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Prova de 2016: Universidade Federal do Ceará — questões com gabarito

111 questões da prova de 2016 de Universidade Federal do Ceará, em Português, História, Conhecimentos Gerais, Geografia. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

111 questões
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Resultados: 78 questões

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Português
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- Concordância verbal, Concordância nominal
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Muito fácil
- Com imagem
- Código da questão: 26B0DF5E-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

Como em “Para mim, uma das coisas mais lindas do Brasil é a mistura das raças” (linhas 23-24), também está conforme a norma padrão o emprego do pronome pessoal de 1ª pessoa do singular em:

Escolha uma alternativa para a questão 26b0df5e-ffA
Para mim comprar um violão, precisei ir à Vila Madalena.
B
Para mim, conhecer outras culturas é sempre enriquecedor.
C
Para mim aprender mais sobre os países, devo viajar muito.
D
Precisaria de muita pressão para mim mudar minha aparência.
E
Esta fotografia é para mim lembrar do quanto fui feliz no Brasil.
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Português
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- Morfologia
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 26BCBED5-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

Recebe a mesma classificação morfológica que “tudo”, em “parecem ser cegos para tudo” (linha 06), o vocábulo sublinhado em:

Escolha uma alternativa para a questão 26bcbed5-ffA
“que parece resumir essa questão” (linha 10).
B
“isso pode ser visto nos shoppings” (linha 18).
C
“e com tantos produtos maravilhosos” (linha 20).
D
Destaco aqui o que vejo como uma segunda colonização...” (linha 31).
E
“existe um exagero na rejeição ao Brasil pelos próprios brasileiros” (linhas 33-34).
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- Morfologia
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 26B41E8F-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.
Faz o plural como “vira-latas” (linha 32) o vocábulo:
Escolha uma alternativa para a questão 26b41e8f-ffA
baleia-anã.
B
joão-ninguém.
C
afro-britânico.
D
cana-de-açúcar.
E
castanha-do-pará.
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- Regência
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 26AC9683-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

Assinale a alternativa em que o verbo grifado tem a mesma predicação do verbo da oração “onde mesmo liquidação vira ‘sale’” (linha 19).

Escolha uma alternativa para a questão 26ac9683-ffA
No Brasil, as pessoas se viram para sobreviver.
B
Mal virou a esquina, viu o carrinho de lanche.
C
Seria melhor virar a página de inferioridade.
D
A atendente da loja virou o rosto surpresa.
E
Nascida morena, a menina virou loura.
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- Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 269DC435-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.
Assinale a alternativa cuja palavra contém prefixo.
Escolha uma alternativa para a questão 269dc435-ffA
Invejável
B
Discussão
C
Reputação
D
Especialista
E
Apartidário
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- Emprego do hífen
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 268BC09F-FF
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31
Com base no texto 01 da Língua Portuguesa I, responda à questão.

O texto 01, escrito antes da Reforma Ortográfica (Decreto Nº 6.583, de 29 de setembro de 2008), não adota as normas ortográficas hoje vigentes, o que mostra a grafia da palavra:
Escolha uma alternativa para a questão 268bc09f-ffA
semi-rural (linha 03), que hoje deveria ser grafada semirrural.
B
latifundiária (linha 06), que hoje deveria ser grafada latifundiaria.
C
consideráveis (linha 14), que hoje deveria ser grafada consideraveis.
D
medíocre (linha 23), que hoje deveria ser grafada mediocre.
E
indústria (linha 28), que hoje deveria ser grafada industria.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 267D6BA0-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, responda à questão.
Segundo o autor, o efeito mais nocivo da influência cultural americana no Brasil é:
Escolha uma alternativa para a questão 267d6ba0-ffA
a valorização do status financeiro.
B
a busca de uma aparência caucasiana.
C
a predominância de lojas de fast food.
D
a preferência por músicas americanas.
E
o uso desnecessário de termos em inglês.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 267A67B8-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, responda à questão.
Para o autor, o aspecto mais “sofrido” do Brasil é:
Escolha uma alternativa para a questão 267a67b8-ffA
a valorização da cultura americana, que ocorre paralela à negligência da cultura brasileira.
B
a falta de apoio aos artistas brasileiros, que resulta em predomínio de músicas estrangeiras.
C
o alto índice de desemprego, que torna as ruas lotadas de vendedores ambulantes.
D
a derrota no futebol, que levou o brasileiro a sentir-se sem valor mundialmente.
E
o subdesenvolvimento econômico, que torna inútil a tentativa de igualdade.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 2672D9BD-FF
Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.

Com base no texto 02, responda à questão.

Assinale a alternativa cuja definição (HOUAISS, 2000) corresponde ao sentido em que foi empregado o termo “cultura” (linha 07).

Escolha uma alternativa para a questão 2672d9bd-ffA
Processo ou efeito de cultivar a terra.
B
Criação sistemática de alguns animais.
C
Complexo de atividades ligadas às artes.
D
Cabedal de conhecimentos de uma pessoa ou grupo social.
E
Conhecimentos e costumes que distinguem um grupo social.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 266720D1-FF
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

Com base na leitura do último parágrafo do texto, é correto afirmar que a cultura da cana-de-açúcar:

Escolha uma alternativa para a questão 266720d1-ffA
substituiu a criação do gado espalhado pelos sertões.
B
desenvolveu-se melhor em Pernambuco do que no Maranhão.
C
criou uma sociedade com características aristocratas e escravocratas.
D
produziu uma sociedade marcada por interesses econômicos incompatíveis.
E
uniu os homens de maior capital aos de menor capital para suportarem os custos da produção.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 26635B54-FF
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

O sentido de conclusão ou consequência permanece, se a locução “Por conseguinte” (linha 26) for substituída por:

Escolha uma alternativa para a questão 26635b54-ffA
Portanto.
B
Todavia.
C
Embora.
D
Entretanto.
E
Porquanto.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 265FC069-FF
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

Assinale a alternativa em que a relação de sentido entre os termos se faz do particular para o geral.

Escolha uma alternativa para a questão 265fc069-ffA
Igreja – padres.
B
Homens – escravos.
C
Cana-de-açúcar – plantação.
D
Criadores de gado – escravos.
E
Companhia de Jesus – jesuítas.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 265CD89D-FF
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

Assinale a alternativa que indica corretamente a que se refere cada termo destacado.

Escolha uma alternativa para a questão 265cd89d-ffA
o da Igreja (linha 03) – Domínio (linha 03).
B
eles (linha 08) – aspectos (linha 07).
C
sua cultura (linha 23) – Bahia (linha 23).
D
que (linha 27) – capital (linha 27) .
E
por lá (linha 29) – terra (linha 30).
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 264B0F9B-FF
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

Assinale a alternativa em que há oposição semântica entre os termos.
Escolha uma alternativa para a questão 264b0f9b-ffA
“realizada” (linha 08) – efetuada.
B
“concorrido” (linha 12) – contribuído.
C
“variando” (linha 17) – diversificando.
D
“estimular” (linha 19) – reprimir.
E
“tolerar” (linha 30) – aguentar.
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- Análise sintática
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 263D6100-FF
FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

A passagem “a colonização portuguesa do Brasil, do mesmo modo que a inglesa da América do Norte e ao contrário da espanhola e da francesa nas duas Américas” (linhas 01-02), contém, na sequência, ideias de:

Escolha uma alternativa para a questão 263d6100-ffA
tempo e finalidade.
B
causa e consequência.
C
concessão e explicação.
D
comparação e oposição.
E
consecução e conformidade.
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- Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 2BC17702-FD
MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.

A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa que classifica corretamente a oração presente no verso 08.

Escolha uma alternativa para a questão 2bc17702-fdA
Adjetiva restritiva.
B
Adverbial modal.
C
Substantiva objetiva.
D
Substantiva apositiva.
E
Substantiva predicativa.
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- Adjetivos
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 2BB8AEC7-FD
MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.

A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I.

O tom descritivo do poema é reforçado pelo uso predominante de:

Escolha uma alternativa para a questão 2bb8aec7-fdA
advérbios, como “hoje” (verso 01).
B
adjetivos simples, como “frias e mortas” (verso 06).
C
substantivos abstratos, como “mudança” (verso 09).
D
verbos de estado, como “ficou” (verso 11).
E
pronomes pessoais, como “minha” (verso 12).
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- Morfologia
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 2BA0ECA2-FD
ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.
A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa que contém um substantivo abstrato derivado de verbo.

Escolha uma alternativa para a questão 2ba0eca2-fdA
Beleza
B
Gentileza
C
Leitura
D
Felicidade
E
Grosseria
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- Morfologia - Pronomes
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 2B90FF1D-FD
ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.
A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa em que o pronome sublinhado tem valor de reciprocidade

Escolha uma alternativa para a questão 2b90ff1d-fdA
“meus olhos se encontraram com olhos” (linhas 08-09).
B
“Nossos olhares se encontraram” (linha 10).
C
“seu olhar não se desviou” (linha 10).
D
“eles procuram se defender” (linha 11).
E
“Simplesmente levantou-se” (linha 15).
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- Fonologia
- Prova de 2016
- Universidade Federal do Ceará
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 2B85B7BA-FD
ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.
A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa em que a vogal tônica muda de fechada para aberta conforme a palavra esteja no singular ou no plural.

Escolha uma alternativa para a questão 2b85b7ba-fdA
Rostos.
B
Corpos.
C
Outros.
D
Nossos.
E
Objetos.
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