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Instituição

Questões: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - RJ) — com gabarito

1.249 questões de Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - RJ), de 2011 a 2019. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 1.249 questões
  • 9 provas

Resultados: 198 questões

Página 2 de 10

  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, PUC - RJ 2017, Era Vargas – 1930-1954

    Acervo: FGV/CPDOC


    A fotografia de 1945 mostra um comício do movimento político que defendia a permanência de Getúlio Vargas na presidência − o Queremismo. No primeiro plano, vemos um cartaz com uma mensagem de reconhecimento ao presidente pela legislação social desenvolvida desde 1930. Em relação a tal conjunto de leis, é incorreto afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão e787426d-f9
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, PUC - RJ 2016, História Geral

    O cartaz acima mostra Lord Kitchener, Secretário de Estado da Guerra do governo britânico, entre 1914 e 1916, conclamando a população a se alistar nas forças armadas britânicas por ocasião da Primeira Guerra Mundial.

    O cartaz põe em destaque:

    Escolha uma alternativa para a questão a9e612cd-b6
  • Ciências Humanas

    História

    “Todos os anos, no Dia da Europa, comemorado a 9 de maio, festeja-se a paz e a unidade do continente europeu. Esta data assinala o aniversário da histórica «Declaração Schuman». Num discurso proferido em Paris, em 1950, Robert Schuman, o então Ministro dos Negócios Estrangeiros francês, expôs a sua visão de uma nova forma de cooperação política na Europa, que tornaria impensável a eclosão de uma guerra entre países europeus.”
    Disponível em: <http://europa.eu/index_pt.htm>

    Sobre a formação da União Europeia (UE), analise as seguintes afirmativas:
    I - A construção da UE foi iniciada após a Segunda Guerra Mundial com a intenção de incentivar a cooperação econô- mica, do que resultou a criação da Comunidade Econômica Europeia (CEE).
    II - A UE regula, através de um governo comum, a política externa, a política econômica e a política interna dos países membros, além de garantir a segurança coletiva através de uma força militar própria.
    III - Todos os membros da UE devem obedecer aos termos assinados no Tratado de Lisboa de 2009, que visa a construir uma homogeneidade continental em termos ideológicos, políticos e religiosos.
    IV - O mercado único é o principal motor da UE, permitindo a livre circulação de pessoas, bens, serviços e capitais.
    Está correto SOMENTE o que se afirma em:
    Escolha uma alternativa para a questão 6dae41f3-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Mancha urbana conurbada à cidade de São Paulo

    Imagem da questão de Geografia, PUC - RJ 2016, Crescimento

    A impressionante dimensão espacial das megacidades (regiões urbanas com concentração demográfica a partir de 10 milhões de habitantes, segundo definição da ONU) traz problemas e oportunidades para os seus gestores. Dentre esses problemas e oportunidades, destacam-se, respectivamente:

    Escolha uma alternativa para a questão f7360450-21
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, PUC - RJ 2016, Geografia Econômica

                                                 ANTT, 2011

    Observando-se SOMENTE a matriz de transporte dos países apresentados que compõem os BRICS, identifica-se que:
    Escolha uma alternativa para a questão f72d670a-21
  • Ciências Humanas

    Geografia

    O biodiesel é um combustível feito a partir de plantas (óleos vegetais) ou de animais (gordura animal) com a finalidade de substituir o óleo diesel em automóveis pesados como caminhões. Esses óleos (vegetais ou animais) são misturados com etanol, proveniente da cana de açúcar, ou metanol, que pode ser obtido a partir da biomassa de madeiras. Ou seja, é um combustível orgânico e renovável.

    Dentre as benesses ambientais da produção e uso do biodiesel para a Terra, destaca-se a:                                                                         

    Escolha uma alternativa para a questão f71cbfba-21
  • Ciências Humanas

    Geografia

    “Bio" significa “vida" e diversidade significa “variedade". Então, biodiversidade ou diversidade biológica compreende a totalidade de variedade de formas de vida que podemos encontrar na Terra (plantas, aves, mamíferos, insetos, micro- -organismos...).

    Trecho retirado do sítio Prêmio Márcio Ayres para jovens naturalistas. Endereço: http://marte.museu-goeldi.br/marcioayres/index.php... content&view=article&id=9&Itemid=10. Acesso em: 04 jun. 2014.


    Das opções a seguir, assinale a que não expressa um processo para a destruição da biodiversidade.
    Escolha uma alternativa para a questão 960ec548-3c
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, PUC - RJ 2014, Cartografia


    Sabendo-se que a Federação da Rússia tem nove fusos horários, e que cada faixa apresentada no cartograma corresponde a uma hora de diferença para a outra subsequente (para Leste ou Oeste), é correto afirmar que, em relação às cidades russas apresentadas, quando forem:
    Escolha uma alternativa para a questão 9600ade4-3c
  • Ciências Humanas

    História

    O Império Bizantino foi uma civilização na qual a religião tinha um lugar de grande destaque. Temas religiosos eram muito correntes entre a opinião pública em geral. Em diversos setores da vida bizantina havia forte influência religiosa. Em especial, na vida política havia uma conexão importante entre Estado e Igreja, chegando o imperador a ter um papel de destaque na vida religiosa em Bizâncio. Com base no exposto, indique o tipo de regime político que se desenvolveu no Império Bizantino.
    Escolha uma alternativa para a questão ffeae402-39
  • Ciências Humanas

    História

    O fascismo foi um movimento autoritário surgido na Itália após a Primeira Guerra Mundial. Sobre as premissas políticas desse movimento, é CORRETO afirmar:


    I – que a concepção fascista é “anti-individualista”, colocando o Estado e a sociedade antes do indivíduo;


    II – que politicamente o Fascismo defende um Estado corporativo e descentralizado no qual seus diversos órgãos sejam independentes;


    III – que, na concepção fascista, o Estado deve ser o principal educador e o promotor da vida espiritual;


    IV – que o fascismo é a mais pura forma de democracia, tendo clara influência dos teóricos políticos liberais.


    Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.

    Escolha uma alternativa para a questão 18d95522-3b
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, PUC - RJ 2013, História Geral

    Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sanzio_01.jpg Acesso em: 10 set. 2013.


    A imagem acima, “A Escola de Atenas”, é considerada uma das maiores obras de arte renascentista. Foi elaborada sob a forma de afresco, realizado entre os anos de 1506-1510, sob encomenda do Vaticano para ornar um dos aposentos do palácio principal. Rafael Sanzio soube representar de modo magistral o espírito de sua época. No centro do afresco, as figuras dos filósofos Platão e Aristóteles bem como de outros sábios da Antiguidade.


    Considerando o contexto histórico retratado na obra e as proposições que se seguem, marque a alternativa CORRETA.


    I – A realização da grandiosa obra foi em parte possível pela prática do mecenato, que propiciava ao artista as condições materiais para a produção de obras de arte e de inventos científicos.


    II – A técnica da perspectiva, a valorização do volume dos corpos pelo contraste claro-escuro, e a utilização, no original, de cores vivas revelam a preocupação em representar as pinturas da forma mais realista possível.

    III – Apesar da crença em um conhecimento racional do mundo, os intelectuais desse contexto acreditavam na existência de Deus, que dotou o homem de raciocínio para desvendar as leis do universo.


    IV – Os intelectuais renascentistas buscaram inspiração nos padrões estéticos e nos conhecimentos produzidos pelos clássicos greco-romanos da Antiguidade.

    Escolha uma alternativa para a questão 18b32185-3b
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, PUC - RJ 2012, História do Brasil Os gráficos acima apresentam as transformações relativas à composição das famílias brasileiras nos últimos cinquenta anos.A partir da leitura dos gráficos, identifique as razões que estão associadas a essas transformações: I – envelhecimento da população. II – diminuição do número de ?lhos por casal. III – aumento das taxas de natalidade e mortalidade. IV – aumento do número de domicílios com indivíduos morando sozinhos. Assinale a alternativa CORRETA:

    Escolha uma alternativa para a questão b828b113-f9
  • Ciências Humanas

    História

    A Guerra Fria é a denominação de um período histórico das relações internacionais sobre o qual é CORRETO afirmar que:


    Escolha uma alternativa para a questão b5220017-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, PUC - RJ 2012, Cartografia A variação de temperatura observada no cartograma acima é explicada:

    Escolha uma alternativa para a questão a6b77ebe-f9
  • Ciências Humanas

    História

    Sobre a importância e o significado políticos da queda do Muro de Berlim (nov/1989), assinale a afirmativa CORRETA:

    Escolha uma alternativa para a questão 0434ba92-26
  • Ciências Humanas

    História

    Sobre as características da política externa independente conduzida pelos governos de Jânio Quadros (1961) e João Goulart (1961-1964), assinale a alternativa INCORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão 57f26475-f9
  • Ciências Humanas

    História

    Em 1929, a economia americana entrou em colapso com a chamada “quebra” da Bolsa de Novas York. Sobre essa crise, considere as afirmativas abaixo:


    I. A integração das economias nacionais no núcleo do capitalismo desenvolvido fez da crise um evento internacional.

    II. O fechamento de indústrias e empresas produziu uma situação persistente de desemprego em muitos países.

    III. As práticas do liberalismo foram questionadas permitindo, em muitos países, a afirmação das ideias econômicas do socialismo.

    IV. O aumento dos preços das matérias-primas transformou os países exportadores desses insumos em economias desenvolvidas.


    ASSINALE:

    Escolha uma alternativa para a questão 57ef1d3b-f9
  • Ciências Humanas

    História

    Em fins do século XIX, as principais potências capitalistas consolidaram seus domínios sobre vastas regiões do globo, dividindo entre si boa parte dos continentes africano e asiático e das ilhas do Pacífico. A busca por novos mercados, investimentos e fontes de matéria prima, foi acompanhada por dominações políticas e ações militares devastadoras, sempre que entendidas como necessárias. Rapidamente, a cultura, os valores e as instituições do Ocidente invadiram o cotidiano das populações coloniais de diferentes regiões do globo, quer elas quisessem ou não.
    Sobre o expansionismo imperialista, assinale a alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão 57e6b1bc-f9
  • Ciências Humanas

    História

    A desagregação dos impérios das sociedades do Antigo Regime, em curso desde fins do século XVIII, acelerou o surgimento de estados independentes nas Américas, em especial no período que vai de 1776 ao fim do primeiro quartel do século XIX. Assumindo a forma ora de repúblicas, ora de monarquias constitucionais modernas, esses novos estados transformaram radicalmente as fronteiras políticas deste lado do Atlântico.


    Sobre essa conjuntura histórica, assinale a alternativa INCORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão 57db4cf2-f9
  • Ciências Humanas

    História

    O Estado moderno tem sua origem nas monarquias europeias do século XVII, nas quais se praticava uma nova forma de política designada como “absolutista”. Sobre o Absolutismo, assinale a alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão 57d466c2-f9