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Questões: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - RJ) — com gabarito

1.249 questões de Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - RJ), de 2011 a 2019. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

1.249 questões
9 provas

Resultados: 391 questões

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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2011
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 25AD75F5-25
Señala el apartado que sintetiza el tema del artículo:

Escolha uma alternativa para a questão 25ad75f5-25A
Los indonesios creen que viajar en tren los ayuda a curarse de enfermedades como el reumatismo, los dolores musculares y la migraña.

B
La estación de Cengkareng se ha convertido en un popular centro de peregrinaje debido a la gran cantidad de trenes que posee y a la calidad de su servicio.

C
Se reproduce entre los indonesios pobres la creencia de que recibir descargas eléctricas a través de los rieles del tren es un tratamiento de cura.

D
La “terapia del tren” es un nuevo y efectivo tratamiento de salud que cuenta con el apoyo y la aprobación de toda la población indonesa. Su difusión aumenta de forma rápida por todo el país.

E
El “kerokan” y el “Jamu” son tratamientos mucho más eficaces que “la terapia del tren”.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- PUC - RJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 26D59CCC-5C
The main purpose of the text is

Escolha uma alternativa para a questão 26d59ccc-5cA
to compare the new smart phones to old conventional devices.
B
to argue that people should adopt simple dumb phones for their daily activities.
C
to highlight that young people are usually technologically driven and centered.
D
to analyze the characteristics and the advantages of smart phones.
E
to prove that old people cannot learn how to use electronic instruments.
Abrir questão de Inglês, PUC - RJ 2012
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- Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
- Prova de 2011
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 26DEF09C-25
Señale la alternativa en que la palabra entre paréntesis NO define correctamente la palabra subrayada.

Escolha uma alternativa para a questão 26def09c-25A
en el arrabal metropolitano de Rawa Buaya - líneas 15-16 (periferia)

B
Las habladurías han hecho tan popular - líneas 16-17 (rumores)

C
de muchos rincones de la isla de Java - líneas 18-19 (sitios)

D
paraguas con los que resguardarse - líneas 73-74 (impermeable)

E
una bofetada para el Gobierno - línea 40 (golpe en la mejilla)
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2011
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 27FF1752-25
Lea las afirmaciones que siguen.

I - No existe ninguna ley o normativa que prohíba a los indonesios usar las vías de tren como tratamiento médico.

II - Los agentes de la policía advierten a los indonesios sobre los peligros y riesgos de la “terapia del tren” en las estaciones.

III - Los indonesios ignoran todo tipo de advertencia y continúan yendo a las estaciones de tren.

Llevando en cuenta lo que se dice en el texto, son verdaderas:

Escolha uma alternativa para a questão 27ff1752-25A
sólo III.

B
sólo I

C
sólo II

D
ninguna

E
I, II y III.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- PUC - RJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 286BE665-5C
In paragraphs 2 and 3, the author reports two incidents he experienced to

Escolha uma alternativa para a questão 286be665-5cA
declare he has contact with foreign people through his work.
B
criticize his students’ behaviour towards him and his work methods.
C
tell the reason why he finally adopted a smart phone.
D
illustrate the negative effects brought by the increasing use of smart phones.
E
argue against the indiscriminate use of technology in classrooms.
Abrir questão de Inglês, PUC - RJ 2012
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2011
- PUC - RJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 2910A526-25
El objetivo del artículo es:

Escolha uma alternativa para a questão 2910a526-25A
criticar a la Policía por su indiferencia y falta de acción.

B
promover métodos alternativos de cura usados por los sectores más humildes.

C
informar sobre la aparición de una práctica insegura y absurda que se reproduce hace más de un año.

D
analizar la situación del sistema público de salud en Indonesia.

E
defender “la terapia del tren” contra quienes todavía se muestran escépticos.
Abrir questão de Espanhol, PUC - RJ 2011
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2A0DB159-5C
In the sentence, “He then said he’d have to just read it to me over the phone as a Plan B.” (L. 36-38), the underlined pronoun refers to

Escolha uma alternativa para a questão 2a0db159-5cA
the author´s dumb phone.
B
the information needed for the interview.
C
the author’s smart phone.
D
the upcoming interview.
E
the conversation the author had with the TV producer.
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- Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
- Prova de 2011
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2A2541A6-25
Marque la única alternativa donde la correspondencia semántica NO es correcta.

Escolha uma alternativa para a questão 2a2541a6-25A
hasta ésta viajan enfermos (línea 18) / Personas en malas condiciones de salud.

B
han amontonado almohadas (líneas 71-72) / Montículos de tierra.

C
agarrar con las manos (línea 4) / Tomar, coger o asir fuertemente.

D
Oleadas de indonesios (línea 1) / Movimiento impetuoso de gente.

E
para pasar el rato (línea 62) / Distraerse, entretenerse
Abrir questão de Espanhol, PUC - RJ 2011
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- Conjunções | Conjunciones
- Prova de 2011
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2B3BD76E-25
Señale cuál de las expresiones en negrita n introduce la idea de simultaneidad:

Escolha uma alternativa para a questão 2b3bd76e-25A
“aunque alguno apunta que no ha sido escogida por sus propiedades únicas” (líneas 31-33)

B
“Pero la gente hace oídos sordos a los avisos y regresa” (líneas 60-61)

C
“insomnio y otras dolencias” (línea 7)

D
“incluso desde los más apartados” (líneas 19-20)

E
“Mientras aumenta el flujo de personas que se aferran a los rieles de Cengkareng” (líneas 44-45)
Abrir questão de Espanhol, PUC - RJ 2011
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- Sinônimos | Synonyms
- Prova de 2012
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2BA314F3-5C
Mark the CORRECT statement concerning the meanings of the words extracted from the text.

Escolha uma alternativa para a questão 2ba314f3-5cA
“kicking and screaming” in “... by getting a smart phone this week kicking and screaming.” (L.15-16) means “revolutionary”

B
“odd” in “So one of my students looked at me in an odd and curious way, ...” (L. 21-22) means “respectful”.

C
“late breaking news” in “I was talking with a producer (...) some late breaking news” (L. 26-29) means “tragic news”.

D
“a critical period” in “Perhaps we have a critical period in our life for technology”. (L. 63-64) means “a threatening moment”

E
“soak up” in “When we are young we soak up language so quickly (...)” (L. 64-65) means “absorb”.

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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2BDD8EAE-AF
Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted.

The communicative intention of the text is to
Escolha uma alternativa para a questão 2bdd8eae-afA
correlate personality traits with the level of wisdom.
B
suggest that wisdom is a hereditary personality trait.
C
indicate that wisdom and intelligence are strictly connected.
D
give hope to those people who are upset about their lifestyles.
E
argue that wisdom is a kind of knowledge that may be learned.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2BE37D83-AF
Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted.

When discussing the benefits associated with wise reasoning, the author mentions all items below, EXCEPT
Escolha uma alternativa para a questão 2be37d83-afA
enhanced happiness.
B
greater life fulfillment.
C
improved relationships.
D
higher intelligence levels.
E
increased life expectancy.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2BEA8169-AF
Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted.

In the fragment “And how did you work out what to do?” (lines 25-26), “work out” means to
Escolha uma alternativa para a questão 2bea8169-afA
invent.
B
devise.
C
discard.
D
anticipate.
E
remember.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2BEFF241-AF
Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted.

After carrying out different research experiments on wise reasoning, Igor Grossman concludes that
Escolha uma alternativa para a questão 2beff241-afA
ignoring other people’s problems is an act of wisdom.
B
wise people are the ones who are able to predict the future.
C
self-distancing from a problem will undermine wise reasoning.
D
wisdom may vary according to the context in which one is inserted.
E
pessimistic people never recognise the limits of their own knowledge
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2BF5C7F9-AF
Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted.

According to Robert Sternberg, wise people are those who can
Escolha uma alternativa para a questão 2bf5c7f9-afA
keep their own self-interest under strict control.
B
accomplish several mental tasks at the same time.
C
distinguish between short-term and long-term goals.
D
learn from the constant changes in the domestic environment.
E
reach emotional stability when confronted with a terrible dilemma.
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- Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
- Prova de 2017
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2BFAD186-AF
Available at: <http://www.bbc.com/future/story/20170124-how-to-be-wise>. Retrieved on: 24 Jan. 2017. Adapted.

In the fragment “People were taught to take a different perspective by imagining they were taking a bird’s-eye-view of the situation…” (lines 60-62), the expression “taking a bird’s-eye-view” can be replaced, without a change in meaning, by
Escolha uma alternativa para a questão 2bfad186-afA
“taking a methodological look at something”.
B
“taking an unhurried look at something”.
C
“taking a leisurely look at something”.
D
“taking an overall look at something”.
E
“taking a quick look at something”.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2012
- PUC - RJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 2D38E31A-5C
Paraphrasing the sentence “In case you haven’t noticed, the 21st century is really upon us and to live it one really does need to be connected in my view” (L. 39-41), we can say that

Escolha uma alternativa para a questão 2d38e31a-5cA
the future is here and we must be connected to the world.
B
the present century has come to make things more difficult for people.
C
everybody understands that technology is necessary to survive on Earth.
D
people should try to escape the new century’s negative effects.
E
digital natives have not noticed that they need to be connected.
Abrir questão de Inglês, PUC - RJ 2012
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2016
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2F66A3E7-B6
The author’s main purpose in this text is to
Escolha uma alternativa para a questão 2f66a3e7-b6A
trace back to childhood the origin of every disease people face in their adult lives.
B
alert parents to the disastrous effects of excess weight in childhood and adolescence.
C
list some concrete possibilities of fighting children’s excessive weight in modern society.
D
report on studies on childhood obesity and point out suggestions on how to overcome the problem.
E
blame society in general for the serious diseases derived from excessive weight gain during childhood.
Abrir questão de Inglês, PUC - RJ 2016
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2016
- PUC - RJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 2F6A5295-B6
From the fragment “Two new studies, conducted among more than half a million children in Denmark who were followed for many years, linked a high body mass index (B.M.I) in children to an increased risk of developing colon cancer and suffering an early stroke as adults” (lines 5-9), one can infer that
Escolha uma alternativa para a questão 2f6a5295-b6A
the two studies were led by more than half a million children.
B
only obese children may suffer from colon cancer in adulthood.
C
high B.M.I increases the risk of strokes when one enters old age.
D
more than 500,000 children were followed in the two new studies mentioned in the article.
E
high B.M.I is remotely related an increased risk of colon cancer and early strokes in childhood.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2016
- PUC - RJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2F6DE35E-B6
According to the information presented in paragraph 5 (lines 30-35), overweight children
Escolha uma alternativa para a questão 2f6de35e-b6A
will certainly become unhealthy overweight adults.
B
are as likely to face serious health problems as obese adults.
C
are more likely to become victims of cancer and stroke than adults.
D
face more risks of becoming overweight and unhealthy adults, even if they adopt a healthier lifestyle.
E
face higher risks of becoming overweight adults, in case they do not improve their diets and workout regularly.
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Questões: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - RJ) — com gabarito

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