Questões: Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC - Campinas) — com gabarito

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311 questões encontradas. Mostrando a página 7 de 16.

• 8103A421-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Cronologia

  

  É correto afirmar sobre o acima transcrito:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8103a421-31

  A

  Tratando-se de uma cronologia, é fundada em dados científicos, por isso essa relação de datas e acontecimentos históricos corresponde a dados objetivos, que devem obrigatoriamente figurar em qualquer cronologia de qualquer outro estudioso.

  B

  Constitui texto cujo título determina a necessária direção da leitura − a data deve ser considerada em relação direta com o que está à sua direita; as datas devem ser consideradas da antecedente para a subsequente −, não admitindo focalização alguma de outra ordem.

  C

  Usualmente aposta a textos dissertativos que expõem dados sobre a História de um dado país, é tabela cuja leitura depende da argumentação apresentada neles, motivo pelo qual qualquer consulta desvinculada não merece crédito.

  D

  É quadro composto de linhas e colunas que, separadas por filetes, formam casas em que se acham contidos algarismos e palavras; a subjetividade do autor da cronologia evidencia-se na seleção que faz dos fatos historicamente disponíveis para registro.

  E

  A palavra “cronologia” explicita ao leitor que ele inevitavelmente estará diante da organização de fatos em ordem sequencial; a credibilidade dessa ordenação funda-se na citação das decisões de governantes de estado e suas consequências.

  Responder
• 8100825D-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto e as afirmativas abaixo.

  Em cima do piano

  

  É um meio de seleção realizado através de fórmula tradicional, como outros. O líder vai cantando e cada sílaba da fórmula de escolha corresponde a uma palma de mão a ser batida, correspondente a uma criança. Aquele em que se encerra a fórmula, cabendo-lhe a última sílaba, pode ficar com o papel pior (quando a escolha é feita de modo direto, como, por exemplo, pegador), ou pode ficar livre, eximindo-se dos papéis menos prezados. Neste último caso, a escolha é mais demorada porque é feita por exclusão.

  Foram colhidas nos bairros do Bom Retiro, Bela Vista, Lapa e Pari (São Paulo):

  Em cima do piano

  Tem um copo de veneno

  Quem bebeu morreu

  Anabu, anabu

  Quem sai és tu.

  OU

  Quem sai és tu

  Puxando o rabo do tatu.

  E TAMBÉM:

  Quem sai é tu

  Do rabo do tatu

  Pau, porrete,

  Bengala, cacete.

  I. Pode-se aceitar a hipótese de que o texto faz parte de coletânea de brincadeiras e jogos tradicionais.

  II. Pode-se aceitar a hipótese de que as legendas remetem, na ordem em que aparecem, a: número de participantes; local adequado; regras do jogo.

  III. Pode-se aceitar a hipótese de que as fórmulas de escolha, preliminares de alguns jogos, são ao mesmo tempo um jogo em si: com a fórmula, em tom ritmado, as crianças ficam atentas à chance de serem escolhidas.

  IV. Pode-se aceitar a hipótese de que um jogo ou brincadeira infantil tradicional apresenta variações por ser fruto de criação coletiva, que se realiza de forma espontânea nas ruas, parques, recreios etc. e é transmitido de forma oral de uma geração a outra.

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 8100825d-31

  A

  I e II, apenas.

  B

  II e III, apenas.

  C

  I, III e IV, apenas.

  D

  II e IV, apenas.

  E

  I, II, III e IV.

  Responder
• 80FD4092-31

  Português

  Gêneros TextuaisPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: A questão refere-se a A e B, trechos de capítulos da obra Ginástica doce e yoga para crianças: método La Douce. 

  A.

  CAPÍTULO 2

  O CORPO

  Conhecer bem o corpo para fazê-lo trabalhar melhor

  Cinco extremidades: a cabeça, as mãos, os pés

  Para comunicar-se com tudo que a cerca, a criança usa a cabeça, as duas mãos e os dois pés.

  A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis. Sede do cérebro, ela fornece os recursos necessários para bem compreender seu ambiente. É igualmente através desta parte do corpo que penetram duas fontes de energia: o ar e o alimento.

  A cabeça se articula através do pescoço. Corredor estreito entre o cérebro e a parte inferior do corpo, o pescoço deve ser flexível para facilitar a qualidade das trocas.

  As mãos e os pés são verdadeiras antenas. Sua riqueza em terminações nervosas e vasos sanguíneos, assim como a possibilidade das inúmeras articulações, fazem deles instrumentos de extraordinária precisão. 

  
  

  B.

  CAPÍTULO 8

  AS EXTREMIDADES

  8.4 OS PÉS

  2. O limpador de para-brisas

  Posição: sentada com os braços atrás do corpo e as mãos apoiadas no chão

  − Gire os tornozelos para dentro e para fora;

  − Levante e abaixe os calcanhares mantendo as barrigas das pernas no chão (os dois juntos; depois um de cada vez). 

       
  
  

  Atenção: Para responder a esta questão, considere o Texto B e o que segue.

  RECEITA DE ARROZ DOCE TRADICIONAL

  INGREDIENTES

  1 litro e meio de leite

  2 xícaras de arroz branco (já lavado)

  3 xícaras de açúcar

  Canela em pau (uso e quantidade a gosto)

  1 lata de leite condensado

  
  

  MODO DE PREPARO

  Cozinhar o arroz no leite, juntamente com a canela.

  20 minutos depois, mexer de tempos em tempos, acrescentar o açúcar, deixar mais 20 minutos e logo em seguida acrescentar o leite condensado e deixar mais 20 minutos.

  Colocar em uma linda travessa. 

  Levando em conta os gêneros de textos, é correto afirmar: O texto B e a receita 

  Escolha uma alternativa para a questão 80fd4092-31

  A

  têm como objetivo sugerir ao leitor a realização de uma tarefa, apresentando o passo a passo da atividade; em ambos os casos, o executor não tem espaço para livre escolha.

  B

  distinguem-se totalmente: a) pela intenção da mensagem − B busca informar o interlocutor acerca de cuidados com a saúde da criança, a receita, simples indicação de uma fórmula, mostra como preparar um alimento; b) pela composição da mensagem − B admite ilustração, a receita não admitiria.

  C

  não podem ser aproximados sob nenhum critério, pois, fazendo parte de universos absolutamente distintos − como o comprovam tanto o assunto de cada um, quanto o estilo adotado em cada um deles − , jamais estarão inseridos em contextos comunicativos iguais ou somente parecidos.

  D

  apresentam traços distintos em sua composição, como se nota pelo emprego do imperativo (em B) e do infinitivo (na receita); entretanto, essa específica diferença não impede o reconhecimento de que partilham a mesma finalidade de instruir o receptor.

  E

  implicam obrigatoriedade do interlocutor em cumprir o que está minuciosamente descrito em cada um dos textos, mas distinguem-se: em A, a prática vem investida de caráter lúdico, pelo tipo específico de destinatário da mensagem, enquanto a receita remete a atividade rotineira e desgastante.

  Responder
• 80FA40DD-31

  Português

  Análise sintáticaPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: A questão refere-se a A e B, trechos de capítulos da obra Ginástica doce e yoga para crianças: método La Douce. 

  A.

  CAPÍTULO 2

  O CORPO

  Conhecer bem o corpo para fazê-lo trabalhar melhor

  Cinco extremidades: a cabeça, as mãos, os pés

  Para comunicar-se com tudo que a cerca, a criança usa a cabeça, as duas mãos e os dois pés.

  A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis. Sede do cérebro, ela fornece os recursos necessários para bem compreender seu ambiente. É igualmente através desta parte do corpo que penetram duas fontes de energia: o ar e o alimento.

  A cabeça se articula através do pescoço. Corredor estreito entre o cérebro e a parte inferior do corpo, o pescoço deve ser flexível para facilitar a qualidade das trocas.

  As mãos e os pés são verdadeiras antenas. Sua riqueza em terminações nervosas e vasos sanguíneos, assim como a possibilidade das inúmeras articulações, fazem deles instrumentos de extraordinária precisão. 

  
  

  B.

  CAPÍTULO 8

  AS EXTREMIDADES

  8.4 OS PÉS

  2. O limpador de para-brisas

  Posição: sentada com os braços atrás do corpo e as mãos apoiadas no chão

  − Gire os tornozelos para dentro e para fora;

  − Levante e abaixe os calcanhares mantendo as barrigas das pernas no chão (os dois juntos; depois um de cada vez). 

       
  
  

  Comenta-se corretamente sobre o que se tem no trecho B.

  Escolha uma alternativa para a questão 80fa40dd-31

  A

  Na frase Para comunicar-se com tudo que a cerca, a criança usa a cabeça, as duas mãos e os dois pés, a palavra destacada exemplifica a coesão textual por meio de pronome que antecipa a expressão a que ele se refere.

  B

  Em A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis, a substituição do segmento destacado por “a totalidade das informações disponíveis” não afeta a correção original.

  C

  Outra formulação para o segmento destacado em A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis estaria gramaticalmente correta se fosse “a todas as informações que se disponha”.

  D

  Em Corredor estreito entre o cérebro e a parte inferior do corpo, o pescoço deve ser flexível para facilitar a qualidade das trocas, o segmento destacado exerce a mesma função sintática do destacado em As mãos e os pés são verdadeiras antenas.

  E

  Em Sua riqueza em terminações nervosas e vasos sanguíneos, assim como a possibilidade das inúmeras articulações, fazem deles instrumentos de extraordinária precisão, o segmento destacado pode ser substituído por “os converte em”, sem prejuízo da correção gramatical.

  Responder
• 80F71572-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: A questão refere-se a A e B, trechos de capítulos da obra Ginástica doce e yoga para crianças: método La Douce. 

  A.

  CAPÍTULO 2

  O CORPO

  Conhecer bem o corpo para fazê-lo trabalhar melhor

  Cinco extremidades: a cabeça, as mãos, os pés

  Para comunicar-se com tudo que a cerca, a criança usa a cabeça, as duas mãos e os dois pés.

  A cabeça permite-lhe ter acesso a todas as informações disponíveis. Sede do cérebro, ela fornece os recursos necessários para bem compreender seu ambiente. É igualmente através desta parte do corpo que penetram duas fontes de energia: o ar e o alimento.

  A cabeça se articula através do pescoço. Corredor estreito entre o cérebro e a parte inferior do corpo, o pescoço deve ser flexível para facilitar a qualidade das trocas.

  As mãos e os pés são verdadeiras antenas. Sua riqueza em terminações nervosas e vasos sanguíneos, assim como a possibilidade das inúmeras articulações, fazem deles instrumentos de extraordinária precisão. 

  
  

  B.

  CAPÍTULO 8

  AS EXTREMIDADES

  8.4 OS PÉS

  2. O limpador de para-brisas

  Posição: sentada com os braços atrás do corpo e as mãos apoiadas no chão

  − Gire os tornozelos para dentro e para fora;

  − Levante e abaixe os calcanhares mantendo as barrigas das pernas no chão (os dois juntos; depois um de cada vez). 

       
  
  

  É correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 80f71572-31

  A

  O conteúdo e o léxico especializados e o modo de articulação das frases provam que A é um texto científico; B é um texto ilustrativo do que se apresenta em A, mais especificamente no último parágrafo.

  B

  B complementa a descrição do corpo que se tem em A, na medida em que permite a visualização dos movimentos que comprovam a ideia de que os pés são instrumentos de extraordinária precisão.

  C

  A, em linguagem acessível, expõe pressupostos que fundamentam a prática proposta em B, tomada, no contexto, como técnica útil para o bom funcionamento do corpo.

  D

  Considerados o contexto de comunicação em que A e B estão inseridos e a específica organização de cada um deles, conclui-se que o emissor das mensagens tem como interlocutor, em A e em B, as crianças.

  E

  Na dissertação A tem-se, pois é a regra, o presente do indicativo; foge à regra o uso de figuras de linguagem − Corredor estreito e antenas − e de frases simples, típicas do tipo de texto a que pertence B.

  Responder
• 1E0CD378-31

  História

  História GeralPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a figura abaixo:

  

  Pode-se associar aos bombardeiros que a figura retrata
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1e0cd378-31

  A

  o projeto de expansão da Alemanha nazista, baseado na ideia do espaço vital, obstaculizado pela Inglaterra e seus aliados.

  B

  o rompimento do Tratado de Versalhes, em que as cláusulas impostas aos alemães reforçaram o germanismo e mergulharam a população no caos econômico, favorecendo o desenvolvimento de ideais e práticas socialistas.

  C

  o fracasso da Liga das Nações, que reunia representantes de várias nações, como os Estados Unidos e Alemanha, com direito a voto nas decisões da Assembleia para resolver as disputas e evitar a ocorrência de novos conflitos.

  D

  o Pacto Germano-Soviético, que permitia à Alemanha conquistar as regiões petrolíferas da Europa e retomar as disputas imperialistas nos continentes africano e asiático para barrar as pretensões de conquista inglesa na região.

  E

  a teoria do “socialismo científico”, defendida pelos nazistas, segundo a qual a economia capitalista seria substituída por uma coletiva, numa sociedade supranacional e governada por uma ditadura do proletariado.

  Responder
• 1E095EFE-31

  História

  História GeralPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Durante o século XVIII, a Revolução Industrial constituiu um fenômeno predominantemente inglês. Mas a partir do século seguinte, começou a se expandir para vários países, provocando grandes transformações na vida das pessoas, uma vez que, com

  Escolha uma alternativa para a questão 1e095efe-31

  A

  a redução das jornadas de trabalho nas fábricas de tecidos, a organização do mercado de trabalho se desenvolveu de maneira a assegurar emprego a todos os assalariados das grandes cidades industriais inglesas.

  B

  a introdução das máquinas nas indústrias, aumentou a taxa de acumulação e do lucro das empresas, possibilitando uma maior distribuição de renda por meio da elevação do valor dos salários dos trabalhadores.

  C

  a ascensão social dos artesãos, que reuniram seus capitais e ferramentas em oficinas ou em fábricas, aumentou os núcleos domésticos de produção e possibilitou a acumulação primitiva de capital ao operariado.

  D

  o aumento da interferência do Estado na regulamentação da jornada de trabalho, salário e na criação de sindicatos, deixou o trabalhador sem espaço de manobra na luta por melhores condições de trabalho.

  E

  máquinas cada vez mais sofisticadas, a fábrica tornou-se o local adequado para a produção, favorecendo a divisão do trabalho, a imposição do horário, da disciplina ao trabalhador e o aumento da produtividade.

  Responder
• 1E033A78-31

  Matemática

  ArcosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O relógio que está na torre do Big Ben foi construído com o ponteiro grande medindo 4,7 metros e o ponteiro pequeno medindo 2,7 metros. Exatamente às 2 horas, a distância entre as pontas, que marcam o tempo, dos dois ponteiros é de, aproximadamente,

  Dados: sen2 A + cos2 A = 1

  

  a2 = b2 + c2 - 2 . b . c cos A

  sen 30° = 0,5 cos 30°= 0,866 tg 30° = 0,577

  sen 60° = 0,866 cos 60°= 0,5 tg 60° = 1,732

  sen 90° = 1 cos 90°= 0 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1e033a78-31

  A

  5,0 m.

  B

  4,6 m.

  C

  4,4 m.

  D

  3,8 m.

  E

  4,1 m.

  Responder
• 1DFD373E-31

  Química

  Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.PUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O consumo excessivo de sal pode acarretar o aumento da pressão das artérias, também chamada de hipertensão. Para evitar esse problema, o Ministério da Saúde recomenda o consumo diário máximo de 5 g de sal (1,7 g de sódio). Uma pessoa que consome a quantidade de sal máxima recomendada está ingerindo um número de íons sódio igual a 

  Dados:

  Massa molar do Na = 23,0 g/mol.

  Constante de Avogadro: 6,0 × 1023 mol−1. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1dfd373e-31

  A

  1,0 × 1021

  B

  2,4 × 1021

  C

  3,8 × 1022

  D

  4,4 × 1022

  E

  6,0 × 1023

  Responder
• 1DF0D58B-31

  Geografia

  Geografia EconômicaPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Operadores da Bolsa atuam em várias partes do mundo, como se pode observar no mapa abaixo. 

                  

  A alternativa que apresenta uma conclusão extraída a partir da interpretação do mapa é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1df0d58b-31

  A

  As sucessivas crises financeiras reduziram o número de bolsas de valores no mundo.

  B

  O Brasil e o México são os únicos países emergentes que apresentam bolsas de valores.

  C

  A dispersão das bolsas de valores indica que não existem mais diferenças entre países centrais e periféricos.

  D

  As maiores concentrações de bolsas de valores ocorrem nas áreas de maior dinamismo econômico.

  E

  A globalização econômico-financeira tem privilegiado a abertura de bolsas de valores nos países em desenvolvimento.

  Responder
• 1DED906C-31

  Matemática

  Aritmética e ProblemasPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Já que em determinadas situações e também para algumas pessoas “Tempo é dinheiro”, uma ação na Bolsa de Valores, apresentou a seguinte evolução: nos primeiros 30 minutos do pregão o seu preço, para ser comprada, passou de R$ 12,00 para R$ 12,75. Um investidor comprou 1000 dessas ações ao preço de R$ 12,00 no início do pregão e vendeu todas elas após 18 minutos. Supondo que a variação desse preço tenha ocorrido igualmente distribuída nos 30 minutos iniciais do pregão, o lucro bruto alcançado por esse investidor, em 18 minutos, foi de

  Escolha uma alternativa para a questão 1ded906c-31

  A

  R$ 450,00.

  B

  R$ 325,00.

  C

  R$ 750,00.

  D

  R$ 900,00.

  E

  R$ 250,00.

  Responder
• 1DEA1816-31

  Geografia

  DesenvolvimentoPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Somente o relógio de ponto controla a presença do trabalhador? O trabalhador sempre encontrará trabalho? Que tipo de tarefa exercerá no futuro? Há muitas questões... Nem todas têm respostas...

  Sobre a questão do emprego/trabalho no mundo são feitas as seguintes afirmações:

  I. Desde meados da década de 1990, os níveis de emprego têm se mantido estáveis nos países do Sul e em forte crescimento nos países tradicionalmente industrializados.

  II. A revolução tecnocientífica promoveu forte impacto sobre os empregos industriais tanto nos países do Norte como nos do Sul industrializados.

  III. Tem-se observado forte migração de atividades industriais dos países desenvolvidos para os países recentemente industrializados.

  IV. A partir da década de 2000 os países europeus passaram a apresentar baixas taxas de desemprego entre a população jovem.

  Está correto o que se afirma APENAS em

  Escolha uma alternativa para a questão 1dea1816-31

  A

  II e III.

  B

  I e II.

  C

  I e III.

  D

  I e IV.

  E

  II e IV.

  Responder
• 1DE70E35-31

  Biologia

  Identidade dos seres vivosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Certas plantas só florescem em determinados meses do ano e o fator preponderante que exerce o papel de relógio biológico para elas é

  Escolha uma alternativa para a questão 1de70e35-31

  A

  a mudança do pH do solo.

  B

  o período de iluminação diário.

  C

  a variação da velocidade do vento.

  D

  a intensidade das chuvas.

  E

  a quantidade de nutrientes do solo.

  Responder
• 1DE3C1AB-31

  Matemática

  Aritmética e ProblemasPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  “As notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.” Imagine que as horas se adensaram de tal maneira que fizeram o dia ficar mais curto. Ao invés de 24 horas, agora o dia possui apenas 16 horas. Para não causar tanta confusão, esse novo tamanho do dia será dividido igualmente em 24 ‘huras’ e cada ‘hura’ dividida igualmente em 60 ‘manutos’. Duas pessoas caminham juntas. Uma está com um relógio no sistema de ‘huras e manutos’ e a outra com seu relógio no sistema normal de horas e minutos. Caminharam de modo que, no relógio da primeira pessoa, haviam se passado 5 ‘huras’ e 54 ‘manutos’. No relógio da segunda pessoa esse tempo decorrido foi de

  Escolha uma alternativa para a questão 1de3c1ab-31

  A

  8 horas e 51 minutos.

  B

  4 horas e 36 minutos.

  C

  5 horas e 13 minutos.

  D

  3 horas e 56 minutos.

  E

  1 horas e 58 minutos.

  Responder
• 1DDD28C7-31

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  The colors of the rainbow so pretty in the sky

  Are also on the faces of people passing .. I...

  I see friends ..II.. hands

  Saying, "how do you do?"

  They're really saying,

  I love you. 

  The word that correctly fills the blank ..I.. is

  Escolha uma alternativa para a questão 1ddd28c7-31

  A

  good-bye.

  B

  away.

  C

  by

  D

  my.

  E

  early.

  Responder
• 1DDA33D0-31

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considere os itens abaixo.

  I. Os dirigentes procuravam sujeitar toda a vida da nação a uma ideologia imposta pelo Partido.

  II. O totalitarismo de direita era justificado como sendo o único meio de terminar com a luta de classes, com a ameaça do internacionalismo comunista e com a fraqueza da liberdade individual.

  III. O combate à democracia por considerá-la um regime fraco frente às ameaças do comunismo.

  IV. O nacionalismo extremado e a exaltação da guerra como meio de restaurar as glórias passadas e sobrepor o regime às demais nações.

  V. A imposição de uma cooperação entre capital e o trabalho, condicionada por uma ampla legislação social.

  O conhecimento histórico permite afirmar que os itens identificam

  Escolha uma alternativa para a questão 1dda33d0-31

  A

  pressupostos políticos da socialdemocracia alemã nos anos de 1960.

  B

  limitações impostas pelos militares no Brasil, na década de 1970.

  C

  características dos principais pontos da ideologia fascista italiana.

  D

  fatores responsáveis pela implantação da República de Weimar.

  E

  aspectos das ditaduras adotadas nos países latino-americanos.

  Responder
• 1DD70B96-31

  História

  História do BrasilPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  República ou monarquia? Esse dilema esteve presente em todo o processo de Independência do Brasil. Mas a monarquia acabou sendo o sistema adotado em terras brasileiras, ao contrário do que ocorreu em outras nações americanas, pois, para essas novas nações surgidas na América espanhola, a república

  Escolha uma alternativa para a questão 1dd70b96-31

  A

  promovia uma relativa descentralização do poder, uma vez que o regente deveria ser eleito pelo povo.

  B

  significava um rompimento maior com a metrópole e a fragmentação do antigo império colonial.

  C

  facilitava a manutenção de um vasto território nas mãos dos chefes de Estado e dos proprietários rurais.

  D

  garantia a implantação do princípio da soberania popular e da igualdade de direitos na América.

  E

  atendia o desejo de políticos liberais e conservadores de libertar as províncias do poder metropolitano.

  Responder
• 1DD4271A-31

  História

  História do BrasilPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Na história nacional, o período pós-1964 foi caracterizado por uma relação de interesses mútuos entre os níveis de capitais aplicados no processo industrial. Sobre esta relação é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 1dd4271a-31

  A

  no setor de base − siderúrgicas, petroquímicas e refinarias − prevaleceu o capital nacional associado ao capital estatal devido ao caráter estratégico dos empreendimentos.

  B

  o capital estatal tornou-se predominante em setores de ponta em geral e nos segmentos em que não havia interesse das empresas estrangeiras ou nacionais.

  C

  formou-se o que se tornou conhecido como o “tripé da indústria”, agrupando em um mesmo cenário o capital estatal, o capital transnacional e o grande capital nacional.
  

  D

  ampliaram-se as políticas nacionalistas em defesa do setor de bens de consumo durável, privilegiando o capital nacional em detrimento do transnacional.
  

  E

  o capital transnacional e o estatal dedicaram-se à produção considerada moderna e mais avançada tecnologicamente, favorecendo o endividamento externo do país.

  Responder
• 1DD0CDA3-31

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  According to the author of the main text,

  Escolha uma alternativa para a questão 1dd0cda3-31

  A

  man has an ambiguous relationship with time.

  B

  modern gadgets have made man more aware of his mortality.

  C

  people write autobiographies because they hope to become immortal.

  D

  romantic writers recovered Brazil’s glorious past through stories about encounters between the Portuguese and Indians.

  E

  José Lins do Rego, Manuel Bandeira and Pedro Nava have all written successful autobiographies.

  Responder
• 1DCAE4BB-31

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)PUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Sobre a mitologia referida no texto de Péricles Alcântara, é correto afirmar que, na pólis,

  Escolha uma alternativa para a questão 1dcae4bb-31

  A

  o completo afastamento da cultura grega em relação às tradições orientais favoreceu o surgimento de mitos e lendas sobre deuses com aspectos humanos, responsáveis pelos fenômenos naturais.
  

  B

  a manutenção da autonomia das cidades-estados, sob o comando de Atenas, incentivou o desenvolvimento de crenças como as de que os deuses eram seres divinos que moravam no Monte Olimpo.
  

  C

  o desenvolvimento de correntes filosóficas que faziam do problema ético o centro de suas preocupações estimulou a criação de um conjunto de crenças de que os deuses interferiam na vida dos homens.
  

  D

  a conquista de dórios e aqueus na época da ocupação do território grego influenciou a cultura dos habitantes da região e contribuiu para a formação de instituições religiosas que deram origem à mitologia.
  

  E

  as lutas civis conquistaram direitos que estabeleceram o espaço público para a discussão, para o convencimento e para a decisão racional, negando o preestabelecido e a revelação sobrenatural.
  

  Responder