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Prova

Prova de 2010: Universidade Federal do Tocantins (UFT) — questões com gabarito

125 questões da prova de 2010 de Universidade Federal do Tocantins (UFT), em Biologia, Português, História. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 125 questões

Resultados: 125 questões

Página 4 de 7

  • Ciências da Natureza

    Biologia

    Com relação à reprodução de elasmobrânquios pode-se afirmar:

    I. São animais de sexo separados e apresentam dimorfismo sexual.

    II. No macho, a nadadeira pélvica está modificada num órgão copulador, denominado clásper.

    III. A fecundação é interna, com desenvolvimento indireto.

    IV. Existem espécies ovíparas, ovovivíparas e vivíparas.

    Aponte a alternativa que traz as assertivas CORRETAS:
    Escolha uma alternativa para a questão 7c3c8ba7-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto a seguir e responda às questões de 01 a 03.

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Quem produz um texto está reproduzido nele, ou seja, podemos dizer que o texto revela a visão de mundo, a ideologia de quem o escreveu. Assim, em =A impaciência do brasileiro (em citações)‘, Ana Miranda argumenta que:
    Escolha uma alternativa para a questão 94055ac5-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto a seguir e responda às questões de 01 a 03.

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Morfologia

    No texto, a autora estabelece um jogo lexical com os vocábulos pacientemente, paciência, impaciente, pacientes e paciente. Assinale a alternativa CORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão 956ad6bf-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto a seguir e responda às questões de 01 a 03.

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    Com base no texto acima, assinale a alternativa INCORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão 96b4f4cd-6d
  • Linguagens

    Português

    Assinale a alternativa que contenha uma oração que atenda à norma padrão da língua portuguesa:
    Escolha uma alternativa para a questão 97fef56e-6d
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    De acordo com as informações contidas no gráfico, é CORRETO afirmar que:

    I. O Brasil, cuja renda per capta anual é de 10 mil dólares, arrecada 2,4 bilhões de dólares por ano com jogos lotéricos.

    II. As apostas feitas, por brasileiro, não somam US$ 50 ao ano, enquanto o italiano chega a gastar, anualmente, cerca de US$ 500 com jogos lotéricos.

    III. Embora os norte-americanos sejam os que mais arrecadam com jogos lotéricos, não são os que mais gastam com apostas por pessoa.

    IV. A Itália e os Estados Unidos são os dois países do gráfico que mais arrecadam anualmente com loterias porque são os que apresentam maior renda per capta anual.

    Com relação às afirmações, assinale a alternativa CORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão 9975628d-6d
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Da leitura que fazemos do gráfico, podemos inferir que:
    Escolha uma alternativa para a questão 9abb462d-6d
  • Linguagens

    Português

    Os dois textos abaixo são excertos da Carta de Pero Vaz de Caminha. O texto 1 está escrito no original e o texto 2 é uma adaptação do primeiro. Observe-os para responder à questão 07.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Podemos depreender da leitura desses textos que:

    I. A língua portuguesa, como toda e qualquer língua, sofre, ao longo do tempo, alterações e transformações.

    II. Os vocábulos 'moor‘, 'nuus‘ e "maãs` em negrito, no texto 1, transformaram-se em 'mor‘, 'nus‘ e 'mãos‘ no texto 2.

    III. A ideia de preconceito com a língua dos índios provém do etnocentrismo dos portugueses, relação de superioridade sobre os índios, como identificamos na passagem 'Ali não pôde deles haver fala, nem entendimento de proveito(...)‘ (texto 2).

    Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 9c05da8b-6d
  • Linguagens

    Português

    A partir dos textos não verbais e verbais, responda à questão 08.

    Figura 1 de 3 da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 3 da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos
    Figura 3 de 3 da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Um texto pode ter várias possibilidades de leitura com o objetivo de criar determinados efeitos. Percebemos que os textos 1, 2 e 3 dialogam entre si. Denominamos essa interlocução entre os textos de:
    Escolha uma alternativa para a questão 9d50f6ba-6d
  • Linguagens

    Português

    Marque a alternativa cujo conteúdo não se aplica à obra O quati e outros contos, de Fidêncio Bogo:
    Escolha uma alternativa para a questão 9e9e37a4-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o poema abaixo para responder à questão 11.

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Sobre o poema acima, é INCORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão a136fc70-6d
  • Linguagens

    Português

    O Regionalismo foi uma tendência em nossa ficção que, no decorrer de sua trajetória, alternou idealização e documentação da paisagem e dos costumes do sertão com crítica social, demonstrando, principalmente na década de 30, uma postura altamente comprometida com a problemática nordestina.

    Aponte o fragmento que NÃO expressa essas preocupações:
    Escolha uma alternativa para a questão a2833b34-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto para responder à questão 13.

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Leia as afirmações abaixo:

    I. Cecília Meireles é representante da vertente intimista da terceira geração modernista brasileira. Vale-se, preferencialmente, de versos curtos e ritmo leve.

    II. No texto acima, Cecília Meireles retoma a temática tradicional da rosa, utilizando-a como imagem metafórica da transitoriedade da vida (v.1-5, 9 e 10, 13-15).

    III. Cecília Meireles valoriza a beleza da flor com seus olhos de artista. Entretanto, a Autora propõe refletir e eternizar essa formosura não visualmente, mas verbalmente, em seus versos, pois que sua criação poética é imortal (v. 6-15).

    IV. Do Parnasianismo, Cecília Meireles herda a fluidez, a melancolia, a serenidade, a nebulosidade e as impressões vagas que impregnam sua obra.

    V. A subjetividade é recorrente no poema acima, sobretudo, nos versos 1, 3, 6, 8 e 14.

    Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão a3dcfc16-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto para responder à questão 15.

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Sobre o texto "As margens da alegria", de Guimarães Rosa, é INCORRETO afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão a6820b77-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto abaixo para responder à questão 16.

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Leia as afirmações abaixo:

    I. A obra Cantares rememora o livro bíblico – Cântico dos Cânticos, uma coleção de poemas de amor, a maior parte em forma de canções. Entretanto, embora o assunto esteja voltado para as núpcias, em Hilda Hilst, ele é abarcado de forma pesarosa, belicosa (v. 7-9, 13- 15). Tal assertiva pode ser comprovada pela utilização, por parte do eu-lírico, da expressão paradoxal "ódio- amor" (v. 3 e 17).

    II. Estruturalmente, o texto acima é composto por esquemas estróficos livres e versos isométricos, típicos da lírica contemporânea.

    III. Marcado pela subjetividade, o poema acima relaciona momentos amorosos vivenciados pelo eu-lírico ao cromatismo. Nesse sentido, o texto de Hilda Hilst recupera pressupostos simbolistas propostos por Rimbaud e Baudelaire, ao fazer uso de expressões sinestésicas como "tempo turquesa e prata" (v. 16).

    IV. A tradição lírica ibérica, das cantigas trovadorescas medievais, pode ser vislumbrada no poema acima em trechos como: "Meu ódio-amor, senhor da minha vida./ Lembra-te de nós. Em azul. Na luz da caridade" (v. 17 e 18).

    Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão a7dbe1ef-6d
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa INCORRETA
    Escolha uma alternativa para a questão a826962d-6d
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o texto para responder à questão 17.

    Imagem da questão de História, UFT 2010, História Geral

    Com base no texto, considere as afirmações abaixo:

    I. A multiplicação das heresias na Baixa Idade Média foi um sintoma do apogeu da ordem feudal, demonstrando que a igreja atendia às necessidades espirituais e materiais de amplos setores da população.

    II. Muitas mulheres suspeitas de heresias foram perseguidas pela igreja como bruxas ou feiticeiras. Entretanto, o imaginário sexual perverso, implícito na idéia de feitiçaria não teve influências no julgamento e nem tão pouco colaborou para dar aos heréticos uma imagem de depravação.

    III. Pessoas acusadas de heresia ou bruxaria eram julgadas pelo Tribunal de Inquisição, instituído no século XIII com a finalidade de investigar e punir os crimes contra a Coroa.

    IV. A insatisfação com relação ao comportamento do clero favoreceu o aparecimento de doutrinas contrárias aos ensinamentos da igreja, as chamadas heresias. Nos séculos XII e XIII proliferaram movimentos heréticos especialmente na França, que atraíram as populações humildes.

    V. As pessoas acusadas de heresias eram presas, submetidas a interrogatórios e submetidas à torturas cruéis. Quem fosse considerado herético ou adepto à bruxaria poderia ter seus bens confiscados e ser condenado à fogueira.

    Assinale as alternativas contendo apenas as afirmações INCORRETAS em relação ao texto de Jules Michelet:
    Escolha uma alternativa para a questão a93242f5-6d
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    Considere as afirmações a seguir:

    I. Na sequência de tirinhas, vemos uma mescla de discurso direto e discurso indireto.

    II. O discurso direto representa a fala do personagem, enquanto o indireto reporta a fala do personagem.

    III. No último quadro da sequência de tirinhas, a palavra "FIM" tem duplo sentido: de 1fim da história‘ e de 'pôr fim às enganações dos políticos‘.

    Assinale a alternativa CORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão a99ff5ab-6d
  • Linguagens

    Português

    Avalie as assertivas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão aafd69ee-6d
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto para responder às questões 04 e 05.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFT 2010, Interpretação de Textos

    O texto ?O colocador de pronomes? conta a história de Aldrovando Cantagalo: um defensor da gramática, especialmente da colocação dos pronomes de acordo com a norma padrão. O excerto acima narra apenas o evento que resultou no casamento de seus pais. Sobre esse evento é CORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão ac61fefa-6d