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Questões: Universidade Presbiteriana Mackenzie — com gabarito

558 questões de Universidade Presbiteriana Mackenzie, de 2010 a 2019. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

558 questões
9 provas

Resultados: 168 questões

Página 7 de 9

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- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: F3D443A2-DD
Texto para a questão

01 Acreditei que se amasse de novo
02 esqueceria outros
03 pelo menos três ou quatro rostos que amei
04 Num delírio de arquivística
05 organizei a memória em alfabetos
06 como quem conta carneiros e amansa
07 no entanto flanco aberto não esqueço
08 e amo em ti os outros rostos

09 Qual tarde de maio.
10 Como um trunfo escondido na manga
11 carrego comigo tua última carta
12 cortada
13 uma cartada.
14 Não, amor, isto não é literatura
Ana Cristina Cesar, “Contagem regressiva”

A partir do texto acima, um fragmento do poema “Contagem regressiva”, de Ana Cristina Cesar, assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão f3d443a2-ddA
O Eu lírico do poema, desiludido, defende que não devemos amar jamais.
B
Não, amor, isto não é literatura (verso 14) é um verso que prova a incapacidade da poesia em dar conta das mágoas amorosas.
C
Encontramos uma forte crítica ao artificialismo nas relações amorosas contemporâneas nos seguintes versos: pelo menos três ou quatro rostos que amei/Num delírio de arquivística (versos 03 e 04).
D
As tentativas feitas pelo Eu Lírico em tentar esquecer amores passados se mostram infrutíferas, como atesta o verso e amo em ti os outros rostos (verso 08).
E
Encontramos no poema uma idealização do Amor muito semelhante ao que pode ser encontrado em poemas do Romantismo.
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- Escolas Literárias
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: F3D808FF-DD
Texto para a questão

01 Acreditei que se amasse de novo
02 esqueceria outros
03 pelo menos três ou quatro rostos que amei
04 Num delírio de arquivística
05 organizei a memória em alfabetos
06 como quem conta carneiros e amansa
07 no entanto flanco aberto não esqueço
08 e amo em ti os outros rostos

09 Qual tarde de maio.
10 Como um trunfo escondido na manga
11 carrego comigo tua última carta
12 cortada
13 uma cartada.
14 Não, amor, isto não é literatura
Ana Cristina Cesar, “Contagem regressiva”

Assinale a alternativa correta sobre o fragmento do poema “Contagem regressiva”.
Escolha uma alternativa para a questão f3d808ff-ddA
“Contagem regressiva” é um típico poema da Geração de 45, etapa do modernismo da qual Ana Cristina Cesar, assim como Cecília Meireles e João Cabral de Melo Neto, fez parte.
B
O vocabulário precioso, o hermetismo e a inventividade sintática revelam ecos neoparnasianos e pós-simbolistas no poema “Contagem regressiva”.
C
A temática amorosa de “Contagem regressiva” evidencia o quanto a poesia de Ana Cristina Cesar apoia uma visão conservadora da política e das relações humanas.
D
O verso como quem conta carneiros e amansa (verso 06) revela a influência da vanguarda surrealista na poesia de Ana Cristina Cesar.
E
“Contagem regressiva” apresenta importantes características da Poesia Marginal, ou Geração Mimeógrafo, tais como a coloquialidade e a temática cotidiana.
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Português
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- Denotação e Conotação
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: F3DB07E2-DD
01 Acreditei que se amasse de novo
02 esqueceria outros
03 pelo menos três ou quatro rostos que amei
04 Num delírio de arquivística
05 organizei a memória em alfabetos
06 como quem conta carneiros e amansa
07 no entanto flanco aberto não esqueço
08 e amo em ti os outros rostos

09 Qual tarde de maio.
10 Como um trunfo escondido na manga
11 carrego comigo tua última carta
12 cortada
13 uma cartada.
14 Não, amor, isto não é literatura
Ana Cristina Cesar, “Contagem regressiva”

01 No desequilíbrio dos mares,
02 as proas giram sozinhas…
03 Numa das naves que afundaram
04 é que certamente tu vinhas.

05 Eu te esperei todos os séculos
06 sem desespero e sem desgosto,
07 e morri de infinitas mortes
08 guardando sempre o mesmo rosto

09 Quando as ondas te carregaram
10 meu olhos, entre águas e areias,
11 cegaram como os das estátuas,
12 a tudo quanto existe alheias.

13 Minhas mãos pararam sobre o ar
14 e endureceram junto ao vento,
15 e perderam a cor que tinham
16 e a lembrança do movimento.

17 E o sorriso que eu te levava
18 desprendeu-se e caiu de mim:
19 e só talvez ele ainda viva
20 dentro destas águas sem fim.
Cecília Meireles, “Canção”

Em relação aos poemas “Contagem regressiva”, de Ana Cristina Cesar, e “Canção”, de Cecília Meireles, considere a alternativa INCORRETA.
Escolha uma alternativa para a questão f3db07e2-ddA
O eu lírico de cada poema precisa lidar com um amor ausente, no caso de Cecília Meireles, e com a lembrança dos amores já vividos, em Ana Cristina Cesar.
B
A palavra “rosto”, nos dois poemas, indicia emprego da linguagem figurada.
C
Há um registro irônico no poema de Ana Cristina Cesar, traço ausente no poema de Cecília Meireles.
D
O poema “Contagem regressiva” revela o quanto Ana Cristina Cesar é uma continuadora do estilo poético de Cecília Meireles.
E
“Canção” segue um padrão métrico mais rígido do que “Contagem regressiva”.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: F3DE081A-DD
Texto para a questão

01 No desequilíbrio dos mares,
02 as proas giram sozinhas…
03 Numa das naves que afundaram
04 é que certamente tu vinhas.

05 Eu te esperei todos os séculos
06 sem desespero e sem desgosto,
07 e morri de infinitas mortes
08 guardando sempre o mesmo rosto

09 Quando as ondas te carregaram
10 meu olhos, entre águas e areias,
11 cegaram como os das estátuas,
12 a tudo quanto existe alheias.

13 Minhas mãos pararam sobre o ar
14 e endureceram junto ao vento,
15 e perderam a cor que tinham
16 e a lembrança do movimento.

17 E o sorriso que eu te levava
18 desprendeu-se e caiu de mim:
19 e só talvez ele ainda viva
20 dentro destas águas sem fim.
Cecília Meireles, “Canção”

Assinale a alternativa correta sobre Cecília Meireles e o Modernismo brasileiro.
Escolha uma alternativa para a questão f3de081a-ddA
No início da sua carreira, Cecília Meireles se filiou ao grupo Festa, vertente mais espiritualista do modernismo.
B
Sua obra faz parte da fase mais iconoclasta do nosso modernismo, a do romance nordestino de 1930.
C
“Canção” é um ótimo exemplo da preocupação modernista em aproximar a linguagem poética da oralidade popular.
D
A representação do mar em “Canção” revela o traço nacionalista do modernismo: exaltar a geografia brasileira.
E
Assim como o cubismo foi uma influência para o nosso modernismo, podemos encontrar esta mesma influência em “Canção”.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: F3E13F38-DD
Texto para a questão

01 No desequilíbrio dos mares,
02 as proas giram sozinhas…
03 Numa das naves que afundaram
04 é que certamente tu vinhas.

05 Eu te esperei todos os séculos
06 sem desespero e sem desgosto,
07 e morri de infinitas mortes
08 guardando sempre o mesmo rosto

09 Quando as ondas te carregaram
10 meu olhos, entre águas e areias,
11 cegaram como os das estátuas,
12 a tudo quanto existe alheias.

13 Minhas mãos pararam sobre o ar
14 e endureceram junto ao vento,
15 e perderam a cor que tinham
16 e a lembrança do movimento.

17 E o sorriso que eu te levava
18 desprendeu-se e caiu de mim:
19 e só talvez ele ainda viva
20 dentro destas águas sem fim.
Cecília Meireles, “Canção”

A partir do poema “Canção”, considere as seguintes afirmações:

I. Os versos Eu te esperei todos os séculos (verso 05) e e morri de infinitas mortes (verso 07) lançam mão da figura de linguagem conhecida como hipérbole.
II. Na última estrofe E o sorriso que eu te levava/desprendeu-se e caiu de mim:/e só talvez ele ainda viva/dentro destas águas sem fim, o eu lírico sinaliza uma superação das suas dores amorosas.
III. A referência a “estátuas”, no poema, nos faz classificar “Canção” como um poema parnasiano tardio.

Assinale a alternativa correta:
Escolha uma alternativa para a questão f3e13f38-ddA
A afirmação I está correta.
B
A afirmação II está correta.
C
A afirmação III está correta.
D
Todas as afirmações estão corretas.
E
Nenhuma das afirmações está correta.
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- Adjetivos | Adjectives
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: F3E4B8AF-DD
Chuck Berry, rock ‘n’ roll pioneer, dead at 90
By Ralph Ellis, Todd Leopold and Tony Marco, CNN
Updated 0212 GMT (1012 HKT) March 19, 2017

(CNN)Chuck Berry, a music pioneer often called “the Father of Rock ‘n’ Roll,” died Saturday at his home outside St. Louis, his verified Facebook page said. He was 90.
A post on the St. Charles County police Facebook page said officers responded to a medical emergency at the residence around 12:40 p.m. (1:40 p.m. ET) Saturday and found an unresponsive man inside. Resuscitation efforts failed.
“The St. Charles County Police Department sadly confirms the death of Charles Edward Anderson Berry Sr., better known as legendary musician Chuck Berry.”
A musical legend
Berry wrote and recorded “Johnny B. Goode” and “Sweet Little Sixteen” -- songs every garage band and fledgling guitarist had to learn if they wanted to enter the rock ‘n’ roll fellowship.
Berry took all-night hamburger stands, brown-eyed handsome men and V-8 Fords and turned them into the stuff of American poetry. By doing so, he gave rise to followers beyond number, bar-band disciples of the electric guitar, who carried his musical message to the far corners of the Earth.
Some of his most famous followers praised him on social media.
Bruce Springsteen tweeted: “Chuck Berry was rock’s greatest practitioner, guitarist, and the greatest pure rock ‘n’ roll writer who ever lived.”
Chuck Berry was rock’s greatest practitioner, guitarist, and the greatest pure rock ‘n’ roll writer who ever lived.
The Rolling Stones posted on their website: “The Rolling Stones are deeply saddened to hear of the passing of Chuck Berry. He was a true pioneer of rock ‘n’ roll and a massive influence on us. Chuck was not only a brilliant guitarist, singer and performer, but most importantly, he was a master craftsman as a songwriter. His songs will live forever. “
But it was perhaps John Lennon -- who died in 1980 -- who put it most succinctly. “If you tried to give rock and roll another name, you might call it ‘Chuck Berry.’”
The list of Berry’s classics is as well-known as his distinctive, chiming “Chuck Berry riff”: “Maybellene.” “Around and Around.” “Brown-Eyed Handsome Man.” “School Days.” “Memphis.” “Nadine.” “No Particular Place to Go.”
They were deceptively simple tunes, many constructed with simple chord progressions and classic verse-chorus-verse formats, but their hearts could be as big as teenage hopes on a Saturday night.
His music even went into outer space. When the two Voyager spacecrafts were launched in 1977, each was accompanied on its journey to the outer reaches of the solar system by a phonograph record that contained sounds of Earth -- including “Johnny B. Goode.”
www.cnn.com

The alternative which lists only words used as adjectives in the text is
Escolha uma alternativa para a questão f3e4b8af-ddA
well-known, simple, phonograph, pure.

B
chord, massive, launched, unresponsive.
C
big, succinctly, saddened, handsome.
D
brown-eyed, perhaps, master, system.
E
followers, medical, Saturday, solar.
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: F3E7C23E-DD
Chuck Berry, rock ‘n’ roll pioneer, dead at 90
By Ralph Ellis, Todd Leopold and Tony Marco, CNN
Updated 0212 GMT (1012 HKT) March 19, 2017

(CNN)Chuck Berry, a music pioneer often called “the Father of Rock ‘n’ Roll,” died Saturday at his home outside St. Louis, his verified Facebook page said. He was 90.
A post on the St. Charles County police Facebook page said officers responded to a medical emergency at the residence around 12:40 p.m. (1:40 p.m. ET) Saturday and found an unresponsive man inside. Resuscitation efforts failed.
“The St. Charles County Police Department sadly confirms the death of Charles Edward Anderson Berry Sr., better known as legendary musician Chuck Berry.”
A musical legend
Berry wrote and recorded “Johnny B. Goode” and “Sweet Little Sixteen” -- songs every garage band and fledgling guitarist had to learn if they wanted to enter the rock ‘n’ roll fellowship.
Berry took all-night hamburger stands, brown-eyed handsome men and V-8 Fords and turned them into the stuff of American poetry. By doing so, he gave rise to followers beyond number, bar-band disciples of the electric guitar, who carried his musical message to the far corners of the Earth.
Some of his most famous followers praised him on social media.
Bruce Springsteen tweeted: “Chuck Berry was rock’s greatest practitioner, guitarist, and the greatest pure rock ‘n’ roll writer who ever lived.”
Chuck Berry was rock’s greatest practitioner, guitarist, and the greatest pure rock ‘n’ roll writer who ever lived.
The Rolling Stones posted on their website: “The Rolling Stones are deeply saddened to hear of the passing of Chuck Berry. He was a true pioneer of rock ‘n’ roll and a massive influence on us. Chuck was not only a brilliant guitarist, singer and performer, but most importantly, he was a master craftsman as a songwriter. His songs will live forever. “
But it was perhaps John Lennon -- who died in 1980 -- who put it most succinctly. “If you tried to give rock and roll another name, you might call it ‘Chuck Berry.’”
The list of Berry’s classics is as well-known as his distinctive, chiming “Chuck Berry riff”: “Maybellene.” “Around and Around.” “Brown-Eyed Handsome Man.” “School Days.” “Memphis.” “Nadine.” “No Particular Place to Go.”
They were deceptively simple tunes, many constructed with simple chord progressions and classic verse-chorus-verse formats, but their hearts could be as big as teenage hopes on a Saturday night.
His music even went into outer space. When the two Voyager spacecrafts were launched in 1977, each was accompanied on its journey to the outer reaches of the solar system by a phonograph record that contained sounds of Earth -- including “Johnny B. Goode.”
www.cnn.com

According to the text,
Escolha uma alternativa para a questão f3e7c23e-ddA
Chuck’s CDs were sent into space and were a huge success there.
B
Chuck Berry could turn almost any subject into music.
C
Chuck Berry’s riff, mainly heard in Maybellene, was performed for the first time in 1977.
D
The Rolling Stones heard that Chuck Berry was not only a brilliant guitarist but also a great craftsman.
E
Chuck’s song structures were as simple as they seemed to be.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: F3EB6FF5-DD
According to the comic strip above,
Escolha uma alternativa para a questão f3eb6ff5-ddA
Monica’s mom is probably reading the Snow White story to her.
B
Smudge probably enjoys any kind of children stories.
C
The stories that are being read follow the characters’ personality traits.
D
The characters are being told how to behave better by their moms.
E
Maggy might love to cook brownies.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: F3F04B5D-DD
The right way to complete the sentence Smudge’s mom is reading to him is
Escolha uma alternativa para a questão f3f04b5d-ddA
put their own houses together by themselves.
B
houses were blown by the wolf.
C
ate the bad wolf after he blew their houses.
D
got into their own houses through the chimney.
E
learned many lessons from other animals.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: F3F490A5-DD
Strengths: Creative, passionate, generous, warm-hearted, cheerful, humorous

Weaknesses: Arrogant, stubborn, self-centered, lazy, inflexible

Leo likes: Theater, taking holidays, being admired, expensive things, bright colors, fun with friends

Leo dislikes: Being ignored, facing difficult reality, not being treated like a king or queen

People born under the sign of Leo are natural born leaders. They are dramatic, creative, self-confident, dominant and extremely difficult to resist, able to achieve anything they want to in any area of life they commit to. There is a specific strength to a Leo and their “king of the jungle” status. Leo often has many friends for they are generous and loyal. Selfconfident and attractive, this is a Sun sign capable of uniting different groups of people and leading them as one towards a shared cause, and their healthy sense of humor makes collaboration with other people even easier.

According to the description above, Leos
Escolha uma alternativa para a questão f3f490a5-ddA
wear bright colors and enjoy their buddies night and day.
B
can be irresistible and honest in times of trouble.
C
have problems being ignored or uniting people.
D
are fond of holidays and of being well-treated.
E
admire their own strength and enjoy being the king of the jungle.
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: F3F7F80B-DD
The idiomatic expression above means that

Escolha uma alternativa para a questão f3f7f80b-ddA
He was seriously hurt in the hand to the point of bleeding hard.
B
The police caught him with his hand inside the car.
C
He had his hands painted in red color after being caught by the police.
D
The police arrested him for the accusation of armed robbery.
E
He was caught in the act of doing something wrong.
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Inglês
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- Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
- Prova de 2017
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: F3FB3266-DD
Which of the alternatives below are acceptable in English?

I. She would like me to speak to her mother.
II. We want he goes to England with us.
III. They asked that she study more.
IV. He would rather to traveling in winter.
V. I think people should avoid speaking too loud in public.
Escolha uma alternativa para a questão f3fb3266-ddA
II and IV
B
II, III, and IV
C
I, II, and III
D
II, IV, and V
E
I, III, and V
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6B101098-01
Texto para a questão.

Depreende-se corretamente da leitura do texto que:
Escolha uma alternativa para a questão 6b101098-01A
o desenvolvimento da empatia entre crianças é fundamental na prevenção de problemas psicológicos por evidenciar falta de compartilhamento de intenções.
B
a comunicação humana prescinde da percepção e do compartilhamento de intenções entre os falantes.
C
é da natureza humana a percepção de intenções pessoais e coletivas, uma vez que esta é que estabelece elementos necessários para as trocas sociais.
D
há um comportamento pretensioso desde a infância no reconhecimento das intenções alheias com o objetivo de se destacar em uma interação social.
E
a capacidade de discernir as intenções dos outros em sociedade é uma qualidade que deve ser adquirida durante a formação educacional formalizada.
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Linguagens
Português
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- Figuras de Linguagem
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Muito fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6B17CD73-01
Texto para a questão.

Sobre o texto é correto afirmar que:
Escolha uma alternativa para a questão 6b17cd73-01A
a linguagem adotada explora uma série de referências históricas, explicitamente citadas ao longo do texto.
B
a predominância da linguagem poética evidencia a exploração das figuras de linguagem metafóricas e metonímicas ao longo de todo o texto.
C
o uso de marcas conativas, como as perguntas retóricas, conferem ao texto um forte apelo ao leitor para que este se posicione diante do que é afirmado.
D
o autor procurou se aproximar do leitor jovem ao utilizar uma linguagem que reproduz exatamente aquela utilizada em situações extremamente informais.
E
o predomínio de uma linguagem formal e objetiva apela para a referencialidade ao explorar o tema de forma didática e acessível ao leitor.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6B1BC137-01
Texto para a questão.

Assinale a alternativa correta sobre o texto
Escolha uma alternativa para a questão 6b1bc137-01A
Há no texto o desenvolvimento de uma tese central: a defesa da ideia de que o comportamento humano é orientado pelo reconhecimento de intenções.
B
O exemplo das crianças dado no texto enfraquece a tese de que a essência do comportamento humano é permeado de identificação e compartilhamento.
C
A referência ao processo comunicativo contribui para que outro ponto de vista se instaure no texto, anulando o desenvolvimento de uma tese central.
D
O primeiro período do texto apresenta ideia que será combatida pelo desenvolvimento da tese central desenvolvida e defendida.
E
A principal linha de argumentação do texto se apoia em um argumento de autoridade explicitamente referenciado.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6B1F0AC0-01
Texto para a questão.

Assinale a alternativa que indica a relação sinonímica INCORRETA, tendo em vista o emprego das palavras no texto.
Escolha uma alternativa para a questão 6b1f0ac0-01A
se engajar (linha 06) = participar voluntariamente
B
complementares (linha 07) = excedentes
C
distintos (linha 07) = diferentes
D
volição (linha 09) = decisão
E
despretensiosa (linha 13) = simples
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- Artigos
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 6B22E7D0-01
Texto para a questão.

Assinale a alternativa correta
Escolha uma alternativa para a questão 6b22e7d0-01A
É opcional o uso de vírgula antes do pronome relativo que na linha 03.
B
A expressão por exemplo (linha 05) deve obrigatoriamente vir separada por vírgulas.
C
Os artigos definidos masculinos nas linhas 07 e 08 apresentam como função refererir-se anaforicamente ao termo participantes, anteriormente utilizado.
D
A concordância em só podem ser (linha 09) apresenta outra possibilidade de realização como “só podem serem”, de acordo com as regras da norma culta.
E
As expressões na verdade (linha 08) e no entanto (linha 12) são sinônimas, pois denotam o mesmo sentido no contexto em que são empregadas no texto.
Abrir questão de Português, prova de 2019
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- Adjetivos
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6B268AAA-01
Texto para a questão.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 6b268aaa-01A
O tempo verbal em acontece (linha 12) denota a ideia de uma ação realizada exclusivamente no momento em que a expressão foi empregada no texto.
B
O emprego da 1a. pessoa do plural no segundo parágrafo indica que o autor faz referência exclusivamente a ele e a seus editores.
C
Particulares e coletivos (linhas 13-14) são adjetivos que denotam o mesmo significado. Por essa semelhança, são empregados como sinônimos no texto.
D
Simples (linha 20) pode ter sua posição alterada para “enunciado linguístico simples” sem que isso implique mudança de sentido para o fragmento textual.
E
A forma verbal poderia (linha 19) indica posicionamento assumido como consequência de um outro afirmado no período imediatamente anterior.
Abrir questão de Português, prova de 2019
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6B2A55BE-01
O trecho abaixo é um fragmento do capítulo de abertura do romance Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 6b2a55be-01A
Ao afirmar que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor (linhas 05-06), o narrador do romance incorre em um jogo retórico, pois o personagem Brás Cubas está somente “morto” em termos metafóricos.
B
Em Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte (linhas 01-03), identifica-se a marca de construção de uma linguagem metalinguística e autorreflexiva.
C
Em Bom e fiel amigo! Não, não me arrependo das vinte apólices que lhe deixei (linhas 25-26), encontra-se uma eloquente defesa do clássico tema das amizades desinteressadas na literatura.
D
Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos mais belos caracteres que têm honrado a humanidade (linhas 18-20): essa fala descreve com exatidão o desenvolvimento da personagem Brás Cubas ao longo do romance.
E
No trecho é possível que o leitor me não creia, e todavia é verdade. Vou expor-lhe sumariamente o caso. Julgue-o por si mesmo (linhas 28-29), observa-se o estabelecimento de um diálogo com o leitor, recurso muito raro na prosa machadiana.
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Literatura
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- Escolas Literárias
- Prova de 2019
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 6B2EC2F4-01
O trecho abaixo é um fragmento do capítulo de abertura do romance Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 6b2ec2f4-01A
A publicação do romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, em 1881, é considerada de maneira unânime pela crítica especializada como o marco inicial do Naturalismo na literatura brasileira.
B
Iracema, de José de Alencar, A moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo, e Navio Negreiro, de Castro Alves, compartilham com Memórias Póstumas de Brás Cubas a mesma filiação literária.
C
Ao idealizar a realidade, o Realismo pouco se interessou pelos contextos econômicos dos seus personagens. Da mesma maneira, os escritores realistas deixaram de lado a reflexão sobre as relações entre as classes sociais.
D
Ao debater, no trecho que serve de base para essa questão, sobre as relações entre a vida e a morte, o narrador de Memórias Póstumas de Brás Cubas flerta com o cientificismo de sua época, muito bem representado em um romance como O cortiço, de Aluísio Azevedo.
E
A presença de elementos fantásticos em Memórias Póstumas de Brás Cubas, a começar pela condição peculiar do seu narrador, nos impede de filiar o romance como um puro representante da estética realista.
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