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Instituição

Questões: Universidade Regional do Cariri (URCA) — com gabarito

646 questões de Universidade Regional do Cariri (URCA), de 2012 a 2022. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 646 questões
  • 6 provas

Resultados: 163 questões

Página 6 de 9

  • Linguagens

    Inglês

    Texto 4

    There are 30 million slaves in the world. 60,000 only in the U.S.

         We think of slavery as a practice of the past, an image from Roman colonies or 18th-century American plantations, but the practice of enslaving human beings as property still exists. There are 29.8 million people living as slaves right now, according to a comprehensive new report issued by the Australia-based Walk Free Foundation.
           This is not some softened, by-modernstandards definition of slavery. These 30 million people are living as forced laborers, forced prostitutes, child soldiers, child brides in forced marriages and, in all ways that matter, as pieces of property, chattel in the servitude of absolute ownership. Walk Free investigated 162 countries and found slaves in every single one. But the practice is far worse in some countries than others.
         The country where you are most likely to be enslaved is Mauritania. Although this vast West African nation has tried three times to outlaw slavery within its borders, it remains so common that it is nearly normal. The report estimates that four percent of Mauritania is enslaved – one out of every 25 people. (The aid group SOS Slavery, using a broader definition of slavery, estimated several years ago that as many as 20 percent of Mauritanians might be enslaved.)

    From: https://goo.gl/UFx8ZT. Accessed on 11/07/2018
    De acordo com o Texto 4, em que país a escravidão parece ser normal?
    Escolha uma alternativa para a questão e80686da-ca
  • Linguagens

    Inglês

    Texto 4

    There are 30 million slaves in the world. 60,000 only in the U.S.

         We think of slavery as a practice of the past, an image from Roman colonies or 18th-century American plantations, but the practice of enslaving human beings as property still exists. There are 29.8 million people living as slaves right now, according to a comprehensive new report issued by the Australia-based Walk Free Foundation.
           This is not some softened, by-modernstandards definition of slavery. These 30 million people are living as forced laborers, forced prostitutes, child soldiers, child brides in forced marriages and, in all ways that matter, as pieces of property, chattel in the servitude of absolute ownership. Walk Free investigated 162 countries and found slaves in every single one. But the practice is far worse in some countries than others.
         The country where you are most likely to be enslaved is Mauritania. Although this vast West African nation has tried three times to outlaw slavery within its borders, it remains so common that it is nearly normal. The report estimates that four percent of Mauritania is enslaved – one out of every 25 people. (The aid group SOS Slavery, using a broader definition of slavery, estimated several years ago that as many as 20 percent of Mauritanians might be enslaved.)

    From: https://goo.gl/UFx8ZT. Accessed on 11/07/2018
    São práticas de escravidão a que 30 milhões de pessoas no mundo moderno são submetidas:
    Escolha uma alternativa para a questão e809af84-ca
  • Linguagens

    Inglês

    Texto 5 


    Imagem da questão de Inglês, URCA 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    From: https://bit.ly/2Fso7p5. Accessed on 11/07/2018

    O Texto 5 traz informações sobre:
    Escolha uma alternativa para a questão e80d79bd-ca
  • Linguagens

    Inglês

    Texto 5 


    Imagem da questão de Inglês, URCA 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    From: https://bit.ly/2Fso7p5. Accessed on 11/07/2018

    O Texto 5 deixa claro que

    Escolha uma alternativa para a questão e8116e08-ca
  • Linguagens

    Inglês

    Texto 6

    Imagem da questão de Inglês, URCA 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    From: https://goo.gl/ngNDf2. Accessed on 11/05/2018


    Após ler o Texto 6, pode-se afirmar que ele

    Escolha uma alternativa para a questão e8141583-ca
  • Linguagens

    Inglês

    Texto 7


    Imagem da questão de Inglês, URCA 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    From: https://en.wikipedia.org/wiki/Fake_news. Accessed on 11/07/2018

    O Texto 7 traz dicas importantes para que as pessoas se previnam e não espalhem notícias falsas. Dentre as dicas, não há indicação para:

    Escolha uma alternativa para a questão e816fc7b-ca
  • Linguagens

    Inglês

    Texto 7


    Imagem da questão de Inglês, URCA 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    From: https://en.wikipedia.org/wiki/Fake_news. Accessed on 11/07/2018

    De acordo com o Texto 7, pode-seconcluir que:

    Escolha uma alternativa para a questão e81a00b6-ca
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém uma assertiva ERRADA sobre o texto: “Explico ao senhor: o diabo vige dentro do homem, os crespos do homem – ou é o homem arruinado, ou o homem dos avessos. Solto, por si, cidadão, é que não tem diabo nenhum. Nenhum! – é o que digo. O senhor aprova? Me declare tudo, franco – é alta mercê que me faz: e pedir posso, encarecido.” (ROSA, J. G. Grande sertão: veredas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006. p. 10).
    Escolha uma alternativa para a questão 40fd8998-6a
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém uma assertiva ERRADA sobre o texto:

    “O prédio de onde Miguel caiu é uma das “torres gêmeas”, encravadas em local de patrimônio histórico, entre diversas construções tombadas, e que foram levantadas debaixo de disputa judicial. Os dois espigões de alto luxo de 41 andares foram alvo de protesto e apagados do filme Aquarius, de Kleber Mendonça Filho, que tinha como um de seus temas justamente a especulação imobiliária promovida pela elite. 
    A historiadora Larissa Ibúmi, mestranda em história social da diáspora centro-africana, usou seu Instagram para chamar a atenção do componente racista da trágica morte de Miguel. “A história desse país de herança escravista (e esta história) mostra que, para essa patroa branca, uma criança negra não vale mais que seus cachorros. Hoje eu novamente tenho dificuldade de respirar pensando na mãe de Miguel e em todas as mães de crianças pretas nesse país”, escreveu.” (VASCONCELLOS, Caê. EL PAIS, “Enquanto as redes falavam ‘blacklivesmatter’, perdemos outra criança negra para o racismo”, 04 Jun. 2020.
    Disponível em < https://brasil.elpais.com/brasil/2020-06- 05/enquanto-as-redes-falavam-blacklivesmatter-perdemos- outra-crianca-negra-para-o-racismo-enraizado.html>)
    Escolha uma alternativa para a questão 4104dc4b-6a
  • Linguagens

    Português

    Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa que contém uma assertiva CORRETA sobre o quadrinho:

    Imagem da questão de Português, URCA 2021, Interpretação de Textos
    (@leandro_assis_ilustra, Instagram)
    Escolha uma alternativa para a questão 410bf192-6a
  • Linguagens

    Português

    Na formação de nossa identidade nacional, a literatura desempenhou um papel de extrema importância, determinando temas e modos de expressão que, ainda hoje, são muito presentes em nossa maneira de ver o mundo e falar sobre ele. Leia atentamente o trecho a seguir e assinale o que que se pede:

    “Os outros dois, que o Capitão teve nas naus, a que deu o que já disse, nunca mais aqui apareceram – do que tiro ser gente bestial, de pouco saber e por isso tão esquiva. Porém e com tudo isso andam muito bem curados e muito limpos. E naquilo me parece ainda mais que são como aves ou alimárias monteses, às quais faz o ar melhor pena e melhor cabelo que às mansas, porque os corpos seus são tão limpos, tão gordos e tão formosos, que não pode mais ser.

    Isto me faz presumir que não têm casas nem moradas a que se acolham, e o ar, a que se criam, os faz tais. Nem nós ainda até agora vimos nenhuma casa ou maneira delas.” CAMINHA, Pero Vaz de. A Carta de Pero Vaz de Caminha. Disponível
    em <http://objdigital.bn.br/Acervo_Digital/livros_eletronic os/carta.pdf>)

    No trecho citado, a atitude de Caminha revela PRINCIPALMENTE:
    Escolha uma alternativa para a questão 41143485-6a
  • Linguagens

    Português

    Leia o fragmento abaixo e assinale a resposta CORRETA:


    “Existe um povo que a bandeira empresta

    P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!...

    E deixa-a transformar-se nessa festa

    Em manto impuro de bacante fria!...

    Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta,

    Que impudente na gávea tripudia?

    Silêncio. Musa... chora, e chora tanto

    Que o pavilhão se lave no teu pranto! ...

    Auriverde pendão de minha terra,

    Que a brisa do Brasil beija e balança,

    Estandarte que a luz do sol encerra

    E as promessas divinas da esperança...

    Tu que, da liberdade após a guerra,

    Foste hasteado dos heróis na lança

    Antes te houvessem roto na batalha,

    Que servires a um povo de mortalha!...

    (ALVES, Castro.[Trecho de] O navio negreiro.

    Disponível em <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv 000068.pdf>.)

    Escolha uma alternativa para a questão 411bccf3-6a
  • Linguagens

    Português

    Nas várias literaturas escritas em língua portuguesa, a experiência da condição colonial faz com que temas semelhantes ocorram em tempos e lugares muito diferentes entre si, como no Brasil e em vários países africanos, ex-colônias de Portugal. Leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

    As terras sentidas de África
    nos ais chorosos do antigo e do novo escravo
    no suor aviltante do batuque impuro
    de outros mares
    sentidas
    As terras sentidas de África
    na sensação infame do perfume estonteante da flor
    esmagada na floresta
    pela imoralidade do ferro e do fogo
    as terras sentidas

    (NETO, Agostinho. [Trecho de] As terras sentidas. Poemas. Disponível em
    < https://www.uccla.pt/sites/default/files/colectania_poemas_ag_neto.pdf>

    Sobre o trecho do poeta e herói nacional angolano Agostinho Neto é CORRETO afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 41215aff-6a
  • Linguagens

    Português

    Observe o quadrinho e assinale a alternativa CORRETA:


    Imagem da questão de Português, URCA 2021, Interpretação de Textos

    (@leandro_assis_ilustra, Instagram)

    Escolha uma alternativa para a questão 412805e5-6a
  • Linguagens

    Português

    letra: Observe o trecho a seguir e assinale a alternativa que, sob o aspecto das relações semânticas e sintáticas, expressa uma declaração INCORRETA:

    “Prudêncio, um moleque de casa, era o meu cavalo de todos os dias; punha as mãos no chão, recebia um cordel nos queixos, à guisa de freio, eu trepava-lhe ao dorso, com uma varinha na mão, fustigava-o, dava mil voltas a um e outro lado, e ele obedecia, — algumas vezes gemendo, — mas obedecia sem dizer palavra, ou, quando muito, um — “ai, nhonhô!” — ao que eu retorquia: — ‘Cala a boca, besta!’”

    (ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. Disponível em
    <https://docente.ifrn.edu.br/paulomartins/classicos-da-literatura-brasileira-e-portuguesa/memorias-postumas-de- bras-cubas-de-machado-de-assis/view>)
    Escolha uma alternativa para a questão 412dcbb9-6a
  • Linguagens

    Português

    letra: Na frase inicial do famoso conto de Monteiro Lobato, “Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta?? Não. Fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados”, a palavra ruços poderia ser substituída por:
    Escolha uma alternativa para a questão 4132b18e-6a
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho a seguir e responda o que se pede:


    “Negrinha abriu a boca, como o cuco, e fechou os olhos. A patroa então, com uma colher, tirou da água “pulando” o ovo e zás! na boca da pequena. E antes que o urro de dor saísse, prática que era D. Inácia nesse castigo, suas mãos amordaçaram-na até que o ovo arrefecesse. Negrinha urrou surdamente, pelo nariz. Esperneou. Mas só. Nem os vizinhos chegaram a perceber aquilo. Depois:

    — Diga nomes feios aos mais velhos outra vez!! Ouviu, peste??”

    (LOBATO, Monteiro. Negrinha. Disponível em <https://cs.ufgd.edu.br/download/Negrinha-de-Monteiro- Lobato.pdf>)


    Assinale a alternativa que indica a classe gramatical e o processo de formação da palavra destacada:

    Escolha uma alternativa para a questão 413a1d1a-6a
  • Linguagens

    Português

    Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa que expressa uma afirmativa INCORRETA:

    Imagem da questão de Português, URCA 2021, Interpretação de Textos
    (@JosuePatriota, Instagram)
    Escolha uma alternativa para a questão 4142e17a-6a
  • Linguagens

    Literatura

    Considere as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA:


    1. O Romantismo Brasileiro, tendo como traço reconhecido o esforço de buscar uma fisionomia nacional que se distanciasse da literatura europeia, investiu no aportuguesamento da língua.

    2. Nossos escritores românticos eram unânimes quanto ao reconhecimento da importância da contribuição de africanos e índios, como marca que nos diferenciava da literatura europeia.

    3. Álvares de Azevedo negava a importância do elemento indígena para a consolidação da literatura nacional brasileira.

    Escolha uma alternativa para a questão 414ae008-6a
  • Linguagens

    Português

    Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa CORRETA, quanto ao emprego de pontuação:

    Imagem da questão de Português, URCA 2021, Pontuação
    HIDALGO, Emilio Sanchéz. Barbie e Ken, chacota dos opositores aos antipetistas ricos. Disponível em <https://brasil.elpais.com/brasil/2018/10/23/politica/1540287712_846177.html>
    Escolha uma alternativa para a questão 415a4e3e-6a