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Instituição

Questões: Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC - Campinas) — com gabarito

311 questões de Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC - Campinas), de 2010 a 2016. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 311 questões
  • 3 provas

Resultados: 151 questões

Página 2 de 8

  • Linguagens

    Literatura

    Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

          Nos poemas indianistas, o heroísmo dos indígenas em nenhum momento é utilizado como crítica à colonização europeia, da qual a elite era a herdeira. Ao contrário, pela resistência ou pela colaboração, os indígenas do passado colonial, do ponto de vista dos nossos literatos, valorizavam a colonização e deviam servir de inspiração moral à elite brasileira. (...) Já o africano escravizado demorou para aparecer como protagonista na literatura romântica. Na segunda metade do século XIX, Castro Alves, na poesia, e Bernardo Guimarães, na prosa, destacaram em obras suas o tema da escravidão.

    (Adaptado de: NAPOLITANO, Marcos e VILLAÇA, Mariana. História para o ensino médio. São Paulo: Atual Editora, 2013, p. 436-37) 

    Passagens muito representativas da tendência literária da segunda metade do século XIX, referida no texto, encontram-se em obras de Castro Alves e de Bernardo Guimarães, respectivamente
    Escolha uma alternativa para a questão 8134a54e-31
  • Linguagens

    Literatura

    Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

          (...) os mitos e o imaginário fantástico medieval não foram subitamente subtraídos da mentalidade coletiva europeia durante o século XVI. (...) Conforme Laura de Mello e Sousa, “parece lícito considerar que, conhecido o Índico e desmitificado o seu universo fantástico, o Atlântico passará a ocupar papel análogo no imaginário do europeu quatrocentista”.

    (VILARDAGA, José Carlos. Lastros de viagem: expectativas, projeções e descobertas portuguesas no Índico (1498- 1554). São Paulo: Annablume, 2010, p. 197) 

    Se no século XVI a presença de mitos e do imaginário fantástico se fazia notar nas artes e na literatura europeia, como em Os Lusíadas, de Camões, no Brasil isso não ocorria porque
    Escolha uma alternativa para a questão 811f4cd5-31
  • Linguagens

    Literatura

    Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

    Personagem frequente dos carros alegóricos, d. Pedro surgia, nos anos 1880, ora como Pedro Banana ou como Pedro Caju, numa alusão à sua falta de participação nos últimos anos do Império. Mas é só com a queda da monarquia que se passa a eleger um rei do Carnaval. Com efeito, o rei Momo é uma invenção recente, datada de 1933. No século XIX ele não era rei, mas um deus grego: zombeteiro, pândego e amante da galhofa. Nos anos 30 vira Rei Momo e logo depois cidadão. Novos tempos, novos termos.

    (SCHWARCZ, Lilian Mortiz. As barbas do Imperador: Dom Pedro II , um monarca nos trópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 281) 

    Na Grécia Antiga, o deus que correspondia às características apontadas no texto era Dionísio, em homenagem a quem eram
    Escolha uma alternativa para a questão 811c2277-31
  • Linguagens

    Português

    Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 

    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    O texto acima
    Escolha uma alternativa para a questão 8106a015-31
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - Campinas 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension

    According to the author of the main text,
    Escolha uma alternativa para a questão 1dd0cda3-31
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, PUC - Campinas 2015, Escolas Literárias

    Por vezes, a literatura pode se pautar por diferentes tempos: há o tempo da história narrada, de sua sequência cronológica, e há o tempo da linguagem que processa essa história. A linguagem experimental do irlandês James Joyce reinterpreta, em pleno século XX, a história mítica de Ulisses. No Brasil, há uma ocorrência similar, se pensamos em Grande sertão: veredas, romance onde Guimarães Rosa articula magistralmente dois planos temporais:
    Escolha uma alternativa para a questão 1d9f3f39-31
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, PUC - Campinas 2015, Escolas Literárias

    A evolução dos maquinismos humanos é uma evidência do progresso tecnológico. No Modernismo de 22, há alguma euforia com os avanços da era industrial e da mecanização, tal como se pode observar
    Escolha uma alternativa para a questão 1d9310e5-31
  • Linguagens

    Inglês

    Machiavellianism" is a ...... used negative term to characterize unscrupulous politicians of the sort Machiavelli described in The Prince. The book itself gained enormous notoriety and wide readership because most readers assumed the author was teaching and endorsing evil and immoral behavior. Because of this, the term "Machiavellian" is often associated with deceit, deviousness, ambition, and brutality. However that was Machiavelli's stylistic device to gain the reader's attention for his close analysis of the actual techniques used by rulers.

    (Adapted from: http://en.wikipedia.org/wiki/Niccol%C3% B2_Machiavelli)

    The word that correctly fills in the blank is

    Escolha uma alternativa para a questão 749b0ef9-4c
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - Campinas 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The following sentences use the words ‘vocation’ and ‘talent’. In which of them does the word combine with an area that is not mentioned in the main text:
    Escolha uma alternativa para a questão 746a77fe-4c
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    Alguns escritores brasileiros, em épocas diversas, tomaram para si a tarefa de dar presença viva a personagens que sofrem as condições indignas de um penoso trabalho. É o caso, por exemplo,
    Escolha uma alternativa para a questão 744624e7-4c
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, PUC - Campinas 2015, Escolas Literárias

    Esta é uma oportuna afirmação de um crítico sobre o romance Vidas secas, de Graciliano Ramos:
    Escolha uma alternativa para a questão 74401414-4c
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    Ao longo de seu reinado, D. Pedro II acompanhou com simpatia a trajetória de um escritor e de suas criações genuinamente românticas e nacionalistas, a saber:
    Escolha uma alternativa para a questão 74325032-4c
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    As palavras finais do conto "Teoria do medalhão", de Machado de Assis, são as seguintes: "Rumina bem o que te disse, meu filho. Guardadas as proporções, a conversa desta noite vale o Príncipe de Machiavelli. Vamos dormir." Em tais palavras pode-se identificar o seguinte recurso literário bastante explorado por Machado:
    Escolha uma alternativa para a questão 742b3fa2-4c
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    ... somos capazes de ouvir bem essa voz supostamente instalada dentro de nós?

    A frase acima (linhas 71 e 72) retoma conceito sobre essa voz já expresso em passagem anterior do texto. Assinale o segmento que apresenta explicitamente esse conceito.

    Escolha uma alternativa para a questão 7414522f-4c
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    Essa voz atua com muita força, mas muitos de nós acabam por se desviar dela.

    Outra formulação para a frase acima, que seja clara e correta e que não prejudique o sentido original, é

    Escolha uma alternativa para a questão 73ff8227-4c
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2015, Interpretação de Textos

    Afirma-se com correção sobre o título do texto, considerado em seu contexto:
    Escolha uma alternativa para a questão 73f4ac3a-4c
  • Linguagens

    Português

    Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca. 
    Imagem da questão de Português, PUC - Campinas 2010, Sintaxe
    (64 contos de Rubem Fonseca. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 692) 
    A alternativa que apresenta afirmação correta é:
    Escolha uma alternativa para a questão 8266f982-b0
  • Linguagens

    Português

    Atenção: Para responder à questão considere o texto abaixo.

         Arrancado das entranhas da terra, o barro é visto por aqueles que nele tentam imputar formas como uma verdadeira entidade viva, dona de vontade própria. É como se houvesse uma espécie de pacto entre o barro e o barrista, e quem dá as cartas nessa parceria não é o homem. Porções generosas de imprevisibilidade, escondidas em sua composição, se desnudam instantaneamente ao menor toque das mãos. Alguns artesãos de Santa Catarina veem isso acontecer desde crianças, tomaram gosto pelo desafio e continuam mostrando o talento semeado em casa. Essa imprevisibilidade também apaixonou uma nova geração, que, como os artesãos de berço, continua narrando a influência da colonização açoriana no litoral. As crendices, a preferência pelas coisas simples da vida, o gosto pelas festas, a forte religiosidade. Tudo ainda é registrado por mãos como as dos oleiros da Cerâmica Tatá, que aqui apresentam loucinhas de barro que tantas infâncias embalaram.
    (Feito a mãos: O artesanato em Santa Catarina. Publicação do Governo do Estado de Santa Catarina: Tempo Editorial, 2008. p. 19) 
    Para responder a esta questão, considere os sentidos encontrados no verbete de dicionário abaixo transcrito e a última frase do texto − Tudo ainda é registrado por mãos como as dos oleiros da Cerâmica Tatá, que aqui apresentam loucinhas de barro que tantas infâncias embalaram.

    louça

    substantivo feminino
    1 produto de cerâmica de pasta porosa e esmaltada, us. para fins diversos e esp. na fabricação de objetos domésticos Ex.: caneca de l.

    2 conjunto de recipientes (pratos, xícaras etc.) de porcelana ou similar, us. para servir refeições; aparelho, serviço

    A análise do verbete e da frase, considerada em seu contexto, autoriza o seguinte comentário:
    Escolha uma alternativa para a questão 825e6fb9-b0
  • Linguagens

    Inglês

    Instruções: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.


    Banana, a fruta mais consumida e perigosa do mundo

    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, PUC - Campinas 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, PUC - Campinas 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension


    (Adaptado de Sergio Augusto, O Estado de S. Paulo, 26/04/2008)

    English term or phrase: banana bender

    I know what it means, ie Queenslander, but I don't understand if it really implies that the bananas grown in Queensland are straight and have therefore to be bent. I found this information in a couple of websites
    (eg http://archiver.rootsweb.com/th/read/HAMPSHIRELIFE/2001-12)... yet I suspect it is a joke. Thanks a lot in advance.

    Just a thought − John
    Explanation:
    Hi John, 

    Since you already know that this is indeed a slang term for a Queenslander, and that it is in fact a joke and probably a racial slur, I was thinking it may be referring to a pointless act.
    As far as I know all bananas are already bent, so to be a banana bender is foolish and unnecessary. 
    Let's suppose that the bananas in Queensland do grow straight. Why on Earth would someone want to bend them? If the expression is meant to be an "insult" it's probably suggesting that a Queenslander is silly enough to attempt to bend a banana
    This is just a simple guess.
    Peter

    (Adapted from http://www.proz.com/kudoz/English/slang/ 1044842-banana_bender.html)

    According to the above text,
    Escolha uma alternativa para a questão 552aaba4-af
  • Linguagens

    Português

    Instruções: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.


    Banana, a fruta mais consumida e perigosa do mundo

    Figura 1 de 2 da questão de Português, PUC - Campinas 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, PUC - Campinas 2010, Interpretação de Textos


    (Adaptado de Sergio Augusto, O Estado de S. Paulo, 26/04/2008)

    Há textos literários designados como canções, tal como a “Canção do vento e da minha vida”, de Manuel Bandeira, da qual se transcreve a primeira estrofe:

    O vento varria as folhas,
    O vento varria os frutos,
    O vento varria as flores...
    E a minha vida ficava
    Cada vez mais cheia
    De frutos, de flores, de folhas.

    Com base nesses versos, justifica-se a designação de canção porque
    Escolha uma alternativa para a questão 549eef67-af