- Política
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6F720BB3-B0
O Brasil passou por várias eleições de
âmbito político. Sobre a organização política
brasileira, é incorreto afirmar que:
Prova
Prova de 2010: Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) — questões com gabarito
129 questões da prova de 2010 de Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), em Conhecimentos Gerais, História, Biologia, Matemática e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
- 129 questões
- Ciências Humanas
História
- História Geral
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6F6EDDAA-B0
De modo geral, a historiografia considera o século XIV como aquele que assinala o início da crise do sistema feudal europeu. Sobre os fatores que contribuíram para configurar este cenário de crise do sistema feudal, assinale a alternativa incorreta. - Ciências da Natureza
Biologia
- Herança ligada ao sexo
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6F6B0A8C-B0
A Figura 3 mostra uma genealogia hipotética na qual aparecem casos de hemofilia, doença relacionada a um gene recessivo.
Figura 3Analise as proposições abaixo.I. A hemofilia é uma doença ligada ao cromossomo X, caracterizada por uma falha no sistema de coagulação do sangue.II. A mulher número 2 é portadora do alelo para a hemofilia, apresentando o genótipo XH X h .III. O homem número 9 recebeu o alelo para a hemofilia de sua avó paterna.IV. Sabendo-se que a mulher número 10 não é portadora do alelo da hemofilia, a probabilidade de sua filha ter o genótipo XH X h é de 50%.V. A probabilidade de a mulher número 16 ser portadora do alelo da hemofilia é de 50%.Assinale a alternativa correta.
- Ciências da Natureza
Biologia
Analise as proposições abaixo, a respeito da energia nos ecossistemas.
I. Organismos fotossintetizantes (como algas e plantas) são capazes de capturar a energia luminosa do Sol e convertê-la em energia química, que fica armazenada nas moléculas das substâncias orgânicas. Este processo é chamado de fotossíntese.
II. Em uma cadeia alimentar, a quantidade de energia de um nível trófico é sempre maior que a energia que pode ser transferida ao nível seguinte, uma vez que todos os seres vivos consomem parte da energia do alimento para a manutenção de sua própria vida.
III. A transferência de energia na cadeia alimentar é unidirecional; tem início nos organismos produtores, passa para os consumidores e finaliza com os organismos decompositores.
IV. Os consumidores primários obtêm a energia necessária à sua sobrevivência alimentando-se diretamente dos organismos fotossintetizantes.
V. Os organismos decompositores obtêm a energia necessária à sua sobrevivência através da decomposição da matéria orgânica morta.
Assinale a alternativa correta.
- Ciências da Natureza
Biologia
Pode-se definir nutrição como o conjunto de processos através dos quais um organismo incorpora as substâncias presentes nos alimentos. Os tipos e as quantidades de alimentos ingeridos por um indivíduo irão compor a sua dieta.Assinale a alternativa correta a respeito dos diferentes nutrientes presentes em uma dieta.
- Ciências da Natureza
Biologia
- Briófitas e Pteridófitas
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6F563907-B0
Assinale a alternativa correta a respeito das características gerais das briófitas. - Ciências da Natureza
Biologia
Nos ecossistemas os organismos de uma comunidade interagem continuamente. Analise as proposições em relação a isso.I. O louva-a-deus se alimenta de outros insetos, por exemplo, moscas e mariposas.II. Após a cópula, a fêmea do louva-a-deus devora o macho.III. Em uma mesma planta encontram-se lagartas e besouros comendo as suas folhas.IV. As formigas são insetos que apresentam divisão de castas, por exemplo, operárias e soldados.V. Os animais ruminantes, como boi e cabra, apresentam microrganismos simbiontes, como bactérias, no trato digestivo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de interações entre organismos.
- Ciências da Natureza
Biologia
- Embriologia humana
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6F32CFE7-B0
Analise cada proposição em relação ao processo de embriogênese e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
( ) A fecundação é a união entre os gametas masculino e feminino, que são haploides, para formar um zigoto (diploide).
( ) Quando vários espermatozoides se aproximam do óvulo, ocorre o processo chamado de ativação.
( ) A monoespermia ocorre quando o espermatozoide é formado por apenas um flagelo.
( ) A anfimixia consiste na formação do tubo polínico nas plantas superiores.
( ) A partenogênese é o processo sem fecundação do óvulo pelo espermatozoide. Este processo ocorre, por exemplo, nas abelhas.
- Matemática
Matemática
- Geometria Plana
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6F24986E-B0
No dia primeiro de janeiro de 2011, ocorrerá a cerimônia de posse do(a) novo(a) Presidente(a) da República. Um dos atos solenes desta cerimônia é a subida da rampa do Palácio do Planalto, sede do governo brasileiro que pode ser vista na Figura 3.
Figura 3: Palácio do Planalto(Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Palacio_do_Planalto.J PG, acesso em 12/08/2010.)Suponha que essa rampa possua uma elevação de o 15° em relação à sua base e uma altura de 3 √2 m. Então o(a) novo(a) Chefe de Estado, ao subir toda a rampa presidencial, percorrerá uma distância de:
- Matemática
Matemática
- Geometria Plana
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6F080887-B0
A região sombreada na Figura 2 tem como limitantes as retas y = 0, y = 2x + 2, y = 7 e y = 25 - 3x
Figura 2
A área da região sombreada é: - Matemática
Matemática
- Análise Combinatória em Matemática
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6F00DF1D-B0
Um tanque de um pesque-pague contém apenas 15 peixes, sendo 40% destes carpas. Um usuário do pesque-pague lança uma rede no tanque e pesca 10 peixes. O número de formas distintas possíveis para que o usuário pesque exatamente 4 carpas é: - Matemática
Matemática
- Matrizes
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 6EFADD2E-B0
Classifique cada proposição e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
( ) Se A = (aij) é uma matriz de ordem 2x3 tal que aij = i - 2 j, então o elemento que ocupa a posição da segunda linha e primeira coluna da matriz transposta de A é -3.
( ) O determinante da matriz inversa de B =
é 1/7.( ) Se C =
e D = 
então (C.D)T = 
.Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
- Matemática
Matemática
- Aritmética e Problemas
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6EEDEF2A-B0
Dois amigos viajaram juntos por um período de sete dias. Durante esse tempo, um deles pronunciou, precisamente, 362.880 palavras. A fim de saber se falara demais, ele se questionou sobre quantas palavras enunciara por minuto. Considerando que ele dormiu oito horas diárias, o número médio de palavras ditas por minuto foi: - Matemática
Matemática
- Análise Combinatória em Matemática
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 6EE80AD0-B0
Em uma escola com 512 alunos, um aluno apareceu com o vírus do sarampo. Se esse aluno permanecesse na escola, o vírus se propagaria da seguinte forma: no primeiro dia, um aluno estaria contaminado; no segundo, dois estariam contaminados; no terceiro, quatro, e assim sucessivamente. A diretora dispensou o aluno contaminado imediatamente, pois concluiu que todos os 512 alunos teriam sarampo no: - Linguagens
Português
- Análise sintática
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 1F39779D-73
Levando em consideração o Texto 5 e as orientações da gramática normativa, assinale a alternativa correta. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 1DC121E0-73
Com base no Texto 5 e na obra O filho eterno, de Cristóvão Tezza, analise as proposições abaixo.
I. Focando as percepções do pai, pode-se inferir que a trama narrativa explora um dos sentimentos mais mesquinhos do homem – a vergonha.
II. O período “que elas vão crescendo como couves” (linha 3) exprime uma circunstância de comparação.
III. Em “uma pequena vergonha” (linhas 8 e 9), o autor estabelece uma coesão semântica com “filho idiota” (linha 1).
IV. No período “a criança não se concentra muito, diz a fonoaudióloga, e ele se afasta dali” (linhas 6 e 7), há apenas discurso direto.
V. O excerto e a leitura da obra revelam uma forte rejeição do pai para com o filho e do filho para com o pai.
Assinale a alternativa correta. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 1C4948E9-73
Analise cada proposição em relação à obra O filho eterno, de Cristovão Tezza, e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
( ) As personagens que constituem o enredo da narrativa não têm nome, exceto o filho, Felipe; são chamadas de “ele”, “o pai”, “a mãe”, “a filha” ou “a irmã”.
( ) Embora seja a esposa o sustentáculo da família durante o período em que o narrador não consegue publicar suas obras, ela mantém um papel secundário na narrativa.
( ) Paralelamente ao enredo da obra, são narradas as aventuras do escritor e da sua esposa quando jovens – como mochileiros – trabalhando em subempregos em vários países.
( ) O autor mescla a sua narrativa fazendo uso da intertextualidade – referência a obras literárias, filósofos, filmes, pinturas e até a desenhos animados
( ) Da leitura da obra infere-se a trajetória de dois personagens: o filho conduzido a treinamentos neurológicos; e o pai na busca pela publicação dos seus livros.
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 1AC934BC-73
Assinale a alternativa que melhor apresenta, de forma concisa, o tema da obra O filho eterno, de Cristóvão Tezza. - Linguagens
Português
- Análise sintática
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 17CF3468-73
Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 4. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UDESC
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 13500DEA-73
Em relação ao Texto 3 e à obra O pagador de promessas, de Dias Gomes, analise as proposições .
I. Interpretar exige do leitor mais que decodificar o código escrito. Nessa perspectiva, para interpretar a frase “Das duas” (linha 3), o leitor precisou retomar a palavra implícita – cruz –, dar a ela o sentido denotativo e também o conotativo, para assim inferir a intenção do interlocutor Bonitão.
II. Chamando-se uma pessoa de cruz, quer se dizer que ela é tão pesada para ser carregada quanto uma cruz o é, logo, infere-se que Bonitão pretendeu dizer que Rosa era obesa.
III. Da leitura, infere-se que Rosa percebe os subentendidos nas ações comunicativas de Bonitão, dá sequência a eles, o que o motiva a prosseguir no que parece ser sua verdadeira intenção: seduzi-la.
IV. Ao se referir a si mesma em “e a outra... se quiser que vá atrás dele” (linha 4), Rosa leva o leitor a inferir que ela está muito feliz com a situação.
V. Da leitura da obra percebe-se que os subentendidos das ações comunicativas nem sempre são percebidos por Zé-do-Burro; este seu comportamento, juntamente com o teor da sua promessa, mais o seu propósito obstinado e a sua crença dão a ele características de homem simplório, ingênuo, devoto.
Assinale a alternativa correta.