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Instituição

Questões: Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) — com gabarito

1.729 questões de Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), de 2010 a 2023. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 1.729 questões
  • 9 provas

Resultados: 419 questões

Página 11 de 21

  • Linguagens

    Português

    O animal satisfeito dorme,
    Mário Sérgio Cortella

    O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
    A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece. Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom, fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas.
    Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?
    Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim; afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e constrangido ao possível da condição do momento. 
    Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.) ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição; todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.
    Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
    Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica; para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… 
    Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta, e vai se fazendo. Eu, no ano que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada); o mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado e não no presente. 
    Demora um pouco para entender tudo isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”… 

    Excerto do livro “Não nascemos prontos! – provocações filosóficas”. De Mário Sérgio Cortella.
    Disponível em:<http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella/> 
    Assinale a única alternativa incorreta em relação à leitura e à interpretação do texto 01.
    Escolha uma alternativa para a questão 118505ef-fd
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Adjetivos | Adjectives


    NOGUEIRA, Salvador. Translated by Marina Della Valle. Disponível em: < www1folha.uol.com.br/internacional/em/scienceandhealth/2016/03/ 1755511-russia-will-install-telescope-in-brazil..shtml>. Acesso em: 27 set. 2016.

    Considerando o uso gramatical da língua no texto, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão bf5d3b39-07
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    UNGUER, Roberto Mangabeira. Uma vida Humana. Folha de São Paulo, São Paulo, 11 setembro [2001?]. Opinião, Tendências/Debates.

    Segundo o articulista,
    Escolha uma alternativa para a questão bf36f745-07
  • Linguagens

    Inglês

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Discurso direto e indireto | Reported speech

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Discurso direto e indireto | Reported speech

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    Considerando o uso gramatical da língua no texto, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 7fe24be6-ff
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Coesão e coerência


    DEGRADAÇÃO. Folha de S. Paulo. 14 set. [2002?]. Opinião. p. A 2.

    Editorial.


    Marque V ou F, conforme sejam as afirmativas verdadeiras ou falsas.

    ( ) A degeneração moral da sociedade brasileira decorre da ausência de uma política publica e social do Estado.
    ( ) Ao se referir à “degradação dos costumes” (l. 6), o articulista evidencia um conflito de gerações.
    ( ) Os termos “comezinhas” (l. 32) e “furtar” (l. 34) significam, respectivamente, “difíceis” e “negar”.
    ( ) A passagem “sob pena de desmoralizar-se ainda mais.” (l. 35) expressa uma ideia de consequência hipotética.

    A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a
    Escolha uma alternativa para a questão 7fd4557c-ff
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    ANDRADE, M. 50 poemas e um Prefácio interessantíssimo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 

    Em relação ao conteúdo e/ou à forma do poema, a alternativa inadequada é a
    Escolha uma alternativa para a questão 7fc7f13c-ff
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Adjetivos | Adjectives

    THE HONEYBEE has... Disponível em: <www.bbc.co.uk/news/scienceenvironment-34749846>. Acesso em: 21 set. 2016.

    Considerando o uso gramatical da língua no texto, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 912e8fcd-ff
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    THE HONEYBEE has... Disponível em: <www.bbc.co.uk/news/scienceenvironment-34749846>. Acesso em: 21 set. 2016.

    O texto afirma que
    Escolha uma alternativa para a questão 911c3dc9-ff
  • Linguagens

    Literatura

    Figura 1 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Escolas Literárias

      Figura 2 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Escolas Literárias

    GUIMARAENS, Alphonsus. Hão de chorar por ela os cinamomos.

    Disponível em: <http://brasilescola.uol.com.br/literatura/cinco-poemasalphonsus-guimaraens.htm>;. Acesso em: 22 set. 2016.

    Nas duas últimas estrofes, há uma referência à sublimação através da morte que se comprova pela receptividade da lua e dos arcanjos à chegada da amada. Pelo amado, há a preocupação com o seu estado, já que ainda se encontra na terra.

    Essa peculiaridade do Simbolismo dá-se porque, para os simbolistas, a morte
    Escolha uma alternativa para a questão 9114ff7b-ff
  • Linguagens

    Português

    TEXTO III.

        “— és filho de uma pisadela e de um beliscão; mereces que um pontapé te acabe a casta. [...] O menino suportou tudo com coragem de mártir, apenas abriu ligeiramente a boca quando foi levantado pelas orelhas: mal caiu, ergueu-se, embarafustou pela porta fora, e em três pulos estava dentro da loja do padrinho, e atracando-se-lhe às pernas.” 
    ALMEIDA, Manuel A. de. Memórias de um Sargento de Milícias.
    Disponível em: <http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros. 
    Acesso em: 22 set. 2016.


    TEXTO IV.

         Algum tempo hesitei se deveria abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; [...] Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo; diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
    MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 
    Disponível em:< http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros>.
    Acesso em 22 set. 2016
    Em relação à análise dos elementos linguísticos que estruturam o texto IV, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 91110a24-ff
  • Linguagens

    Português

    TEXTO III.

        “— és filho de uma pisadela e de um beliscão; mereces que um pontapé te acabe a casta. [...] O menino suportou tudo com coragem de mártir, apenas abriu ligeiramente a boca quando foi levantado pelas orelhas: mal caiu, ergueu-se, embarafustou pela porta fora, e em três pulos estava dentro da loja do padrinho, e atracando-se-lhe às pernas.” 
    ALMEIDA, Manuel A. de. Memórias de um Sargento de Milícias.
    Disponível em: <http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros. 
    Acesso em: 22 set. 2016.


    TEXTO IV.

         Algum tempo hesitei se deveria abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; [...] Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo; diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
    MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 
    Disponível em:< http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros>.
    Acesso em 22 set. 2016
    Em relação aos fragmentos de textos III e IV, considerando-se autores, estilos e obras, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 910da4f1-ff
  • Linguagens

    Português

    TEXTO I.


    SEUS OLHOS

    Seus olhos tão negros, tão belos, tão puros,

    De vivo luzir,

    São meigos infantes, gentis, engraçados

    Brincando a sorrir.

                                  [...].

    Seus olhos tão negros, tão belos, tão puros,

    assim é que são.

    Às vezes luzindo, serenos, tranquilos,

    Às vezes vulcão!


    Às vezes oh! Sim, derramam tão fraco,

    Tão frouxo brilhar,

    Que a mim me parece que o ar lhe falece.

    E os olhos tão meigos, que o pranto umedece

    Me fazem chorar.”


    Dias, Gonçalves. Seus olhos. Disponível em:

    http://www.vidaempoesia.com.br/goncalvesdias.htm.

    Acesso em: 22 set.2016. Adaptado.



    TEXTO II.

    O GONDOLEIRO DO AMOR

    Teus olhos são negros, negros
    Como as noites sem luar...
    São ardentes, são profundos,
    Como o negrume do mar;
                      [...]
    Teu seio é vaga dourada
    Ao tíbio clarão da lua,
    Que, ao murmúrio das volúpias,
    Arqueja, palpita nua;

    Como é doce, em pensamento,
    Do teu colo no langor
    Vagar, naufragar, perder-se
    O Gondoleiro do amor!?
                       [...]
    Por isso eu te amo, querida,
    Quer no prazer, quer na dor...
    Rosa! Canto! Sombra! Estrela!
    Do Gondoleiro do amor.

    ALVES, Castro. In: Presença da Literatura Brasileira: D
    Romantismo ao Simbolismo. 9. ed. São Paulo: DIFEL, 198 p. 60-2..
    Adaptado.
    A caracterização do amor e da amada, nos poemas I e II, comprova-se, respectivamente, com a utilização constante das figuras de linguagem denominadas de
    Escolha uma alternativa para a questão 91071ccf-ff
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    BOFF, Leonardo. Cultura da paz. Disponível em: . Acesso em: 12 jul. 2016. Adaptado.

    No que diz respeito aos recursos linguísticos presentes no texto, está correto o que se afirma em
    I. O termo preposicionado “da natureza” (l. 3) exerce a mesma função sintática que “de comunicação” (l. 7), ambos tendo valor passivo, pois completam o sentido de um nome.
    II. O vocábulo “países” (l. 6) é acentuado, porque o -i- do hiato não aparece antecedido de ditongo, forma sílaba sozinho, e não vem seguido de -nh, enquanto a acentuação do ditongo aberto -oi- de “heróis” (l. 6) e de “mói” (l. 18) deve-se, respectivamente, ao fato de se tratar de palavra oxítona e de um monossílabo tônico.
    III. A presença do sinal de crase em “à magnificação” (l. 8) revela a fusão de duas vogais idênticas, embora pertencentes a classes gramaticais diferentes, sendo uma decorrente de regência verbal, e outra determinante de um nome feminino.
    IV. Os verbos em negrito no fragmento “superar ou controlar a violência” (l. 14-15) classificam-se como transitivos, fazem parte da mesma conjugação e compõem orações subjetivas que se alternam entre si.
    V. As palavras “desigualdades” (l. 41) e “injustiças” (l. 41) são derivadas pelo mesmo processo, não obstante os prefixos que as formam expressarem diferentes ideias.

    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a
    Escolha uma alternativa para a questão 04af1e94-fd
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    BOFF, Leonardo. Cultura da paz. Disponível em: . Acesso em: 12 jul. 2016. Adaptado.

    Considerando-se os aspectos temáticos do texto, é correto afirmar que o locutor
    I. reconhece que a evolução humana sempre foi marcada pela violência reforçada por um conjunto de forças naturais e sociais, o que dificulta sua superação.
    II. apresenta argumentos que, seguindo a linha de raciocínio de Freud, sustentam a tese de que será totalmente impossível controlar o instinto de agressividade do homem.
    III. mostra o perigo do retorno à barbárie, caso os indivíduos não se proponham urgentemente a desmontar o potencial de destruição que carregam consigo, dando um novo rumo à história da humanidade.
    IV. defende que é indispensável a busca de uma cultura da paz a partir das próprias pessoas, que são providas também de componentes genéticos que lhe permitem a socialização, impedindo, assim, a sua extinção da Terra.
    V. acredita que os povos se desumanizaram com o processo evolutivo, buscando sempre o poder e o sucesso, de sorte que o fim do gênero humano se assemelha ao dos dinossauros, cuja lógica era pautada na cultura do medo e da guerra.

    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a
    Escolha uma alternativa para a questão 04a45318-fd
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Advérbios

    CAMARGO, Orson. Bullying. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016. Adaptado.

    Quanto aos elementos linguísticos presentes na tessitura do texto, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 04a0b86a-fd
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Denotação e Conotação

    CAMARGO, Orson. Bullying. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016. Adaptado.

    Embora o texto seja predominantemente denotativo, há a presença da linguagem conotativa ou figurada no fragmento transcrito em
    Escolha uma alternativa para a questão 049de3d2-fd
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    AMARILDO. Charge. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016
    A charge evidencia um contexto familiar marcado
    Escolha uma alternativa para a questão 04923d9c-fd
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Advérbios

    CAMARGO, Orson. A violência no Brasil, outro olhar. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016. Adaptado.

    Com relação aos aspectos coesivos presentes no texto e seus efeitos de sentido, está correto o que se afirma em
    I. O advérbio “especialmente” (l. 4) destaca o uso do trabalho escravo africano em relação ao indígena. II. O conector “que” (l. 11) dá progressão temática ao texto restringindo a ideia expressa por “a urbanização acelerada” (l. 11).
    III. A expressão “Em contrapartida” (l. 18) introduz uma concessão relacionada com o informe que será apresentado a seguir.
    IV. O vocábulo “mais” (l. 28) modifica “diversos” (l. 28), intensificando-lhe o sentido, em um contexto opinativo sobre o incremento de ações por parte dos variados âmbitos sociais com o objetivo de debelar a violência.
    V. O conectivo “mas também” (l. 29-30) acrescenta outras medidas indispensáveis ao combate da tirania que ganha cada vez mais espaço no Brasil

    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a
    Escolha uma alternativa para a questão 048cd3f3-fd
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    CAMARGO, Orson. A violência no Brasil, outro olhar. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016. Adaptado.

    Para o autor do texto, a violência, no Brasil
    Escolha uma alternativa para a questão 0485c4e8-fd
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Análise sintática

    ALVES, Luis. O verdadeiro otimista. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016.
    A análise linguística dos elementos verbais que compõem a mensagem está correta em
    I. A partícula “o”, nos dois casos, é o masculino de “a”, em “a força”, já que se trata de artigos.
    II. O termo preposicionado “de saber” modifica “dom”, na função de adjunto adnominal. III. O elemento coesivo “que”, nas três ocorrências, pertence à mesma classe de palavras.
    IV. A oração reduzida “por acreditar” expressa a ideia de causa, podendo ser desdobrada.
    V. Os pronomes “sua”, “seu”, “suas” e “sua” possuem o mesmo referente.
    A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a
    Escolha uma alternativa para a questão 0482d1ef-fd