursos naturais”, a palavra grifada expressa uma ideia de:
    Escolha uma alternativa para a questão 499219d6-b4
  • Linguagens

    Inglês

    GOOGLE TV: BOOM OR BUST

    By: Tim Bajarin (10.18.2010)

    The industry has been trying to bring IPTV to your TV since 1997. What makes Google and its partners think they'll be successful?

    I have a question for you. Do you want to view the Internet on your TV? With all of the activity in IPTV these days, this is one of the key questions that is at the heart of whether IPTV eventually succeeds or fails. Since TVs were invented, we have been trained to sit in front of them and consume not interact with them. And only recently have we had to multitask with our TV. Even though we've had picture in picture for years, it took news scrolls at the bottom of our TV screens to train our brains. So, how will consumers integrate the new and even more complex IPTV features into their TV viewing experience?

    One of the traits of consumers that has emboldened the IPTV crowd to push forward is the fact that many people sit on their couch and use their laptops or tablets while watching TV. They reason that if they multi-task in this fashion, they may be willing do it on the bigger screen. While I accept the fact that people may want Internet content, such as movies, TV shows, YouTube, etc. on their TV screens, it is quite a leap to assume that people also want to read their newspapers and magazines or view Web sites on a big-screen TV.

    Source: http://www.pcmag.com/article2/0,2817,2370894,00.asp, accessed on November 4, 2010.

    Such as in the text indicates:
    Escolha uma alternativa para a questão b6aa8752-b5
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2010, Interpretação de Textos

    Com base no texto I e II, analise as afirmativas a seguir:

    I - Ao enfocar a variedade linguística de se expressar, Bagno enfatiza que o preconceito deve ser combatido, pois há práticas sociais e hábitos culturais diferenciados.

    II - Pode-se verificar no texto II o emprego de dialeto, ou seja, uma variedade linguística regional.

    III - O uso da linguagem coloquial pode ocorrer em qualquer situação social, independente do meio em que o falante esteja inserido.

    IV - O foco do texto I registra-se no texto II, quando o falante se expressa através da gíria: ‘uai, sô’.

    Estão corretas apenas as afirmativas:

    Escolha uma alternativa para a questão b6989e67-b5
  • Linguagens

    Português

    Observe o poema abaixo, retirado do livro “Eu me chamo Antônio” (2013), de Pedro Antônio Gabriel Anhorn, e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2018, Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)

    O verbo “ter”, conjugado como “têm”, no poema, pode ser classificado como
    Escolha uma alternativa para a questão 296b9283-d9
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho abaixo para responder à questão:

    “Mariana se virou na cama, pensando em seus alunos. Sabia que eles não se alimentavam antes de ir para a escola. No acampamento, muitas crianças passavam fome. Era uma vida de cachorro. Aliás, pensando bem, era uma vida que nem cachorro merecia.” (p. 22)
    (Trecho retirado do livro “Menino Passarinho” (2011), de Sueli Maria de Regino.)

    A expressão “vida de cachorro” está relacionada à utilização de uma linguagem em sentido
    Escolha uma alternativa para a questão 2958af58-d9
  • Linguagens

    Português

    Antônimo é uma palavra com sentido exatamente contrário, inverso ou oposto de outra. Nos poemas abaixo, retirados do livro “Eu me chamo Antônio” (2013), de Pedro Antônio Gabriel Anhorn, há a presença de palavras antônimas, a saber: dia / noite e barulho / silêncio. Com base nisso, selecione a alternativa que apresenta todos os pares formados por palavras antônimas.

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2018, Interpretação de Textos
    Escolha uma alternativa para a questão 2950074e-d9
  • Linguagens

    Português

    Texto para as questão.

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2018, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    (Disponível em: https://www.estudokids.com.br/wpcontent/uploads/2015/01/charge-surgimento-objetivo-e-como-eno-brasil.jpg. Acesso em: 30 de set. de 2018.)

    Assinale a alternativa que apresenta a regra que justifica a acentuação do vocábulo “carnê”.
    Escolha uma alternativa para a questão 294bf588-d9
  • Linguagens

    Português

    Texto para as questão.

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2018, Interpretação de Textos

    (Disponível em: https://www.estudokids.com.br/wpcontent/uploads/2015/01/charge-surgimento-objetivo-e-como-eno-brasil.jpg. Acesso em: 30 de set. de 2018.)

    As charges utilizam recursos linguísticos, visuais e de humor para tecer algum tipo de crítica a diversas situações do cotidiano. No contexto da ilustração acima, podemos dizer que
    Escolha uma alternativa para a questão 2947dd41-d9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, IF-TM 2018, Figuras de Linguagem

    (Disponível em: http://www.laifi.com/laifi.php?id_laifi=4562&idC=72497#. Acesso em: 30 de set. de 2018.)

    Assim como em “dente de alho”, “asa da xícara” e “batata da perna”, a imagem anterior ilustra a utilização de um termo fora de seu contexto original para nomear, de modo figurativo, algo que não possui um nome específico. Assinale a alternativa que apresenta essa figura de linguagem.

    Escolha uma alternativa para a questão 2943a8c9-d9