Questões: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC - RS) — com gabarito

TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17 Acesso en 17/04/2005 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/ Acesso en 1996

TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17 Acesso en 17/04/2005 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/ Acesso en 1996

INSTRUCTION: Answer question with information from text 2.

TEXT 2

The smell of rain on dry ground

QUINION, Michael. www.worldwidewords.org

(fragment)

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TEXT 1

(Source: The New England Journal of Medicine,

Number 7, August 13, 2009)

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TEXT 1

(Source: The New England Journal of Medicine,

Number 7, August 13, 2009)

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TEXT 1

(Source: The New England Journal of Medicine,

Number 7, August 13, 2009)

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TEXT 1

(Source: The New England Journal of Medicine,

Number 7, August 13, 2009)

INSTRUCTION: Answer question with information from text 1.

TEXT 1

(Source: The New England Journal of Medicine,

Number 7, August 13, 2009)

INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considerar o que é solicitado e os itens numerados de 1 a 4.

A propósito do sentido de certos vocábulos no texto, afirma-se:

1. “impávidos” (linha 07) significa “destemidos” e poderia ser substituído por “valentes” sem prejuízo à coerência da frase.

2. “egoísmo” (linhas 12 e 13) e “altruísmo” (linha 24) são antônimos.

3. “virtude” (linha 01) inclui, em seu sentido amplo, os sentidos de “dignidade” (linha 15), “liberdade” (linhas 15 e 16), “qualidades” (linha 16) e “generosidade” (linha 25).

4. Na composição das palavras “desinteresse” (linha 24) e “insensibilidade” (linha 26), há elementos de valor semântico equivalente.

As afirmativas corretas são, apenas:

INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considerar o que é solicitado e os itens numerados de 1 a 4.

Analisando o processo de composição do texto, verifica-se que o autor

1. apresenta de início uma definição provisória, que, na sequência, é contestada e reformulada.

2. parte de uma ideia geral, convidando o leitor a examinar seus possíveis desdobramentos em situações específicas.

3. vale-se de contrastes, explicando o que “é” a partir do que “não é”.

4. utiliza questionamentos para apresentar uma série de hipóteses a serem consideradas em sua definição.

Estão corretas apenas as afirmativas

INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto1.

TEXTO 1

 http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm

01/09/2009 (adaptado).

INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto1.

TEXTO 1

 http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm

01/09/2009 (adaptado).