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Prova

Prova de 2021: Universidade de São Paulo (USP) — questões com gabarito

166 questões da prova de 2021 de Universidade de São Paulo (USP), em Português, Inglês, Física. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 166 questões

Resultados: 166 questões

Página 6 de 9

  • Linguagens

    Português

    I


    - Traíste-me, Sem Medo. Tu traíste-me.

    ( ...)

    Sabes o que tu és afinal, Sem Medo? És um ciumento. Chego a pensar se não és homossexual. Tu querias-me só, como tu. Um solitário do Mayombe. (...) Desprezo-te. (...) Nunca me verás atrás de uma garrafa vazia. (...) Cada sucesso que eu tiver, será a paga da tua bofetada, pois não serei um falhado como tu.

    Pepetela, Mayombe. Adaptado.


    II

    - Peço-te perdão, Sem Medo. Não te compreendí, fui um imbecil. E quis igualar o inigualável.

    Pepetela, Mayombe.


    Esses excertos de Mayombe referem-se a conversas entre as personagens Comissário e Sem Medo em momentos distintos do romance. Em I e II, as falas do Comissário revelam, respectivamente,

    Escolha uma alternativa para a questão df443ed4-7b
  • Linguagens

    Português

    Alferes, Ouro Preto em sombras

    Espera pelo batizado,

    Ainda que tarde sobre a morte do sonhador

    Ainda que tarde sobre as bocas do traidor.

    Raios de sol brilharão nos sinos:

    Dez vias dar.


    Ai Marilia, as liras e o amor

    Não posso mais sufocar

    E a minha voz irá

    Pra muito além do desterro e do sal,

    Maior que a voz do rei.

    Aldir Blanc e João Bosco, trecho da canção "Alferes", de 1973.


    A imagem deTiradentes-a quem Cecília Meireles qualificou "o Alferes imortal, radiosa expressão dos mais altos sonhos desta cidade, do Brasil e do próprio mundo", em palestra feita em Ouro Preto - torna a aparecer como símbolo da luta pela liberdade em vários momentos da cultura nacional. Os versos do letrista Aldir Blanc evocam, em novo contexto, o mártir sonhador para resistir ao discurso

    Escolha uma alternativa para a questão df4146e5-7b
  • Linguagens

    Português

    Romance LIII ou Das Palavras Aéreas


    Ai, palavras, ai, palavras,

    que estranha potência, a vossa!

    Ai, palavras, ai, palavras,

    sois de vento, ides no vento,

    no vento que não retorna,

    e, em tão rápida existência,

    tudo se forma e transforma!


    Sois de vento, ides no vento,

    e quedais, com sorte nova! (...)


    Ai, palavras, ai, palavras,

    que estranha potência, a vossa!

    Perdão podieis ter sido!

    - sois madeira que se corta,

    - sois vinte degraus de escada,

    - sois um pedaço de corda...

    - sois povo pelas janelas,

    cortejo, bandeiras, tropa...


    Ai, palavras, ai, palavras,

    que estranha potência, a vossa!

    Éreis um sopro na aragem...

    - sois um homem que se enforca!

    Cecília Meireles, Romanceiro da Inconfidência

    A "estranha potência" que a voz lírica ressalta nas palavras decorre de uma combinação entre
    Escolha uma alternativa para a questão df3db253-7b
  • Linguagens

    Português

    Romance LIII ou Das Palavras Aéreas


    Ai, palavras, ai, palavras,

    que estranha potência, a vossa!

    Ai, palavras, ai, palavras,

    sois de vento, ides no vento,

    no vento que não retorna,

    e, em tão rápida existência,

    tudo se forma e transforma!


    Sois de vento, ides no vento,

    e quedais, com sorte nova! (...)


    Ai, palavras, ai, palavras,

    que estranha potência, a vossa!

    Perdão podieis ter sido!

    - sois madeira que se corta,

    - sois vinte degraus de escada,

    - sois um pedaço de corda...

    - sois povo pelas janelas,

    cortejo, bandeiras, tropa...


    Ai, palavras, ai, palavras,

    que estranha potência, a vossa!

    Éreis um sopro na aragem...

    - sois um homem que se enforca!

    Cecília Meireles, Romanceiro da Inconfidência

    Ao substituir a pessoa verbal utilizada para se referir ao substantivo "palavras" pela 3ª pessoa do plural, os verbos dos versos "sois de vento, ides no vento," (v. 4) / "Perdão podieis ter sido!" (v. 12) / "Éreis um sopro na aragem..." (v. 20) seriam conjugados conforme apresentado na alternativa:
    Escolha uma alternativa para a questão df3aa985-7b
  • Linguagens

    Português

    Terça é dia de Veneza revelar as atrações de seu festival anual, cuja 77ª edição começa no dia 2 de setembro, com a dramédia "Lacei", do romano Daniele Luchetti, seguindo até 12/9, com 50 produções internacionais e uma expectativa (extraoficial) de colocar "West Side Story", de Steven Spielberg, na ribalta.

    Rodrigo Fonseca. "À espera dos rugidos de Veneza".

    O Estado de S. Paulo. Julho/2020. Adaptado.


    Um processo de formação de palavras em língua portuguesa é o cruzamento vocabular, em que são misturadas pelo menos duas palavras na formação de uma terceira. A força expressiva dessa nova palavra resulta da síntese de significados e do inesperado da combinação, como é o caso de "dramédia" no texto. Ocorre esse mesmo tipo de formação em

    Escolha uma alternativa para a questão df37a4dd-7b
  • Linguagens

    Português

    - Posso furar os olhos do povo?

    Esta frase besta foi repetida muitas vezes e, em falta de coisa melhor, aceitei-a. Sem dúvida. As mulheres hoje não vivem como antigamente, escondidas, evitando os homens. Tudo é descoberto, cara a cara. Uma pessoa topa outra. Se gostou, gostou; se não gostou, até logo. E eu de fato não tinha visto nada. As aparências mentem. A terra não é redonda? Esta prova da inocência de Marina me pareceu considerável. Tantos indivíduos condenados injustamente neste mundo ruim! O retirante que fora encontrado violando afilha de quatro anos - estava ai um exemplo. As vizinhas tinham visto o homem afastando as pernas da menina, todo o mundo pensava que ele era um monstro. Engano. Quem pode lá jurar que isto é assim ou assado? Procurei mesmo capacitar-me de que Julião Tavares não existia. Julião Tavares era uma sensação. Uma sensação desagradável, que eu pretendia afastar de minha casa quando me juntasse àquela sensação agradável que ali estava a choramingar.

    Graciliano Ramos, Angústia.


    Em termos críticos, esse fragmento permite observar que, no plano maior do romance Angústia, o ponto de vista

    Escolha uma alternativa para a questão df3503b1-7b
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, USP 2021, Análise sintática

    Em "Seu carisma seduziu a editora DC Comics, que impôs o acréscimo de um quadrinho." (L. 12-13), o vocábulo "que" possui a mesma função sintática desempenhada no texto por
    Escolha uma alternativa para a questão df30eea6-7b
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, USP 2021, Pontuação

    As vírgulas em "E depois, o silêncio." (L. 1) e em "Mas seu rosto continua sorrindo, para sempre." (L. 2-3) são usadas, respectivamente, com a mesma finalidade que as vírgulas em
    Escolha uma alternativa para a questão df2e1cf1-7b
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, USP 2021, Análise sintática

    No fragmento "ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito." (L. 8-9), a oração em negrito abrange, simultaneamente, as noções de
    Escolha uma alternativa para a questão df2b06c2-7b
  • Linguagens

    Inglês

    Leia os provérbios:


    1. Don't count your chickens before they lay eggs.

    2. Don't bite the hand that feeds you.

    3. Every cloud has a silver lining.


    A alternativa que melhor expressa a ideia contida em cada um dos três provérbios, na ordem em que aparecem, é:

    Escolha uma alternativa para a questão df274bf6-7b
  • Linguagens

    Inglês

    I ain't gonna work on Maggie's farm no more

    I ain't gonna work on Maggie's farm no more

    Well, I wake up in the morning

    Fold my hands and pray for rain

    I got a head full of ideas

    That are drivin' me insane

    It's a shame the way she makes me scrub the floor

    I ain't gonna work on Maggie's farm no more


    I ain't gonna work for Maggie's brother no more

    I ain't gonna work for Maggie's brother no more

    Well, he hands you a nickel

    He hands you a dime

    He asks you with a grin

    If you're havin' a good time

    Then he fines you every time you slam the door

    I ain't gonna work for Maggie's brother no more


    I ain't gonna work for Maggie's pa no more

    No, I ain't gonna work for Maggie's pa no more

    Well, he puts his cigar out in your face just for kicks

    His bedroom window it is made out of bricks

    The National Guard stands around his door

    Ah, I ain't gonna work for Maggie's pa no more, alright

    Bob Dylan, "Maggie's Farm", do álbum Bringing it all back home, 1965.


    Nestas estrofes, o conjunto de cenas descritas mostra que a principal dificuldade experimentada pela pessoa cuja história é contada na letra da música refere-se

    Escolha uma alternativa para a questão df240276-7b
  • Linguagens

    Inglês

        I knew TikTok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely invisible, is happening on the internet - with implications we still don't understand.

        When I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.

        The idea that I, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.

        Today's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.

        But despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as TikTok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).

        Fame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.

        For a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display.

        Is this a bad thing? We will not know for several years.

    Financial Times. 5 February 2020. Adaptado. 

    No texto, a referência a um jardim de verão ao entardecer, repleto de vagalumes, sugere que, para os adolescentes, as mídias sociais
    Escolha uma alternativa para a questão df20ddd5-7b
  • Linguagens

    Inglês

        I knew TikTok existed, but I didn't fully understand what it was until a few months ago. I also realized that something radical, yet largely invisible, is happening on the internet - with implications we still don't understand.

        When I was growing up, I took it for granted that the people who became famous enough to be listened to by a crowd had worked hard for that accolade and generally operated with the support of an institution or an established industry.

        The idea that I, as a teenager in my bedroom, might suddenly communicate with 100,000 people or more, would have seemed bizarre.

        Today's kids no longer see life in these hierarchical and institutional terms. Yes, their physical worlds are often constrained by parental controls, a lack of access to the outdoors and insane over-scheduling.

        But despite that (or, more accurately, in reaction to that), they see the internet as a constantly evolving frontier, where it is still possible for a bold and lucky pioneer to grab some land or find a voice. Most voices on the internet never travel beyond a relatively small network, and much of the content that goes viral on platforms such as TikTok, YouTube or Instagram does so because of unseen institutions at work (for example, a public relations team aiming to boost a celebrity's profile).

        Fame can suddenly appear - and then just as suddenly be taken away again, because the audience gets bored, the platform's algorithms change or the cultural trend that a breakout video has tapped into goes out of fashion.

        For a teenager, social media can seem like a summer garden at dusk filled with fireflies: spots of lights suddenly flare up and then die down, moving in an unpredictable, capricious display.

        Is this a bad thing? We will not know for several years.

    Financial Times. 5 February 2020. Adaptado. 

    Conforme o texto, um aspecto associado ao caráter efêmero da popularidade de um usuário da internet, relativo ao uso de plataformas como TikTok, é
    Escolha uma alternativa para a questão df1e262a-7b
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, USP 2021, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Conforme o texto, um critério tradicionalmente utilizado por astrônomos para avaliar estrelas envolve
    Escolha uma alternativa para a questão df1b57ca-7b
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, USP 2021, Interpretação de texto | Reading comprehension

    No texto, o astrofísico Martin Asplund emprega a frase "The sun is a fundamental yardstick" (L. 15), por considerar o Sol
    Escolha uma alternativa para a questão df186798-7b
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, USP 2021, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Segundo o texto, conhecer a composição de elementos químicos que constituem as estrelas é fundamental, pois ela, entre outros aspectos,
    Escolha uma alternativa para a questão df151641-7b
  • Ciências da Natureza

    Física

    A energia irradiada pelo Sol provém da conversão de massa em energia durante reações de fusão de núcleos de hidrogênio para produzir núcleos de hélio. Atualmente, essas reações permitem ao Sol emitir radiação luminosa a uma potência de aproximadamente 4 x 1026 W. Supondo que essa potência tenha sido mantida desde o nascimento do Sol, cerca de 5 x 109 anos atrás, a massa correspondente àquela perdida pelo Sol até hoje é mais próxima de


    Note e adote:

    Velocidade da luz no vácuo: 3 x 108 m/s.

    Considere que um anotem cerca de 3 x 107 s.

    Escolha uma alternativa para a questão df126154-7b
  • Ciências da Natureza

    Física

    Uma esfera metálica de massa m e carga elétrica + q descansa sobre um piso horizontal isolante, em uma região em que há um campo elétrico uniforme e também horizontal, de intensidade E, conforme mostrado na figura. Em certo instante, com auxílio de uma barra isolante, a esfera é erguida ao longo de uma linha vertical, com velocidade constante e contra a ação da gravidade, a uma altura total h, sem nunca abandonar a região de campo elétrico uniforme.


    Imagem da questão de Física, USP 2021, Cargas Elétricas e Eletrização


    Ao longo do movimento descrito, os trabalhos realizados pela força gravitacional e pela força elétrica sobre a esfera são, respectivamente:

    Escolha uma alternativa para a questão df0ff8d1-7b
  • Ciências da Natureza

    Física

    Em uma luminária de mesa, há duas lâmpadas que podem ser acesas individualmente ou ambas ao mesmo tempo, com cada uma funcionando sob a tensão nominal determinada pelo fabricante, de modo que a intensidade luminosa de cada lâmpada seja sempre a mesma. Entre os circuitos apresentados, indique aquele que corresponde a um arranjo que permite o funcionamento conforme essa descrição.


    Note e adote:

    Suponha que as lâmpadas funcionem de maneira ôhmica, ou seja, da mesma forma que um resistor.



    Imagem da questão de Física, USP 2021, Associação de Resistores

    Escolha uma alternativa para a questão df0d0d7a-7b
  • Ciências da Natureza

    Física

    Dois balões negativamente carregados são utilizados para induzir cargas em latas metálicas, alinhadas e em contato, que, inicialmente, estavam eletricamente neutras.


    Imagem da questão de Física, USP 2021, Cargas Elétricas e Eletrização


    Conforme mostrado na figura, os balões estão próximos, mas jamais chegam a tocar as latas. Nessa configuração, as latas 1, 2 e 3 terão, respectivamente, carga total:


    Note e adote:

    O contato entre dois objetos metálicos permite a passagem de cargas elétricas entre um e outro.

    Suponha que o ar no entorno seja um isolante perfeito.

    Escolha uma alternativa para a questão df09cd56-7b