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Prova de 2011: Universidade Federal do Ceará — questões com gabarito

108 questões da prova de 2011 de Universidade Federal do Ceará, em Português. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

108 questões

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Português na prova de 2011

Resultados: 108 questões

Página 2 de 6

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- Sintaxe
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 7120BD0B-F8
Assinale a alternativa que classifica corretamente e respectivamente os predicados do período: Eles estão confundindo inteligência com o que chamarei agora de sensibilidade inteligente.

Escolha uma alternativa para a questão 7120bd0b-f8A
Nominal e verbal.
B
Verbal e nominal.
C
Verbal e verbo-nominal.
D
Verbo-nominal e nominal.
E
Nominal e verbo-nominal.
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No período: Era uma vez um povo que morava numa montanha, onde havia quedas d’água, as duas orações sublinhadas classificam-se, respectivamente, como:

Escolha uma alternativa para a questão 711cd1a9-f8A
subordinada substantiva objetiva direta e subordinada adverbial.
B
subordinada adjetiva explicativa e subordinada adjetiva restritiva.
C
subordinada adjetiva explicativa e subordinada adjetiva explicativa.
D
subordinada adjetiva restritiva e subordinada adjetiva explicativa.
E
subordinada substantiva subjetiva e subordinada substantiva subjetiva.
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- Sintaxe
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 71193F26-F8
A função sintática da palavra mecânico, em: O político pensa mundos utópicos, que são considerados impossíveis pelo mecânico, é:

Escolha uma alternativa para a questão 71193f26-f8A
objeto indireto.
B
agente da passiva.
C
adjunto adverbial.
D
adjunto adnominal.
E
complemento nominal.
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- Análise sintática
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 7115BEA4-F8
A palavra destacada em: Inteligentes são quase que a maioria das pessoas que conheço exerce a função sintática de:

Escolha uma alternativa para a questão 7115bea4-f8A
sujeito.
B
objeto direto.
C
adjunto adnominal.
D
predicativo do sujeito.
E
complemento nominal.
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- Sintaxe
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 7110516B-F8
Assinale a alternativa em que o objeto direto precede o sujeito da oração.
Escolha uma alternativa para a questão 7110516b-f8A
Tudo mudou no povoado.
B
Nenhuma importação é necessária.
C
Esta, sim, várias vezes tive ou tenho.
D
Muitas vezes a inteligência é tão pouca.
E
Alguns pensam que é uma coisa diferente.
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- Análise sintática
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 710D1478-F8
Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática da expressão sublinhada em: Chamam-me de inteligente.
Escolha uma alternativa para a questão 710d1478-f8A
Objeto indireto.
B
Adjunto adverbial.
C
Predicativo do sujeito.
D
Predicativo do objeto.
E
Complemento nominal.
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- Análise sintática
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 7109B436-F8
Assinale a alternativa em que a função sintática da palavra sublinhada é a mesma da oração grifada em: O criador está convencido de que existe algo de errado.

Escolha uma alternativa para a questão 7109b436-f8A
Ela inventa o novo no mundo.
B
Penso que estou sendo modesta.
C
A gente encontra no artista inteligência.
D
Há um rompimento com velhas rotinas.
E
O QI e a inteligência emocional são capacidades distintas.
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- Sintaxe
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 7105EF65-F8
Assinale a alternativa em que o sujeito da oração é desinencial.
Escolha uma alternativa para a questão 7105ef65-f8A
Isso eles faziam melhor.
B
Posso entender textos difíceis.
C
Nasceu assim o moinho de vento.
D
Quem inventa não pode ter medo.
E
Há um rompimento com velhas rotinas.
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- Análise sintática
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 7101DC99-F8
Assinale a alternativa em que está correta a análise morfossintática da palavra grifada

Escolha uma alternativa para a questão 7101dc99-f8A
Voltaram os pilões.
MORFOLOGIA
substantivo
SINTAXE
objeto direto
B
Fazia uso dos materiais.
MORFOLOGIA
substantivo
SINTAXE
adjunto adnominal
C
Tudo é imensamente simples.
MORFOLOGIA
advérbio
SINTAXE
adjunto adverbial
D
Moer o grão era uma dureza.
MORFOLOGIA
adjetivo
SINTAXE
adjunto adnominal
E
Quem inventa não tem medo.
MORFOLOGIA
pronome
SINTAXE
sujeito
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- Morfologia - Pronomes
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 70FE467B-F8
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um pronome demonstrativo.
Escolha uma alternativa para a questão 70fe467b-f8A
Uma ideia o iluminou.
B
Não houve outra saída.
C
Meus estudos o provaram.
D
Há um tipo de inteligência criadora.
E
As pessoas falam da minha inteligência.
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- Conjunções: Relação de causa e consequência
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 70F6145F-F8
Assinale a alternativa correta quanto à análise do conectivo que, nas frases: É claro que tenho alguma inteligência / As pessoas que falam da minha inteligência são poucas.

Escolha uma alternativa para a questão 70f6145f-f8A
Os dois conectivos são pronomes relativos.
B
Os dois conectivos são conjunções integrantes.
C
Os dois conectivos introduzem orações coordenadas.
D
O segundo inicia uma oração coordenada explicativa.
E
O primeiro introduz uma oração subordinada substantiva.
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- Morfologia
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 70EF53DE-F8
Assinale a alternativa cuja palavra se classifica como sobrecomum, do mesmo modo que a palavra sublinhada na frase: Pessoas que querem me elogiar.

Escolha uma alternativa para a questão 70ef53de-f8A
Intérprete.
B
Estudante.
C
Monstro.
D
Artista.
E
Mártir.
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- Advérbios
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 70EC39C7-F8
Assinale a alternativa em que a expressão grifada tem valor de advérbio.
Escolha uma alternativa para a questão 70ec39c7-f8A
E, de novo um milagre aconteceu.
B
Além de que posso ler alguns textos.
C
Pense, por exemplo, no milagre do iglu.
D
O povo fugiu para as planícies à beira – mar.
E
Apesar de admirar a inteligência, aprecio a sensibilidade.
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- Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 70E60505-F8
Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam hiato

Escolha uma alternativa para a questão 70e60505-f8A
Muitas / pouca / várias.
B
Elogiar / maioria / materiais.
C
Situações / coisas / emocional.
D
Ligeira / inteligência / pessoas.
E
Confusões / daquelas / acuidade.
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Assinale a alternativa cuja palavra apresenta prefixação e sufixação.
Escolha uma alternativa para a questão 70dea0d1-f8A
Sensibilidade.
B
Independente.
C
Rompimento.
D
Estoriazinha.
E
Protegido.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 70DB8F64-F8
(ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151
(LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)

(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

Com base nos TEXTOS 01, 02 e 03, responda à questão.

É correto afirmar, de acordo com o texto, que o autor emite opinião pessoal:

Escolha uma alternativa para a questão 70db8f64-f8A
apenas no texto 1.
B
apenas no texto 2.
C
apenas nos textos 1 e 2.
D
apenas nos textos 2 e 3.
E
nos textos 1, 2 e 3.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 70D84BD9-F8
(ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151
(LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)

(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

Com base nos TEXTOS 01, 02 e 03, responda à questão.
Assinale a alternativa que avalia corretamente os textos 1, 2 e 3.
Escolha uma alternativa para a questão 70d84bd9-f8A
Apenas o texto 1 considera tipos diferentes de inteligência.
B
Apenas o texto 2 nega a importância da inteligência pura.
C
Apenas os textos 2 e 3 aludem à inteligência emocional.
D
Apenas os textos 1 e 2 relacionam QI com inteligência.
E
Todos os textos fazem referência ao QI.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 70D438D8-F8
(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

Com base no TEXTO 03, responda à questão.

Pela leitura do texto, entende-se que “acuidade” (linha 02) é uma percepção:

Escolha uma alternativa para a questão 70d438d8-f8A
rápida.
B
difusa.
C
fugaz.
D
aguda.
E
lenta.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 70CF143C-F8
(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

Com base no TEXTO 03, responda à questão.

Assinale a alternativa cujas palavras correspondem, na sequência, às palavras destacadas na frase “O QI e a inteligência emocional não são capacidades opostas, mas distintas.” (linha 01).

Escolha uma alternativa para a questão 70cf143c-f8A
contrárias – diferentes.
B
inversas – importantes.
C
adversas – semelhantes.
D
antagônicas – relevantes.
E
contraditórias – parecidas.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 70CA58B9-F8
(GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

Com base no TEXTO 03, responda à questão.
Segundo o texto, “estereótipos” (linha 03) são:
Escolha uma alternativa para a questão 70ca58b9-f8A
conceitos estratificados.
B
contrastes duvidosos.
C
modelos hipotéticos.
D
ideias inovadoras.
E
ideais modernos.
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