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Prova

Prova de 2009: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) — questões com gabarito

65 questões da prova de 2009 de Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Português. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 65 questões

Resultados: 65 questões

Página 4 de 4

  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos

    Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

    Em “O tema da diversidade, como tantos outros, [...]” (linha 15) a expressão em destaque pode ser considerada como

    I - termo explicativo, com valor sintático, pois explicita algo a mais em razão do enunciado fundamental.

    II - construção que apresenta relação causal, tendo em vista ser introduzida pela preposição “como”.

    III - um sintagma, com sentido opinativo, que apresenta relação de comparação com a expressão anterior.

    IV - expressão intercalada de valor enumerativo que estabelece uma referência comparativa genérica.

    Marque a alternativa abaixo que apresenta a(s) proposição(ões) verdadeira(s).
    Escolha uma alternativa para a questão e79c5772-6e
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos

    Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

    As expressões “hoje em dia” (linha 15) e “há muitos anos” (linha 18) exercem

    ( ) a função de adjunto adverbial de tempo, tendo em vista que semanticamente fazem referência a um tempo cronológico.

    ( ) funções sintáticas distintas, pois seus circunstantes diferem no contexto em relação ao aspecto do tempo.

    ( ) funções sintáticas idênticas, embora seus circunstantes apresentem matizes temporais diferenciados.

    ( ) funções sintáticas diferentes, pois o sintagma preposicional na primeira expressão matiza o tempo propriamente dito, enquanto na segunda, apresenta a quantificação temporal.

    Analise as proposições acima, e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.

    Marque a alternativa CORRETA

    Escolha uma alternativa para a questão e6511412-6e
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Coesão e coerência
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Coesão e coerência

    Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

    O termo em destaque em “E este é um processo de aprendizagem.” (linhas 5-6) faz referência
    Escolha uma alternativa para a questão e508465e-6e
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos

    Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

    Do enunciado “O tema da diversidade tem a ver com o tema identidade.” (linha 1), pode-se inferir que

    I - “Diversidade e identidade” fazem parte do mesmo campo semântico, sendo a palavra “identidade” considerada um hiperônimo, em relação à “diversidade”.

    II - há uma relação de intercomplementariedade entre “diversidade e identidade”, em função do efeito de sentido que se instaura no paradigma argumentativo do enunciado.

    III - a expressão “tem a ver” pode ser considerada de uso coloquial e indica nesse contexto um vínculo temático entre “diversidade e identidade”.

    Marque a alternativa abaixo que apresenta a(s) proposição(ões) verdadeira(s).
    Escolha uma alternativa para a questão e3c22668-6e
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UEPB 2009, Interpretação de Textos

    Com base na leitura dos excertos da entrevista, responda às questões de 1 a 7.

    No fragmento “[...] está discutindo o tema da diversidade não só em ideias contrapostas, mas também em identidades que se mexem, que se juntam em uma só pessoa”. (linhas 3-5), pode-se concluir que


    ( ) a expressão “não só [...] mas também” apresenta um acréscimo na direção argumentativa do texto, funcionando como pista para o que o autor quer dizer.

    ( ) o sujeito de “está discutindo [...] em identidades” está indeterminado na oração e interfere no sentido do texto.

    ( ) as expressões “[...] que se mexem, que se juntam [...]”, além de exercerem uma função sintática oracional, desempenham também uma função discursiva na sequência do texto.

    Analise as proposições acima, e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas, e marque a alternativa CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão e267face-6e