Prova de 2025: Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG) — questões com gabarito

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24 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 2.

• 27525BCC-32

  Português

  MorfologiaUFU-MG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

      Millôr Fernandes define democracia da seguinte forma.

  
  

  
  

      Democracia é um (I) político burro montado num (II) burro político. Os dois pensam (?) completamente diferente, mas acabam indo pro mesmo lugar: o preferido do burro. E não me pergunte qual deles.

  
  

  FERNADES, M. Millôr definitivo: a bíblia do caos. Porto Alegre: L e PM, 2002. p. 146.

  
  

  
  

      Percebe-se que a definição ocorre por meio de um jogo de palavras que estão destacadas em negrito. É INCORRETO considerar que  

  Escolha uma alternativa para a questão 27525bcc-32

  A

  a ordem das palavras “político” e “burro”, na definição, não altera suas funções morfossintáticas.

  B

  a palavra “político” em I é um substantivo; em II assume a função de adjetivo. 

  C

  a palavra “burro” em I é um adjetivo; em II passa a ter função de substantivo. 

  D

  as palavras “burro” e “político” têm suas funções alternadas para produzir efeito de sentido.

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• 27478267-32

  Português

  Interpretação de TextosUFU-MG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto1

  
  

  
  

  Amor é fogo que arde sem se ver,

  
  

  é ferida que dói, e não se sente;

  
  

  é um contentamento descontente,

  
  

  é dor que desatina sem doer.

  
  

  
  

  É um não querer mais que bem querer;

  
  

  é um andar solitário entre a gente;

  
  

  é nunca contentar-se de contente;

  
  

  é um cuidar que ganha em se perder.

  
  

  
  

  É querer estar preso por vontade;

  
  

  é servir a quem vence, o vencedor;

  
  

  é ter com quem nos mata, lealdade.

  
  

  
  

  Mas como causar pode seu favor

  
  

  nos corações humanos amizade,

  
  

  se tão contrário a si é o mesmo amor

  
  

  Disponível em: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fun damental/lingua-porguesa-estudo-do-texto-poeticointroducao-ao-soneto/. Acesso em: 07 fev. 2025.

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  
  

  O amor é o fogo que arde sem se ver

  
  

  É ferida que dói e não se sente

  
  

  É um contentamento descontente

  
  

  É dor que desatina sem doer

  
  

  
  

  Ainda que eu falasse a língua dos homens

  
  

  E falasse a língua dos anjos

  
  

  Sem amor eu nada seria

  
  

  
  

  É um não querer mais que bem querer

  
  

  É solitário andar por entre a gente

  
  

  É um não contentar-se de contente

  
  

  É cuidar que se ganha em se perder

  
  

  
  

  É um estar-se preso por vontade

  
  

  É servir a quem vence, o vencedor

  
  

  É um ter com quem nos mata a lealdade

  
  

  Tão contrário a si é o mesmo amor 

  
  

  Disponível em: http://letras.mus.br/legiao-urbana/22490/. Acesso em: 07 fev. 2025. (Fragmento)

  
  

  
  

  O Texto 1 é um famoso soneto de Luís Vaz de Camões. O Texto 2, por sua vez, é um fragmento da letra da música “Monte Castelo”, composta por Renato Russo, na qual se evidencia a presença de

  Escolha uma alternativa para a questão 27478267-32

  A

  paródia, pois o autor do segundo texto apresenta o primeiro texto subvertendo a ideia original. 

  B

  intertextualidade, pois o autor do segundo texto referencia o primeiro texto contribuindo para formação do significado. 

  C

  paráfrase, pois o autor do segundo texto reproduz o primeiro texto dando-lhe uma interpretação própria. 

  D

  plágio, pois o autor do segundo texto apropria-se do primeiro texto sem atribuir o devido crédito.  

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• 273C33DF-32

  Português

  Interpretação de TextosUFU-MG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

      Ocorreu-me compor umas certas regras para uso dos que frequentam bondes. O desenvolvimento que tem tido entre nós esse meio de locomoção, essencialmente democrático, exige que ele não seja deixado ao puro capricho dos passageiros. Não posso dar aqui mais do que alguns extratos do meu trabalho; basta saber que tem nada menos de setenta artigos. Vão apenas dez. ART. I Dos encatarroados

  
  

  Os encatarroados podem entrar nos bondes com a condição de não tossirem mais de três vezes dentro de uma hora, e no caso de pigarro, quatro. Quando a tosse for tão teimosa, que não permita esta limitação, os encatarroados têm dois alvitres: ou irem a pé, que é bom exercício, ou meterem-se na cama. Também podem ir tossir para o diabo que os carregue.

  
  

  
  

  Disponível em: https://www.escrevendoofuturo.org.br/caderno_virtual/texto/regra-para-uso-dos-bondes/index.html. Acesso em: 07 fev. 2025. (Fragmento)

  
  

  
  

  O autor, no primeiro parágrafo, afirma que compôs setenta regras para uso dos bondes. Infere-se, pelo texto, que o objetivo dele foi 

  Escolha uma alternativa para a questão 273c33df-32

  A

  regulamentar o direito democrático dos passageiros usarem o bonde.  

  B

  destacar a forma respeitosa como os passageiros dos bondes comportam-se. 

  C

  orientar o passageiro para que seja caprichoso ao usar o bonde. 

  D

  ilustrar a comicidade em pequenos absurdos cotidianos sobre o uso do bonde. 

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• 272E6566-32

  Português

  Interpretação de TextosUFU-MG · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o recorte do artigo a seguir para responder à questão.

  
  

  
  

      Tem dias em que ele só aceita comer a comida se for no prato azul. Em outros, ele não quer comer. Daí ele pede para ver TV ou usar o iPad, mas bem na hora de dormir. E quando ouve "não" dos pais, começa a bater e atirar os brinquedos longe, chora desesperadamente e se joga no chão. Depois, ele reluta em entrar no banho e, quando entra, reluta em sair.

      

      Birras e situações desse tipo se tornam rotina na vida de pais de crianças que se aproximam dos dois anos de idade, quando começa a fase apelidada de "adolescência dos bebês".

  
  

      E eis que esses pais, que estavam se acostumando a um bebê que aceitava quase tudo passivamente, se veem surpreendidos por uma criança cheia de vontades e pronta para abrir o berreiro ao ser contrariada.

  
  

      A boa notícia é que isso não só é normal, mas uma parte crucial do desenvolvimento da criança. E o aprendizado que ela terá nessa idade ajudará a moldar a forma como ela lida com seus sentimentos na vida adulta.

  
  

      A segunda boa notícia é que há muitas formas inteligentes de lidar com esses comportamentos, desde que os pais se armem de estratégias e de (muita!) paciência.

  
  

  
  

  Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c983d18pqmmo. Acesso em: 07 fev. 2025.(Fragmento)

  
  

  
  

  Com base no texto, considera-se que crianças com dois anos de idade fazem birra porque

  Escolha uma alternativa para a questão 272e6566-32

  A

  estão aprendendo a lidar com os sentimentos.

  B

  são mal-educadas.

  C

  os pais não têm muita paciência. 

  D

  não devem ser contrariadas. 

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