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Prova

Prova de 2017: Universidade Estadual de Londrina (UEL) — questões com gabarito

6 questões da prova de 2017 de Universidade Estadual de Londrina (UEL), em Matemática. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 6 questões

Resultados: 6 questões

  • Matemática

    Matemática

    Analise as figuras a seguir e responda à questão.


    Figura 1 de 2 da questão de Matemática, UEL 2017, Aritmética e Problemas
    Figura 4: Máquina de tear manual

    (Disponível em: <http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1PZQNHNNF-L7R632- 2M31/capitalismo%204.jpg>. Acesso em: 2 maio 2017.)


    Figura 2 de 2 da questão de Matemática, UEL 2017, Aritmética e Problemas
    Figura 5: Máquina de tear industrial

    (Disponível em: <http://www.sohistoria.com.br/resumos/revolucaoindustrial_clip_image001.jpg>. Acesso em: 2 maio 2017.)

    Considere que um tear manual produza 20 metros de tecido por hora de funcionamento e que um tear mecânico produza, no mesmo tempo, o dobro. Uma tecelagem britânica substituirá todos os seus teares manuais por mecânicos, adotando a seguinte regra: a cada tear mecânico adquirido, um tear manual é imediatamente descartado, até que o processo de mecanização dessa tecelagem se complete. Com essa regra, o número total C de teares se mantém constante ao longo do processo.
    Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a média de produção dos teares desta tecelagem no instante em que o quociente, do número de teares manuais pelo número total de teares, é R.
    Escolha uma alternativa para a questão 43788441-ed
  • Matemática

    Matemática

    Leia o texto a seguir.

    O processo de decomposição do corpo começa alguns minutos depois da morte. Quando o coração para, ocorre o algor mortis ou o frio da morte, quando a temperatura do corpo diminui até atingir a temperatura ambiente.

    (Adaptado de: <http://diariodebiologia.com/2015/09/o-que-acontece-como-corpo-logo-apos-a-morte/>. Acesso em: 29 maio 2017.)

    Suponha que um cadáver é analisado por um investigador de polícia às 5 horas da manhã do dia 28, que detalha as seguintes informações em seu bloco de anotações:


    Figura 1 de 2 da questão de Matemática, UEL 2017, Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações


    Imediatamente após escrever, o investigador utiliza a Lei de Resfriamento

    T = (Tn − Ts)(Figura 2 de 2 da questão de Matemática, UEL 2017, Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações)−t + Ts

    para revelar a todos os presentes que faz t horas que a morte ocorreu. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a hora e o dia da morte, segundo o investigador.
    Escolha uma alternativa para a questão 435dda2d-ed
  • Matemática

    Matemática

    Como podemos compreender a dinâmica de transformar números? Essa pergunta pode ser respondida com o auxílio do conceito de uma função real. Vejamos um exemplo. Seja f : R → R a função dada por f(x) = x √ 5 + 1 − 2x. Se a, b ∈ R são tais que f(a) = b, então diremos que b é descendente de a e também convencionaremos dizer que a é ancestral de b. Por exemplo, 1 é descendente de 0, já que f(0) = 1. Note também que 1 é ancestral de √ 5 − 1, uma vez que f(1) = √ 5 − 1.


    Com base na função dada, e nessas noções de descendência e ancestralidade, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.


    ( ) Todo número real tem descendente.

    ( ) 2 + √ 5 é ancestral de 2.

    ( ) Todo número real tem ao menos dois ancestrais distintos.

    ( ) Existe um número real que é ancestral dele próprio.

    ( ) 6 − 2 √ 5 é descendente de 5.


    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 43429f72-ed
  • Matemática

    Matemática

    Um pesquisador estuda uma população e determina que a equação N = t9 10−15 descreve a incidência de câncer, representada por N, em função do tempo t. Ele observa que N cresce rapidamente, o que dificulta a análise gráfica dessa relação. Por isso, o pesquisador decide operar simultaneamente com as variáveis N e t a fim de representá-las como uma semirreta no plano cartesiano x × y. Para esse fim, suponha que o pesquisador escolha uma base b, positiva e distinta de 1, e que ele considere as seguintes operações para N > 0 e t > 0:

    Imagem da questão de Matemática, UEL 2017, Funções

    Supondo que y = 9x + 1 seja a equação que descreve a semirreta que o pesquisador obteve no plano cartesiano x × y, e recordando que 1 = logb (b), assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a escolha da base b feita pelo pesquisador.
    Escolha uma alternativa para a questão 4334e306-ed
  • Matemática

    Matemática

    Analise os gráficos a seguir.



    (Disponível em: <http://mapadaviolencia.org.br/pdf2013/mapaviolencia2013_armas.pdf>. Acesso em: 21 jul. 2017).


    Vários fatores exercem influência direta na expectativa de vida da população de um país. Com base nos gráficos e nos conhecimentos sobre a dinâmica da população, considere as afirmativas a seguir.


    I. O gráfico I demonstra que a longevidade dos brasileiros aumentou, fato que ocorreu devido à melhoria da qualidade de vida.

    II. Os indicadores saneamento básico, renda, alimentação, índices de violência, saúde, educação e condições de moradia são utilizados para calcular o índice de desenvolvimento humano (IDH), impactando a expectativa de vida conforme demonstrado no gráfico I.

    III. A mortalidade de jovens evidenciada no gráfico II é um dos fatores que distanciam o Brasil das taxas de expectativa de vida dos países desenvolvidos, como Japão, Suíça e Austrália.

    IV. O conceito de expectativa de vida depende do crescimento natural da população em um determinado território, pois este é obtido pela diferença positiva entre as taxas de natalidade e mortalidade.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 4331afb8-ed
  • Matemática

    Matemática

    Analise a figura 1 a seguir e responda à questão.


    Figura 1 de 3 da questão de Matemática, UEL 2017, Esfera

    Figura 1

    (Rivane Neuenschwander, Mal-entendido, casca de ovo, areia, água, vidro e fita mágica, 2000.)

    Leia o texto e observe a figura a seguir.

    O corpo da galinha sabe muito de geometria. Foi o ovo que me contou. Porque o ovo é um objeto geométrico construído segundo rigorosas relações matemáticas. A galinha nada sabe sobre geometria, na cabeça. Mas o corpo dela sabe. Prova disso é que ela bota esses assombros geométricos. Sabe muito também sobre anatomia. O ovo não é uma esfera.

    (ALVES, R. O ovo. Correio Popular, Caderno C, 3 fev. 2002.)

    Figura 2 de 3 da questão de Matemática, UEL 2017, Esfera

    Dois valores positivos são necessários para descrever a geometria de um ovo: R e L . Em função destes, o volume total V do ovo é dado pela expressão V = πR2 L. Suponha que um ovo flutue em um copo d’água, conforme indicado na figura. Um matemático determina que o volume S da parte submersa do ovo, em função da altura h > 0 da parte que se encontra acima d’água, é dado pela equação a seguir.


    Figura 3 de 3 da questão de Matemática, UEL 2017, Esfera


    Considerando as equações, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o valor de h, sabendo que o volume da parte submersa corresponde a 80% do volume total do ovo.
    Escolha uma alternativa para a questão 42e26e39-ed